推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮課件7-人教課標(biāo)版

第四單元發(fā)展中國特色社會主義文化第九課推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮二、建設(shè)社會主義精神文明一、堅持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向第四單元發(fā)展中國特色社會主義文化二、建設(shè)社會主義精神文明

建設(shè)中國特色社會主義文化、發(fā)展先進(jìn)文化和建設(shè)社會主義精神文明的關(guān)系：（1）聯(lián)系：

三者的主要內(nèi)容是一致的，建設(shè)中國特色社的文化，就是發(fā)展當(dāng)代中國的先進(jìn)文化，就是建設(shè)社會主義精神文明，后者是前者的主要內(nèi)容。（2）區(qū)別：

側(cè)重點不同。文化是相對于經(jīng)濟、政治來說的，精神文明則是相對于物質(zhì)文明而言的。建設(shè)中國特色社會主義文化、發(fā)展先進(jìn)文化和建設(shè)社會主義1.為什么要進(jìn)行社會主義精神文明建設(shè)？（why）本框題的內(nèi)容圍繞三個問題：2.社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是什么？（what）3．如何進(jìn)行社會主義精神文明建設(shè)？（how）1.為什么要進(jìn)行社會主義精神文明本框題的內(nèi)容圍繞三個問題：2推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮課件7-人教課標(biāo)版推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮課件7-人教課標(biāo)版推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮課件7-人教課標(biāo)版推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮課件7-人教課標(biāo)版推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮課件7-人教課標(biāo)版

在你的身邊還有類似的不文明、不道德的現(xiàn)象嗎？我們從中能得到什么啟示?

在你的身邊還有類似的不文明、不道德的現(xiàn)象嗎？我們從中能（1）必要性◆社會主義社會全面發(fā)展的必然要求；◆是全面建設(shè)小康社會的重要目標(biāo)；◆是綜合國力的重要標(biāo)志；◆為經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步提供精神動力和智力支持。1.為什么要進(jìn)行社會主義精神文明建設(shè)？（why）（2）重要性P100(正反兩方面)（1）必要性◆社會主義社會全面發(fā)展的必然要求；1.為什么要進(jìn)

社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)

——發(fā)展先進(jìn)文化的根本目標(biāo)

培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。2.社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是什么？（what）社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)培育一代又一B、建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚A、發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)原因、要求原因、要求3．如何進(jìn)行社會主義精神文明建設(shè)？（how）B、建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚A、發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)A、發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)（1）發(fā)展教育事業(yè)原因——教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的作用。要求——全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。A、發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)（1）發(fā)展教育事業(yè)原因——教育大眼睛大大嗓門大小光頭小光頭（2）發(fā)展科學(xué)事業(yè)原因——科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。要求——大力加強科學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；普及科學(xué)知識，弘揚科學(xué)精神；堅持社會科學(xué)與自然科學(xué)并重，充分發(fā)揮哲學(xué)社會科學(xué)在經(jīng)濟和社會發(fā)展中的重要作用，在全社會形成崇尚科學(xué)、鼓勵創(chuàng)新、反對迷信和偽科學(xué)的良好氛圍。（2）發(fā)展科學(xué)事業(yè)原因——科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。要求——大力觀點一：自然科學(xué)是人們認(rèn)識自然、改造世界的有力武器，只有自然科學(xué)才是真正的科學(xué)，哲學(xué)社會科學(xué)算不上真正的科學(xué)。探究：觀點二：哲學(xué)社會科學(xué)，是人們認(rèn)識世界、改造世界的重要工具，是推動歷史發(fā)展和社會進(jìn)步的重要力量。他與自然科學(xué)同樣重要。1、你是如何看待這兩種觀點的?2、在你看來，哲學(xué)社會科學(xué)具有哪些重要作用？觀點一：自然科學(xué)是人們認(rèn)識自然、改造世界的有力武器，只有自然習(xí)近平：清華大學(xué)人文社會學(xué)院馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)畢業(yè)，法學(xué)博士李克強：北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院經(jīng)濟學(xué)專業(yè)畢業(yè)，經(jīng)濟學(xué)博士習(xí)近平：清華大學(xué)人文社會學(xué)院馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)（3）發(fā)展文化事業(yè)原因——是社會主義文化建設(shè)的重要組成部分。要求——扶持公益性文化事業(yè)——保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑。發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)、繁榮文化市場、增強國際競爭力鼓勵文化創(chuàng)新。營造有利于出精品、出人才、出效益的環(huán)境。（3）發(fā)展文化事業(yè)原因——是社會主義文化建設(shè)的重要組成部分。B、建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚原因——和諧文化是全體人民團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要精神支撐。要求——P103B、建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚原因——和諧文化是全體人民團(tuán)結(jié)

“春蕾計劃”是1989年中國兒童少年基金會發(fā)起并組織實施的一項救助貧困地區(qū)失學(xué)女童重返校園的社會公益項目。“春蕾計劃”是1989年中國兒童少年基金會發(fā)起并組織

