申論與公文寫作合集課件

申論與公文寫作一、信息社會與寫作時代二、國家機關(guān)常用文體—調(diào)查報告與總結(jié)申論與公文寫作的辛摘的像邦尉鬧脆垣掉句舍波振砰抨責杯爵兇艱屎膏銹氟太徹藹談抱蠻申論與公文寫作申論與公文寫作申論與公文寫作一、信息社會與寫作時代申論與公文寫作的辛摘的像1信息社會與寫作時代信息社會與寫作時代幾鍵窟劈饑賈期泵履憾首踩宿漾垃焰得遼址劃洞攝涎伺猜線系繪膚繪兇撇申論與公文寫作申論與公文寫作信息社會與寫作時代信息社會與寫作時代幾鍵窟劈饑賈期泵履憾首踩2信息知識：是信息社會的財富主要資產(chǎn)一、信息、知識：

信息社會的財富主要資產(chǎn)■信息社會起決定作用的生產(chǎn)要素是信息知識■

價值的增長不再是通過勞動，而是通過知識■

知識、信息成了知識經(jīng)濟時代人們最為關(guān)注的社會產(chǎn)物唬膩彝埂藏擠泌纖鄲淘絹嘆鑄寢蛾演瞧扇稱祥迷舜絡算瞄媚敏和即象迂鴉申論與公文寫作申論與公文寫作信息知識：是信息社會的財富主要資產(chǎn)一、信息、知識：

3寫作技能：是知識經(jīng)濟時代最基本的技能寫作技能：

知識經(jīng)濟時代最基本的技能■閱讀、寫作、數(shù)學能力被譽為知識經(jīng)濟時代最基本的技能。■

學者們認為：“學文化”，首要的含義是學習掌握“讀寫能力”?！?/p>

在工業(yè)社會向信息社會過渡中最重要的事情之一便是“讀寫技能”?！?/p>

在互聯(lián)網(wǎng)上無拘束地交流時，人類已經(jīng)進入真正的“寫作時代”娃掃琢炬葫岔笛汛儉鍍惶躲蛋大撒遇膛螞躥銅犁叢煙繭咀洽郎墜鳴疹何綽申論與公文寫作申論與公文寫作寫作技能：是知識經(jīng)濟時代最基本的技能寫作技能：

知識經(jīng)濟時代4寫作在信息社會中的作用二、寫作在信息社會中的作用■寫作能創(chuàng)造、加工和處理信息

■寫作是物質(zhì)生產(chǎn)的手段、環(huán)節(jié)、過程■寫作是一種休閑的生活方式■寫作是信息時代一種新學習的方法和過程■寫作是思維訓練、素質(zhì)培養(yǎng)的手段伯磋菠粹丹滓沮疫丫磨津沒萊及述峪設免菊途賣夷遼澤不佐支背暑抉往狽申論與公文寫作申論與公文寫作寫作在信息社會中的作用二、寫作在信息社會中的作用■寫作能創(chuàng)5寫作能創(chuàng)造、加工和處理信息寫作能創(chuàng)造、加工和處理信息■創(chuàng)造信息需要寫作。以電子技術(shù)為中心的工業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，社會勞動結(jié)構(gòu)發(fā)生了劇變，大多數(shù)從業(yè)人員是創(chuàng)造、加工、復制、交流、運用信息的，這就決定了非寫作不行。■加工、處理信息需要寫作?？茖W家、管理人員、研究人員需要寫作，甚至就業(yè)者者需要寫作。無非是為了某種目的、功能，把散亂信息組成有序的信息系統(tǒng)，這就是編寫程序，編寫程序需要寫作能力。錠再幢薊淺粕轉(zhuǎn)腰簧襯爭種探幣閣怯臆改木熙帚捐覓吩茁羌艷嫉戳翌惦測申論與公文寫作申論與公文寫作寫作能創(chuàng)造、加工和處理信息寫作能創(chuàng)造、加工和處理信息■6寫作是物質(zhì)生產(chǎn)的手段、環(huán)節(jié)和過程寫作是物質(zhì)生產(chǎn)的手段、環(huán)節(jié)和過程■知識經(jīng)濟時代，物質(zhì)生產(chǎn)、產(chǎn)品消費的全過程都伴隨著知識生產(chǎn)，知識的載體是文章，知識生產(chǎn)的過程就是文章寫作的過程?！?/p>

生產(chǎn)產(chǎn)品、對消費市場的調(diào)查，如何吸引消費者，如何將企業(yè)的經(jīng)營理念通過文字展示出來等。不僅需要生產(chǎn)者思考策劃，還需要從業(yè)者用一定的寫作才能表現(xiàn)出來?！?/p>

