考核小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告借鑒多篇

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作為小學(xué)校長(zhǎng)，每年都要作述職報(bào)告，小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告有哪些呢?以下是職場(chǎng)范文網(wǎng)我為大家收集整理的考核小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告借鑒精選多篇，夢(mèng)想大家會(huì)熱愛。接待閱讀參考!

篇一：

一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，在全體教師的共同努力下，我校堅(jiān)持原那么，依法行政，克難奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了確定的勞績(jī)。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提防自我修養(yǎng)

一年來(lái)，我一向?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多思，努力鞏固黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，堅(jiān)韌樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)俗。要求教師做到的我自己首先做到。

1、思想上高度重視。我先后學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)教師作風(fēng)創(chuàng)辦文件，要求教師在平日的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。

2、塑造教師為人師表的良好形象。我有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師保護(hù)關(guān)切學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心摯友、和學(xué)生的家長(zhǎng)交摯友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng)，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng);二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是遏止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。

3、通過開展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，能文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教師工作的合意度有了大幅度提高。

二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作才能

本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了確定的工作閱歷，能夠較純熟地處理日常工作中展現(xiàn)的各類問題。在組織管理才能、綜合分析才能、協(xié)調(diào)辦事才能等方面，經(jīng)過多年的磨練都有了很大的提高，保證了各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。平日我能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)理論學(xué)識(shí)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期承擔(dān)二年級(jí)的語(yǔ)文的教學(xué)。實(shí)時(shí)地扶助教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的沖突，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教導(dǎo)的方法，深受教師和家長(zhǎng)的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)工作得到了模范、健康的進(jìn)展。

三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守美德

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，喜歡本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的率領(lǐng)下，教師全力以赴，專心遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓(xùn)、開會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上，我每天最早到校，結(jié)果離校。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我務(wù)必以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，率領(lǐng)全體教師努力工作，促進(jìn)學(xué)校教導(dǎo)事業(yè)的騰飛。

四、堅(jiān)持德育為首，全面實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)

實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)，既是學(xué)校工作的根本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的片面。我校一向以德育工作為首。

1、開展豐富多彩的活動(dòng)，如拔河、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了表示的平臺(tái)，從中既得到了喜悅又學(xué)到了學(xué)識(shí)。今年"六一'，除片面學(xué)生加入鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的體育活動(dòng)外，學(xué)校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校園文化生活，又獲得了當(dāng)?shù)馗扇旱囊恢潞迷u(píng)。

2、家?；コ龉ぷ?/p>

片面家長(zhǎng)的學(xué)識(shí)和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我要求教師加強(qiáng)與學(xué)生家出息行交流;采取家訪、電話訪談等形式，了解家長(zhǎng)的需求，實(shí)時(shí)掌管學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

五、加強(qiáng)學(xué)校安好管理和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化安好責(zé)任

學(xué)校安好直接關(guān)系到師生的生命安好，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教導(dǎo)教學(xué)工作的原那么，努力創(chuàng)造美好舒適的校園環(huán)境，為教導(dǎo)教學(xué)供給安好保障，盡心盡力做好了后勤服務(wù)工作。

1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教導(dǎo)教學(xué)的正常舉行。在開學(xué)初實(shí)時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設(shè)施;擯棄了安好隱患。對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品舉行核查并登記入冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。每月舉行了安好排查，平日也不定期對(duì)學(xué)校電器舉行安好檢查，察覺問題實(shí)時(shí)修理。對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也實(shí)時(shí)舉行了修理。衛(wèi)生工作，在學(xué)校的嚴(yán)格管理和老師們的細(xì)心教導(dǎo)下，學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園清潔衛(wèi)生上了一個(gè)新臺(tái)階。

2、強(qiáng)化安好意識(shí)，緊抓安好工作不放松。開學(xué)初，學(xué)校與班主任老師簽訂了安好目標(biāo)責(zé)任書。進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安好制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安好宣傳力度，專心落實(shí)了安好課進(jìn)課堂，使學(xué)生的安好意識(shí)得到了很大的提高。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，專心履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保了校園安好。

3、今年秋，經(jīng)過努力爭(zhēng)取來(lái)的拆建廁所工程、"夢(mèng)想廚房'工程、教學(xué)樓修理工程等，都已全部完工并投入使用，全體木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗、教室地面瓷磚化，學(xué)校面貌煥然一新。

六、工作中存在的缺乏

回想一學(xué)年來(lái)的工作，雖取得一些勞績(jī)，但在看到勞績(jī)的同時(shí)，更需要冷靜地舉行反思:我們?cè)趯W(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教導(dǎo)促使;教導(dǎo)觀念、教學(xué)方式方法、工作才能、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕沂煜ぁ⒆晕姨岣?。另外，農(nóng)村學(xué)校宛如貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了困苦。在開展工作的過程中，所需要的開支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)缺乏，大大制約了好多工作的開展和教導(dǎo)質(zhì)量的提高，學(xué)校也是心有余而力缺乏。

七、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)。

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理務(wù)必重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、學(xué)校全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作那么。要求教師做到的，自己務(wù)必首先做到。堅(jiān)持提前到校，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng)。

4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研教改，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。

5、安好教導(dǎo)常抓不懈，堅(jiān)韌樹立"責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要'的意識(shí)，確保校園安好，創(chuàng)造平安校園。

