2023學(xué)年福建省泉州市達(dá)標(biāo)名校高考?jí)狠S卷生物試卷(含答案解析)_第1頁(yè)
2023學(xué)年福建省泉州市達(dá)標(biāo)名校高考?jí)狠S卷生物試卷(含答案解析)_第2頁(yè)
2023學(xué)年福建省泉州市達(dá)標(biāo)名校高考?jí)狠S卷生物試卷(含答案解析)_第3頁(yè)
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2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見(jiàn)下圖)。如以該植株為父本,測(cè)交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是A.減數(shù)分裂時(shí)染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽B.減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體3與4自由分離C.減數(shù)第二次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間自由組合D.減數(shù)第二次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間交叉互換2.研究種群的變化規(guī)律以及影響種群數(shù)量變化的因素,對(duì)有害動(dòng)物的防治以及對(duì)野生生物資源的保護(hù)和利用有著重要意義。下列有關(guān)敘述正確的是()A.種群增長(zhǎng)的開(kāi)始階段不受自身密度的影響B(tài).增加遷入率、降低遷出率可增加本種群的K值C.若某種群的年齡組成為增長(zhǎng)型,則該種群數(shù)量一定增加D.魚(yú)塘中某種魚(yú)的養(yǎng)殖密度不同時(shí),單位水體該魚(yú)的產(chǎn)量有可能相同3.單倍體在植物育種中具有重要意義。在單倍體的培育過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有些單倍體的染色體可自然加倍,有些需要人為處理,最終形成穩(wěn)定遺傳的個(gè)體。下列敘述正確的是()A.單倍體只含有本物種一半的遺傳物質(zhì),一定不含同源染色體B.通過(guò)細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)重復(fù)復(fù)制或核融合可導(dǎo)致染色體自然加倍C.秋水仙素處理單倍體幼苗可抑制有絲分裂間期紡錘體形成而使染色體加倍D.單倍體胚狀體可作為轉(zhuǎn)基因受體細(xì)胞且轉(zhuǎn)化后直接獲得可育的轉(zhuǎn)基因植株4.工作在第一線的醫(yī)護(hù)人員采取多種措施,全力救治重癥的新冠肺炎患者,挽救了許多患者的生命。下列有關(guān)措施與其生物學(xué)原理的對(duì)應(yīng)關(guān)系中正確的是()A.利用呼吸機(jī)等設(shè)備提高患者的血氧水平——有氧呼吸各個(gè)階段都需要氧氣參與B.為患者提供更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)——免疫系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能增強(qiáng)需要消耗有機(jī)物和能量C.將新冠肺炎康復(fù)者的血漿輸入患者體內(nèi)——康復(fù)者血漿中含有B細(xì)胞D.增強(qiáng)患者戰(zhàn)勝疾病的信心——大腦皮層中有免疫調(diào)節(jié)中樞5.如圖表示機(jī)體由T1環(huán)境進(jìn)入T2環(huán)境的過(guò)程中產(chǎn)熱量和散熱量的變化。下列敘述不正確的是()A.根據(jù)圖示信息可知T2<T1B.曲線A表示散熱量,曲線B表示產(chǎn)熱量C.a(chǎn)~b是因?yàn)檫M(jìn)入T2環(huán)境中散熱量增加D.T2環(huán)境中機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量均高于T1環(huán)境6.下圖表示某反應(yīng)進(jìn)行時(shí),有酶參與和無(wú)酶參與的能量變化則下列敘述錯(cuò)誤的是()A.此反應(yīng)為吸能反應(yīng)B.曲線I表示無(wú)酶參與時(shí)的反應(yīng)C.E2代表有酶催化時(shí)所降低的活化能D.其他條件相同E4越大,則酶的催化效率越高7.