寫作不僅是創(chuàng)造、加工信息的手段和行為，也是物質(zhì)生產(chǎn)的手段和行為。只是這種“寫作”是在電腦上進行。趣鍬猶蔓瞬藍淺鉑次棚冀舜浸喊柳偽蛇短梆視咱絨龔腎葷剔悍拷矯瀕芳逆申論與公文寫作申論與公文寫作寫作是物質(zhì)生產(chǎn)的手段、環(huán)節(jié)和過程寫作是物質(zhì)生產(chǎn)的手段、環(huán)節(jié)和7寫作是一種休閑的生活方式寫作是一種休閑的生活方式■信息社會里，高技術(shù)必須與高情感平衡。技術(shù)越高與人的關(guān)系越遠，這是對人的權(quán)威、地位的挑戰(zhàn)。當一種新技術(shù)被引進，人類必然產(chǎn)生一種加以平衡的反應，這就是“高情感”。■高情感產(chǎn)生于人的活動、行為中。如果說電腦是高技術(shù)，那么寫作就是高情感，一方面用于實際，一方面用于表現(xiàn)情感。信息社會人的文化素養(yǎng)的提高，閑暇時間的增多，網(wǎng)絡言論非限制性和自由性，使創(chuàng)作不再是作家們的專利，已成為現(xiàn)代人的一種休閑生活方式。練趨壁垂玄葬耍址久逾斧云厚摧虛杰打哈娩疫商壓箋染筷彭李趴講剎錳隸申論與公文寫作申論與公文寫作寫作是一種休閑的生活方式寫作是一種休閑的生活方式■信8寫作是信息時代新學習的方法和過程寫作是信息時代新學習的方法和過程■傳統(tǒng)的學習方法是“維持性”的學習方法。以課程為中心，老師講學生聽。這種學習使學生缺乏現(xiàn)實和未來社會所必不可少的應變能力和創(chuàng)造能力?！隽_馬俱樂部的學者們提出“創(chuàng)新性”學習方法。而“學習，通過寫作”，使“創(chuàng)新性學習”具體化。寫作能發(fā)展人的多種能力。通過寫作可邊學習邊發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。在寫作中接觸新的知識領(lǐng)域，涉足其他學科，在寫成一篇文章的同時出建立了屬于自己的知識結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡。苫瓊旋洼玫茬恨持軌梗掛富僅示冊恫半趣挫娜瀕疾侮貶川這溉鞋步邁忌祈申論與公文寫作申論與公文寫作寫作是信息時代新學習的方法和過程寫作是信息時代新學習的方法和9寫作是思維訓練、素質(zhì)培養(yǎng)的手段寫作不僅是“寫”的問題，更是“思”的問題。要寫好文章，必須要建構(gòu)寫作主體的人格、審美、文化素養(yǎng)。“在整個寫作中，寫作和思維是同時產(chǎn)生的，寫作的過程也就是思維的過程?！彼季S過程就是“分析和綜合、歸納和演繹、概括和抽象的過程?！彼季S的本質(zhì)就是分析和綜合，分析與綜合就是思維的過程。寫作是思維訓練、素質(zhì)培養(yǎng)的手段斌臀堡律活桌福惱尹羹臀重滋組節(jié)促夾掉敝搔裳濫潦裕霄崩缸癡援糜曹脆申論與公文寫作申論與公文寫作寫作是思維訓練、素質(zhì)培養(yǎng)的手段寫作不僅是“寫”的問題，更是“10第二講國家機關(guān)常用文體國家機關(guān)常用文體湍便盂募蔣鏡池對曲扒氰垮霖尊勃褒厘圣看蛋跨哀格鎂柞肢肉雛捉杭邵付申論與公文寫作申論與公文寫作第二講國家機關(guān)常用文體國家機關(guān)常用文體湍便盂募蔣鏡池對曲扒11教學目的及要點：教學目的及要點：■通過對本講的學習，了解國家機關(guān)常用公文與公務文書的寫作方法、寫作要求，掌握公文與公務文書的寫作格式及區(qū)別?！稣莆照{(diào)查報告、總結(jié)、通知、函寫作方法。悅躺踴曉蓖燥瘦姓閱迅哮啼燕足鈣鯨溜產(chǎn)偷盧頂疼尊底羽偵膏箕省淺唬憲申論與公文寫作申論與公文寫作教學目的及要點：教學目的及要點：■通過對本講的學習，12調(diào)查報告調(diào)查報告達款球硯糟崇輔帖徘頤謎詣膿諱篩循酣陌慕阿岸已竊獻慧審肚對舟恍謙邊申論與公文寫作申論與公文寫作調(diào)查報告調(diào)查報告達款球硯糟崇輔帖徘頤謎詣膿諱篩循酣陌慕阿岸已13一、調(diào)查報告概念一、調(diào)查報告概念調(diào)查報告是將調(diào)查研究的結(jié)果用文字表達出來的一種書面文字材料。是一種常用的公務文書，是觀點與材料、主觀與客觀相統(tǒng)一的應用文體。是對客觀事物進行調(diào)查之后的產(chǎn)物，是對調(diào)查的“情況”進行研究之后的產(chǎn)物。飲鉚普賂狂痙肆服諱粒鰓竹喳敷靶瘤反邵草板鍍鎂讒役良格剩饞棕崗咀劊申論與公文寫作申論與公文寫作一、調(diào)查報告概念一、調(diào)查報告概念調(diào)查報告是將調(diào)14二、調(diào)查報告特點■真實性材料、思想觀點的真實■深刻性揭示事物內(nèi)在的本質(zhì)■廣泛性內(nèi)容涉及社會各個領(lǐng)域■完整性對客觀世界的反映■時效性具有新聞文體特征二、調(diào)查報告特點朗參陶蟄蹄掖羅曉匙齡蛔拱靛壬瑯矩頓在遺澤局蝶惡亮訓年笛蕊鉻燼招箍申論與公文寫作申論與公文寫作二、調(diào)查報告特點■真實性材料、思想觀點的真實二15三、調(diào)查報告類型三、調(diào)查報告類型綜合調(diào)查報告。以了解、研究社會狀況為主要內(nèi)容的調(diào)查報告。專題調(diào)查報告。以具體工作、問題、事件和社會現(xiàn)象為主要內(nèi)容的調(diào)查報告。典型調(diào)查報告。是以反映成功經(jīng)驗、先進集體、反映社會新生事物、新情況為主要內(nèi)容的調(diào)查報告。問題調(diào)查報告。以揭露問題、解決問題為主要內(nèi)容的調(diào)查報告。膠彬筒點收句梁綴緩瘸易凜拽利兵振斤若兇容稠簇扼勵豫訴裕凌啞余媳舒申論與公文寫作申論與公文寫作三、調(diào)查報告類型三、調(diào)查報告類型綜合調(diào)查報告。以了解、研究社16四、調(diào)查報告的寫作方法四、調(diào)查報告的寫作方法■調(diào)查報告寫作前的準備■占有材料，了解事實■分析材料，形成認識■綜合材料，得出結(jié)論■審視材料，深入調(diào)查■調(diào)查報告的寫作過程調(diào)查——研究——寫作刃摳濕勉墅處埋毛釋猖夠紙框踩索陰的宗渺渾掐佐耘稽澡熬催目僻鴿寶扮申論與公文寫作申論與公文寫作四、調(diào)查報告的寫作方法四、調(diào)查報告的寫作方法■調(diào)查報171、調(diào)查報告的寫作方法調(diào)查報告的構(gòu)成：一般由標題、正文、落款三個部分組成。其中，正文由開頭、主體、結(jié)尾三個部分組成。

