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0-2歲是語(yǔ)感形成期,這時(shí)最適合\除了聽(tīng)故事,還應(yīng)該給010-2歲閱讀書(shū)目推薦:讀短小有趣的兒歌童謠,簡(jiǎn)單重復(fù)0-2歲的寶寶觸摸書(shū),翻:E ?■的溫馨故事i書(shū),甚至撕書(shū)的動(dòng)手機(jī)會(huì)i ― 1閱讀書(shū)目 I內(nèi)容簡(jiǎn)介 I閱讀方式肚子好餓的毛毛蟲(chóng) 有知識(shí),有趣味和孩/起閱讀,玩用彩紙拼貼毛毛蟲(chóng)的游戲! ____ ___晚安,月亮 \一個(gè)溫柔到極點(diǎn)的故事在睡前為孩子輕聲閱讀逃家小兔每個(gè)孩子都有過(guò)的小念頭和孩/起閱讀,扮演故事中的角色數(shù)數(shù)小兔子可愛(ài)的兔子一家教你英義和數(shù)字和孩子的游戲起閱讀,玩數(shù)兔猜猜我有多愛(ài)你 I永遠(yuǎn)讀不夠的故事 I在睡前為孩子輕聲閱讀i xi我那份在哪里? \一個(gè)尋找東西的游戲 i大聲為孩子朗讀;貓頭鷹寶寶 \給不安的孩子找回安全感 ;在睡前為孩子輕聲閱讀!我有我感覺(jué)=教寶寶怎么控制情緒 :大聲為孩子朗讀樹(shù)葉書(shū):壬壬力中.心山 :和孩一讀,玩樹(shù)葉拼!看看奇妙的自然 ? ”i i貝占r■■情■■:好哭的月亮 j愛(ài)哭的孩子看完這個(gè)故事就會(huì)笑了 !大聲為孩子朗讀!波波 I 一個(gè)童年的伙伴 I大聲為孩子朗讀i I $j運(yùn)貨火車(chē) j火車(chē)嗚嗚嗚,要開(kāi)到哪里去呢 \大聲為孩子朗讀L■■i.b-aaad-■:■a■fa-4:a■■hb-aa s: aas._d.i: >■?=l?a s>放風(fēng)箏:ad*a:■--aaa>a—i■h-:ad*a:■_ i■t.&sat_diid??■!b-a^L? ■b-&aaA.:.??aia-*tad-h&i■h-&aaA_?:■ tad^aii.h-aaa^-!民間色彩濃厚的童謠 i大聲為孩子朗讀 :!不倒翁1民間童謠,放風(fēng)箏的姐妹篇 =大聲為孩子朗讀 ; i i!好乖乖I短小可愛(ài)的兒歌,溫暖動(dòng)人的圖畫(huà) :大聲為孩子朗讀;小華和胖娃:幽默有趣的繞口令,培養(yǎng)孩子最初F一土4-加、士
i田小右― I;小華和胖娃E的語(yǔ)感蘿卜回來(lái)了屬于我們兒時(shí)的一份溫暖回憶:大聲為孩子朗讀雪獅子j一個(gè)冬日的小故事彳大聲為孩子朗讀小蝌蚪找媽媽I中國(guó)圖畫(huà)書(shū)最經(jīng)典之作:蘿卜回來(lái)了屬于我們兒時(shí)的一份溫暖回憶:大聲為孩子朗讀雪獅子j一個(gè)冬日的小故事彳大聲為孩子朗讀小蝌蚪找媽媽I中國(guó)圖畫(huà)書(shū)最經(jīng)典之作:在睡前為孩子輕聲閱讀丫丫的帽子!可愛(ài)的小故事£大聲為孩子朗讀122-3歲是語(yǔ)言迅速發(fā)展期,這時(shí)適2-3歲閱讀書(shū)目推薦: |合讀容易模仿的兒歌,和有一定情1節(jié)、單純而啟趣的故事除了聽(tīng)故事,還應(yīng)該給21-3歲的孩子復(fù)述或者跟 !