創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂課件14-人教課標(biāo)版

10.2創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂10.2創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂1

考點(diǎn)熱點(diǎn)透視

本課的考點(diǎn)是“創(chuàng)新的社會(huì)作用”。增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力一直是高考命題的熱點(diǎn)。比如2004年天津文綜卷對(duì)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的哲學(xué)依據(jù)考查；2005年高考全國(guó)卷以某企業(yè)的運(yùn)行模式為背景，對(duì)新型工業(yè)化道路內(nèi)涵和要求的考查。2006年廣東卷也考查了相關(guān)內(nèi)容。復(fù)習(xí)這一熱點(diǎn)問(wèn)題時(shí)要結(jié)合2008年奧運(yùn)主題、企業(yè)品牌、走新型工業(yè)化道路、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)等問(wèn)題加以把握?？键c(diǎn)熱點(diǎn)透視本課的考點(diǎn)是“創(chuàng)新的社會(huì)作用”2

廣州標(biāo)致車(chē)引進(jìn)國(guó)外生產(chǎn)線后，企業(yè)不注意技術(shù)的消化、吸收和創(chuàng)新，企業(yè)汽車(chē)的國(guó)產(chǎn)化率很低。而上海大眾企業(yè)，從引進(jìn)國(guó)外生產(chǎn)線的第一天，就注意對(duì)技術(shù)進(jìn)行消化、吸收和創(chuàng)新。截至2006年，桑塔納的國(guó)產(chǎn)化率已超過(guò)95%，奧迪的國(guó)產(chǎn)率超過(guò)了70%，捷達(dá)國(guó)產(chǎn)化率超過(guò)80%。正是憑借這么高的國(guó)產(chǎn)化率，大眾汽車(chē)在中國(guó)的產(chǎn)品成本大幅度下降，贏得了價(jià)格優(yōu)勢(shì)，也贏得了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)大眾汽車(chē)還進(jìn)行了大范圍的技術(shù)創(chuàng)新，使引進(jìn)的技術(shù)又上了一個(gè)新的臺(tái)階，從而使企業(yè)走在了別人的前面。上述現(xiàn)象說(shuō)明了什么道理？

說(shuō)明在生產(chǎn)發(fā)展中，不能照搬照抄，而必須進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新。“科學(xué)的本質(zhì)就是創(chuàng)新”。科學(xué)技術(shù)的每一進(jìn)步都是通過(guò)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)的。廣州標(biāo)致車(chē)引進(jìn)國(guó)外生產(chǎn)線后，企業(yè)不注意技術(shù)的消化、吸3想一想他們能挑多重？想一想他們能挑多重？4他們能拉多重？他們能拉多重？51、什么使人的運(yùn)輸能力有了這么大的提高？運(yùn)輸工具2、運(yùn)輸工具的不斷更新靠的是什么？靠創(chuàng)新（科技）創(chuàng)新更新了生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)，提高了勞動(dòng)者的素質(zhì)。3、在運(yùn)輸工具不斷創(chuàng)新的過(guò)程中，勞動(dòng)者發(fā)生了什么變化？這說(shuō)明了什么？1、什么使人的運(yùn)輸能力有了這么大的提高？運(yùn)輸工具2、運(yùn)輸工具6看圖思考問(wèn)題海底機(jī)器人，可以探測(cè)深海可燃冰看圖思考問(wèn)題海底機(jī)器人，可以探測(cè)深?？扇急?機(jī)器在礦井下作業(yè)。機(jī)器在礦井下作業(yè)。8和平號(hào)空間站建立有利于人類(lèi)進(jìn)一步研究太空。三幅圖說(shuō)明了創(chuàng)新還對(duì)什么產(chǎn)生影響？創(chuàng)新開(kāi)辟了更為廣闊的勞動(dòng)對(duì)象。和平號(hào)空間站建立有利于人類(lèi)進(jìn)一步研究太空。三幅圖說(shuō)明了創(chuàng)新還9一、創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展（經(jīng)濟(jì)角度）創(chuàng)新影響更新了生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)提高了勞動(dòng)者的素質(zhì)開(kāi)辟出更廣闊的勞動(dòng)對(duì)象推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展1、科學(xué)的本質(zhì)就是創(chuàng)新。生產(chǎn)力的三要素2、創(chuàng)新推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。一、創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展（經(jīng)濟(jì)角度）創(chuàng)新影響更新了生產(chǎn)工10太難看！容易漏水！老式水龍頭的苦惱……