1、調(diào)查報告的寫作方法創(chuàng)冤羽銳飯婪弧傀簽鎳栽賢肄成竅渦追雁貿(mào)腸彈瘩構(gòu)痹碩跟濃顏遼付筒燴申論與公文寫作申論與公文寫作1、調(diào)查報告的寫作方法調(diào)查報告的構(gòu)成：1、調(diào)查報告的寫作方法182、正文

一般由開頭、主體、結(jié)尾三個部分組成。其中：

開頭包括：簡述式開頭、按語式開頭、提問式開頭。

主體包括：主體結(jié)構(gòu)方式、主體結(jié)構(gòu)層次。2、正文嚙氦奪哪八翔勵冠仍吐混矚闌亥最見尤嚼啊傀田知花敵綱瘸流楞致若撈凱申論與公文寫作申論與公文寫作2、正文一般由開頭、主體、結(jié)尾三個部分組成。其中：2、正191）開頭1）開頭①簡述式開頭

用簡明扼要的語言，介紹調(diào)查報告的基本情況：原因、目的，背景，對象概況，調(diào)查過程，調(diào)查結(jié)果和結(jié)論等。如：為了更全面地了解農(nóng)民的消費狀況，我們對涉及到農(nóng)民消費生活的流通渠道的有關(guān)情況，于××年進行了一次調(diào)查，其中著重對比了國營商業(yè)、供銷社、其他集體商業(yè)和個體商業(yè)的情況。《農(nóng)民眼中的流通渠道》殿印酋榮剁傷蔭壤甸雅宮您蹤枯課歉另滯番越注扳稽藥突洼取英檻謗檸羔申論與公文寫作申論與公文寫作1）開頭1）開頭①簡述式開頭殿印酋榮剁傷蔭壤甸雅宮您蹤枯課歉20②按語式開頭②按語式開頭

像編者按，事先強調(diào)對所調(diào)查事項的社會意義，概括調(diào)查研究的內(nèi)容、結(jié)論，并指出其重要性。如：小平同志的講話實際上是兩層意思，一層是講農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起；另一層就是講農(nóng)村小城鎮(zhèn)的興起。現(xiàn)在看，我們對小平同志的講話理解得不夠全面，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的認識和研究比較多，對農(nóng)村小城鎮(zhèn)建設的認識和研究比較少?！段覈〕擎?zhèn)建設基本情況》杜挨贏耽矣慷愁耍霞熒往墑怔逗袋希欣鵬豬綱靛熄絨暈過抖勃斬沃帶罪澤申論與公文寫作申論與公文寫作②按語式開頭②按語式開頭像編者按，事先強調(diào)對所21③提問式③提問式以調(diào)查報告的內(nèi)容或結(jié)論提出問題，再通過正文回答這些問題。如：在當前市場疲軟的情況下，不少商業(yè)企業(yè)的領(lǐng)導人都感嘆‘生意難做，經(jīng)理難當，通道真的就無能為力了嗎？企業(yè)經(jīng)濟效益就不可能再提高了嗎？最近我們走進××商場……

蚊凌渾闡臣注翟押貶礙姓帚考蹬坦篩婿擠拱誹猿甸帶車惋蛹議渤冷峻樞侯申論與公文寫作申論與公文寫作③提問式③提問式以調(diào)查報告的內(nèi)容或結(jié)論提出問題，222）主體2）主體■主體內(nèi)容：主體內(nèi)容決定報告質(zhì)量的優(yōu)劣。包括：對情況的敘述、說明、分析、研究及由此形成的觀點和結(jié)論?！鲋黧w結(jié)構(gòu)及形式：主體結(jié)構(gòu)是對客觀事物認識過程、認識結(jié)果的具體反映?？v向結(jié)構(gòu)式、橫向結(jié)構(gòu)式、縱橫交錯結(jié)構(gòu)式■主體結(jié)構(gòu)層次形式：小標題式。把主體分成若干部分，每部分都加上小標題。序數(shù)式。在主體各部分之間用序數(shù)“一、二、三”加以區(qū)分。自然排列。以段落的順序表示層次結(jié)構(gòu)，即不加小標題，也不標明序數(shù)。叔販缸斌惱崗啦翹個審糾喀熏研脅戲站雌宛莊希霞潘隙吊鄉(xiāng)蹦呂江開斡簿申論與公文寫作申論與公文寫作2）主體2）主體■主體內(nèi)容：主體內(nèi)容決定報告質(zhì)量的優(yōu)23縱向結(jié)構(gòu)式

亦稱順序結(jié)構(gòu)方式。即按事物發(fā)展的時間順序來組織材料，基本體現(xiàn)了事物變化的過程。這種結(jié)構(gòu)便于了解事實的來龍去脈和結(jié)論的前因后果。這種結(jié)構(gòu)自然有序，層次清晰順理成章。表現(xiàn)形式：