總之，一年來(lái)，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對(duì)缺乏，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進(jìn)一步提高。

在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力抑制工作中的缺點(diǎn)和缺乏，以飽滿的工作熱心和持之以恒的工作干勁與教師一起，同心同德，迎難而上，力爭(zhēng)20XX年各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

篇二：

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們:

我叫xxxx，現(xiàn)年42歲，20XX年8月被教體局任命為中心小學(xué)副校長(zhǎng)，由于工作需要被調(diào)入xxx小學(xué)主持學(xué)校工作。在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體教師熱心扶助下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我把自己近一年來(lái)的工作處境做如下匯報(bào)，如有不妥之處肯請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

一、抓自身學(xué)習(xí)，提升理念，不斷提高管理才能，急速融入角色

作為一名主持工作的副校長(zhǎng)，我深感責(zé)任重大。為了盡快的適應(yīng)并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的角色，我向中心校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，也虛心向班子成員學(xué)習(xí)。同時(shí)工作中堅(jiān)持用"五心'標(biāo)準(zhǔn)要求自己，既對(duì)自己有"信仰'，對(duì)工作要"精心'，對(duì)管理要"用心'，對(duì)同事要"知心'，對(duì)班子要"放心'。通過學(xué)習(xí)切實(shí)地把握進(jìn)展形勢(shì)，積極順應(yīng)進(jìn)展要求，不斷提高自己的政治理論、依法辦學(xué)的水平，不斷提高激發(fā)教職工工作積極性、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的才能、處理各種沖突和問題的才能，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)進(jìn)展。

二、建好一個(gè)班子，帶出一支無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍

一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我個(gè)人的才能和水平還很低，離一名合格優(yōu)秀的校長(zhǎng)還有很大的差距，但是作為一名校長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(zhǎng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，周一到周五吃住在校，工作上不管大小事情與班子成員開會(huì)磋商后抉擇執(zhí)行。管理好一所學(xué)?？啃ｉL(zhǎng)一個(gè)的才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的氣力和聰慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作盡量做到察覺人才，利用人才，調(diào)動(dòng)大家工作的積極性。

三、高度重視學(xué)生德育，踐行學(xué)校以德樹人的教導(dǎo)理念

五育并舉，德育為先。報(bào)告中明確提出教導(dǎo)要以德樹人，我也在管理工作中專心踐行黨的這一重要教導(dǎo)方針。學(xué)校通過組織開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)、健身操、拔河比賽、作文比賽等活動(dòng)活躍師生的業(yè)余生活一方面，鞏固了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝結(jié)力和戰(zhàn)斗力，形成了師生辛勤工作、學(xué)習(xí)、心情高興的良好工作局面;另一方面，進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系，讓我急速融入蘆店小學(xué)，大大提高了學(xué)校工作的效率，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧進(jìn)展。借構(gòu)建校園文化創(chuàng)辦示范校的契機(jī)，學(xué)校要求每位老師在學(xué)生中滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教導(dǎo)，開展了以誦讀經(jīng)典、書法練字的國(guó)學(xué)教導(dǎo)。

四、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教導(dǎo)的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際，在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安置上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。

(一)堅(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率

我校由于更加提防組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師逐步更新教導(dǎo)觀念，提升教學(xué)方法，不斷提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持開展聽課、說課、評(píng)課活動(dòng)。大家彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過這種活動(dòng)，為教師供給了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，大家的教學(xué)才能得到很好的磨練和提高。激勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。

五、高度重視學(xué)生安好教導(dǎo)，努力創(chuàng)造平安和諧校園

一年來(lái)，我把學(xué)校安好工作作為重中之中來(lái)抓，在安好方面，我們建立健全了校園安好領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，重抓安好，制定了校園安好防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安好責(zé)任書，針對(duì)可能存在的安好隱患，出臺(tái)了一系列安好措施，嚴(yán)格執(zhí)行安好事故上報(bào)制度，每周利用升旗時(shí)間舉行安好教導(dǎo)，班內(nèi)每周要求開一次安好教導(dǎo)主題班會(huì)，每天都要求舉行安好教導(dǎo)。組織應(yīng)急演練4次。加強(qiáng)了交通安好、食品安好、消防安好、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教導(dǎo)。

六、廉潔自律，模范后勤管理，加強(qiáng)服務(wù)功能

過去的一年，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理制度，奉行廉潔自律，通過模范報(bào)銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項(xiàng)工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。

七、存在的主要問題

一才能還不夠強(qiáng)，還須向同事、領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)

二是對(duì)教師關(guān)切還不夠，對(duì)片面同事的生活中的困難照管不夠。

三是片面工作檢查促使不夠，更加是對(duì)青年教師的促使不夠。

八、下一步重點(diǎn)工作

一是打造專業(yè)化教師隊(duì)伍

二是深入推進(jìn)新課程改革

三逐步實(shí)現(xiàn)校園文化創(chuàng)辦目標(biāo)

一年來(lái)，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作取得了確定的成效，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的斷定，但我清楚地熟悉到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和缺乏，更加是管理才能還很欠缺，我們的工作還有大量不完善的地方，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升，不斷充實(shí)，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我一向追求的最高境界，我相信，在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)扶助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，實(shí)現(xiàn)xx小學(xué)打造成xxx鎮(zhèn)示范學(xué)校的目標(biāo)。

以上匯報(bào)有好多不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正，感謝大家!

