小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)模板

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)模板小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)模板集錦6篇

總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一工程或某些工作舉行回想和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以有效磨練我們的語(yǔ)言組織才能，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼男W(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)6篇，僅供參考，夢(mèng)想能夠扶助到大家。

小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇1

本學(xué)年度美術(shù)小組以學(xué)校的工作籌劃為依據(jù)，按照學(xué)生的特長(zhǎng)啟程，重點(diǎn)培訓(xùn)書(shū)法，繪畫(huà)的尖子生，平日讓他們舉行課后的練習(xí)工作，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化學(xué)識(shí)的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本。著重進(jìn)展他們的天性特長(zhǎng)。通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣特別濃重。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣：有加入興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的學(xué)識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想加入興趣小組更加是興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)頭，每周組織興趣小組的學(xué)生在指定教室訓(xùn)練一次，對(duì)學(xué)生舉行素描、色調(diào)的根基學(xué)識(shí)和根本技能的訓(xùn)練，絕大片面的學(xué)生在以前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應(yīng)的培訓(xùn)，只是靠著奇怪心，興趣來(lái)學(xué)習(xí)，所以要從零開(kāi)頭，循序漸進(jìn)。經(jīng)過(guò)師生的共同努力，全體學(xué)員的繪畫(huà)水平有了進(jìn)一步的提高。

二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。為了提高學(xué)員們的訓(xùn)練積極性，也為了更多的學(xué)生了解熟悉并投入到美術(shù)興趣小組中來(lái)，在學(xué)校的各種活動(dòng)中充分利用各種形式舉行繪畫(huà)作品表示，宣傳海報(bào)表示，舞臺(tái)設(shè)計(jì)等來(lái)提高同學(xué)們的審美才能和激發(fā)興趣。同時(shí)對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)賦予表?yè)P(yáng)和賞賜，達(dá)成表優(yōu)促劣的目的。在“慶六一學(xué)生繪畫(huà)展”中，表示了大片面學(xué)員的作品，提高了他們的自信仰。正由于如此學(xué)員的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)員們的刻苦訓(xùn)練，學(xué)識(shí)技能也有了對(duì)比大的進(jìn)步。

三、本學(xué)期美術(shù)興趣小組活動(dòng)的主要內(nèi)容是素描（靜物、石膏頭像）；

色調(diào)（靜物、風(fēng)景）；

速寫(xiě)（人物）。通過(guò)這些專業(yè)訓(xùn)練學(xué)生在繪畫(huà)時(shí)的查看才能和造型才能有了較大的提高，同時(shí)還通過(guò)美術(shù)鑒賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀。

興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)頭，每周組織興趣小組的學(xué)生在指定教室訓(xùn)練一次，對(duì)學(xué)生舉行素描、色調(diào)的根基學(xué)識(shí)和根本技能的訓(xùn)練，絕大片面的學(xué)生在以前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應(yīng)的培訓(xùn)，只是靠著奇怪心，興趣來(lái)學(xué)習(xí)，所以要從零開(kāi)頭，循序漸進(jìn)。經(jīng)過(guò)師生的共同努力，全體學(xué)員的繪畫(huà)水平有了進(jìn)一步的提高。

四、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。為了提高學(xué)員們的訓(xùn)練積極性，也為了更多的學(xué)生了解熟悉并投入到美術(shù)興趣小組中來(lái)，在學(xué)校的各種活動(dòng)中充分利用各種形式舉行繪畫(huà)作品表示，宣傳海報(bào)表示，舞臺(tái)設(shè)計(jì)等來(lái)提高同學(xué)們的審美才能和激發(fā)興趣。同時(shí)對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)賦予表?yè)P(yáng)和賞賜，達(dá)成表優(yōu)促劣的目的。在“慶六一學(xué)生繪畫(huà)展”中，表示了大片面學(xué)員的作品，提高了他們的自信仰。正由于如此學(xué)員的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)員們的刻苦訓(xùn)練，學(xué)識(shí)技能也有了對(duì)比大的進(jìn)步。

五、本學(xué)期美術(shù)興趣小組活動(dòng)的主要內(nèi)容是素描（靜物、石膏頭像）；

色調(diào)（靜物、風(fēng)景）；

速寫(xiě)（人物）。通過(guò)這些專業(yè)訓(xùn)練學(xué)生在繪畫(huà)時(shí)的查看才能和造型才能有了較大的提高，同時(shí)還通過(guò)美術(shù)鑒賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀。

小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇2

在學(xué)校的要求和籌劃中，本學(xué)期的"美術(shù)興趣小組告成的開(kāi)展。本著貫徹國(guó)家教導(dǎo)方針，實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)的原那么，本學(xué)期的興趣小組使學(xué)生掌管根本學(xué)識(shí)技能的根基上，進(jìn)展了學(xué)生的智力，并形成學(xué)生的天性品德。本學(xué)期興趣小組活動(dòng)的主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生舉行審美教導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面進(jìn)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我提防在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德才能，在表現(xiàn)美德行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實(shí)踐證明，孩子們熱愛(ài)這種活動(dòng)方式，家長(zhǎng)們合意這種教導(dǎo)方法。下面就本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣

本學(xué)期加入美術(shù)興趣小組的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多，好多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報(bào)名加入，在以前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練，只是靠著奇怪心、興趣來(lái)學(xué)，其根本功并沒(méi)有得到磨練。這一片面學(xué)生與其他美術(shù)班學(xué)生相比有著確定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到學(xué)識(shí)，又要得志其他學(xué)生，本學(xué)期我采用了蠟筆教學(xué)法。

水彩筆這種最普遍的繪畫(huà)工具每一個(gè)小孩子都能采納，在平日的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它。在美術(shù)興趣小組活動(dòng)中采用這種繪畫(huà)工具學(xué)生能很輕松的表現(xiàn)。同時(shí)也使一片面沒(méi)有根基的學(xué)生抑制了的畏懼心理。當(dāng)然美術(shù)興趣小組理應(yīng)有自己的特色，假設(shè)只是教簡(jiǎn)樸的蠟筆畫(huà)也就失去了開(kāi)展這一興趣課的意義，而且另一片面有根基的學(xué)生也得不到進(jìn)一步的進(jìn)展，所以本小組在舉行蠟筆根基教學(xué)的同時(shí)也參與了蠟筆技法教學(xué)。

二、增加了學(xué)生參與實(shí)踐的機(jī)遇

重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐才能。本學(xué)期積極我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)斟酌、議論、對(duì)話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言；

激勵(lì)學(xué)生在賞識(shí)活動(dòng)中，開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí)，進(jìn)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給好多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)遇，而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

三、豐富了學(xué)生的精神文化生活

從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中結(jié)合學(xué)校的課題《小學(xué)生中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀與運(yùn)用》的研究，我在興趣小組活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)了確定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的熟悉，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的熟悉、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀，教養(yǎng)人文精神。這樣的活動(dòng)從素質(zhì)的角度上說(shuō)，豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然，在我的工作中還存在著好多的缺乏，如學(xué)識(shí)面不寬，學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等。我也期望著自己的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展。因此，在下學(xué)期的工作中，我將持續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的勞績(jī)。

小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇3

本學(xué)年二年級(jí)美術(shù)興趣小組活動(dòng)得以告終。本著貫徹國(guó)家教導(dǎo)方針，實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)的原那么，使學(xué)生掌管學(xué)識(shí)技能，進(jìn)展智力，形成天性品德的目的，使我們的美術(shù)興趣小組順?biāo)扉_(kāi)放。其主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生舉行審美教導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面進(jìn)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我提防在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德才能，在表現(xiàn)美德行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實(shí)踐證明，孩子們熱愛(ài)這種活動(dòng)方式，家長(zhǎng)們合意這種教導(dǎo)方法。

本學(xué)期加入的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多，好多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報(bào)名加入，在以前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練，只是靠著奇怪心、興趣來(lái)學(xué)，其根本功并沒(méi)有得到磨練。這一片面學(xué)生與原有美術(shù)班學(xué)生相比有著確定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到學(xué)識(shí)，又要得志其他學(xué)生，本學(xué)期我主要以繪畫(huà)為主。

興趣班的活動(dòng)時(shí)間為每周的星期一下午二節(jié)課后，4：30—5：50分，在我校的美術(shù)教室舉行授課與輔導(dǎo)。每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，針對(duì)學(xué)生的不同程度水平，我每次都舉行高度的專心備課，采取由簡(jiǎn)到繁，逐層深入，示范指導(dǎo)等教學(xué)方法和手段，想方設(shè)法使學(xué)生的繪畫(huà)水平得到更快的提高。

一份耕耘一份收獲，學(xué)生的作品得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)和廣泛贊譽(yù)。在市漢園碑林書(shū)畫(huà)大賽和市繪畫(huà)才藝大賽中興趣班的學(xué)生都取得了優(yōu)秀的勞績(jī)。雖然興趣班已終止，可是孩子們的積極性還是很高，紛紛要求持續(xù)再上，看到孩子們熱切的眼神，我深深的感動(dòng)著，下學(xué)期我將持續(xù)努力，使孩子喜悅的畫(huà)，喜悅的學(xué)！

小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇4

一年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和扶助下，我專心做好美術(shù)興趣小組教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù).下面我把20xx年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平日積極加入領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,專心學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)切國(guó)內(nèi)外大事,提防政治理論的學(xué)習(xí)。每周安置一次美術(shù)興趣小組培訓(xùn)，從不缺課。按照安置，人際關(guān)系融洽。不亂收費(fèi)，業(yè)余不從事有償家教及其次職業(yè)。

二、教導(dǎo)教學(xué)處境

在教學(xué)工作中，我留神做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我專心研究教材，力求切實(shí)把握難重點(diǎn)，難點(diǎn).并提防參閱各種美術(shù)雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留神弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)專心，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.