實(shí)例探究老式水龍頭的苦惱……實(shí)例探究11創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂課件14-人教課標(biāo)版12紅外感應(yīng)水龍頭紅外感應(yīng)水龍頭13老式水龍頭太難看！容易漏水！有時(shí)忘記關(guān)水龍頭，造成水資源的巨大浪費(fèi)。那么現(xiàn)在人們有沒(méi)有更好的解決辦法？人們發(fā)明了紅外感應(yīng)水龍頭。紅外感應(yīng)水龍頭不需要手轉(zhuǎn)動(dòng)，紅外感應(yīng)水龍頭在使用之后自動(dòng)關(guān)閉。在公共場(chǎng)合，“無(wú)觸摸”水龍頭可減少細(xì)菌的傳播。這說(shuō)明：人們通過(guò)創(chuàng)新更新了生產(chǎn)技術(shù)。沒(méi)有創(chuàng)新，就沒(méi)有科技的進(jìn)步。老式水龍頭太難看！容易漏水！有時(shí)忘記關(guān)水龍頭，造成水資源的巨14創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂課件14-人教課標(biāo)版15問(wèn)題：一、是什么將這三天連在一起？二、深圳的發(fā)展的關(guān)鍵人物是誰(shuí)？三、深圳的跨越的動(dòng)力是什么？四、實(shí)踐的創(chuàng)新對(duì)于思維方式的轉(zhuǎn)變有什么影響？問(wèn)題：一、是什么將這三天連在一起？二、深圳的發(fā)展的關(guān)鍵人物是16問(wèn)題一、是什么將這三天連在一起？創(chuàng)新理論創(chuàng)新制度創(chuàng)新科技創(chuàng)新文化創(chuàng)新問(wèn)題一、是什么將這三天連在一起？創(chuàng)新理論創(chuàng)新制度創(chuàng)17課堂探究：1992年，他在中國(guó)的南海邊寫(xiě)下了怎樣的詩(shī)篇？理論創(chuàng)新問(wèn)題二、深圳的發(fā)展的關(guān)鍵人物是誰(shuí)？……1992年又是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊寫(xiě)下詩(shī)篇，天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆

……《春天的故事》

1979年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈。制度創(chuàng)新課堂探究：理論創(chuàng)新問(wèn)題二、深圳的發(fā)展的關(guān)鍵人物是誰(shuí)？……18

“神話般崛起座座城，奇跡般聚起座座金山。”ABC1、A+B+C=全市工業(yè)總產(chǎn)值2、B+C=高新技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)值3、C=自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)值問(wèn)題三:深圳的跨越的動(dòng)力是什么？科技創(chuàng)新“神話般崛起座座城，奇跡般聚起座座金山?！盇BC1、191.實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo)。2.通過(guò)理論創(chuàng)新推動(dòng)制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新，這是我們要長(zhǎng)期堅(jiān)持的治黨治國(guó)之道。二、創(chuàng)新推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)制度的變革（政治角度）1.實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo)。二、創(chuàng)新推動(dòng)20創(chuàng)新，包括理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等。理論創(chuàng)新是指導(dǎo)，制度創(chuàng)新是保障，科技創(chuàng)新是動(dòng)力，文化創(chuàng)新是智力支持。它們相互促進(jìn)，密不可分。關(guān)系：內(nèi)容：補(bǔ)充創(chuàng)新的內(nèi)容及其相互關(guān)系創(chuàng)新，包括理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等。理論創(chuàng)新21實(shí)踐觀念創(chuàng)新問(wèn)題四：實(shí)踐的創(chuàng)新對(duì)于思維方式的轉(zhuǎn)變有什么影響？認(rèn)識(shí)實(shí)踐方式認(rèn)識(shí)方式實(shí)踐觀念創(chuàng)新問(wèn)題四：實(shí)踐的創(chuàng)新對(duì)于思維方式的轉(zhuǎn)變有什么22《春天的故事》