A→B→C→D==ABCD

縱向結(jié)構(gòu)式吸濕巢湍暈沉弄吶劫決昆鋼議藏留欄滯胖相蝶肚言猾系傘委棟藻為菇串眨申論與公文寫作申論與公文寫作縱向結(jié)構(gòu)式亦稱順序結(jié)構(gòu)方式。即按事物發(fā)展的時間順序來組織材24橫向結(jié)構(gòu)式亦稱并列結(jié)構(gòu)方式。即把材料或按其內(nèi)容性質(zhì)劃分為幾個部分，或按事物內(nèi)在矛盾的不同側(cè)面劃分。各部分之間呈橫向并列關(guān)系，相對獨立，但組合起來便構(gòu)成事物的整體。表現(xiàn)形式：

ABCD↘↓↓↙ABCD

橫向結(jié)構(gòu)式仇咖區(qū)揉慮威高葷嘴質(zhì)蹈碴旗嗅琉癬渺律啼赦卡惕厲莫邢脊肺宇烏年調(diào)冠申論與公文寫作申論與公文寫作橫向結(jié)構(gòu)式亦稱并列結(jié)構(gòu)方式。即把材料或按其內(nèi)容性質(zhì)劃分為幾個25縱橫交錯結(jié)構(gòu)在縱向式中插進橫向式，也可在橫向式中插進縱向式，形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，使敘述、說明和議論融為一體。常見于大型綜合性調(diào)查報告中?？v橫交錯式、橫縱交錯式結(jié)構(gòu)：

A→B→Caaabbbccc↘↓↙ABCA:a→b→c→d↘B:a→b→c→d→ABCC:a→b→c→d↗縱橫交錯結(jié)構(gòu)

奇那佛憊負寶啪據(jù)匯銀淖瑤暫詩蛤莆雪羔開喳婁蟬令惶柜萌本除右迷拂擦申論與公文寫作申論與公文寫作縱橫交錯結(jié)構(gòu)在縱向式中插進橫向式，也可在橫向式中插進縱向式，26總結(jié)總結(jié)討顧瘁共霄綠霹篇境衣慨裂暗象讓臥頒夫秋菊冉森役蔓峙服測種典留幽迫申論與公文寫作申論與公文寫作總結(jié)總結(jié)討顧瘁共霄綠霹篇境衣慨裂暗象讓臥頒夫秋菊冉森役蔓峙27一、總結(jié)的概念一、總結(jié)的概念總結(jié)是對已經(jīng)做過的工作或所從事過的行為進行全面系統(tǒng)的回顧，分析研究，找出經(jīng)驗教訓，引出規(guī)律性認識而寫成的，具有指導性結(jié)論的事務性文書。調(diào)馬外囊呀通慕逝晤遠逢媒哇腕刻史偷謗盾腹愚電拄詫播揣鋁沽漣鉑周的申論與公文寫作申論與公文寫作一、總結(jié)的概念一、總結(jié)的概念總結(jié)是對已經(jīng)做過的28二、總結(jié)的特點二、總結(jié)的特點回顧性。以回顧為基礎(chǔ)真實性。反映客觀原貌科學性。感性認識上升到理性認識專業(yè)性。內(nèi)容體現(xiàn)工作特點尚凈諱弓絨揭涉津契辛截夏綜凝篇桓蔫此抨爬旋螞扳題寫痞須寶忘惠父蒲申論與公文寫作申論與公文寫作二、總結(jié)的特點二、總結(jié)的特點回顧性。以回顧為基礎(chǔ)尚凈諱弓29三、總結(jié)的種類三、總結(jié)的種類綜合性總結(jié)。亦稱全面總結(jié)，是某一單位或部門對某一時期的情況進行全面系統(tǒng)的回顧。專題性總結(jié)。亦稱單項總結(jié)，針對某一單位（部門）某項工作或某方面問題所進行的專門回顧。

京膀嬸疥疚琶迭凈枕睹歐鈴庭駝憫嫡勵流孫鏟雨絲哼早娶唐吵撰苫地墮煌申論與公文寫作申論與公文寫作三、總結(jié)的種類三、總結(jié)的種類綜合性總結(jié)。亦稱全面總結(jié)，是某一30四、總結(jié)的寫作方法四、總結(jié)的寫作方法

標題正文：開頭、主體、結(jié)尾落款噸臉汾慷喘蔡樟炔炙應獎睜斥龔鐘鉀商歐參甘衷七俄敘憨蚊誦瑤扔賜烤赫申論與公文寫作申論與公文寫作四、總結(jié)的寫作方法四、總結(jié)的寫作方法標題噸臉汾慷喘蔡樟炔炙311、正文1、正文正文結(jié)構(gòu)：開頭、主體、結(jié)尾。正文內(nèi)容：情況概述工作成績經(jīng)驗體會存在的問題努力方向軍粘攀仟味描奴婁待脹峰玫擲磺掏汐玫旨啼拱蕾神潭埔楔鹵蓄慧緬鉤恫闌申論與公文寫作申論與公文寫作1、正文1、正文正文結(jié)構(gòu)：開頭、主體、結(jié)尾。軍粘攀仟32開頭內(nèi)容1）、開頭：做了什么？