讀的機(jī)會(huì),發(fā)展語(yǔ)百表達(dá);能力 i閱讀書(shū)目 i內(nèi)容簡(jiǎn)介I閱讀方式 :: 11好餓的小白熊 1一個(gè)像春日天空般的故事和孩/起閱讀,扮演故;!事中的角色 !1兔子彼得的故事 j小兔子彼得和其他動(dòng)物的故事和孩/起閱讀,扮演故;事中的角色 !每一次,珂皮珂 [屬于媽媽與寶寶的溫暖童話(huà) :在睡前為孩子輕聲閱讀;i |跟我做,珂皮珂 \觸動(dòng)心靈的親情在睡前為孩子輕聲閱讀 :小莎摘藍(lán)莓 \溫暖而有趣的故事大聲為孩子朗讀 j海馬先生 1簡(jiǎn)單的故事,豐富的知識(shí) 1..._……..... 大聲為孩子朗讀 !i i人曰小土口人曰曰八的i每個(gè)人都是獨(dú)f二的,要給孩子你是特別的,你是最好的 心.、=自信心91 1大聲為孩子朗讀 ;:I I Tj蘇菲生氣了 \生氣了怎么辦,這里有個(gè)好主意 \大聲為孩子朗讀;獅子照鏡子 I 一個(gè)機(jī)智又風(fēng)趣的故事 \大聲為孩子朗讀 !i狼外婆 i童謠的語(yǔ)言,中國(guó)的味道 I大聲為孩子朗讀 I小馬過(guò)河 \生動(dòng)可愛(ài),充滿(mǎn)智慧 I大聲為孩子朗讀豬八戒學(xué)本領(lǐng) I滑稽幽默的小故事 I大聲為孩子朗讀?’,■?工,.4"、由 \童謠式的語(yǔ)言,講述了一個(gè)古老的 j和孩子一起閱讀,扮演故老虎夕卜婆 ■ ■i民間故事 g事中的角色世界是你的 l一個(gè)關(guān)于生命的故事 I在睡前為孩子輕聲閱讀;畫(huà)兒歌 \充滿(mǎn)想象力的童謠兒歌 \大聲為孩子朗讀 ;! t r ;■miiiiiiiihiimiiiiisii??i11ii”■£iiihiiiiihiiiHiiiiaiii?iii|iJjiirruuirvHuj#rriMiJiirruMirvnujirrnuiJiwruuipm “Mtrrru山 iimiiii'Hiihjiim>iiii<iiiihiiieiiiiiihibiiieiiiimiiiiiiiihij J I除了聽(tīng)故事,還應(yīng)該給 4[ 14-6歲是閱讀理解力迅速發(fā)展期, j -6歲的孩子扮演故事角4-6歲閱讀書(shū)目推薦:閱讀書(shū)目這時(shí)適合讀更有想象力、情節(jié)更曲折的故事,但篇幅仍然不宜過(guò)長(zhǎng)內(nèi)容簡(jiǎn)介色的機(jī)會(huì),或者玩相關(guān)的!游戲,加深其對(duì)故事的理解度閱讀方式 :如果我是一陣風(fēng)如同散文詩(shī)一樣的優(yōu)美和孩子一起閱讀,玩和風(fēng)有關(guān)的游戲,比如做紙風(fēng):; ,
:車(chē)■?,?■鱷魚(yú)在我床卜卜???,,?■■■■■■■■■■■■??一??,■■■害怕獨(dú)自睡覺(jué)的孩子, 可以看看這個(gè)故事■■)!????丁,和孩/起閱讀,扮演故:事中的角色貓頭鷹和小貓滑稽風(fēng)趣 ,大聲為孩子朗讀L ……i 1 _ ,............豬、豬、豬小豬們要來(lái)吃飯啦,一場(chǎng)歡樂(lè)盛宴!上士斗—加、土療”十 i大聲為孩子朗讀開(kāi)始了 :1 ■ i工冬天的溫妮如果你會(huì)魔法,會(huì)不會(huì)把冬天趕 £,上,、、+舊 i大聲為孩子朗讀跑?.—J 大詩(shī)人小老鼠士—正中…士―備LI 2和孩一閱讀,再玩?zhèn)€有人收集果實(shí),有人收集回憶 I.