春風(fēng)啊吹綠了東方神州，春雨啊滋潤(rùn)了華夏故園，啊,中國(guó),中國(guó)，你展開(kāi)了一幅百年的新畫(huà)卷，你展開(kāi)了一幅百年的新畫(huà)卷，捧出萬(wàn)紫千紅的春天文化創(chuàng)新問(wèn)題五：兩個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展嗎？《春天的故事》春風(fēng)啊吹綠了東方神州，春雨啊滋潤(rùn)23思考：故事中的猶太人為什么能取得成功？這體現(xiàn)了什么哲學(xué)道理？故事賞析聰明的猶太人1974年，美國(guó)人為了清理翻新自由女神像所扔下的廢料，向社會(huì)招標(biāo)，但好久沒(méi)人應(yīng)標(biāo)。但一位猶太人看到神像下堆積如山的銅、鋁和木材，未提任何條件，當(dāng)即接標(biāo)。他把廢銅鑄成小自由女神像；他把木頭加工成底座；他用廢鋁做成紐約廣場(chǎng)的鑰匙。最后，他甚至把從自由女神像上面掃下來(lái)的灰塵包裝起來(lái)，出售給花店。不到三個(gè)月，這堆廢料在他手中變成了350萬(wàn)美元，思考：故事中的猶太人為什么能取得成功？這體現(xiàn)了什么哲學(xué)道理？241.創(chuàng)新推動(dòng)著人類(lèi)思維的變革①思維方式的變化，歸根到底是由人的實(shí)踐方式?jīng)Q定的三、創(chuàng)新推動(dòng)人類(lèi)思維和文化的發(fā)展（文化角度）②實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新和理論指導(dǎo)下的實(shí)踐創(chuàng)新，使人類(lèi)認(rèn)識(shí)的對(duì)象和范圍日趨廣闊，使得人類(lèi)思維的性質(zhì)和水平不斷更新和提高。1.創(chuàng)新推動(dòng)著人類(lèi)思維的變革①思維方式的變化，歸根到底是由人25課堂探究

縱觀中外歷史不難發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)文化的每一個(gè)進(jìn)步都是廣大人民群眾勞動(dòng)創(chuàng)新的結(jié)果，從《黃帝內(nèi)經(jīng)》到《本草綱目》，從《齊民要術(shù)》到《農(nóng)政全書(shū)》，從《山海經(jīng)》到《西游記》，無(wú)一例外。課堂探究縱觀中外歷史不難發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)文化的每一個(gè)262.創(chuàng)新推動(dòng)了人類(lèi)文化的發(fā)展創(chuàng)新是如何推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)的先進(jìn)文化形成和發(fā)展的？2.創(chuàng)新推動(dòng)了人類(lèi)文化的發(fā)展創(chuàng)新是如何推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)的先進(jìn)文化27

當(dāng)代中國(guó)的先進(jìn)文化，即面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。它的形成離不開(kāi)哪些方面？①中國(guó)人民的社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐②以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)③繼承中國(guó)文化優(yōu)秀傳統(tǒng)④吸收外國(guó)文化有益成果⑤在內(nèi)容和形式上不斷創(chuàng)新當(dāng)代中國(guó)的先進(jìn)文化，即面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)28.創(chuàng)新的重要性創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興亡發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂課件14-人教課標(biāo)版29小結(jié)：10.2創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂（1）科學(xué)的本質(zhì)就是創(chuàng)新1、創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展（2）科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展