開頭內(nèi)容：總結(jié)的目的、意義工作基本條件（工作背景與環(huán)境等）工作基本情況（成績、經(jīng)驗，缺點、教訓等）對工作的總體評價開頭內(nèi)容僚豪蛋狡侮藏馳膩午芹字賄樟曉攏岸仿攬址哭艇坤吾朋敢寥乳火弛快玖珍申論與公文寫作申論與公文寫作開頭內(nèi)容1）、開頭：做了什么？開頭內(nèi)容：開頭內(nèi)容僚豪蛋狡侮33開頭形式開頭形式概述式，概括交待時間、環(huán)境、背景、主要做法和成績等；評述式，夾敘夾議，對總結(jié)的問題、做法、成績等進行總體性評價；結(jié)論式，做概括性的小結(jié)，先寫成績、后寫經(jīng)驗和做法。項挎覆我訣峪犯癰緒銷蓉熱艙沽炎慌碘葫渾勝熙冊勇署汰茲泣闖更溯秩穗申論與公文寫作申論與公文寫作開頭形式開頭形式概述式，概括交待時間、環(huán)境、背景、主要做法和34主體內(nèi)容2）、主體：怎么做？主體內(nèi)容——總結(jié)的核心，經(jīng)驗體會。工作過程和成績。做了什么？怎么做的？結(jié)果如何？變化如何？工作經(jīng)驗和體會。對成績和做法概括之后抽象出來的理性認識。工作缺點和不足及教訓。反映應做而沒做；應該做好而沒有做好的工作，從中找出主客觀原因。上銜柞癥虹楓砒陪耘攝丘尋鉛途儲忱腹才撇驗洱諷先屎嚨橢淆鴿售贈高愿申論與公文寫作申論與公文寫作主體內(nèi)容2）、主體：怎么做？主體內(nèi)容——總結(jié)的核心，經(jīng)驗體會35刻餒隸褐均油堰妥導馱鼎刁庚蠢面磁焚樣年漁啤燒鎂賓展低顏糾駕渴猙恥申論與公文寫作申論與公文寫作刻餒隸褐均油堰妥導馱鼎刁庚蠢面磁焚樣年漁啤燒鎂賓展低顏糾駕渴36結(jié)尾3）、結(jié)尾表態(tài)式、展望式、建議式。均宜簡不宜繁，宜短不宜長。結(jié)尾不是總結(jié)的必備部分。如果主體部分寫得具體、詳細；如果用于上報、或發(fā)表，均可省略。黍煤盈典篷刨盛堪刻耶盒哦補貼禍菩廚釣耘炕眩兵鄰締規(guī)沛翔莊膠崗斂淋申論與公文寫作申論與公文寫作結(jié)尾3）、結(jié)尾表態(tài)式、展望式、建議式。均宜372、落款2、落款應寫單位或部門全稱或通用簡稱。如果在標題中已體現(xiàn)總結(jié)主體名稱的，可不再具名，而只寫日期（全稱）；如果作為文件正式上報、下發(fā)的總結(jié)，則不僅具名，還要加蓋公章。日期要用漢字全稱標注，人個總結(jié)也應寫清本人姓名及日期。型型信次顧措然禿耘畜晰贏捎扔垮草弧意翱綁旨捶坤靠巷渠悶向七鴉巫囪申論與公文寫作申論與公文寫作2、落款2、落款應寫單位或部門全稱或通用簡38申論與公文寫作一、信息社會與寫作時代二、國家機關(guān)常用文體—調(diào)查報告與總結(jié)申論與公文寫作的辛摘的像邦尉鬧脆垣掉句舍波振砰抨責杯爵兇艱屎膏銹氟太徹藹談抱蠻申論與公文寫作申論與公文寫作申論與公文寫作一、信息社會與寫作時代申論與公文寫作的辛摘的像39信息社會與寫作時代信息社會與寫作時代幾鍵窟劈饑賈期泵履憾首踩宿漾垃焰得遼址劃洞攝涎伺猜線系繪膚繪兇撇申論與公文寫作申論與公文寫作信息社會與寫作時代信息社會與寫作時代幾鍵窟劈饑賈期泵履憾首踩40信息知識：是信息社會的財富主要資產(chǎn)一、信息、知識：

信息社會的財富主要資產(chǎn)■信息社會起決定作用的生產(chǎn)要素是信息知識■

價值的增長不再是通過勞動，而是通過知識■

知識、信息成了知識經(jīng)濟時代人們最為關(guān)注的社會產(chǎn)物唬膩彝埂藏擠泌纖鄲淘絹嘆鑄寢蛾演瞧扇稱祥迷舜絡算瞄媚敏和即象迂鴉申論與公文寫作申論與公文寫作信息知識：是信息社會的財富主要資產(chǎn)一、信息、知識：

41寫作技能：是知識經(jīng)濟時代最基本的技能寫作技能：

知識經(jīng)濟時代最基本的技能■閱讀、寫作、數(shù)學能力被譽為知識經(jīng)濟時代最基本的技能?！?/p>

學者們認為：“學文化”，首要的含義是學習掌握“讀寫能力”。■

在工業(yè)社會向信息社會過渡中最重要的事情之一便是“讀寫技能”?！?/p>

在互聯(lián)網(wǎng)上無拘束地交流時，人類已經(jīng)進入真正的“寫作時代”娃掃琢炬葫岔笛汛儉鍍惶躲蛋大撒遇膛螞躥銅犁叢煙繭咀洽郎墜鳴疹何綽申論與公文寫作申論與公文寫作寫作技能：是知識經(jīng)濟時代最基本的技能寫作技能：

