小學(xué)語(yǔ)文教師年度述職報(bào)告文檔大全

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)語(yǔ)文教師年度述職報(bào)告文檔大全從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加模范，下面是我給大家?guī)?lái)的教師年度述職報(bào)告，接待大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!

教師年度述職報(bào)告1

入職以來(lái)，我始終忠誠(chéng)于黨和人民的教導(dǎo)事業(yè)，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，悄悄奉獻(xiàn)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和扶助下，我在教學(xué)和教導(dǎo)工作方面，取得了可喜的勞績(jī)。

一.教學(xué)工作方面

1.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟和職業(yè)道德水平。教師是人類(lèi)文明的工程師，要肩負(fù)起教書(shū)育人的神圣使命，不僅要有淵博的學(xué)識(shí)，而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。為此，我特別提防政治學(xué)習(xí)。在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指引下，我深入學(xué)習(xí)了黨的路線、方針政策及各種法律法規(guī)。如《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。此外，我還積極加入學(xué)校和科組的政治學(xué)習(xí)，大大提高了自身的思想覺(jué)悟和道德水平，更加堅(jiān)韌地樹(shù)立了為人民教導(dǎo)事業(yè)奮斗終身的職業(yè)夢(mèng)想，為培養(yǎng)一代新人奠定了堅(jiān)實(shí)的思想根基。

2.重視理論的研究和創(chuàng)新，快速提高了業(yè)務(wù)才能和教學(xué)質(zhì)量。

從事語(yǔ)文教學(xué)工作多年來(lái)，我總是腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取。為了提高教學(xué)才能，我不斷潛心研習(xí)《中學(xué)語(yǔ)文教材教法》、《中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革》等理論專(zhuān)著，攝取名師教法精華。在教學(xué)實(shí)踐中，我反復(fù)探索，積極創(chuàng)新。如在舉行語(yǔ)文教學(xué)時(shí)，我把聽(tīng)說(shuō)教學(xué)放在與閱讀教學(xué)和寫(xiě)作教學(xué)同等重要的位置上，定時(shí)開(kāi)展課前1分鐘講演、詩(shī)歌朗誦比賽等，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，提高了學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)才能。在舉行閱讀教學(xué)時(shí)，我大膽嘗試，變“讀一講—練”的教學(xué)模式為“練—讀—講”，刺激了學(xué)生的求知欲。在舉行作文教學(xué)時(shí)，我又推陳出新，采取速戰(zhàn)速?zèng)Q的策略，提高學(xué)生的寫(xiě)作才能。在我的扶植下，一些文學(xué)新秀脫穎而出，一批優(yōu)秀作品見(jiàn)諸報(bào)端。鄭樹(shù)潔的《青春隨想》、洪曉丹的《最貴重的東西》不斷發(fā)表在《習(xí)作之友》和《潮州學(xué)生報(bào)》上。

由于理論聯(lián)系實(shí)際，我提高了教學(xué)藝術(shù)，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。1995～1996學(xué)年度，我所任教的班級(jí)，以平均70多分的好勞績(jī)，獲得了初一語(yǔ)文鎮(zhèn)性競(jìng)賽第一名。

3.勇于鉆研，大大提高了教學(xué)科研才能。

幾年來(lái)，我始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，腳踏實(shí)地，埋頭苦干。我時(shí)常早出晚歸，以校為家，把有限的時(shí)間和精力用于教書(shū)育人。另外，我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時(shí)間鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)根本功訓(xùn)練，力求使自己成為一名專(zhuān)業(yè)思想堅(jiān)韌、專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)扎實(shí)、根本功過(guò)硬的好老師。經(jīng)過(guò)努力，我撰寫(xiě)的教學(xué)論文《巧借詩(shī)詞傳道和授業(yè)》發(fā)表在《潮州教導(dǎo)》上。我的教學(xué)科研才能，也得到了進(jìn)一步的提高。