2、專心上好每一節(jié)課。上課時(shí)提防學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,提防創(chuàng)新才能的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3、專心實(shí)時(shí)審閱作品，并實(shí)時(shí)的反應(yīng)。留神聽(tīng)取學(xué)生的觀法,實(shí)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)處境，并有目的的對(duì)學(xué)生舉行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽(tīng)課，留神學(xué)習(xí)別的老師的美術(shù)教學(xué)閱歷,努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每月聽(tīng)課二到三節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大.5、提防教導(dǎo)理論的學(xué)習(xí),并留神把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.一年來(lái),我在學(xué)校開(kāi)了一次公開(kāi)課。課通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的缺乏之處,在這次農(nóng)村組學(xué)生命題繪畫(huà)中團(tuán)體總分第七名，其中六年級(jí)組王嬌同學(xué)全縣第三名。他們的好也就是我的好這次的好評(píng)我也受到各位老師及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

以上是我一年來(lái)的工作總結(jié),缺乏之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我確定再接再厲,努力工作。

小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇5

一學(xué)期的教學(xué)工作即將終止了，回想這一學(xué)期來(lái)美術(shù)小組的活動(dòng)處境，雖取得了確定的勞績(jī)，也有一些缺乏之處。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組，特將這一年來(lái)的活動(dòng)處境總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。

一、定期組織學(xué)生舉行書(shū)畫(huà)訓(xùn)練

為了陶冶學(xué)生的情趣，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)頭，兒童畫(huà)興趣小組在重新組建后又開(kāi)頭活動(dòng)。

每周組織興趣小組的學(xué)生在泥塑教室訓(xùn)練二次，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)學(xué)生舉行兒童畫(huà)的根基學(xué)識(shí)和根基才能以及泥塑方面的根基訓(xùn)練。由于學(xué)生具有確定的美術(shù)興趣，有片面學(xué)生還具有確定的根基，對(duì)一些根本的技法已初步接觸過(guò)，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫(huà)水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。

二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解熟悉并投入到興趣小組中來(lái)，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式舉行書(shū)畫(huà)作品表示，并組織學(xué)生加入各級(jí)各類上級(jí)部門組織的各種書(shū)畫(huà)比賽，讓學(xué)生同其他書(shū)畫(huà)愛(ài)好者切磋技藝、舉行磨練。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們賦予表?yè)P(yáng)和賞賜，達(dá)成表優(yōu)促劣的目的。正由于如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，學(xué)識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高。

三、取得的點(diǎn)滴勞績(jī)與缺乏。

一份付出一份收獲，大量學(xué)生的作品屢屢在校內(nèi)展出。獲得老師和同學(xué)的稱贊。當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些缺乏，如學(xué)識(shí)面不寬，學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中，我們將持續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成

小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇6

這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我們持續(xù)開(kāi)展了美術(shù)興趣小組活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫(huà)才能和審美，為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高，特將這一年來(lái)的美術(shù)興趣小組活動(dòng)處境總結(jié)如下：

本學(xué)期興趣活動(dòng)主要是針對(duì)每個(gè)階段學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛(ài)好，將興趣小組培訓(xùn)的主題為卡通畫(huà)。由于初一年級(jí)的學(xué)生年齡和繪畫(huà)根基片面都對(duì)比低，因此，初一年級(jí)的學(xué)生以根本的卡通人像畫(huà)為主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，通過(guò)這些訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫(huà)中的查看才能和造型才能，同時(shí)通過(guò)賞識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。初二年級(jí)的學(xué)生對(duì)繪畫(huà)已有了一些根基，因此，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是加強(qiáng)對(duì)卡通人物和環(huán)境結(jié)合的訓(xùn)練和作品創(chuàng)作，在本學(xué)期中舉行彩色卡通畫(huà)訓(xùn)練，在卡通繪畫(huà)創(chuàng)作著重舉行了結(jié)合油畫(huà)棒、水溶性油畫(huà)棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫(huà)嘗試，豐富了學(xué)生對(duì)繪畫(huà)工具、材料的熟悉，也豐富了作品的效果。同時(shí)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐才能。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)斟酌、議論、對(duì)話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言；

激勵(lì)學(xué)生在賞識(shí)活動(dòng)中，開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí)，進(jìn)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。

在美術(shù)教學(xué)中提防對(duì)學(xué)生審美才能的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)遇，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展想象，舉行對(duì)比。擺脫以往簡(jiǎn)樸的講解代替學(xué)生的感悟和熟悉，通過(guò)對(duì)比、議論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、斟酌、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。

從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化