隹/L「卜7的、、.4:收集快樂(lè)記憶的游戲占總只要開(kāi)始,就可以做好和孩/起閱讀,再來(lái)畫(huà)一幅涂鴉流浪狗 !溫柔對(duì)待你身邊每個(gè)生命i我是誰(shuí),我的愛(ài) 在茫茫人海里找到自己和孩一起閱讀,平.大聲為孩子朗讀朋鼠姐妹奇遇記充滿(mǎn)生活情趣的一對(duì)姐妹 j大聲為孩子朗讀i我看見(jiàn)的世界我們看見(jiàn)的世界也可以是另外一1個(gè)樣子和孩一起閱讀,一起玩書(shū)^游戲我絕對(duì)絕對(duì)不吃番茄每個(gè)任性的孩子都會(huì)喜歡蘿拉 1大聲為孩子朗讀 i ??…?--?? 我/、困,我不想睡覺(jué)給不想睡覺(jué)一個(gè)最奇妙的理由大聲為孩子朗讀白雪公主經(jīng)典童話(huà),精美繪畫(huà) 三大聲為孩子朗讀士大拇指T經(jīng)典童話(huà) :大聲為孩子朗讀棗核中國(guó)的大拇指故事大聲為孩子朗讀大船白花仙子一個(gè)天馬行空的民間故事懲惡揚(yáng)善的傳統(tǒng)故事大聲為孩子朗讀大聲為孩子朗讀1'找春天一個(gè)浪漫的童話(huà)在睡前為孩子輕聲閱讀 ;除三害■經(jīng)典的民間故事 :大聲為孩子朗讀小小人的寶物日本的民間故事大聲為孩子朗讀一條紅線(xiàn)繩可愛(ài)的人參娃娃在睡前為孩子輕聲閱讀小熊拔牙有趣的童話(huà)劇和孩/起閱讀,扮演故事中的角色
胖胖回回兩個(gè)小淘氣 l大聲為孩子朗讀木偶奇遇記經(jīng)典之作大聲為孩子朗讀會(huì)動(dòng)的帽子兒童生活的原汁原味,趣味盎然 1大聲為孩子朗讀i -金子美鈴?fù){靈動(dòng)的語(yǔ)言,柔軟的心情 1大聲為孩子朗讀新美南吉童話(huà)一個(gè)個(gè)雪花般的故事,溫柔到極點(diǎn)在睡前為孩子輕聲閱讀垠,■■總!,*?■■■?■??附|i卜一個(gè)可愛(ài)的小裁縫,就像孩子的好小裁縫丁姆的故事大聲為孩子朗讀朋友怪老頭童話(huà)集 \怪老頭兒有許許多多好聽(tīng)的故事大聲為孩子朗讀鵝媽媽童話(huà)古典的魔法世界大聲為孩子朗讀這只小傻熊會(huì)陪伴孩子更快樂(lè)地為孩子大聲朗讀,并扮演小熊溫尼?菩歷險(xiǎn)記長(zhǎng)大!故事中的角色/、/、園可愛(ài)的幼兒園里發(fā)生的故事大聲為孩子朗讀、E三去日、一帶著我們童年的回憶,這只小貓輕小貝流浪記大戶(hù)為孩十朗塊輕走來(lái)彩虹口袋溫馨而唯美的小故事在睡前為孩子輕聲閱讀:神秘的森林,報(bào)恩的狐貍I在睡前為孩子輕聲閱讀i銀狐貍■s-ei■rrwwBwim■maBreni■mi■(■?=0??!■i■■E-B??rerTmi■reiaaa-ii■■r四季短笛■an-rairraHaarrt■v!-?r?■ i■■■■-■!■imaiBBia:>■■ ■vwair?(?,??!■!■■■rLB????,■■B^-ea■a送給一百年后孩子的兒歌集!