（1）實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo)。2、創(chuàng)新推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)制度的變革（2）通過(guò)理論創(chuàng)新推動(dòng)制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新。（1）創(chuàng)新推動(dòng)了人類(lèi)思維方式的變化3、創(chuàng)新推動(dòng)人類(lèi)思維和文化的發(fā)展（2）創(chuàng)新推動(dòng)了人類(lèi)文化的發(fā)展4、創(chuàng)新的重要性經(jīng)濟(jì)角度政治角度文化角度小結(jié)：10.2創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂（1）科學(xué)的本質(zhì)就是創(chuàng)新130在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專(zhuān)業(yè)書(shū)不斷提升和充實(shí)自己，他的身上有九零后少見(jiàn)的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過(guò)什么。就像說(shuō)的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字，生命中最難的階段，不是沒(méi)有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機(jī)會(huì)。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個(gè)酸檸檬，它說(shuō)，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說(shuō)檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱(chēng)為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變。看時(shí)，每個(gè)人都能從角色中看到自已。高冷孤獨(dú)的安迪，獨(dú)立糾結(jié)的樊勝美，樂(lè)觀自強(qiáng)的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣無(wú)論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個(gè)好HR，換了新工作后也是拼命爭(zhēng)取業(yè)績(jī)；小蚯蚓雖沒(méi)有高學(xué)歷，卻為了多賣(mài)幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機(jī)聽(tīng)課，處理文件；就連那個(gè)嬉皮的曲筱瀟也會(huì)在新年之際為了一單生意飛到境外……其實(shí)她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個(gè)人都像個(gè)負(fù)重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點(diǎn)兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來(lái)，但至少可以為明天積累，否則哪來(lái)那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說(shuō)：“改變干嘛？這個(gè)年齡了誰(shuí)還能再看書(shū)考試，混一天是一天吧?！币粋€(gè)“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問(wèn)為什么好久不聯(lián)系我？她說(shuō)自已每天累的像一條狗，我問(wèn)她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了。”恩，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，但這個(gè)給她帶來(lái)了壓力。她的英語(yǔ)不好，有時(shí)批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國(guó)人，出了幾天國(guó)門(mén)弄得自己像個(gè)洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個(gè)合適的部門(mén)？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？?jī)蓚€(gè)人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開(kāi)始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度，報(bào)了個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班。回家后捧著英文書(shū)死啃，每天要求上中學(xué)的女兒和自己英語(yǔ)對(duì)話，連看電影也是英文版的。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)聽(tīng)力漸漸能跟得上上司的語(yǔ)速，并流利回復(fù)，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷停程烨那姆帕藥妆居⑽臅?shū)在她桌上，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒(méi)那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來(lái)了后，部門(mén)業(yè)績(jī)翻了又翻，獎(jiǎng)金也拿到手軟，自己也感覺(jué)痛快。她說(shuō)：這個(gè)社會(huì)很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個(gè)段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長(zhǎng)者告訴我：“適者生存。”這個(gè)社會(huì)講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見(jiàn)的溝溝坎坎，但一直努力的人總會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場(chǎng)大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護(hù)，視若明珠，加上她走路帶風(fēng)，職場(chǎng)攻勢(shì)凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)不是目的，而是能量，能讓未來(lái)的自己比過(guò)去更好一些?，F(xiàn)實(shí)生活中，努力真的重要，它能改變一個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會(huì)給你。其實(shí)，歲月只能給你風(fēng)塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開(kāi)問(wèn)題的人，勝過(guò)知道怎樣解決問(wèn)題的人。在這個(gè)世界上，不知道怎么辦的時(shí)候，就選擇學(xué)習(xí)，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠(yuǎn)是家，走出去看到的才是世界。把錢(qián)放在眼前，看到的永遠(yuǎn)是錢(qián)，把錢(qián)放在有用的地方，看到的是金錢(qián)的世界。給人金錢(qián)是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財(cái)富買(mǎi)不來(lái)好觀念，好觀念能換來(lái)億萬(wàn)財(cái)富。世界上最大的市場(chǎng)，是在人的腦海里！要用行動(dòng)控制情緒，不要讓情緒控制行動(dòng)；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。人好的時(shí)候要找一條備胎，人不好的時(shí)候要找一條退路；人得意的時(shí)候要找一條退路，人失意的時(shí)候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定的關(guān)系，因?yàn)樗〉臅r(shí)候，父母沒(méi)給他足夠正確的人生觀。家長(zhǎng)的觀念是孩子人生的起跑線！有什么信念，就選擇什么態(tài)度；有什么態(tài)度，就會(huì)有什么行為；有什么行為，就產(chǎn)生什么結(jié)果。要想結(jié)果變得好，必須選擇好的信念。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。思想會(huì)變成語(yǔ)言，語(yǔ)言會(huì)變成行動(dòng)，行動(dòng)會(huì)變成習(xí)慣，習(xí)慣會(huì)變成性格。性格會(huì)影響人生！習(xí)慣不加以抑制，會(huì)變成生活的必需品，不良的習(xí)慣隨時(shí)改變?nèi)松呦?。人往往難以改變習(xí)慣，因?yàn)樵炝?xí)慣的就是自己，結(jié)果人又成為習(xí)慣的奴隸！人生重要的不是你從哪里來(lái)，而是你到哪里去。當(dāng)你在埋頭工作的時(shí)侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對(duì)，努力白費(fèi)！你來(lái)自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠(yuǎn)不會(huì)失去自己！這個(gè)世界唯一不變的真理就是變化，任何優(yōu)勢(shì)都是暫時(shí)的。當(dāng)你在占有這個(gè)優(yōu)勢(shì)時(shí)，必須爭(zhēng)取主動(dòng)，再占據(jù)下一個(gè)優(yōu)勢(shì)，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。人生最聰明的態(tài)度就是：改變可以改變的一切，適應(yīng)不能改變的一切！是產(chǎn)生在人的思想里。你沒(méi)找到路，不等于沒(méi)有路，你想知道將來(lái)要得到什么，你必須知道現(xiàn)在應(yīng)該先放棄什么！把人拋入最低谷時(shí)，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰(shuí)能積累能量，誰(shuí)就能獲得回報(bào)；誰(shuí)若自怨自艾，必會(huì)坐失良機(jī)！人人都有兩個(gè)門(mén)：一個(gè)是家門(mén)，成長(zhǎng)的地方；一個(gè)是心門(mén)，成功的地方。能趕走門(mén)中的小人，就會(huì)喚醒心中的巨人！要想事情改變，首先自己改變，只有自己改變，才可改變世界。人最大的敵人不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝困難！在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣31