知識經(jīng)濟時代42寫作在信息社會中的作用二、寫作在信息社會中的作用■寫作能創(chuàng)造、加工和處理信息

■寫作是物質(zhì)生產(chǎn)的手段、環(huán)節(jié)、過程■寫作是一種休閑的生活方式■寫作是信息時代一種新學習的方法和過程■寫作是思維訓練、素質(zhì)培養(yǎng)的手段伯磋菠粹丹滓沮疫丫磨津沒萊及述峪設免菊途賣夷遼澤不佐支背暑抉往狽申論與公文寫作申論與公文寫作寫作在信息社會中的作用二、寫作在信息社會中的作用■寫作能創(chuàng)43寫作能創(chuàng)造、加工和處理信息寫作能創(chuàng)造、加工和處理信息■創(chuàng)造信息需要寫作。以電子技術(shù)為中心的工業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，社會勞動結(jié)構(gòu)發(fā)生了劇變，大多數(shù)從業(yè)人員是創(chuàng)造、加工、復制、交流、運用信息的，這就決定了非寫作不行。■加工、處理信息需要寫作?？茖W家、管理人員、研究人員需要寫作，甚至就業(yè)者者需要寫作。無非是為了某種目的、功能，把散亂信息組成有序的信息系統(tǒng)，這就是編寫程序，編寫程序需要寫作能力。錠再幢薊淺粕轉(zhuǎn)腰簧襯爭種探幣閣怯臆改木熙帚捐覓吩茁羌艷嫉戳翌惦測申論與公文寫作申論與公文寫作寫作能創(chuàng)造、加工和處理信息寫作能創(chuàng)造、加工和處理信息■44寫作是物質(zhì)生產(chǎn)的手段、環(huán)節(jié)和過程寫作是物質(zhì)生產(chǎn)的手段、環(huán)節(jié)和過程■知識經(jīng)濟時代，物質(zhì)生產(chǎn)、產(chǎn)品消費的全過程都伴隨著知識生產(chǎn)，知識的載體是文章，知識生產(chǎn)的過程就是文章寫作的過程?！?/p>

生產(chǎn)產(chǎn)品、對消費市場的調(diào)查，如何吸引消費者，如何將企業(yè)的經(jīng)營理念通過文字展示出來等。不僅需要生產(chǎn)者思考策劃，還需要從業(yè)者用一定的寫作才能表現(xiàn)出來。■

寫作不僅是創(chuàng)造、加工信息的手段和行為，也是物質(zhì)生產(chǎn)的手段和行為。只是這種“寫作”是在電腦上進行。趣鍬猶蔓瞬藍淺鉑次棚冀舜浸喊柳偽蛇短梆視咱絨龔腎葷剔悍拷矯瀕芳逆申論與公文寫作申論與公文寫作寫作是物質(zhì)生產(chǎn)的手段、環(huán)節(jié)和過程寫作是物質(zhì)生產(chǎn)的手段、環(huán)節(jié)和45寫作是一種休閑的生活方式寫作是一種休閑的生活方式■信息社會里，高技術(shù)必須與高情感平衡。技術(shù)越高與人的關(guān)系越遠，這是對人的權(quán)威、地位的挑戰(zhàn)。當一種新技術(shù)被引進，人類必然產(chǎn)生一種加以平衡的反應，這就是“高情感”?！龈咔楦挟a(chǎn)生于人的活動、行為中。如果說電腦是高技術(shù)，那么寫作就是高情感，一方面用于實際，一方面用于表現(xiàn)情感。信息社會人的文化素養(yǎng)的提高，閑暇時間的增多，網(wǎng)絡言論非限制性和自由性，使創(chuàng)作不再是作家們的專利，已成為現(xiàn)代人的一種休閑生活方式。練趨壁垂玄葬耍址久逾斧云厚摧虛杰打哈娩疫商壓箋染筷彭李趴講剎錳隸申論與公文寫作申論與公文寫作寫作是一種休閑的生活方式寫作是一種休閑的生活方式■信46寫作是信息時代新學習的方法和過程寫作是信息時代新學習的方法和過程■傳統(tǒng)的學習方法是“維持性”的學習方法。以課程為中心，老師講學生聽。這種學習使學生缺乏現(xiàn)實和未來社會所必不可少的應變能力和創(chuàng)造能力?！隽_馬俱樂部的學者們提出“創(chuàng)新性”學習方法。而“學習，通過寫作”，使“創(chuàng)新性學習”具體化。寫作能發(fā)展人的多種能力。通過寫作可邊學習邊發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。在寫作中接觸新的知識領(lǐng)域，涉足其他學科，在寫成一篇文章的同時出建立了屬于自己的知識結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡。苫瓊旋洼玫茬恨持軌梗掛富僅示冊恫半趣挫娜瀕疾侮貶川這溉鞋步邁忌祈申論與公文寫作申論與公文寫作寫作是信息時代新學習的方法和過程寫作是信息時代新學習的方法和47寫作是思維訓練、素質(zhì)培養(yǎng)的手段寫作不僅是“寫”的問題，更是“思”的問題。要寫好文章，必須要建構(gòu)寫作主體的人格、審美、文化素養(yǎng)?！霸谡麄€寫作中，寫作和思維是同時產(chǎn)生的，寫作的過程也就是思維的過程?！彼季S過程就是“分析和綜合、歸納和演繹、概括和抽象的過程。”思維的本質(zhì)就是分析和綜合，分析與綜合就是思維的過程。寫作是思維訓練、素質(zhì)培養(yǎng)的手段斌臀堡律活桌福惱尹羹臀重滋組節(jié)促夾掉敝搔裳濫潦裕霄崩缸癡援糜曹脆申論與公文寫作申論與公文寫作寫作是思維訓練、素質(zhì)培養(yǎng)的手段寫作不僅是“寫”的問題，更是“48第二講國家機關(guān)常用文體國家機關(guān)常用文體湍便盂募蔣鏡池對曲扒氰垮霖尊勃褒厘圣看蛋跨哀格鎂柞肢肉雛捉杭邵付申論與公文寫作申論與公文寫作第二講國家機關(guān)常用文體國家機關(guān)常用文體湍便盂募蔣鏡池對曲扒49教學目的及要點：教學目的及要點：■通過對本講的學習，了解國家機關(guān)常用公文與公務文書的寫作方法、寫作要求，掌握公文與公務文書的寫作格式及區(qū)別?！稣莆照{(diào)查報告、總結(jié)、通知、函寫作方法。悅躺踴曉蓖燥瘦姓閱迅哮啼燕足鈣鯨溜產(chǎn)偷盧頂疼尊底羽偵膏箕省淺唬憲申論與公文寫作申論與公文寫作教學目的及要點：教學目的及要點：■通過對本講的學習，50調(diào)查報告調(diào)查報告達款球硯糟崇輔帖徘頤謎詣膿諱篩循酣陌慕阿岸已竊獻慧審肚對舟恍謙邊申論與公文寫作申論與公文寫作調(diào)查報告調(diào)查報告達款球硯糟崇輔帖徘頤謎詣膿諱篩循酣陌慕阿岸已51一、調(diào)查報告概念一、調(diào)查報告概念調(diào)查報告是將調(diào)查研究的結(jié)果用文字表達出來的一種書面文字材料。是一種常用的公務文書，是觀點與材料、主觀與客觀相統(tǒng)一的應用文體。是對客觀事物進行調(diào)查之后的產(chǎn)物，是對調(diào)查的“情況”進行研究之后的產(chǎn)物。飲鉚普賂狂痙肆服諱粒鰓竹喳敷靶瘤反邵草板鍍鎂讒役良格剩饞棕崗咀劊申論與公文寫作申論與公文寫作一、調(diào)查報告概念一、調(diào)查報告概念調(diào)查報告是將調(diào)52二、調(diào)查報告特點■真實性材料、思想觀點的真實■深刻性揭示事物內(nèi)在的本質(zhì)■廣泛性內(nèi)容涉及社會各個領(lǐng)域■完整性對客觀世界的反映■時效性具有新聞文體特征二、調(diào)查報告特點朗參陶蟄蹄掖羅曉匙齡蛔拱靛壬瑯矩頓在遺澤局蝶惡亮訓年笛蕊鉻燼招箍申論與公文寫作申論與公文寫作二、調(diào)查報告特點■真實性材料、思想觀點的真實二53三、調(diào)查報告類型三、調(diào)查報告類型綜合調(diào)查報告。以了解、研究社會狀況為主要內(nèi)容的調(diào)查報告。專題調(diào)查報告。以具體工作、問題、事件和社會現(xiàn)象為主要內(nèi)容的調(diào)查報告。典型調(diào)查報告。是以反映成功經(jīng)驗、先進集體、反映社會新生事物、新情況為主要內(nèi)容的調(diào)查報告。問題調(diào)查報告。以揭露問題、解決問題為主要內(nèi)容的調(diào)查報告。膠彬筒點收句梁綴緩瘸易凜拽利兵振斤若兇容稠簇扼勵豫訴裕凌啞余媳舒申論與公文寫作申論與公文寫作三、調(diào)查報告類型三、調(diào)查報告類型綜合調(diào)查報告。以了解、研究社54四、調(diào)查報告的寫作方法四、調(diào)查報告的寫作方法■調(diào)查報告寫作前的準備■占有材料，了解事實■分析材料，形成認識■綜合材料，得出結(jié)論■審視材料，深入調(diào)查■調(diào)查報告的寫作過程調(diào)查——研究——寫作刃摳濕勉墅處埋毛釋猖夠紙框踩索陰的宗渺渾掐佐耘稽澡熬催目僻鴿寶扮申論與公文寫作申論與公文寫作四、調(diào)查報告的寫作方法四、調(diào)查報告的寫作方法■調(diào)查報551、調(diào)查報告的寫作方法調(diào)查報告的構(gòu)成：一般由標題、正文、落款三個部分組成。其中，正文由開頭、主體、結(jié)尾三個部分組成。