■m??n,■■r-raa■r?r■■9-■"■irrF????r,■■rvaa■rsilan-rBiri!F???wr、在睡前為孩子輕聲閱讀 ;7-8歲閱讀書(shū)目推薦:7-8歲是漸漸開(kāi)始自主閱讀的階 j心下o-c、7戶(hù)今段,同時(shí)也是理解力更上一層樓的 j:盡 :的了、:一此I八:階段,這時(shí)適合讀細(xì)節(jié)更為豐富的j:二:夕二二一:囪;i字淺顯、篇幅/、大、有圖瞥;科普二瞥沙始進(jìn)入孩子i畫(huà)配合的書(shū)籍自主閱讀i陽(yáng)帆我,阿班尖里更力J'憶:內(nèi)容簡(jiǎn)介; I: :1閱讀書(shū)目閱讀方式 ;Li—— [黑耳朵和白耳朵有趣而乂帶點(diǎn)哲理1讓孩子自主閱讀1 1白鸛鳥(niǎo)一個(gè)充滿(mǎn)希望的故事讓孩子自主閱讀 ?鯨魚(yú)在唱歌如夢(mèng)如幻,溫情感人在睡前為孩子輕聲閱讀,:并鼓勵(lì)他自己讀 月兒的歌謠:… —"1充滿(mǎn)想象力的兒童詩(shī)歌 ;|在睡前為孩子輕聲閱讀,:并鼓勵(lì)他自己讀在人體中游覽■■■■■in?■■■?■■■ ■III■■■■■1■I■■■■■■■■■■■■■■■III■■■■■■■In■■■■■■■■i人體中的歷險(xiǎn)記1L?????‘■■??:■?,■■1■■■■■■■■■?■■■■■■■?■"■?■■■■■■■■■■■■??????:■■■■■■■■■■?■■■■■■■■■■:■■■nn■■■■■■■IJ讓孩子自主閱讀::|
星球的故事星球上的異想奇思,生命中的溫暖1在睡前為孩子輕聲閱讀,故事 1并鼓勵(lì)他自己讀賴(lài)醫(yī)生的故事人比/日f(shuō)中一ML, ?和孩—7坦讀,扮演故事一個(gè)懂得動(dòng)物語(yǔ)后的醫(yī)生 =/:中的角色全不知三部曲這些小矮子,讓你看見(jiàn)世界最單純的樣子大聲為孩子朗讀,并鼓勵(lì)他自己讀一些片段大盜賊一份自由自在的感覺(jué)和孩一起讀,扮演故事中的角色大盜賊第二次出現(xiàn)送給那些有點(diǎn)叛逆的男孩子和孩一起讀,扮演故事中的角色淘氣的小鼻子假話(huà)國(guó)歷險(xiǎn)記顛覆經(jīng)典童話(huà)的故事這里有最喜歡說(shuō)謊的動(dòng)物和孩/起讀,并扮演故事中的角色n大聲為孩子朗讀洋蔥頭歷險(xiǎn)記羅大里總是能輕松地打破一切條條框框:大聲為孩子朗讀! ;一只聰明的小狐貍?cè)绾稳苋脒@個(gè)人類(lèi)社會(huì),不僅僅是小狐貍想知道的問(wèn)題i :大聲為孩子朗讀小吉姆和大卷心菜;堅(jiān)持到最后,就能看見(jiàn)最好的結(jié)果1…一………_…__..__………一_…1大聲為孩子朗讀,鼓勵(lì)他自己閱讀其中的片段 我和小姐姐克拉拉兄弟姐妹間,每一句吵鬧都像是歡笑大聲為孩子朗讀跑豬嚕嚕很真實(shí),卻又很像個(gè)童話(huà)I大聲為孩子朗讀i .小女巫i要做個(gè)壞女巫很容易,要做個(gè)好女巫呢?和孩/起讀,并扮演故事中的角色窗邊的小豆豆一個(gè)小女孩在巴學(xué)園上學(xué)的奇特經(jīng)歷1大聲為孩子朗讀蜜蜂公主古老王國(guó)里公主和王子的新奇歷險(xiǎn)14 … …… - u'在睡前為孩子輕聲閱讀一小飛人I……i ―i ? .住在一個(gè)小家伙屋頂上的小人兒的有趣故事和孩子一起讀,鼓勵(lì)他以自己的方式講述其中的片段揚(yáng)?比比揚(yáng)歷險(xiǎn)記一個(gè)淘氣包如何戰(zhàn)勝了魔鬼國(guó)王的故事大聲為孩子朗讀;■請(qǐng)到我的煙囪街來(lái)i一個(gè)由孩子們自己講述的故事_ ... ... 和孩尸起讀,鼓勵(lì)他以臼己的方式講述其中的 ...