篇三：

任**小學(xué)校長(zhǎng)一年內(nèi)，在上級(jí)教導(dǎo)主管部門關(guān)切領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，本人力求做一名稱職的校長(zhǎng)，力求提升學(xué)校教導(dǎo)質(zhì)量，取得確定成效，現(xiàn)就校長(zhǎng)工作及小片區(qū)管理作回想，請(qǐng)大家批評(píng)指正!

一、潛心進(jìn)展個(gè)人業(yè)務(wù)才能。

本人努力進(jìn)展自身業(yè)務(wù)才能，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，做好教師業(yè)務(wù)進(jìn)展的"火車頭'。

1.勤于閱讀寫作。閱讀學(xué)校管理、教導(dǎo)心理學(xué)、語(yǔ)文專業(yè)學(xué)識(shí)類著作12本;創(chuàng)辦個(gè)人教導(dǎo)博客，一年來(lái)撰寫文章近100余篇，包括學(xué)校管理、教導(dǎo)教學(xué)、閱讀筆記、培訓(xùn)小結(jié)、工作生活感悟等;1篇論文在CN刊物《學(xué)校品牌管理》發(fā)表，1篇論文在**市**校長(zhǎng)論壇獲優(yōu)秀論文獎(jiǎng)并在**市級(jí)交流匯編。

2。勤于參與教研活動(dòng)。本學(xué)年聽課80多節(jié)，20**年8月，在由**市教導(dǎo)局組織的**市第六屆校長(zhǎng)讀書班暨凱校長(zhǎng)論壇活動(dòng)中，應(yīng)邀在凱校長(zhǎng)論壇做專題發(fā)言《關(guān)注弱勢(shì)因材施教，全面推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)農(nóng)村留守兒童教導(dǎo)現(xiàn)狀與對(duì)策分析》。20**年10月，應(yīng)邀到**中心小學(xué)做《例談教師專業(yè)閱讀》專題講座。20**年12月，在校面向**市級(jí)立項(xiàng)課題參與者做了教師課題研究專題講座。主持**市級(jí)教研活動(dòng)1次。

3。發(fā)揮示范輻射作用，指導(dǎo)校內(nèi)外多名青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)工程。經(jīng)常主動(dòng)指導(dǎo)本校教師加入教學(xué)競(jìng)賽和技能競(jìng)賽，如指導(dǎo)洪**老師加入教導(dǎo)部北師大根基課程研究中心首屆小學(xué)語(yǔ)文在線評(píng)比獲一等獎(jiǎng)，加入**市小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)評(píng)比獲一等獎(jiǎng);輔助指導(dǎo)洪**、王**老師加入**鎮(zhèn)教壇新秀比賽，等等。

4。積極參與培訓(xùn)。本學(xué)年，先后加入了**市校長(zhǎng)讀書班培訓(xùn)、**市學(xué)科帶頭人培訓(xùn)，等等，培訓(xùn)時(shí)我專心學(xué)習(xí)、斟酌，培訓(xùn)后撰寫培訓(xùn)小結(jié)，并充分利用平日與同行交流學(xué)習(xí)收獲。

5。專心研究課題。本人申報(bào)的課題《基于文體特征的小學(xué)語(yǔ)文文本解讀策略研究》于20**年1月被**市教導(dǎo)局確認(rèn)為"十二五'規(guī)劃立項(xiàng)研究課題，已完成開題等第一階段任務(wù)，目前正籌集階段成果迎接中期檢查。

二、精心提升學(xué)校師資水平

"百年大計(jì)，教導(dǎo)為本;教導(dǎo)大計(jì)，教師為本'，教師是學(xué)校最重要的進(jìn)展資源。我在重視進(jìn)展自身業(yè)務(wù)才能同時(shí)，一貫重視學(xué)校教師師德師能兩手抓，落實(shí)到日常工作中。概括做法如下:

(一)重視師德創(chuàng)辦。始終把職業(yè)道德擺在教師隊(duì)伍創(chuàng)辦的突出位置，組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德模范》《有償家教處理手段》等，與教師簽訂師德責(zé)任書，確保每位教師模范自身的教學(xué)行為。開設(shè)教師"道德講堂'。以之為師德創(chuàng)辦重要載體，引導(dǎo)全體教師積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，自覺履行崗位職責(zé)，做一名有責(zé)任心、有愛心的教師。每階段設(shè)立一個(gè)主題，由全體教師輪替做主講，該活動(dòng)在形式上追求創(chuàng)新，內(nèi)容上逐步豐富。開展黨員教師反腐倡廉專題學(xué)習(xí)系列活動(dòng)。通過系列活動(dòng)的開展，我校黨員教師進(jìn)一步加強(qiáng)了自身黨風(fēng)廉政創(chuàng)辦，更加堅(jiān)強(qiáng)了廉潔從教的信念。