10.2創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂10.2創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂32

考點(diǎn)熱點(diǎn)透視

本課的考點(diǎn)是“創(chuàng)新的社會(huì)作用”。增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力一直是高考命題的熱點(diǎn)。比如2004年天津文綜卷對(duì)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的哲學(xué)依據(jù)考查；2005年高考全國(guó)卷以某企業(yè)的運(yùn)行模式為背景，對(duì)新型工業(yè)化道路內(nèi)涵和要求的考查。2006年廣東卷也考查了相關(guān)內(nèi)容。復(fù)習(xí)這一熱點(diǎn)問(wèn)題時(shí)要結(jié)合2008年奧運(yùn)主題、企業(yè)品牌、走新型工業(yè)化道路、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)等問(wèn)題加以把握?？键c(diǎn)熱點(diǎn)透視本課的考點(diǎn)是“創(chuàng)新的社會(huì)作用”33

廣州標(biāo)致車(chē)引進(jìn)國(guó)外生產(chǎn)線后，企業(yè)不注意技術(shù)的消化、吸收和創(chuàng)新，企業(yè)汽車(chē)的國(guó)產(chǎn)化率很低。而上海大眾企業(yè)，從引進(jìn)國(guó)外生產(chǎn)線的第一天，就注意對(duì)技術(shù)進(jìn)行消化、吸收和創(chuàng)新。截至2006年，桑塔納的國(guó)產(chǎn)化率已超過(guò)95%，奧迪的國(guó)產(chǎn)率超過(guò)了70%，捷達(dá)國(guó)產(chǎn)化率超過(guò)80%。正是憑借這么高的國(guó)產(chǎn)化率，大眾汽車(chē)在中國(guó)的產(chǎn)品成本大幅度下降，贏得了價(jià)格優(yōu)勢(shì)，也贏得了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)大眾汽車(chē)還進(jìn)行了大范圍的技術(shù)創(chuàng)新，使引進(jìn)的技術(shù)又上了一個(gè)新的臺(tái)階，從而使企業(yè)走在了別人的前面。上述現(xiàn)象說(shuō)明了什么道理？