生物興趣小組的同學(xué)對(duì)某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后,用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物2,4-D涂抹子房,得到的無(wú)籽番茄果實(shí)平均重量見(jiàn)下表。下列分析正確的是()2,4-D濃度(mg/L)0510152025635無(wú)籽番茄平均重量(g/個(gè))01.52.53.54.54.75.06.2A.表中2,4-D濃度超過(guò)25mg/L,對(duì)果實(shí)發(fā)育起抑制作用B.人工去雄后番茄花用一定濃度生長(zhǎng)素類似物處理,將發(fā)育成無(wú)籽果實(shí)C.濃度為35mg/L的2,4-D仍然可以誘導(dǎo)無(wú)籽番茄果實(shí),因此2,4-D不具有兩重性D.將該實(shí)驗(yàn)獲得的無(wú)籽番茄果肉細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng),獲得的植株在自然狀態(tài)下也能產(chǎn)生無(wú)籽番茄8.(10分)普通水稻不含耐鹽基因、含有吸鎘基因(A)??茖W(xué)家將普通水稻的兩個(gè)位于6號(hào)染色體上的吸鎘基因敲除(相當(dāng)于成為基因a)獲得了低鎘稻甲,并向另一普通水稻的兩條2號(hào)染色體上分別插入了一個(gè)耐鹽基因(B)獲得了海水稻乙,然后讓甲和乙雜交獲得F1,F(xiàn)1自交獲得F2,下列描述錯(cuò)誤的是A.F1的表現(xiàn)型為高鎘耐鹽的海水稻B.F2中低鎘非耐鹽稻所占比例為3/16C.F2的低鎘耐鹽水稻中純合子占1/3D.耐鹽基因和吸鎘基因能自由組合二、非選擇題9.(10分)森林生態(tài)系統(tǒng)主要以高大的喬木為主,同時(shí)擁有豐富的其他動(dòng)植物資源,物種多樣性程度較高?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)森林生態(tài)系統(tǒng)中的苔蘚、油松、松鼠、紅隼等全部生物共同構(gòu)成了________________,其除了明顯的垂直結(jié)構(gòu),有利于提高利用陽(yáng)光等資源的能力之外,還具有_________結(jié)構(gòu)。其中油松等植物因體型大、數(shù)量多、生命力強(qiáng)而成為該地的________________。(2)若要調(diào)查該地區(qū)的物種數(shù)量,依據(jù)甲圖可知選取樣方的最佳面積為_(kāi)_____________。(3)森林生態(tài)系統(tǒng)中的部分地區(qū)人工林純度較高,容易出現(xiàn)蟲(chóng)災(zāi)。圖乙所示為林業(yè)部門(mén)對(duì)某次害蟲(chóng)生物防治過(guò)程中種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果,由圖可知,該防治依據(jù)的原理是_______________,導(dǎo)致害蟲(chóng)種群數(shù)量下降的直接原因是________________。10.(14分)果蠅(2N=8)的體色灰身和黑身受一對(duì)等位基因控制(用A和a表示),其眼色受位于另一對(duì)等位基因控制(用B和b表示),現(xiàn)有兩只雌雄果蠅為親本進(jìn)行雜交,雜交后代F1的表現(xiàn)型比例為:灰身白眼(雄性):灰身紅眼(雌性):黑身白眼(雄性):黑身紅眼(雌性)=3:3:1:1,回答下列問(wèn)題:(1)果蠅的一個(gè)精細(xì)胞的染色體組成可表示為_(kāi)__________________________,測(cè)定果蠅的一個(gè)基因組需要測(cè)定_____________條染色體上的堿基序列。(2)親本果蠅的基因型為_(kāi)___________________________________。選擇F1中的灰身雌雄果蠅進(jìn)行自由交配,則交配后后代灰身紅眼雌性個(gè)體所占的比例為_(kāi)_________。(3)若親本的雌雄果蠅中的A基因所在的染色體都缺失了一個(gè)片斷,(缺失片斷不包含A基因),含有片斷缺失的染色體的卵細(xì)胞無(wú)法參與受精,而對(duì)精子無(wú)影響,則該親本果蠅隨機(jī)交配兩代,產(chǎn)生的F2中灰身果蠅:黑身果蠅=____________。11.(14分)我國(guó)科學(xué)家培育抗蟲(chóng)棉的流程如圖所示。回答下列有關(guān)問(wèn)題。(l)基因工程中用到的基本工具酶是____________________。細(xì)菌的基因能整合到棉花細(xì)胞的DNA上并在棉花細(xì)胞中表達(dá)的原因是______________________________。