(二)重視師能提升。

1。推行"**說書暨讀書沙龍'活動(dòng)。閱讀是教師提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平最好的途徑。我校重視營(yíng)造書香氣氛，提倡教師多閱讀、讓教師在閱讀中成長(zhǎng)，成為聰慧型教師。"說書'變更了原有的閱讀方式，從教師用眼睛看轉(zhuǎn)變?yōu)橛枚渎?，從一個(gè)人受益到一人主講，一群人受益。學(xué)校每期邀請(qǐng)一名教師當(dāng)主講人，以"說書'的形式講書，與眾共享自己的讀書收獲，說書范圍包括文本解讀、師德師風(fēng)、電子網(wǎng)絡(luò)

2。重視課題研究與小課題研究。自劉**校長(zhǎng)的課題《基于文體特征的小學(xué)語(yǔ)文文本解讀研究》被推舉到**市待立項(xiàng)之后，我校專心按方案開展研究工作。期初劉校長(zhǎng)為教師們做了專題講座，指導(dǎo)教師舉行課題研究。課題組先后開展了教師問卷調(diào)查與反應(yīng)、課題資料學(xué)習(xí)交流以及教學(xué)研討活動(dòng)等等。另外，學(xué)校教師在小課題研究方面也較為扎實(shí)，目前有王**、謝**老師申報(bào)的兩個(gè)小課題獲晉江市立項(xiàng)，洪**等幾位老師也申報(bào)個(gè)人小課題送交英林鎮(zhèn)立項(xiàng)。

3。落實(shí)新課標(biāo)研讀，深化課程改革。為了扶助教師更快、更好掌管2022版新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，提高教師課程理念的學(xué)習(xí)興趣，我校在十一月底先后舉行了兩場(chǎng)"課標(biāo)版一站畢竟'。借鑒某衛(wèi)視出名節(jié)目"一站畢竟'模式，很好地中和了兩者的趣味性與學(xué)識(shí)性。接到"戰(zhàn)令'后，好多老師都為了爭(zhēng)奪課標(biāo)版的"戰(zhàn)神'而熱心地學(xué)習(xí)新課標(biāo)的學(xué)識(shí)。經(jīng)過慌張強(qiáng)烈的活動(dòng)，語(yǔ)文專場(chǎng)的洪**老師、數(shù)學(xué)專場(chǎng)的王**老師、王**老師過關(guān)斬將，榮封"戰(zhàn)神'稱號(hào)。

4。激勵(lì)教師外出培訓(xùn)。學(xué)校大力支持各教師外出加入各級(jí)各類培訓(xùn)，加入小片區(qū)教師書法培訓(xùn)和課件培訓(xùn)等活動(dòng)，做好回校的二次培訓(xùn)(或結(jié)合教研活動(dòng)作介紹)，做到一人培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)得益，共同提升教學(xué)素養(yǎng)。要求鎮(zhèn)級(jí)及以上學(xué)科名師要在學(xué)校的教研活動(dòng)中通過講座或公開課等形式做專業(yè)引領(lǐng)。

5。支持教師加入各類教學(xué)技能競(jìng)賽等活動(dòng)。學(xué)校沿續(xù)"一人參賽、團(tuán)隊(duì)參與、全力拼搏'的研修作風(fēng)，重視參賽過程的訓(xùn)練，扶助指導(dǎo)每一位參賽教師以積極投入比賽中，在參賽過程中得到業(yè)務(wù)技能的成長(zhǎng)。"讓研究成為工作'、"讓讀書成為生活'、"讓反思成為習(xí)慣'正成為大多數(shù)教師的自覺要求。20**年秋，洪**老師獲得教導(dǎo)部北師大小學(xué)語(yǔ)文全國(guó)優(yōu)秀教學(xué)課例在線評(píng)比一等獎(jiǎng)(指導(dǎo)師:劉**);許**老師體育優(yōu)質(zhì)錄像課獲得**市二等獎(jiǎng)(指導(dǎo)師:劉**);賴**老師加入**市小學(xué)藝術(shù)教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)二等獎(jiǎng)(指導(dǎo)師:王**);謝**老師獲得**市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng);11月王**老師獲得鎮(zhèn)信息技術(shù)說課比賽三等獎(jiǎng)(指導(dǎo)師:謝**);**，**獲得**教導(dǎo)系統(tǒng)20**年元旦春節(jié)手機(jī)短信原創(chuàng)作品征集活動(dòng)二等獎(jiǎng)。

6。不斷完善約課、"微課堂微教研'模式。在完善制度創(chuàng)辦的根基上，豐富教研模式的內(nèi)涵，將約課拓展為"約備課，約聽課，約反思'，促進(jìn)教師日常的教研交流，對(duì)"微課堂微教研'做進(jìn)一步界定，在片區(qū)推行過程中通過問卷調(diào)查廣泛征求觀法，接下來(lái)將提升存在問題，努力讓"微課堂微教研'真正為教研減負(fù)增效。

三、用心推進(jìn)小片區(qū)管理工作

本人兼任南片區(qū)管理領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)，將工作重心放在"教師聯(lián)動(dòng)研修'上，以"研訓(xùn)一體化'為指導(dǎo)策略，以學(xué)科技能為切入點(diǎn)，持續(xù)推行教師培訓(xùn)班、"微課堂微教研'等模式，以網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場(chǎng)相結(jié)合促進(jìn)教師學(xué)習(xí)與反應(yīng)，綜合提升教師的研修才能。

本片區(qū)多形式提升教研才能，多方面培養(yǎng)教學(xué)技能，多舉措推進(jìn)理論學(xué)習(xí)，開展了以下活動(dòng):