全稱“幸福工程--救助貧困母親行動”，該項目主要以貧困地區(qū)計劃生育家庭的貧困母親為救助對象，幫助她們發(fā)展家庭經(jīng)濟，脫貧致富。

全稱“幸福工程--救助貧困母親行動”，該項目主要以1有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。2一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。3生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達(dá)彼岸。4讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。5最聰明的人是最不愿浪費時間的人。6不要因為怕被玫瑰的刺傷到你，就不敢去摘玫瑰。7大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。8命運把人拋入最低谷時，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰若自怨自艾，必會坐失良機！1有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。第四單元發(fā)展中國特色社會主義文化第九課推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮二、建設(shè)社會主義精神文明一、堅持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向第四單元發(fā)展中國特色社會主義文化二、建設(shè)社會主義精神文明

建設(shè)中國特色社會主義文化、發(fā)展先進(jìn)文化和建設(shè)社會主義精神文明的關(guān)系：（1）聯(lián)系：

三者的主要內(nèi)容是一致的，建設(shè)中國特色社的文化，就是發(fā)展當(dāng)代中國的先進(jìn)文化，就是建設(shè)社會主義精神文明，后者是前者的主要內(nèi)容。（2）區(qū)別：

側(cè)重點不同。文化是相對于經(jīng)濟、政治來說的，精神文明則是相對于物質(zhì)文明而言的。建設(shè)中國特色社會主義文化、發(fā)展先進(jìn)文化和建設(shè)社會主義1.為什么要進(jìn)行社會主義精神文明建設(shè)？（why）本框題的內(nèi)容圍繞三個問題：2.社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是什么？（what）3．如何進(jìn)行社會主義精神文明建設(shè)？（how）1.為什么要進(jìn)行社會主義精神文明本框題的內(nèi)容圍繞三個問題：2推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮課件7-人教課標(biāo)版推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮課件7-人教課標(biāo)版推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮課件7-人教課標(biāo)版推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮課件7-人教課標(biāo)版推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮課件7-人教課標(biāo)版

在你的身邊還有類似的不文明、不道德的現(xiàn)象嗎？我們從中能得到什么啟示?

在你的身邊還有類似的不文明、不道德的現(xiàn)象嗎？我們從中能（1）必要性◆社會主義社會全面發(fā)展的必然要求；◆是全面建設(shè)小康社會的重要目標(biāo)；◆是綜合國力的重要標(biāo)志；◆為經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步提供精神動力和智力支持。1.為什么要進(jìn)行社會主義精神文明建設(shè)？（why）（2）重要性P100(正反兩方面)（1）必要性◆社會主義社會全面發(fā)展的必然要求；1.為什么要進(jìn)

社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)

——發(fā)展先進(jìn)文化的根本目標(biāo)

培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。2.社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是什么？（what）社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)培育一代又一B、建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚A、發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)原因、要求原因、要求3．如何進(jìn)行社會主義精神文明建設(shè)？（how）B、建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚A、發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)A、發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)（1）發(fā)展教育事業(yè)原因——教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的作用。要求——全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。A、發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)（1）發(fā)展教育事業(yè)原因——教育大眼睛大大嗓門大小光頭小光頭（2）發(fā)展科學(xué)事業(yè)原因——科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。要求——大力加強科學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；普及科學(xué)知識，弘揚科學(xué)精神；堅持社會科學(xué)與自然科學(xué)并重，充分發(fā)揮哲學(xué)社會科學(xué)在經(jīng)濟和社會發(fā)展中的重要作用，在全社會形成崇尚科學(xué)、鼓勵創(chuàng)新、反對迷信和偽科學(xué)的良好氛圍。（2）發(fā)展科學(xué)事業(yè)原因——科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。要求——大力觀點一：自然科學(xué)是人們認(rèn)識自然、改造世界的有力武器，只有自然科學(xué)才是真正的科學(xué)，哲學(xué)社會科學(xué)算不上真正的科學(xué)。探究：觀點二：哲學(xué)社會科學(xué)，是人們認(rèn)識世界、改造世界的重要工具，是推動歷史發(fā)展和社會進(jìn)步的重要力量。他與自然科學(xué)同樣重要。1、你是如何看待這兩種觀點的?2、在你看來，哲學(xué)社會科學(xué)具有哪些重要作用？觀點一：自然科學(xué)是人們認(rèn)識自然、改造世界的有力武器，只有自然習(xí)近平：清華大學(xué)人文社會學(xué)院馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)畢業(yè)，法學(xué)博士李克強：北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院經(jīng)濟學(xué)專業(yè)畢業(yè)，經(jīng)濟學(xué)博士習(xí)近平：清華大學(xué)人文社會學(xué)院馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)（3）發(fā)展文化事業(yè)原因——是社會主義文化建設(shè)的重要組成部分。要求——扶持公益性文化事業(yè)——保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑。發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)、繁榮文化市場、增強國際競爭力鼓勵文化創(chuàng)新。營造有利于出精品、出人才、出效益的環(huán)境。（3）發(fā)展文化事業(yè)原因——是社會主義文化建設(shè)的重要組成部分。B、建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚原因——和諧文化是全體人民團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要精神支撐。要求——P103B、建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚原因——和諧文化是全體人民團(tuán)結(jié)

“春蕾計劃”是1989年中國兒童少年基金會發(fā)起并組織實施的一項救助貧困地區(qū)失學(xué)女童重返校園的社會公益項目?！按豪儆媱潯笔?989年中國兒童少年基金會發(fā)起并組織

全稱“幸福工程--救助貧困母親行動”，該項目主要以貧困地區(qū)計劃生育家庭的貧困母親為救助對象，幫助她們發(fā)展家庭經(jīng)濟，脫貧致富。

全稱“幸福工程--救助貧困