(2)①過(guò)程是指____________________,該過(guò)程所依據(jù)的原理是____________________,常用于調(diào)節(jié)該過(guò)程的植物激素有________________________________________。(3)若要檢測(cè)Bt毒蛋白基因在棉花細(xì)胞中是否完全表達(dá),在分子水平上的檢測(cè)方法是_____________________。(4)為了保持抗蟲(chóng)性狀,可利用抗蟲(chóng)棉的體細(xì)胞脫分化產(chǎn)生愈傷組織,然后進(jìn)一步制造人工種子。人工種子的結(jié)構(gòu)包括____________________。12.甘露聚糖酶是分解纖維素的重要酶。該酶大量存在于土壤纖維素分解菌中?,F(xiàn)采用基因工程方法將甘露聚糖酶基因?qū)雱?dòng)物腸道酵母菌中,以幫助動(dòng)物消化纖維素。請(qǐng)回答:(1)從土壤纖維素分解菌中獲得甘露聚糖酶,通過(guò)分析該酶的__________序列,優(yōu)先選擇酵母菌偏愛(ài)的密碼子,找到相對(duì)應(yīng)的__________序列,通過(guò)__________(填方法名稱)法合成甘露聚糖酶基因。(2)甘露聚糖酶基因與質(zhì)粒進(jìn)行連接構(gòu)建表達(dá)載體,表達(dá)載體中甘露聚糖酶基因應(yīng)位于_________之間才能表達(dá),表達(dá)載體還需加入一些調(diào)控元件,將該工程的表達(dá)載體構(gòu)建為分泌型表達(dá)載體而非胞內(nèi)型表達(dá)載體,目的是__________。(3)通過(guò)電擊方法將表達(dá)載體轉(zhuǎn)化到處于_______的酵母細(xì)胞,經(jīng)檢測(cè)轉(zhuǎn)化成功的酵母細(xì)胞不存在環(huán)狀DNA,可初步推測(cè)導(dǎo)入的表達(dá)載體已整合到酵母細(xì)胞的__________上。(4)獲得的甘露聚糖酶需要與天然的甘露聚糖酶進(jìn)行__________比較。

2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】減數(shù)第一次分裂,同源染色體分離,染色單體1或2發(fā)生突變可能,但不是最合理的,只有減數(shù)第一次分裂時(shí),非姐妹染色單體的交叉互換,基因B移到正常染色體上后代才會(huì)出現(xiàn)紅色性狀,BC減數(shù)第二次分裂,染色單體無(wú)論如何變化,產(chǎn)生的花粉都不可育,所以答案D。考點(diǎn)定位:考查減數(shù)分裂中,染色體的行為。2、D【答案解析】

種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用;年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)。【題目詳解】A、種群增長(zhǎng)受自身密度的影響,剛開(kāi)始時(shí)種群密度較小,種群密度對(duì)種群增長(zhǎng)的影響也較小,A錯(cuò)誤;B、增加遷入率、降低遷出率可增加本種群的種群密度,但不能增加該種群的K值,B錯(cuò)誤;C、種群數(shù)量增長(zhǎng)還受環(huán)境的影響,年齡組成為增長(zhǎng)型的種群,如果環(huán)境條件惡劣,種群數(shù)量不一定增加,C錯(cuò)誤;D、因?yàn)樵擊~(yú)塘的環(huán)境容納量是一定的,故魚(yú)塘中該種魚(yú)的初始養(yǎng)殖密度不同時(shí),單位水體中該種魚(yú)的產(chǎn)量有可能相同,D正確。故選D。3、B【答案解析】

單倍體由配子發(fā)育而來(lái),體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體.如果某個(gè)體由本物種的配子不經(jīng)受精直接發(fā)育而成,則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”?!绢}目詳解】A、單倍體含有本物種一半的染色體,多倍體植株的單倍體含有同源染色體,A錯(cuò)誤;B、單倍體在培育過(guò)程中如果細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)重復(fù)復(fù)制或者細(xì)胞分裂末期形成的核融合,就會(huì)使染色體數(shù)加倍,B正確;C、秋水仙素抑制有絲分裂前期紡錘體的形成,C錯(cuò)誤;D、單倍體即使轉(zhuǎn)入新的基因也是高度不育的,D錯(cuò)誤。故選B?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題需要考生理解單倍體的概念,由配子發(fā)育而來(lái),體細(xì)胞中不管含有幾個(gè)染色體組都是單倍體。4、B【答案解析】

