孟浩然望洞庭湖贈張丞相閱讀訓練附答案

孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》閱讀訓練附答案孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。閱讀訓練】：、對詩句解說不當?shù)囊豁検牵ê摗本渲小疤濉敝柑?，混”字寫出水天相接的景象。涵虛”句中“太清”指天，混”字寫出水天相接的景象。欲濟”句中的“濟”即渡，這句是說湖大浪高，欲渡不能。欲濟”句中的“濟”即渡，這句是說湖大浪高，欲渡不能。端居”句中“端居”即閑居，“圣明”指當時的太平盛世。最后兩句中借用了“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”的古語。、對此詩分析不當?shù)囊豁検牵ǎ┣八木鋵懢?，扣“望洞庭湖”之題，后四句抒情，表“贈張丞相”之意。相”之意。二聯(lián)是描寫洞庭湖的名句。上句以“氣蒸”顯浩闊，下句以“波撼”顯氣勢。撼”顯氣勢。三、四聯(lián)以欲渡無舟、欲釣不能抒發(fā)了有心出世卻無人賞識的憂憤不平。D這首詩意在表達希望能得到張九齡引薦，但在語言運用上卻十分委婉、含蓄。

、首聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面？．“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”描寫了洞庭湖和的特點。（2分）．全詩抒寫了作者怎樣的思想感情？（2分）．詩的尾聯(lián)“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”，意思是說，看著人家垂釣，自己只能白白地產(chǎn)生羨魚之情了。這里隱喻自己，言外之意是。（2分）．“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”二句，筆力千鈞，備受后人贊賞。請作簡要賞析。（3分）9、這首詩主要的藝術(shù)特色是什么？請具體分析。（3分）10、請賞析“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”一聯(lián)的妙處。（3分）11、這首詩和杜甫的《登岳陽樓》都是以登覽為題材的抒情詩，所抒之情有什么不同？（2分）1、這首詩的體裁是1分），詩歌中借用典故，巧1、這首詩的體裁是1分），詩歌中借用典故，巧妙設喻，揭示全詩主旨的詩句是：2分）2分）2分），現(xiàn)在的意思是：、請簡要談談你對頷聯(lián)的理解。（2分）、這首詩的寫景運用了哪種修辭手法？聯(lián)系全詩看，作者在“欲濟無舟楫”一句中想要表達的意思是什么？（3分）

2、2、用自己的語言描繪一下“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”所展示的圖景。3、從詩的最后兩聯(lián)中，我們可以窺定詩人怎樣的心曲？43、從詩的最后兩聯(lián)中，我們可以窺定詩人怎樣的心曲？4、詩的最后兩句采用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？參考答案】、B、C、八月秋高，湖水盛漲，圓圓滿滿，與岸齊平；遠遠望去，煙波浩渺，水天一色，渾然一體。景象極其壯闊。．雄渾壯闊，氣勢博大、八月秋高，湖水盛漲，圓圓滿滿，與岸齊平；遠遠望去，煙波浩渺，水天一色，渾然一體。景象極其壯闊。．雄渾壯闊，氣勢博大7.分，意近即可）7.分，意近即可）．想為國出仕，渴望得到引薦（意思相同即可）想做官而沒有途徑希望張丞相能助一臂之力（共2分。每空18.8.云夢大澤水氣蒸騰，洞庭湖的波濤搖撼著岳陽城，運用對偶，表現(xiàn)了洞庭湖的壯觀景象和雄偉氣勢。（共3分。意近即可）9.這首詩主要的藝術(shù)特色是運用了比興的手法。詩前半首寫洞庭湖，既是為了扣題，寫洞庭湖的壯麗，也是為了起興，為表現(xiàn)求薦出仕的主題做鋪墊。后半首主要用比，以“舟楫”喻引薦，喻出仕的途徑；以“垂釣者”隱指官吏；以“羨魚”喻對仕途的向往；又有“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”的弦外之音，隱含求仕之意。

10.這一聯(lián)用夸張的手法狀寫了洞庭湖宏闊壯觀的景象。一“平”，蒸”寫出一“混”，一“蒸”，一“撼”便將洞庭湖煙波浩渺、漫無邊際、恣蒸”寫出撼”意汪洋的巨大形象突現(xiàn)出來，寫得壯美，有生機有活力。撼”湖面的豐厚的蓄積，仿佛廣大的云夢澤都受到洞庭湖的滋養(yǎng)哺育，寫出洞庭湖洶涌澎湃的氣勢，極為有力。11.這首詩抒發(fā)自己想得到錄用施展政治抱負，希望有人引薦的心情。杜甫的《登岳陽樓》感身嘆世，表現(xiàn)貧病困頓中的詩人憂時憂國的情懷。、五言律詩坐觀垂釣者，徒有羨魚情、臨淵羨魚比喻只有愿望不做實際的工作，就達不到目的。、頷聯(lián)從視覺，聽覺，觸覺幾方面描繪了洞庭湖雄渾壯闊的博大氣勢，極富藝術(shù)感染力，尤其“蒸”字顯示出了洞庭湖豐富的積蓄，撼”字襯托出洞庭湖的澎湃激蕩，氣魄宏大。、夸張。想渡過洞庭湖卻沒有舟楫，想出仕卻無人引薦，暗示作者想得到對方的援引。1、答：“混”字形象貼切的描摹了湖水水勢浩淼與天相接的恢弘氣氛。、答：水汽蒸騰，籠罩著廣大的云夢澤地帶，水波澎湃動蕩，岳