1。

"微課堂微教研'

20**年春季，選擇**小學(xué)舉行測(cè)驗(yàn)。秋季面向片區(qū)成員校三四年級(jí)推廣:16周周四，在**小學(xué)開展數(shù)學(xué)學(xué)科"微課堂微教研'暨"一課多研'活動(dòng)，17周周四，在**小學(xué)開展語(yǔ)文學(xué)科"微課堂微教研'活動(dòng)。

2。集體備課、磨課

為提高教師教研才能和競(jìng)賽水平，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)研修作用，充分利用本片區(qū)教師加入賽課等機(jī)遇，屢屢組織片區(qū)學(xué)科骨干扶助選手一起集體備課、磨課。

活動(dòng)分現(xiàn)場(chǎng)和網(wǎng)絡(luò)兩種?，F(xiàn)場(chǎng)如鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)品德與生活(社會(huì))優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)、鎮(zhèn)級(jí)信息技術(shù)說課評(píng)比活動(dòng)、晉江市級(jí)藝術(shù)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，等等。網(wǎng)絡(luò)以群和晉江市教導(dǎo)虛擬社區(qū)為主，先后開展了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科集體備課屢屢。

3?，F(xiàn)場(chǎng)主題研討

圍繞一個(gè)主題，以公開課為載體組織研討，推進(jìn)教學(xué)研究。20**年6月，在**小學(xué)開展了"聰慧共享成長(zhǎng)'主題研討活動(dòng);10月，在**小學(xué)開展了"交流學(xué)校常規(guī)管理閱歷探討有效教導(dǎo)教學(xué)策略'主題研討活動(dòng)。

4。教師書法培訓(xùn)班

舉行教師書法培訓(xùn)班是**鎮(zhèn)教委辦南片區(qū)"小片區(qū)管理'培養(yǎng)教師教學(xué)技能的重要舉措，是為貫徹教導(dǎo)部對(duì)中小學(xué)開展書法教導(dǎo)提出的明確指導(dǎo)觀法，繼承與弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，解決當(dāng)前片區(qū)各小學(xué)書法師資嚴(yán)重短缺的現(xiàn)實(shí)處境而舉辦的培訓(xùn)活動(dòng)。一年來(lái)，書法培訓(xùn)正常舉行，學(xué)員專心練習(xí)，書法水平日見出息。為檢驗(yàn)培訓(xùn)效果，20**年1月隆重開展了學(xué)員書法作品表示活動(dòng)。

5。教師課件培訓(xùn)班

20**年10月，在**小學(xué)舉行南片區(qū)教師課件制作培訓(xùn)班開班儀式。培訓(xùn)班聘請(qǐng)謝**、雷**老師承擔(dān)輔導(dǎo)員，培訓(xùn)時(shí)間為逢單周周四下午。

據(jù)悉，開班以來(lái)的幾次培訓(xùn)有效激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，效果良好。

6。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)"文本解讀'論壇交流

為提高教師"文本解讀'才能，20**年至今，在**市教導(dǎo)虛擬社區(qū)開發(fā)專欄，先后開展了兩次語(yǔ)文、數(shù)學(xué)"文本解讀'論壇交流活動(dòng)。

總之，圍繞提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)這一核心，南片區(qū)開展了豐富多彩的教師研修活動(dòng)，活動(dòng)提防實(shí)效性、多樣性、創(chuàng)新性。

四、正視缺乏，再接再厲，讓自己合意，讓他人合意

在盤點(diǎn)工作成效的同時(shí)，我也深刻熟悉自身存在諸多缺乏。首先是自己對(duì)自己的不合意，譬如個(gè)人閱讀學(xué)習(xí)隨性、散漫、粗泛，熱愛的書就多看幾遍，不熱愛的囫圇吞棗，缺乏籌劃性、目的性;個(gè)人業(yè)務(wù)進(jìn)取心逐步減弱，吃老本的怠惰心態(tài)逐步滋生;個(gè)人管理才能、協(xié)調(diào)才能有待提高。其次是自己不能讓他人合意(他人指領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及家長(zhǎng))，譬如重視教研活動(dòng)，給教師帶來(lái)負(fù)擔(dān)和壓力，在教研方面的減負(fù)增效方面不能讓人合意;譬如培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)、培養(yǎng)學(xué)生品性，依舊存在走過場(chǎng)、形式化，其實(shí)效性不能讓學(xué)生和家長(zhǎng)合意。

今后，我將提升個(gè)人缺點(diǎn)，變更諸多缺乏，盡我所能，學(xué)習(xí)和工作上精心、潛心、用心，讓自己合意，讓他人合意!