1、有氧呼吸的過(guò)程:(1)有氧呼吸的第一階段是葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和[H],同時(shí)合成少量ATP,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中;(2)有氧呼吸的第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)形成二氧化碳和[H],同時(shí)合成少量ATP,發(fā)生在線粒體基質(zhì)中;(3)有氧呼吸的第三階段是[H]與氧氣結(jié)合形成水,合成大量ATP,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上。2、腦包括大腦、小腦、腦干。大腦是由左右兩個(gè)半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),稱為大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,可以劃分為若干個(gè)功能區(qū),如軀體運(yùn)動(dòng)中樞(管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的隨意運(yùn)動(dòng))、軀體感覺(jué)中樞(管理身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處的感覺(jué))、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞、以及人類特有的語(yǔ)言中樞等。【題目詳解】A、只有有氧呼吸第三階段需要氧氣參與,A錯(cuò)誤;B、為患者提供更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),可以為增強(qiáng)免疫系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能提供有機(jī)物和能量,B正確;C、康復(fù)者血漿中含有抗體,C錯(cuò)誤;D、大腦皮層沒(méi)有免疫調(diào)節(jié)中樞,D錯(cuò)誤。故選B。5、B【答案解析】

1、人體體溫調(diào)節(jié):(1)機(jī)理:產(chǎn)熱═散熱;(2)寒冷環(huán)境下:①增加產(chǎn)熱的途徑:骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加;②減少散熱的途徑:汗腺分泌減少、皮膚毛細(xì)血管收縮等;(3)炎熱環(huán)境下:主要通過(guò)增加散熱在維持體溫相對(duì)穩(wěn)定,增加散熱的措施主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張。2、寒冷環(huán)境下產(chǎn)熱量和散熱量均增加?!绢}目詳解】A、由曲線情況可知,機(jī)體由溫度為T(mén)1的環(huán)境進(jìn)入到溫度為T(mén)2的環(huán)境時(shí)產(chǎn)熱和散熱量都增加,所以T2<T1,A正確;B、進(jìn)入溫度為T(mén)2的環(huán)境,短時(shí)間內(nèi)B曲線上升比A曲線迅速,曲線A表示產(chǎn)熱量,曲線B表示散熱量,B錯(cuò)誤;C、由圖示可知,a~b是因?yàn)檫M(jìn)入T2環(huán)境中散熱量增加所致,C正確;D、由圖示可以看出,和T1相比,T2環(huán)境中機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量均高于T1環(huán)境,D正確。故選B。【答案點(diǎn)睛】本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生掌握人體體溫維持相對(duì)穩(wěn)定的機(jī)理,識(shí)記人體體溫調(diào)節(jié)的具體過(guò)程及該過(guò)程中涉及到的機(jī)理,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷。6、C【答案解析】