一滴水，只有放到大海中，才不會(huì)一下子枯竭。我總是把自己置身于集體這個(gè)大熔爐中，不斷鍛造自己。身為政文組長(zhǎng)，我時(shí)刻以身作那么、領(lǐng)先垂范，帶頭舉行公開(kāi)課，開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課和說(shuō)課活動(dòng)，使全組形成了濃郁的科研氣氛。在我的影響下，政文組全體老師外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，教學(xué)科研水平更上一層樓。近年來(lái)，文珍、章樹(shù)老師的教學(xué)論文在縣鎮(zhèn)屢屢獲獎(jiǎng)。在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中，我校的語(yǔ)文勞績(jī)也一向遙遙領(lǐng)先于同類(lèi)學(xué)校。20__年，我也因勞績(jī)突出，被評(píng)為鳳塘“三十佳”教師。

二.教導(dǎo)工作方面

1.班主任工作有條不紊地開(kāi)展。

踏上教壇，我總是以教書(shū)育人為己任，不斷更新觀念，解放思想，蕩滌靈魂，把滿腔熱血和無(wú)私的愛(ài)傾灑于圣潔的校園之中。承擔(dān)班主任以來(lái)，我極其提防學(xué)生的思想道德教導(dǎo)。我不僅屢屢組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為模范》，而且不斷對(duì)學(xué)生舉行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)、集體主義和道德教導(dǎo)、法制教導(dǎo)、安好教導(dǎo)等，鞏固學(xué)生的紀(jì)律觀念和群體意識(shí)、道德意識(shí)和安好防范意識(shí)。在我的指導(dǎo)下，好多人成為了有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。歷年來(lái)，我所帶的班級(jí)也以紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)好而著稱。

2.轉(zhuǎn)化后進(jìn)生卓有成效。

后進(jìn)生是荊棘，更是帶刺的花。為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，我專(zhuān)心研讀了《教導(dǎo)學(xué)》和《心理學(xué)》，不斷把握學(xué)生的心理特點(diǎn)，探索教導(dǎo)差生的捷徑。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生時(shí)，我總是千方百計(jì)察覺(jué)學(xué)生的閃光點(diǎn)，實(shí)時(shí)對(duì)癥下藥，相機(jī)誘導(dǎo)，告成地挽救和教導(dǎo)了一批又一批學(xué)生。x原是違紀(jì)的專(zhuān)業(yè)戶，也是班里的大毒瘤。為了教導(dǎo)他，我屢屢舉行了家訪。經(jīng)深入調(diào)查，我察覺(jué)x的籃球打得真棒。于是，我屢屢和他談心，使其親其師信其道，深切體會(huì)到集體的和暖。在班際籃球比賽時(shí)，我讓他代表301班加入比賽。結(jié)果他凱旋而歸，為班爭(zhēng)得了光。我抓住時(shí)機(jī)，在班里表?yè)P(yáng)了他。此后，他再也不搗亂了，還成了班里的一名好學(xué)生。

幾年來(lái)，我風(fēng)雨兼程，在漫漫的人生路上艱苦跋涉。雖沒(méi)有驚天地、泣鬼神的動(dòng)人事跡，雖沒(méi)有立下汗馬功勛，但我愿為蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是別人;我愿為春蠶，吐盡蠶絲，織出萬(wàn)丈綢緞。六年，只是短暫的一瞬。在今后，我將不斷完善和超越自我，為教導(dǎo)事業(yè)增色添輝。

教師年度述職報(bào)告2

在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，讓我收獲頗多，本著“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)展”的信念為中心的教學(xué)思想，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和理念。

在班級(jí)管理中，我關(guān)注班中的每一名學(xué)生，為了調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，在班中開(kāi)展以“我的理想”為主題的班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生確定了自己的奮斗目標(biāo)，從而使學(xué)生認(rèn)為只要努力，就會(huì)進(jìn)步，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

在加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教導(dǎo)中，讓學(xué)生全面進(jìn)展是班主任工作的首要任務(wù)。我利用班會(huì)課，開(kāi)展多形式的主題班會(huì)，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。在學(xué)生亂丟垃圾問(wèn)題中，我以“我是環(huán)保小衛(wèi)士“為主題，開(kāi)展了一系列提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)的活動(dòng);另一方面，同學(xué)之間因小事吵架和虛度光陰等現(xiàn)象，組織學(xué)生開(kāi)展“珍惜情誼”“珍惜時(shí)間”的主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生熟悉摯友的重要，懂得時(shí)間一去不復(fù)返，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。并用“小學(xué)生守那么”、“日常行為模范”要求學(xué)生，模范學(xué)生言行，提高學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