篇四：

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

下午好!2022年悄然終止了，在這一年里，我校始終堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗，潛心教研，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)憤進(jìn)取，校園書聲瑯瑯，和諧綠色的嶄新局面。

一、抓好隊(duì)伍，共同提高。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。

我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺開展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找"差距'，從"差距'中尋進(jìn)展，加強(qiáng)自我管理，以身作那么。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)。在工作面前，我們悄悄奉獻(xiàn)，往往加班加點(diǎn)，犧牲休息時(shí)間，毫無(wú)怨言;在榮譽(yù)面前我們心懷同志，謙讓大家。

2、教師隊(duì)伍加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

在社會(huì)日益進(jìn)展的今天，學(xué)識(shí)更新很快，作為學(xué)識(shí)的傳播者，務(wù)必加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時(shí)間，抽時(shí)間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。一年來(lái)，根據(jù)市教導(dǎo)局年初安置的"質(zhì)量提升年'活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了一系列的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新教師的學(xué)識(shí)觀念，努力使自己的教導(dǎo)教學(xué)理念走在前列，更好地服務(wù)于教導(dǎo)教學(xué)工作，同時(shí)通過我校承辦的"新教師過關(guān)課'、"課堂技能大賽'、加入各級(jí)教研、國(guó)培等多種形式，為老師們供給多種學(xué)習(xí)途徑，拓寬教師視野，提高教師自身素質(zhì)。

二、狠抓常規(guī)，效果顯著

1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

這一年，學(xué)校持續(xù)抓好教導(dǎo)這一主線，落實(shí)每周教學(xué)任務(wù)，專心檢查教師"六專心'工作處境，每一位教師都做到了"無(wú)教案不進(jìn)課堂'，專心上好每一堂課的同時(shí)積極主動(dòng)做好課后輔導(dǎo)，做到課堂與課后同步跟進(jìn)。同時(shí)，學(xué)校每一學(xué)月組織教師出一套測(cè)試題對(duì)學(xué)生一月所學(xué)到的學(xué)識(shí)舉行抽測(cè)，老師們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)處境，提升教學(xué)方法，把握教學(xué)重點(diǎn)，達(dá)成最正確教學(xué)效果。在上一學(xué)年學(xué)校綜合考核榮獲輔導(dǎo)站二等獎(jiǎng)。

2、教研工作落實(shí)有效。

學(xué)校工作重點(diǎn)在教學(xué)質(zhì)量，工作重心在教研。學(xué)校在保證教學(xué)時(shí)間的根基上，努力抓好課堂教學(xué)品質(zhì)，通過"技能大賽'、"青年過關(guān)課'、"青藍(lán)幫扶'、"示范課'、"集體備課'等多種形式搞好學(xué)校常規(guī)教研。本學(xué)期與馬場(chǎng)小學(xué)開展了"小班額教學(xué)專題研討交流活動(dòng)'，促使學(xué)校老師積極參與到學(xué)校教研中來(lái)，推動(dòng)學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)水平同步提高。同時(shí)，學(xué)校積極推進(jìn)課題研究，我校申請(qǐng)的"讓農(nóng)村小學(xué)生大膽發(fā)言的策略研究'市級(jí)課題已立項(xiàng)。老師們?cè)诠ぷ鬟^程中積極探究，專心總結(jié)，教研論文水平不斷提高，現(xiàn)已發(fā)表了三篇省級(jí)教研論文，超額完成任務(wù)。

三、校園面貌，煥然一新。

1、大力改善硬件設(shè)施。一年來(lái)，學(xué)校始終抓住義務(wù)教導(dǎo)均衡進(jìn)展契機(jī)，積極改善校園硬件設(shè)施。在上級(jí)和學(xué)校的共同努力下學(xué)校新設(shè)立了美術(shù)活動(dòng)室、圖書閱覽室、心理接洽室、衛(wèi)生保健室、計(jì)算機(jī)室、音樂舞蹈室等為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的教導(dǎo)教學(xué)供給了有力的保障;為了進(jìn)展特色學(xué)校，2022年6月份經(jīng)研究確定了我校的學(xué)校特色"農(nóng)耕文化'后，投資3萬(wàn)多元新建了農(nóng)耕文化展廳，本學(xué)期初結(jié)合多方的扶助收集各類農(nóng)具，現(xiàn)已根本成型，今后將要提防農(nóng)耕文化的內(nèi)涵進(jìn)展。為了改善學(xué)生住宿條件2022年7月在學(xué)生和教師宿舍加裝暖氣，為師生的安好再一次供給了保障。

2、文化創(chuàng)辦充實(shí)內(nèi)涵。在硬件設(shè)施不斷改善的根基上，學(xué)校修復(fù)了旗臺(tái)，栽種了當(dāng)?shù)氐囊恍┺r(nóng)作物為學(xué)校特色文化服務(wù)，并豐富了墻體文化創(chuàng)辦，提防學(xué)校實(shí)際，積極打造學(xué)校"書香校園'文化，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)生活空氣，為每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)供給最適合的進(jìn)展空間。

四、提防思想，細(xì)化管理。

1、打造舒適和諧環(huán)境。

在這一學(xué)年里，學(xué)校充分做到了和諧管理、人性化管理、科學(xué)管理，調(diào)動(dòng)了每一位教師的工作熱心和積極性，"一心為學(xué)校謀進(jìn)展'成為每一位克岔小學(xué)教職員工的思想動(dòng)力。在學(xué)生方面，針對(duì)農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，學(xué)校以學(xué)生養(yǎng)成教導(dǎo)和傳統(tǒng)美德教導(dǎo)為支點(diǎn)，以留守學(xué)生、問題學(xué)生為教導(dǎo)重點(diǎn)，以心理健康教導(dǎo)為突破點(diǎn)。重視留守兒童的管理，做到心有人愛，身有人護(hù)，學(xué)有人教，難有人幫，達(dá)成了德智雙優(yōu)，身心兩健，學(xué)有所長(zhǎng)，全面進(jìn)展的育人目標(biāo)。