酶可以有效降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能,以保證細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)在常溫、常壓下高效地進(jìn)行,酶降低的活化能(E4)=沒(méi)有酶催化時(shí)化學(xué)反應(yīng)所需的能量(E1)-有酶催化時(shí)化學(xué)反應(yīng)所需的能量(E2)。曲線I是沒(méi)有酶催化條件下的能量變化,曲線II是有酶催化條件下的能量變化?!绢}目詳解】A、反應(yīng)產(chǎn)物的能量值比反應(yīng)物的高,因此該反應(yīng)為吸能反應(yīng),A正確;B、曲線I是沒(méi)有酶催化條件下的能量變化,B正確;C、酶降低的活化能為E4,C錯(cuò)誤;D、酶降低的活化能E4越大,酶的催化效率越高,D正確。故選C。7、B【答案解析】

分析表格:生長(zhǎng)素及其類似物(2,4-D)能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,用一定濃度的生長(zhǎng)素涂抹未受粉的子房,可以獲得無(wú)籽果實(shí)。表中數(shù)據(jù)顯示不同濃度2,4-D對(duì)番茄子房發(fā)育的影響,2,4-D濃度在0~25mg/L時(shí),隨著2,4-D濃度的升高,促進(jìn)作用增強(qiáng);2,4-D濃度超過(guò)25mg/L時(shí),隨著2,4-D濃度的升高,促進(jìn)作用逐漸減弱。【題目詳解】A、2,4-D濃度為0的一組作為對(duì)照組,與對(duì)照組相比,其他各組均能促進(jìn)果實(shí)生長(zhǎng),所以2,4-D濃度超過(guò)25mg/L時(shí),對(duì)果實(shí)發(fā)育仍是促進(jìn)作用,只是促進(jìn)作用減弱,A錯(cuò)誤;B、2,4-D能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,用一定濃度的生長(zhǎng)素涂抹未受粉的子房,可以獲得無(wú)籽果實(shí),B正確;C、濃度為35mg/L的2,4-D仍然可以誘導(dǎo)無(wú)籽番茄果實(shí),但不能說(shuō)明2,4-D不具有兩重性,C錯(cuò)誤;D、將該實(shí)驗(yàn)獲得的無(wú)籽番茄果肉細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng),獲得的植株在自然狀態(tài)下產(chǎn)生有籽番茄,D錯(cuò)誤。故選B?!敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題需明確:1.2,4-D的兩重性是指高濃度抑制、低濃度促進(jìn),而表格中與對(duì)照組相比,所有2,4-D濃度下都是促進(jìn)作用。2.用2,4-D處理的植株遺傳物質(zhì)沒(méi)變,因此經(jīng)組織培養(yǎng)獲得的植株在自然狀態(tài)下產(chǎn)生的是有籽番茄。8、B【答案解析】

根據(jù)題意可知A基因按題設(shè)條件被敲出后突變后為a基因,而B(niǎo)基因可認(rèn)為是b基因發(fā)生顯性突變的結(jié)果,如題干所述,如下圖1表示普通水稻,2號(hào)和6染色體上關(guān)于上述兩種性狀的基因組成,圖2表示低鎘稻甲,圖3表示海水稻乙。讓甲和乙雜交獲得F1,其基因型為AaBb,F(xiàn)1自交獲得F2代。因此,本題屬于自由組合定律的理解與應(yīng)用?!绢}目詳解】由題干可知,甲的基因型為aabb,乙的基因型為AABB,F(xiàn)1的基因型則為AaBb,含A基因(吸鎘基因),含B(耐鹽基因),則為F1為高鎘耐鹽水稻,故A正確;F1自交,F(xiàn)2中低鎘非耐鹽稻基因型為aabb,所占比例應(yīng)為1/16,故B錯(cuò)誤;F2的低鎘耐鹽水稻基因型及所占比例為1/16aaBB或2/16aaBb,因此,低鎘耐鹽水稻中純合子比例為1/3,故C正確;由于耐鹽基因和高鎘基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,遵循自由組合定律,故D正確;綜上所述,選B項(xiàng)。【答案點(diǎn)睛】本題考查考生對(duì)自由組合定律的理解與應(yīng)用,解題關(guān)鍵是根據(jù)題干信息,將甲和乙水稻基因型分析出來(lái),然后再逐項(xiàng)分析計(jì)算。二、非選擇題9、生物群落水平優(yōu)勢(shì)種S5降低環(huán)境容納量害蟲(chóng)死亡率大于出生率【答案解析】試題分析:梳理群落的概念和結(jié)構(gòu)、種群的特征、種群密度的調(diào)查方法及種群數(shù)量的變化等相關(guān)知識(shí)點(diǎn),從圖甲和乙中提取有效信息,以確定樣方面積的大小與物種數(shù)量的關(guān)系和進(jìn)行生物防治前后某害蟲(chóng)的環(huán)境容納量的變化,據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的解答。