在教學(xué)工作方面，按常規(guī)做好各項(xiàng)工作，課堂教學(xué)表達(dá)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí);培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)做完后，養(yǎng)成自覺(jué)檢查，有錯(cuò)就改的好習(xí)慣。充分挖掘?qū)W生的潛能，使學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)。

片面學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我就對(duì)學(xué)生舉行思想教導(dǎo)。樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信仰，在課堂上有意識(shí)地通過(guò)一些簡(jiǎn)樸易懂的問(wèn)題為他們供給發(fā)言機(jī)遇，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)遇，在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表?yè)P(yáng)和激勵(lì)，使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信仰。

通過(guò)一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中下等生較多，學(xué)習(xí)勞績(jī)不夠夢(mèng)想。今后，我會(huì)努力提升教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)中下等生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的語(yǔ)文勞績(jī)有更大的提高，為教導(dǎo)事業(yè)付出自己的微薄之力。

教師年度述職報(bào)告3

縱觀過(guò)去的一年，我只是和喜歡x學(xué)校的每一位老師一樣，認(rèn)專(zhuān)心真地對(duì)待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人，下面就從五個(gè)方面向大家作一匯報(bào)。

一、德：

作為一名黨員，我堅(jiān)強(qiáng)共產(chǎn)主義信念，緊跟黨組織的步伐和號(hào)召，擁護(hù)黨的教導(dǎo)方針路線，并把這些都貫徹在教導(dǎo)教學(xué)工作中，能按時(shí)專(zhuān)心加入政治學(xué)習(xí)和黨組織生活。專(zhuān)心學(xué)習(xí)《黨章》和《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教導(dǎo)讀本》及一些相關(guān)文件，今后我要用理論學(xué)習(xí)改造自身思想意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐黨員先進(jìn)性的要求。

作為教師能專(zhuān)心學(xué)習(xí)師德模范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，喜歡教導(dǎo)教學(xué)工作，嚴(yán)于律己，為人師表，對(duì)每一個(gè)學(xué)生專(zhuān)心負(fù)責(zé)，關(guān)切他們的全面進(jìn)展。

二、能：

作為語(yǔ)文老師我首先專(zhuān)心學(xué)習(xí)課標(biāo)，明確學(xué)段的要求，更新教導(dǎo)觀念，在平日的備課、教學(xué)中滲透、表達(dá)課改的精神。積極參與閱讀教學(xué)的多元化評(píng)價(jià)課題研究，有重點(diǎn)地培養(yǎng)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)舉行有效評(píng)價(jià)，在閱讀教學(xué)課堂上倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，依照擬訂的課題邊實(shí)踐邊總結(jié)，通過(guò)老師引導(dǎo)來(lái)培養(yǎng)本班學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。目前正參與提高小組合作有效性的課題研究。平日，我經(jīng)常翻看語(yǔ)文教學(xué)雜志，上網(wǎng)查詢有關(guān)資料并做學(xué)習(xí)筆記來(lái)豐富自己的教學(xué)學(xué)識(shí)。并向其他老師學(xué)習(xí)好的閱歷，利用各種機(jī)遇多聽(tīng)課、多學(xué)習(xí)。在各種教學(xué)活動(dòng)中我看到了名師的風(fēng)范，看到了優(yōu)秀教師應(yīng)具備的素質(zhì)，并把好的教法實(shí)時(shí)運(yùn)用到平日的課堂教學(xué)中，在課堂實(shí)踐中不斷反思提高自己。

