初中物理教育科學(xué)八年級下冊第十一章機(jī)械與功滑輪羅稀PPT_第1頁
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文檔簡介

滑輪滑輪：______________________周邊有槽，能繞軸轉(zhuǎn)動的輪子軸輪動手嘗試小組合作：利用滑輪將鉤碼向上提升，你可以有幾種安裝方法？（只選用一個滑輪做實驗）定滑輪：使用滑輪時，滑輪的軸固定不動。動滑輪：使用滑輪時，滑輪的軸隨物體一起移動。研究定滑輪的工作特點：每組同學(xué)合作研究定滑輪特點，請先參照老師設(shè)計的表格，先設(shè)計實驗過程，再實驗，邊實驗邊填寫表格，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)歸納結(jié)論。定滑輪工作特點：定滑輪不能省力，但能改變力的方向。

（針對練習(xí)一）如圖5所示的是用定滑輪勻速提起重物的三種拉法，所用的拉力分別以F1、F2、F3表示，下列說法中正確的是（）A.拉力F1最小B.拉力F2最小C.拉力F3最小D.三種拉法所用拉力一樣大研究動滑輪的工作特點：每組同學(xué)合作研究動滑輪特點，請先參照老師設(shè)計的表格，先設(shè)計實驗過程，再實驗，邊實驗邊填寫表格，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)歸納結(jié)論。動滑輪工作特點：

動滑輪能省一半的力，但不能改變力的方向。（針對練習(xí)二）如圖所示，物體A和B所受重力都為120牛，不計摩擦和滑輪重力。當(dāng)分別用力勻速提升物體A和B時，F(xiàn)A為

牛，F(xiàn)B為

牛。（針對練習(xí)三）如圖是滑輪的兩種用法，以下說法中正確的是()A．甲是動滑輪，使用時不能省力B．乙是動滑輪，使用時可以省力C．甲是定滑輪，使用時可以省力D．乙是定滑輪，使用時不能省力GFGFGFGFoGFL1L2等臂杠桿1.定滑輪的實質(zhì):______________;使用定滑輪時的理論分析:F____G=1.動滑輪的實質(zhì):___________________________;使用動滑輪時的理論分析:F=____GFGL2L1動力臂是阻力臂二倍的省力杠桿__12課堂小結(jié)課后

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