(1)森林生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物共同構(gòu)成了生物群落。生物群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。油松等植物因體型大、數(shù)量多、生命力強(qiáng)而成為該地的優(yōu)勢(shì)種。(2)若要調(diào)查該地區(qū)的物種數(shù)量,依據(jù)甲圖可知,選取物種達(dá)到飽和的最小樣方的面積為最佳,即S5。(3)圖乙顯示:新的環(huán)境容納量明顯低于原來(lái)的環(huán)境容納量,據(jù)此可知對(duì)害蟲(chóng)進(jìn)行生物防治依據(jù)的原理是降低環(huán)境容納量。出生率和死亡率是決定種群數(shù)量和種群大小的重要因素,所以導(dǎo)致害蟲(chóng)種群數(shù)量下降的直接原因是害蟲(chóng)死亡率大于出生率。10、3+X或3+Y5AaXBY和AaXbXb2/91:3【答案解析】

基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的;在形成配子時(shí),決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合?!绢}目詳解】(1)雄性果蠅體內(nèi)含有4對(duì)染色體,其染色體組成為8+XY,精細(xì)胞的染色體數(shù)目減半,其染色體組成可表示為3+X或3+Y,測(cè)定一個(gè)果蠅的基因組,要測(cè)定3對(duì)常染色體中的任意一條,以及兩條性染色體,因此一共要測(cè)定5條染色體上的堿基序列。(2)由題干信息可知,F(xiàn)1中雌性果蠅和雄性果蠅中灰身:黑身均為3:1,因此灰身和黑身是由常染色體上的等位基因控制的,親本基因組成為Aa×Aa,F(xiàn)1中雌性均為紅眼,雄性均為白眼,因此控制紅眼和白眼的基因位于X染色體上,親本的基因組成為XBY和XbXb,因此親本的基因組成為AaXBY和AaXbXb。F1中的灰身雌雄果蠅進(jìn)行自由交配,兩對(duì)性狀分別考慮,灰身果蠅中AA:Aa=1:2,因此a的基因頻率為1/3,自由交配后代灰身果蠅的概率為1-1/3×1/3=8/9,F(xiàn)1的基因型為XBXb和XbY,后代的紅眼雌性占1/4,因此交配后后代灰身紅眼雌性個(gè)體所占的比例為8/9×1/4=2/9。(3)若親本雌雄果蠅的A基因所在的染色體都缺失了一個(gè)片斷,設(shè)為A0a,親本的基因型為A0a,由于A0的卵細(xì)胞無(wú)法受精,F(xiàn)1的基因型比例為A0a:aa=1:1,同理,繼續(xù)交配后代精子比例為A0:a=1:3,由于只有a的卵細(xì)胞能受精,后代的基因型比例為A0a:aa=1:3,即灰身果蠅:黑身果蠅=1:3?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問(wèn)題的能力。11、限制性核酸內(nèi)切酶(或限制酶)、DNA連接酶不同生物的DNA結(jié)構(gòu)相似,且生物界共用一套密碼子植物組織培養(yǎng)植物細(xì)胞具有全能性生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素抗原——抗體雜交胚狀體、人造胚乳和人工種皮【答案解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA﹣﹣分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)﹣﹣抗原—﹣抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!绢}目詳解】(1)基因工程的基本工具是限制性核酸內(nèi)切酶(簡(jiǎn)稱限制酶)、DNA連接酶和基因運(yùn)載體,其中屬于工具酶的是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶;生物的DNA分子都由四種脫氧核苷酸構(gòu)成,具有雙螺旋結(jié)構(gòu),所以異源DNA片段可以進(jìn)行連接,并且生物界共用一套密碼子,基因的表達(dá)機(jī)制相同,所以一種生物的基因可以在另一種生物的細(xì)胞中表達(dá)。(2)①過(guò)程為植物的組織培養(yǎng),其依據(jù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性,該過(guò)程包括脫分化和再分化兩個(gè)階段。誘導(dǎo)脫分化和再分化的植物激素主要是生長(zhǎng)素和細(xì)胞

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