作為班主任，每學(xué)期制定細(xì)致的班級(jí)管理措施和目標(biāo)，并有籌劃的實(shí)施，這一年學(xué)生過(guò)渡進(jìn)入初中，在持續(xù)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的同時(shí)，實(shí)時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，充分利用晨檢、班會(huì)及各種活動(dòng)后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生舉行思想教導(dǎo)，如感恩教導(dǎo)、誠(chéng)信教導(dǎo)。并合作我校精神文明學(xué)校、語(yǔ)言文字示范校、交通安好學(xué)校的驗(yàn)收工作，每周評(píng)比班級(jí)文明小學(xué)生，要求同學(xué)們上好每一堂課，寫(xiě)好每一次作業(yè)。掌管確定的環(huán)保學(xué)識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。并能積極合作其他任課老師提前通知學(xué)生帶全學(xué)具，課前組織紀(jì)律，課后了解處境，使學(xué)生專(zhuān)心對(duì)待每門(mén)功課，全面進(jìn)展。

作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，合作學(xué)校大隊(duì)部開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中組織管理好班級(jí)，并定期召開(kāi)主題中隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生舉行安好、忠誠(chéng)守信的思想教導(dǎo)。

三、勤：這一年里，我堅(jiān)守崗位，出滿勤，干滿點(diǎn)。較好地完成了語(yǔ)文教學(xué)和班主任的工作。做到了全勤。

四、績(jī)：

一年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和各位老師的扶助下，取得了一些小小的勞績(jī)：

x年3月我所輔導(dǎo)的學(xué)生殷悅獲得全國(guó)語(yǔ)文才能大賽三等獎(jiǎng)，我被譽(yù)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。x年5月我所輔導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作《x》獲得x市一等獎(jiǎng)、《x》榮獲x市三等獎(jiǎng)。我被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。我所撰寫(xiě)的案例《x》獲得x市一等獎(jiǎng)。

五、廉：

在工作中我能夠做到廉潔從教，為人師表，公允、公正的對(duì)待每一位學(xué)生，不輕視、不偏袒。本著一顆真誠(chéng)的心愛(ài)每一位學(xué)生，關(guān)切每一位學(xué)生，不求回報(bào)。

作為今天的語(yǔ)文教師，不僅要求具有崇高的師德，具有深厚的文化素養(yǎng)、新的教導(dǎo)理念，掌管嫻熟的教導(dǎo)教學(xué)方法，我覺(jué)得更為重要的是具有教導(dǎo)聰慧—對(duì)教學(xué)工作的一種感覺(jué)、一種品評(píng)，對(duì)學(xué)生的才情和靈性的察覺(jué)的敏感。這也是我今后努力的方向。在以后的工作中，還要多向他人學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)專(zhuān)心真工作，做一名優(yōu)秀的教師。

教師年度述職報(bào)告4

一、做一位尚行勤耕的人民教師

在師德上嚴(yán)格要求自己，專(zhuān)心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的x大精神和有關(guān)教導(dǎo)的重要思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，喜歡學(xué)生，崇敬學(xué)生。我積極加入各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺(jué)悟，每周末我利用書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等資源專(zhuān)心舉行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教導(dǎo)好學(xué)生，教師務(wù)必先以身作那么，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)才能都得到較快的提高。

我積極加入校本教研活動(dòng)，按時(shí)加入學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)。我專(zhuān)心備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平日上課嚴(yán)格要求學(xué)生，崇敬學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順?biāo)焱瓿闪私虒?dǎo)教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中崇敬孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。積極和同年級(jí)老師承受屢屢同課異構(gòu)等活動(dòng)，參與學(xué)校各項(xiàng)書(shū)法、做課等競(jìng)賽，在“預(yù)習(xí)”“班級(jí)文化”的校級(jí)課題中積極參與，并獨(dú)立申報(bào)告成關(guān)于“學(xué)困生”的一二五課題。在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中，能做到分層教學(xué)，因材施教，實(shí)時(shí)反思，在理論指導(dǎo)下舉行反復(fù)實(shí)踐，得出真知!

三、做照亮學(xué)生童年的金色陽(yáng)光

創(chuàng)造特色班級(jí)文化。讓教室每一面墻壁“活”起來(lái)，成為學(xué)生受教導(dǎo)的園地。

“碩果累累”欄目，表示了我們班級(jí)同學(xué)們的優(yōu)秀成果!“星星鎖鏈”，分別表示

這一年中，我還取得一些勞績(jī)!