2、家校攜手，共擔(dān)責(zé)任。

本年度，我們共召開了兩次全校性的家長(zhǎng)會(huì)，每次家長(zhǎng)會(huì)，老師用心打定發(fā)言稿，留神與家長(zhǎng)談話的語(yǔ)氣、話語(yǔ)，從學(xué)生的實(shí)際、家長(zhǎng)的感受啟程，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)商談溝通，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)理由，商榷解決的手段，做到曉之以情，動(dòng)之以理，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的認(rèn)同、合作和支持。我們更加要求家長(zhǎng)要將孩子的安好放在首位，同時(shí)對(duì)家出息行孩子安好方面的教導(dǎo)，要求家長(zhǎng)確定要將聯(lián)系方式告知老師，以便實(shí)時(shí)地與老師取得聯(lián)系。時(shí)常可以聽到我們的老師打電話詢問家長(zhǎng)孩子未到校的理由，指點(diǎn)家長(zhǎng)實(shí)時(shí)關(guān)注孩子的健康的和暖話語(yǔ)。我們這些真誠(chéng)的舉動(dòng)，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學(xué)校的工作也得到了家長(zhǎng)的大力支持與合作。

3、習(xí)慣教導(dǎo)，感激校園。

教導(dǎo)學(xué)生，首先學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣成為學(xué)校教導(dǎo)的一件大事。清潔清潔衛(wèi)生成為同學(xué)們每天的習(xí)慣，只為自己創(chuàng)造最舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。當(dāng)然，清潔校園輕易，保持辛苦。為養(yǎng)成同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，領(lǐng)導(dǎo)、老師、班主任做到了周周講、每日講、時(shí)時(shí)講、四處講，在全體師生的共同努力下，在縣領(lǐng)導(dǎo)督查時(shí)深受好評(píng)，同時(shí)得到了社會(huì)、家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

4、團(tuán)隊(duì)工作有聲有色。

團(tuán)隊(duì)工作作為學(xué)校少先隊(duì)工作的一片面，為學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)工作正常開展保駕護(hù)航。少先隊(duì)充分利用每一周升旗儀式，結(jié)合本周工作重點(diǎn)開展國(guó)旗下的講話成為學(xué)校少先隊(duì)工作一大亮點(diǎn)，利用星期五下午放學(xué)時(shí)的降旗儀式值周教師對(duì)本周工作舉行總結(jié)。此外，少先隊(duì)結(jié)合歷史重大事情和學(xué)校實(shí)際，開展一系列既教導(dǎo)學(xué)生又豐富多彩的集體活動(dòng)，尤其是主題月開展的有聲有色。

5、重視安好，人人平安。

為了使法制教導(dǎo)取得實(shí)效，我校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，每期作一次法制專題報(bào)告，提高了學(xué)生分辯是非的才能，激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。安好工作"責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要'。學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，制訂了應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)了制度創(chuàng)辦，學(xué)期初和教師、學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂了各類安好責(zé)任書。每學(xué)期以及節(jié)假日都通過"致家長(zhǎng)一封信'的形式告知家長(zhǎng)相關(guān)安好留神事項(xiàng);制定安好工作制度和值班管理制度。通過多種活動(dòng)對(duì)學(xué)生舉行安好教導(dǎo)。確保校園安好，創(chuàng)造平安校園。讓學(xué)生懂得:文明禮貌要做到，生命安好更重要。

五、教導(dǎo)工會(huì)顧全大局。

學(xué)校本著人性化管理原那么，公開學(xué)校重大事務(wù)，為保證學(xué)校能持續(xù)更好更快進(jìn)展，集思廣益，學(xué)校每周定期召開一次校務(wù)會(huì)議，就教師們關(guān)切、關(guān)注的問題實(shí)時(shí)予以解釋，將誤會(huì)極早消釋。同時(shí)，學(xué)校關(guān)切教師身心狀況，關(guān)切教師疾苦，利用節(jié)假日開座談會(huì)，了解教師家庭狀況、身體狀況等營(yíng)造輕松、和諧工作環(huán)境。

六、食堂工作悉心務(wù)實(shí)。

學(xué)校自兩免一補(bǔ)政策實(shí)施以來(lái)，學(xué)校始終本著"讓學(xué)生吃飽、讓學(xué)生吃好'的原那么，專心籌劃每餐搭配，力爭(zhēng)做到每周所食菜品無(wú)一雷同，讓學(xué)生吃得放心，吃得開心。在上級(jí)部門屢屢檢查中均得到了充分?jǐn)喽ê透叨仍u(píng)價(jià)。

七、自我宣傳，擴(kuò)大影響。

幾年來(lái)，學(xué)校實(shí)時(shí)、真實(shí)地報(bào)道學(xué)校先進(jìn)事跡，豐富多彩的學(xué)校活動(dòng)，本學(xué)年共發(fā)布教導(dǎo)信息20余篇。同時(shí)，利用慶六一匯報(bào)表演、家長(zhǎng)會(huì)、書寫懸掛標(biāo)語(yǔ)等形式宣傳學(xué)校取得的勞績(jī)，積極加入上級(jí)組織的教研等多項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)校知名度，擴(kuò)大社會(huì)影響力。

八、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)。

2、本人堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作那么。要求教師做到的，自己要首先做到。堅(jiān)持參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

3、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持參與教研教改，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。

九、展望未來(lái)，再創(chuàng)佳績(jī)

我幸運(yùn)的趕上了飛速進(jìn)展的好時(shí)機(jī)，也趕了上重教、支教的好空氣，同時(shí)也趕上了義務(wù)教導(dǎo)均衡進(jìn)展的好政策，盡管克岔小學(xué)地處偏僻，教師崗位布局不合理，但只要領(lǐng)導(dǎo)相信我，我確定有決心、有信仰、有才能把此校治理得更好!