i片段£裝強(qiáng)盜的箱子一系列短小逗人的童話(huà)故事 ,大聲為孩子朗讀1 I……….....………........紅鬼的眼淚動(dòng)人的短篇童話(huà)集在睡前為孩子輕聲閱讀和孩子一起讀,指導(dǎo)他以關(guān)于一只狡猾狐貍?cè)绾螒?zhàn)勝了獅狐貍列那的故事自己的方式講述其中的子大王的故事片段雨滴項(xiàng)鏈神奇寶物的故事 ;大聲為孩子朗讀i 大聲為孩子朗讀,同時(shí)鼓羅大里童話(huà)羅大里的短篇童話(huà),富于幽默感!勵(lì)孩子自己讀i柳林風(fēng)聲 :既是童話(huà),也是散文 ;在睡前為孩子輕聲閱讀iI 11is-i-iaii)!iIia*?ii 11i*?aai-G4i1■+■?i114Haita-i■■*+■1ihiiim-iii+4-in4-i-aii-e-ii111 iih-kii111■&?■■??■111■+■■■i ■■■+!1i1■”■■""i11Ht-iaiti4laa-biii 111H>aaita-iia*+ni++■■■—I淘氣包艾米爾:一個(gè)可愛(ài)之極的淘氣包的生活趣重爭(zhēng)大聲為孩子朗讀,同時(shí)鼓;勵(lì)孩子自己讀工rtVA--7* +~r,+ 八匚■豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜人、、… ?3鳳士 :仲久」 但喋,〃以供以,一個(gè)旃戲一樣的故事 \事小的名在事中的角色口多羅四被嫵風(fēng)吹到一個(gè)奇異日勺國(guó)綠里了仙蹤度,之后遇上了許多奇怪的朋友大戶(hù)為孩十朗塊,?這個(gè)故事,中國(guó)孩子能夠理解得更深一??,**■ “下次開(kāi)船”港人嚴(yán)為孩十朗塊,同時(shí)或j勵(lì)孩子自己讀lu■■ajini■>4-?■>>_j■tad a■■4士??|lidjlau^BiI.-■■■u―■!r. 、J —7*占H、+ zfc-P匚LZfL "流火的故事摘星游戲一本可愛(ài)的短篇故事集 \心「田為十 自己講述其中的短故事占』』i上夢(mèng)幻般的故事,有趣的情節(jié),適合:在所為孩子粒嚴(yán)閱以,尸-小?的缶工 孑鼓勵(lì)他自己講述其中的培養(yǎng)孩子想象力 \"一拓?fù)鬨短故事IMIIIktllllriIIIMIIIH1IIMI11iiilllMIIIJMIIIId1II1HI11idllljU111^lllliiiJIIMIIIfedIIIMIIIMllUiIIIMIII“HIMIIIMIlUdllUdlllJdllllillllalllljjIIIIUII^L1LUIIUJIIUUIIlilIIMIIIlitlllttJIIWllllliriJIIMIIIkMIIM!9-10歲是自主閱讀日漸深入的階除了讓孩子自主閱讀,這1一階段應(yīng)該開(kāi)始有意識(shí)段,對(duì)文學(xué)性的描述開(kāi)始感興趣,9-10歲閱讀書(shū)目推薦:在閱讀同時(shí)也開(kāi)始漸漸有自主思地與他交流讀書(shū)的感受,i考的能力,這時(shí)應(yīng)該多讓孩子自己傾聽(tīng)他對(duì)一個(gè)故事的看 :選書(shū),問(wèn)時(shí)也向他推薦一些內(nèi)容豐j法,加強(qiáng)他的口語(yǔ)表達(dá)興 . ----富、含義深刻的書(shū)籍趣 j; :|內(nèi)容簡(jiǎn)介?,????一???■?????■■■■■■■■■■?■憂(yōu)傷不是錯(cuò)誤,只是需要治愈幾個(gè)和孩子有關(guān)的小哲理故事閱讀書(shū)目■?日????然大空??二?■■■■■■■■■>■■■■■;■■■■■■■蘋(píng)果與黎明閱讀方式:讓孩子自主閱讀,或者讀:給弟弟妹妹聽(tīng) i讓孩子自主閱讀,或者讀i給弟弟妹妹聽(tīng) i