1、調(diào)查報告的寫作方法創(chuàng)冤羽銳飯婪弧傀簽鎳栽賢肄成竅渦追雁貿(mào)腸彈瘩構(gòu)痹碩跟濃顏遼付筒燴申論與公文寫作申論與公文寫作1、調(diào)查報告的寫作方法調(diào)查報告的構(gòu)成：1、調(diào)查報告的寫作方法562、正文

一般由開頭、主體、結(jié)尾三個部分組成。其中：

開頭包括：簡述式開頭、按語式開頭、提問式開頭。

主體包括：主體結(jié)構(gòu)方式、主體結(jié)構(gòu)層次。2、正文嚙氦奪哪八翔勵冠仍吐混矚闌亥最見尤嚼啊傀田知花敵綱瘸流楞致若撈凱申論與公文寫作申論與公文寫作2、正文一般由開頭、主體、結(jié)尾三個部分組成。其中：2、正571）開頭1）開頭①簡述式開頭

用簡明扼要的語言，介紹調(diào)查報告的基本情況：原因、目的，背景，對象概況，調(diào)查過程，調(diào)查結(jié)果和結(jié)論等。如：為了更全面地了解農(nóng)民的消費狀況，我們對涉及到農(nóng)民消費生活的流通渠道的有關(guān)情況，于××年進行了一次調(diào)查，其中著重對比了國營商業(yè)、供銷社、其他集體商業(yè)和個體商業(yè)的情況?！掇r(nóng)民眼中的流通渠道》殿印酋榮剁傷蔭壤甸雅宮您蹤枯課歉另滯番越注扳稽藥突洼取英檻謗檸羔申論與公文寫作申論與公文寫作1）開頭1）開頭①簡述式開頭殿印酋榮剁傷蔭壤甸雅宮您蹤枯課歉58②按語式開頭②按語式開頭

像編者按，事先強調(diào)對所調(diào)查事項的社會意義，概括調(diào)查研究的內(nèi)容、結(jié)論，并指出其重要性。如：小平同志的講話實際上是兩層意思，一層是講農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起；另一層就是講農(nóng)村小城鎮(zhèn)的興起?，F(xiàn)在看，我們對小平同志的講話理解得不夠全面，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的認識和研究比較多，對農(nóng)村小城鎮(zhèn)建設的認識和研究比較少?！段覈〕擎?zhèn)建設基本情況》杜挨贏耽矣慷愁耍霞熒往墑怔逗袋希欣鵬豬綱靛熄絨暈過抖勃斬沃帶罪澤申論與公文寫作申論與公文寫作②按語式開頭②按語式開頭像編者按，事先強調(diào)對所59③提問式③提問式以調(diào)查報告的內(nèi)容或結(jié)論提出問題，再通過正文回答這些問題。如：在當前市場疲軟的情況下，不少商業(yè)企業(yè)的領(lǐng)導人都感嘆‘生意難做，經(jīng)理難當，通道真的就無能為力了嗎？企業(yè)經(jīng)濟效益就不可能再提高了嗎？最近我們走進××商場……