我知道，任何事情都是在不斷的反思-提升-再反思-再提升的過(guò)程中不斷的進(jìn)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的扶助下我能不斷地加以抑制缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己的氣力為教導(dǎo)事業(yè)的進(jìn)展做出付出。

教師年度述職報(bào)告5

我是由于熱愛(ài)才從事教師這個(gè)職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動(dòng)的.從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加模范，由于從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人;即我所教導(dǎo)對(duì)象的未來(lái)，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)，教師個(gè)人述職報(bào)告總。

在職業(yè)活動(dòng)中，我把喜歡學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，大量事情便迎刃而解，喜歡學(xué)生包括崇敬信任學(xué)生、關(guān)切保護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論勞績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱心扶助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。有次班上的學(xué)生手指破了，急需包扎，一時(shí)找不到紅藥水，我二話沒(méi)說(shuō)，騎上自行車(chē)去買(mǎi)了回來(lái)，后來(lái)這個(gè)學(xué)生與我親近多了，上課也不再搗蛋大多數(shù)處境下，堅(jiān)持與學(xué)生對(duì)等相處，激勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生采納了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度采納你的教導(dǎo)。

盡到教書(shū)育人的職責(zé)，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教導(dǎo)活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教導(dǎo)方法，靠自己不斷地摸索才能得到。記得我做學(xué)生的時(shí)候，輕輕松松、快喜悅樂(lè)地度時(shí)光，結(jié)果順?biāo)炜既肓酥攸c(diǎn)大學(xué)，再看周邊的同學(xué)大多是勤奮好學(xué)的，但總不乏努力不見(jiàn)成效的例子，分析下來(lái)，許社我的學(xué)習(xí)方法得當(dāng)吧。從那時(shí)起，我就想以后去做老師吧，可以把我的學(xué)習(xí)方法介紹給別人，讓更多的人受益。以至于我去求職面試時(shí)，曾坦言：有此優(yōu)勢(shì)。向?qū)W生建議一種高效的學(xué)習(xí)方法，等于完成了科學(xué)施教的一大半。然而在教學(xué)活動(dòng)中貫徹實(shí)施這項(xiàng)工作是分外辛苦的，由于學(xué)生有惰性，他們習(xí)慣了填鴨式教導(dǎo)，懶得自己看書(shū)理解，哪怕再簡(jiǎn)樸的東西，他也夢(mèng)想你講，這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)模式。而與新學(xué)法相適應(yīng)，而短時(shí)間內(nèi)看不到成效，但我還是堅(jiān)持不懈地做下去，由于教學(xué)大綱中明確指出教導(dǎo)的目的是為學(xué)生將來(lái)走上社會(huì)打下扎實(shí)的根基，根基何義?根基是一種才能，未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)不斷更新的社會(huì)，要立足于之，就務(wù)必不斷地學(xué)習(xí)，獲得新學(xué)識(shí)，充實(shí)自己，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)的那些概括學(xué)識(shí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是才能，那么，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域的學(xué)識(shí)，只要他想學(xué)，都不會(huì)覺(jué)得無(wú)師的困惑。令我感到欣慰的是，大片面學(xué)生還是采納了我的建議。

科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大學(xué)識(shí)面，由于學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)才能，另外公共學(xué)識(shí)方面英語(yǔ)、日語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、普遍話都取得了不小的勞績(jī)。我想，作為教師，學(xué)識(shí)面越廣，自己的感覺(jué)也好，學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也好。

教導(dǎo)是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，特別不易。但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法對(duì)比的歡愉。

一、政治思想素質(zhì)

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，專(zhuān)心加入政治學(xué)習(xí)，專(zhuān)心貫徹黨的教導(dǎo)方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書(shū)育人，為人師表。喜歡本職工作，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有確定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂(lè)于采納學(xué)校安置的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并能專(zhuān)心實(shí)時(shí)地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度，工作積極、主動(dòng)、講究效率。

二、業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)才能

在工作中，能根據(jù)需要有籌劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教導(dǎo)教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)。持續(xù)主動(dòng)、專(zhuān)心地加入##大學(xué)##學(xué)習(xí)，盡力做到學(xué)以致用，并于今年順?biāo)飚厴I(yè)。積極加入教研活動(dòng)，并能做到有打定、有成果、有探討、有反思、有提高。本年度我努力探索，大膽嘗