捉貓故事集農(nóng)場(chǎng)里,好戲剛剛開(kāi)始讓孩子自主閱讀 1比波王子的故事比波王子就是每一個(gè)想改變世界的孩子讓孩子自主閱讀尼姆的老鼠勇敢地面對(duì)明天,這就是樂(lè)觀(guān)和孩/起閱讀,交流讀:書(shū)感想愿望潘趣酒:和孩/起閱讀,并回答:只有真正的愿望才可能實(shí)現(xiàn) W他就這個(gè)故事提出的一 :1些問(wèn)題L_. t i吹牛男爵歷險(xiǎn)記■■曰?■曰大偵探小卡萊并非童話(huà),卻比童話(huà)更有想象力用■■用圍繞一群可愛(ài)孩子的游戲展開(kāi)的懸念重重的偵探故事大聲為孩子朗讀 !卜大聲為孩子朗讀,鼓勵(lì)他自己閱讀其中的片段埃米爾捕盜記這是一個(gè)看了就讓人振奮的故事讓孩子自己閱讀,并讓孩子以日記體的形式自己 嘗試寫(xiě)一些小故事 ;校舍上的車(chē)輪j回來(lái)吧,鸛鳥(niǎo)和孩/起閱讀,交流讀:書(shū)感想 !媽媽走了溫情脈脈,撫慰心靈:__________ ]和孩/起閱讀,交流讀書(shū)感想 !■ i蒂埃特河歷險(xiǎn)記冒險(xiǎn),大自然,夏天,男孩們都會(huì)1和孩/起閱讀,再設(shè)計(jì):喜歡這樣的感覺(jué) ]一次夏日出游活動(dòng) i小淘氣一只小浣熊和一個(gè)孩子的友誼讓孩子自主閱讀 !胡桃?jiàn)A子圣誕之夜,幻想無(wú)極限 1讓孩子自主閱讀騎摩托車(chē)的老鼠這樣的奇跡好像就發(fā)生在我們身邊讓孩子自主閱讀 ;! ]\ i五個(gè)孩子和一個(gè)怪物 \許愿是要仔細(xì)考慮的事情 \讓孩子自主閱讀\ l和孩子一起閱讀,交流讀車(chē)的顏色是天空的顏色 =一個(gè)電車(chē)司機(jī)的奇遇 三上一川 ■= 1書(shū)感想 一個(gè)孩子的詩(shī)歌花園:大聲為孩子朗讀其中的 !一個(gè)孩子留在花園里的小小影子 |片段,并讓他自己閱讀全;\書(shū)恰佩克童話(huà)幽默有趣的童話(huà)集 =讓孩子自己閱讀 ;1 :當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候■■■■■■??,..??■■■■■■■■■■■■■ 長(zhǎng)襪子皮皮一片片思想如陽(yáng)光般跳躍單?? 一個(gè)神奇的小女孩的神奇故事和孩子?起閱讀,交流讀!書(shū)感想 大聲為孩子朗讀其中的
i片段,并讓他自己閱讀全ii書(shū) i珍珠玫瑰美麗而溫情的短篇童話(huà)集讓孩子自己閱讀 1和孩一起閱讀 i ;給幸運(yùn)兒講的故事一個(gè)個(gè)富于哲思的美麗故事L.. ,倒長(zhǎng)的樹(shù)一棵倒長(zhǎng)的樹(shù),讓小男孩拉姆經(jīng)歷1—土4—加、土i大聲為孩子朗讀 i了一生中最有趣的冒險(xiǎn) ? ! . t !小老鼠斯圖亞特和小老鼠一樣大小的斯圖亞特, 為尋找他的小鳥(niǎo)朋友, 獨(dú)自踏上了漫長(zhǎng)的旅程; 1讓孩子自己閱讀 ■i I夏洛的網(wǎng)小豬和蜘蛛在一個(gè)美麗的夏天, 成!為了永遠(yuǎn)的好朋友:和垓/心圓以)開(kāi)四百:他就這個(gè)故事提出的一些問(wèn)題 :! 1天鵝的喇叭1啞天鵝路易斯通過(guò)自己的努力, 找到了幸福的生活和徐旭圓塊; i安徒生童話(huà)有著丑小鴨、拇指姑娘、小美人魚(yú)和許許多多其他動(dòng)人角色的童話(huà)故事集有選擇地朗讀給孩子聽(tīng),并讓他自己閱讀全書(shū)1彼得?潘 :一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子的故事”,■■”新一一,八日、、.天谷1女孩愛(ài)麗絲在一個(gè)夏日午后,如夢(mèng)愛(ài)麗絲漫游奇境記 :江的一般的經(jīng)歷和以屜圓以,乂仞塊;|書(shū)感想ril州—i和垓/膽圓以)父仇以:! 1書(shū)感想 j愛(ài)麗絲鏡中奇遇愛(ài)麗絲的第二次歷險(xiǎn)讓孩子自己閱讀 !米切爾?恩德短篇童話(huà)一部融和了哲思與想象力的童話(huà)故事集壬;專(zhuān)和以屜圓以搗蛋鬼日記:讓孩子自己閱讀,并讓孩以日記體寫(xiě)作的一部富于幽默感 1子以日記體的形式自己 :的兒童小說(shuō) 1嘗試寫(xiě)一些虛構(gòu)的小故 !■ -rzfczri i自然素描風(fēng)格清新簡(jiǎn)約的自然科學(xué)手記和垓/心圓以)開(kāi)以勵(lì):他自己描寫(xiě)一些觀(guān)察植物動(dòng)物的短句短文1 1:兒童白科全書(shū)(不列顛版)力事力物都什-個(gè)妙趣盎然的故聿壬豐口話(huà)宓 i和垓/心圓以)開(kāi)觀(guān)祭:身邊的事物來(lái)驗(yàn)證書(shū)中的知識(shí)點(diǎn) ij E; 1騎鵝旅行記1誠(chéng)八巴儂恒火文耿」之后,騎著白鵝飛越了整個(gè)瑞典和以力旭圓塊)開(kāi)人尸朗讀其中的部分章節(jié) !