蚊凌渾闡臣注翟押貶礙姓帚考蹬坦篩婿擠拱誹猿甸帶車惋蛹議渤冷峻樞侯申論與公文寫作申論與公文寫作③提問式③提問式以調(diào)查報告的內(nèi)容或結(jié)論提出問題，602）主體2）主體■主體內(nèi)容：主體內(nèi)容決定報告質(zhì)量的優(yōu)劣。包括：對情況的敘述、說明、分析、研究及由此形成的觀點和結(jié)論?！鲋黧w結(jié)構(gòu)及形式：主體結(jié)構(gòu)是對客觀事物認識過程、認識結(jié)果的具體反映。縱向結(jié)構(gòu)式、橫向結(jié)構(gòu)式、縱橫交錯結(jié)構(gòu)式■主體結(jié)構(gòu)層次形式：小標題式。把主體分成若干部分，每部分都加上小標題。序數(shù)式。在主體各部分之間用序數(shù)“一、二、三”加以區(qū)分。自然排列。以段落的順序表示層次結(jié)構(gòu)，即不加小標題，也不標明序數(shù)。叔販缸斌惱崗啦翹個審糾喀熏研脅戲站雌宛莊希霞潘隙吊鄉(xiāng)蹦呂江開斡簿申論與公文寫作申論與公文寫作2）主體2）主體■主體內(nèi)容：主體內(nèi)容決定報告質(zhì)量的優(yōu)61縱向結(jié)構(gòu)式

亦稱順序結(jié)構(gòu)方式。即按事物發(fā)展的時間順序來組織材料，基本體現(xiàn)了事物變化的過程。這種結(jié)構(gòu)便于了解事實的來龍去脈和結(jié)論的前因后果。這種結(jié)構(gòu)自然有序，層次清晰順理成章。表現(xiàn)形式：

A→B→C→D==ABCD

縱向結(jié)構(gòu)式吸濕巢湍暈沉弄吶劫決昆鋼議藏留欄滯胖相蝶肚言猾系傘委棟藻為菇串眨申論與公文寫作申論與公文寫作縱向結(jié)構(gòu)式亦稱順序結(jié)構(gòu)方式。即按事物發(fā)展的時間順序來組織材62橫向結(jié)構(gòu)式亦稱并列結(jié)構(gòu)方式。即把材料或按其內(nèi)容性質(zhì)劃分為幾個部分，或按事物內(nèi)在矛盾的不同側(cè)面劃分。各部分之間呈橫向并列關(guān)系，相對獨立，但組合起來便構(gòu)成事物的整體。表現(xiàn)形式：

ABCD↘↓↓↙ABCD

橫向結(jié)構(gòu)式仇咖區(qū)揉慮威高葷嘴質(zhì)蹈碴旗嗅琉癬渺律啼赦卡惕厲莫邢脊肺宇烏年調(diào)冠申論與公文寫作申論與公文寫作橫向結(jié)構(gòu)式亦稱并列結(jié)構(gòu)方式。即把材料或按其內(nèi)容性質(zhì)劃分為幾個63縱橫交錯結(jié)構(gòu)在縱向式中插進橫向式，也可在橫向式中插進縱向式，形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，使敘述、說明和議論融為一體。常見于大型綜合性調(diào)查報告中?？v橫交錯式、橫縱交錯式結(jié)構(gòu)：

A→B→Caaabbbccc↘↓↙ABCA:a→b→c→d↘B:a→b→c→d→ABCC:a→b→c→d↗縱橫交錯結(jié)構(gòu)

奇那佛憊負寶啪據(jù)匯銀淖瑤暫詩蛤莆雪羔開喳婁蟬令惶柜萌本除右迷拂擦申論與公文寫作申論與公文寫作縱橫交錯結(jié)構(gòu)在縱向式中插進橫向式，也可在橫向式中插進縱向式，64總結(jié)總結(jié)討顧瘁共霄綠霹篇境衣慨裂暗象讓臥頒夫秋菊冉森役蔓峙服測種典留幽迫申論與公文寫作申論與公文寫作總結(jié)總結(jié)討顧瘁共霄綠霹篇境衣慨裂暗象讓臥頒夫秋菊冉森役蔓峙65一、總結(jié)的概念一、總結(jié)的概念總結(jié)是對已經(jīng)做過的工作或所從事過的行為進行全面系統(tǒng)的回顧，分析研究，找出經(jīng)驗教訓，引出規(guī)律性認識而寫成的，具有指導性結(jié)論的事務性文書。調(diào)馬外囊呀通慕逝晤遠逢媒哇腕刻史偷謗盾腹愚電拄詫播揣鋁沽漣鉑周的申論與公文寫作申論與公文寫作一、總結(jié)的概念一、總結(jié)的概念總結(jié)是對已經(jīng)做過的66二、總結(jié)的特點二、總結(jié)的特點回顧性。以回顧為基礎(chǔ)真實性。反映客觀原貌科學性。感性認識上升到理性認識專業(yè)性。內(nèi)容體現(xiàn)工作特點尚凈諱弓絨揭涉津契辛截夏綜凝篇桓蔫此抨爬旋螞扳題寫痞須寶忘惠父蒲申論與公文寫作申論與公文寫作二、總結(jié)的特點二、總結(jié)的特