篇五：

本人自20xx年8月任xxx小學(xué)校長(zhǎng)以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并專心踐行本人的:"情與教導(dǎo)相伴，愛與服務(wù)同行'的工作格言，專心履行職責(zé)，堅(jiān)持原那么，依法行政，無(wú)私奉獻(xiàn)，較卓越地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得優(yōu)異勞績(jī)。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下:

一、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，鞏固任職才能

"一個(gè)好校長(zhǎng)就意味著一所好學(xué)校。'"選擇了教導(dǎo)就選擇了責(zé)任;選擇了校長(zhǎng)就選擇了更大的責(zé)任。'學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動(dòng)的先導(dǎo)。校長(zhǎng)的管理聰慧應(yīng)從學(xué)習(xí)中來(lái)。校長(zhǎng)只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷進(jìn)展變化的新的形勢(shì)。為了給校長(zhǎng)樹立模范，我便養(yǎng)成了一種不斷自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、實(shí)時(shí)、專心地學(xué)習(xí)教導(dǎo)局各種文件和會(huì)議指示精神，把握正確的政治方向。堅(jiān)持每天收看電視新聞、閱讀黨報(bào)黨刊，真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來(lái)，擺正自己的位置，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷吸取養(yǎng)分，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)才能。校長(zhǎng)在教導(dǎo)的進(jìn)展中處于決策地位，在教導(dǎo)管理中處于主導(dǎo)地位。因此，我堅(jiān)持經(jīng)?？撮啞度嗣窠虒?dǎo)》、《中國(guó)教導(dǎo)報(bào)》等報(bào)刊雜志，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教導(dǎo)的前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的學(xué)識(shí)觀念，實(shí)時(shí)把握教導(dǎo)潮流，引領(lǐng)教師始終走在教導(dǎo)改革的最前沿。

3、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校。作為校長(zhǎng)，自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平日，我經(jīng)常翻閱一些教導(dǎo)法規(guī)書籍，轉(zhuǎn)變觀念，鞏固依法治校意識(shí)，把思維從行政閱歷向依法管理方面轉(zhuǎn)變。

4、積極加入校長(zhǎng)培訓(xùn)班，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，積極加入學(xué)員活動(dòng)，學(xué)習(xí)勞績(jī)優(yōu)秀。在江蘇省兒童心理劇作品大賽中，主持編寫拍攝的兒童心理劇作品獲得了二等獎(jiǎng);工作之余時(shí)撰寫的論文也屢屢在教導(dǎo)教學(xué)雜志上發(fā)表;在教導(dǎo)局組織的如皋考察之行感悟評(píng)比中也獲得了第一名;加入校長(zhǎng)論壇體會(huì)獲得一等獎(jiǎng)。XX年暑假，經(jīng)局推舉參評(píng)，我校被評(píng)為《第xx屆全國(guó)青少年"五好小公民'主題教導(dǎo)活動(dòng)示范學(xué)?！罚冶救艘脖辉u(píng)為第xx屆全國(guó)青少年"五好小公民'主題教導(dǎo)活動(dòng)優(yōu)秀工。

二、狠抓隊(duì)伍創(chuàng)辦，整體提高隊(duì)伍人員素質(zhì)

現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)報(bào)告我們:人是學(xué)校管理中最積極最活躍的因素。因此，自承擔(dān)校長(zhǎng)以來(lái)，我就一向特別重視狠抓教師隊(duì)伍創(chuàng)辦，努力打造一支"紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、能打善戰(zhàn)'的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

首先，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍創(chuàng)辦，著力創(chuàng)辦一支更有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心的干部隊(duì)伍。我要求中心學(xué)校干部和中心學(xué)校校長(zhǎng)們要盡力做到三個(gè)"要'，引領(lǐng)學(xué)校"做最好的自己'。這三個(gè)"要'就是:一要為自己角色定好位。我是校長(zhǎng)，"進(jìn)展學(xué)校、進(jìn)展教師、進(jìn)展學(xué)生'是我們職責(zé)所然;二要做好人。校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂，是教師學(xué)習(xí)的模范。我認(rèn)為師德師風(fēng)做得好不好，關(guān)鍵在校長(zhǎng)、在干部。校長(zhǎng)、干部做得好，教師會(huì)更努力。因此，在工作中我能做到"嚴(yán)于律已，以身作那么，以身正人'，積極踐行"用崇敬贏得進(jìn)展'的經(jīng)營(yíng)治校理念，堅(jiān)持"用愛治校，以德治校'，不斷提升學(xué)校管理工作方法，鞏固服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，做學(xué)校里的師德楷模。

其二，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍創(chuàng)辦。教導(dǎo)大計(jì)、教師為本