小書(shū)房經(jīng)典兒童文學(xué)譯叢四本英美經(jīng)典童話(huà)作品,適合愛(ài)幻想的小女生 j和孩/起閱讀,并大聲:朗讀其中的部分章節(jié) 1L 1大林和小林i陪伴了幾代人的老童話(huà):讓孩子自主閱讀 !; I彩虹城的故事陽(yáng)光叮當(dāng)作響,一個(gè)充滿(mǎn)顏色的童話(huà)世界1讓孩子自主閱讀 !1玩具的故事每個(gè)玩具都是一個(gè)不想長(zhǎng)大的孩子i1i讓孩子自主閱讀 j:j11-12歲閱讀書(shū)目推薦:!除了給孩子更自由的閱?11-12歲是閱讀理解能力漸漸接近 ;讀選擇,還應(yīng)加強(qiáng)他們表成人,但仍然喜歡幻想和游戲的年:達(dá)能力的培養(yǎng),可以選一:齡,這時(shí)他們最青睞的是幻想小說(shuō) \些有趣的方式,如交筆 !和情節(jié)曲折的異域故事,并且已經(jīng):友、寫(xiě)日記、讓孩子做推可以津津有味咀嚼大部頭作品, 但1薦卡給其他孩子薦書(shū),這:同樣不排斥內(nèi)容有趣的短故事 1會(huì)讓他們更有提起筆來(lái)1的欲望 1;閱讀書(shū)目;內(nèi)容簡(jiǎn)介1閱讀方式 :花貓一只尋找自我的貓讓孩子自主閱讀1 '“嘛啪”及其它故事民間故事確實(shí)飽含了人生的智慧,只是還需『雙慧眼加以發(fā)現(xiàn)1 1讓孩子自主閱讀 j比克多爾城堡喬治桑的優(yōu)雅文字,給這個(gè)童話(huà)增添了一種別樣的魅力讓孩子自主閱讀 i格列佛游記環(huán)游世界,洞察人生 1讓孩子自主閱讀 :; i i兩個(gè)意達(dá)只要有愛(ài),和足夠的時(shí)間,任何傷痕都能抹平和孩/起閱讀,交流讀i書(shū)感想 ;! 5魔鬼出租車(chē)短篇科幻小說(shuō)集1讓孩子自主閱讀夕卜星人誰(shuí)不知道呢,但你知道電影和書(shū)的/、同嗎讓孩子自主閱讀西頓動(dòng)物故事笄林中,雪野上,生命無(wú)處不在和孩一起閱讀 ;海蒂!送給每個(gè)內(nèi)心溫柔、善良的女孩i :大聲為孩子朗讀其中的j片段,并讓他自己閱讀全i書(shū) i中安房直了童話(huà)最唯美的日本童話(huà)故事i \和孩/起閱讀:苦兒流浪記這是另外一種人生,它有苦有酸,但不該被忘記和孩/起閱讀,交流讀:書(shū)感想 !
藍(lán)色海豚島聽(tīng),自然在對(duì)海島說(shuō)話(huà)大聲為孩子朗讀其中的片段,并讓他自己閱讀全書(shū)金銀島海盜,財(cái)寶,貪婪,誰(shuí)能不在乎地良1力,誰(shuí)/I取后的腳豕大聲為孩子朗讀其中的片段,并讓他自己閱讀全書(shū)紅頭發(fā)安妮女孩之書(shū)讓孩子自主閱讀: 」湯姆?索亞歷險(xiǎn)記非做不可的,就不再是游戲,一本小說(shuō)里隱藏了多少這樣的生活真諦■:讓孩子自主閱讀哈克貝里?芬歷險(xiǎn)記不知道這本書(shū),就不了解美國(guó)和孩一起閱讀獅子、女巫和衣櫥i純正的英國(guó)魔幻世界, 由這里進(jìn)入大聲為孩子朗讀其中的i片段,并讓他自己閱讀全!書(shū)毛毛一一時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的故事一個(gè)關(guān)于時(shí)間、和我們應(yīng)該如何度過(guò)自己的時(shí)間的故事和孩子?起閱讀,在閱讀后和他討論書(shū)中的情節(jié)艾爾韋斯和他的秘密寂寞讓這個(gè)故事如此美麗: ■和孩子,起閱讀! :米歐,我的米歐一個(gè)孤獨(dú)的男孩如何戰(zhàn)勝了自己1內(nèi)心陰影的童話(huà)和孩/起閱讀,交流讀i書(shū)感想獅心兄弟 ..J一個(gè)關(guān)于死亡的故事讓孩子自己閱讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀:一只鄉(xiāng)下蟋蟀在城里的奇遇1大聲為孩子朗讀其中的片段,并讓他自己閱讀全1書(shū)鬼怪森林一個(gè)迷失的女孩,一座詭異的森林和孩子一起閱讀,交流閱讀感想小川未明童話(huà)風(fēng)格清新的短篇童話(huà)故事!讓孩子自己閱讀: :小壬子來(lái)自外星球的小王子,在沙漠中流浪,尋找著愛(ài)的意義■和孩子,起閱讀一個(gè)孩子的宴會(huì)一幅幅孩子們的動(dòng)人肖像大聲為孩子朗讀其中的1片段一只兔子般純白的貓 '- 1■-,■■■,一只來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的貓兒,和一個(gè)孩子在一幢公寓大樓里的奇遇讓孩子自己閱讀水孩子tea■■?■■!?■■■?■■?1■■■■■???■■■■■?■?■■■■■■■■■■■■■■■■??■■■:■■??j掃煙囪小孩湯姆的奇遇■■■■■■11■■■■1?■?■■■■■1■■■!■■■■■■1■??一??■■■■■■■?■■■■■!■■■n■i1■■:■■1■u■■■■■■■■i□■■■mii■■?■■■■大聲為孩子朗讀其中的j片段,并讓他自己閱讀全書(shū)
i和孩子一起閱讀,并鼓勵(lì)昆蟲(chóng)記 i神奇奧妙的昆蟲(chóng)世界£?他自己描寫(xiě)一些觀(guān)察植物動(dòng)物的短句短文 1,, ?I金墨兒的故事 \漸漸地,學(xué)會(huì)長(zhǎng)大讓孩子自主閱讀?小碗的故事 :有些事情只有花和女孩才懂讓孩子自主閱讀i 」一生 i唱唱無(wú)憂(yōu)的歌曲,看看我們本來(lái)的:工、 +「、土本事 :,和孩一起閱讀i樣子 :1 1 1IMIIIHIIIHIIIMIII“IIIMIIIHIIIHIIIMIIIkd1IIHIII町llllll11tllllfl11111111111IIMII1fcllllHIIIMllllfdIIIMIIIHIIIHi;12歲以后的孩子已經(jīng)可以廣泛閱讀 :除了閱讀和寫(xiě)作,此時(shí)應(yīng):E:各類(lèi)書(shū)籍,閱讀的深度和廣度已經(jīng)突 1該更多讓孩子把他的閱 :j12歲以上閱讀書(shū)目推 :破兒童文學(xué)的范疇,這時(shí)能體驗(yàn)人生 j讀理解力和語(yǔ)言表達(dá)能 :;薦: :各種豐富情感的作品是他們的最?lèi)?ài), ?力發(fā)揮到其他領(lǐng)域,如可:;同時(shí)他們也開(kāi)始了對(duì)人生和自我的 \以參與校園辯論隊(duì),朗誦:;深度思索 :比賽等等 :! 3 t !閱讀書(shū)目1內(nèi)容簡(jiǎn)介閱讀方式 ;: i天使飛過(guò)人間一部無(wú)對(duì)話(huà)的黑白電影;?讓孩子自主閱讀:尋找亞特蘭提斯對(duì)生命的探尋,是超越死亡的唯一方 :、匕、問(wèn)、土 I、上 :讓孩子自王閱讀法 i£通往太陽(yáng)之路一部科幻哲學(xué)片■讓孩子自主閱讀! 1伊甸園現(xiàn)代都市里,每個(gè)人都需野-個(gè)心靈的伊甸園1讓孩子自主閱讀 i好好照顧我的花有關(guān)愛(ài)情讓孩子自主閱讀巨人和春天!似乎和《自私的巨人》一樣,但是,王爾德說(shuō)的是分享,郝廣才說(shuō)的是自由pq卜”i, "E! j讓孩子自主閱讀 :! 1意大^童話(huà)辛辣的嘲諷讓孩子自主閱讀 :大座鐘的秘密逝去的時(shí)光,
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