說(shuō)明在生產(chǎn)發(fā)展中，不能照搬照抄，而必須進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新?！翱茖W(xué)的本質(zhì)就是創(chuàng)新”?？茖W(xué)技術(shù)的每一進(jìn)步都是通過(guò)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)的。廣州標(biāo)致車(chē)引進(jìn)國(guó)外生產(chǎn)線后，企業(yè)不注意技術(shù)的消化、吸34想一想他們能挑多重？想一想他們能挑多重？35他們能拉多重？他們能拉多重？361、什么使人的運(yùn)輸能力有了這么大的提高？運(yùn)輸工具2、運(yùn)輸工具的不斷更新靠的是什么？靠創(chuàng)新（科技）創(chuàng)新更新了生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)，提高了勞動(dòng)者的素質(zhì)。3、在運(yùn)輸工具不斷創(chuàng)新的過(guò)程中，勞動(dòng)者發(fā)生了什么變化？這說(shuō)明了什么？1、什么使人的運(yùn)輸能力有了這么大的提高？運(yùn)輸工具2、運(yùn)輸工具37看圖思考問(wèn)題海底機(jī)器人，可以探測(cè)深?？扇急磮D思考問(wèn)題海底機(jī)器人，可以探測(cè)深?？扇急?8機(jī)器在礦井下作業(yè)。機(jī)器在礦井下作業(yè)。39和平號(hào)空間站建立有利于人類(lèi)進(jìn)一步研究太空。三幅圖說(shuō)明了創(chuàng)新還對(duì)什么產(chǎn)生影響？創(chuàng)新開(kāi)辟了更為廣闊的勞動(dòng)對(duì)象。和平號(hào)空間站建立有利于人類(lèi)進(jìn)一步研究太空。三幅圖說(shuō)明了創(chuàng)新還40一、創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展（經(jīng)濟(jì)角度）創(chuàng)新影響更新了生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)提高了勞動(dòng)者的素質(zhì)開(kāi)辟出更廣闊的勞動(dòng)對(duì)象推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展1、科學(xué)的本質(zhì)就是創(chuàng)新。生產(chǎn)力的三要素2、創(chuàng)新推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。一、創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展（經(jīng)濟(jì)角度）創(chuàng)新影響更新了生產(chǎn)工41太難看！容易漏水！老式水龍頭的苦惱……

實(shí)例探究老式水龍頭的苦惱……實(shí)例探究42創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂課件14-人教課標(biāo)版43紅外感應(yīng)水龍頭紅外感應(yīng)水龍頭44老式水龍頭太難看！容易漏水！有時(shí)忘記關(guān)水龍頭，造成水資源的巨大浪費(fèi)。那么現(xiàn)在人們有沒(méi)有更好的解決辦法？人們發(fā)明了紅外感應(yīng)水龍頭。紅外感應(yīng)水龍頭不需要手轉(zhuǎn)動(dòng)，紅外感應(yīng)水龍頭在使用之后自動(dòng)關(guān)閉。在公共場(chǎng)合，“無(wú)觸摸”水龍頭可減少細(xì)菌的傳播。這說(shuō)明：人們通過(guò)創(chuàng)新更新了生產(chǎn)技術(shù)。沒(méi)有創(chuàng)新，就沒(méi)有科技的進(jìn)步。老式水龍頭太難看！容易漏水！有時(shí)忘記關(guān)水龍頭，造成水資源的巨45創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂課件14-人教課標(biāo)版46問(wèn)題：一、是什么將這三天連在一起？二、深圳的發(fā)展的關(guān)鍵人物是誰(shuí)？三、深圳的跨越的動(dòng)力是什么？四、實(shí)踐的創(chuàng)新對(duì)于思維方式的轉(zhuǎn)變有什么影響？問(wèn)題：一、是什么將這三天連在一起？二、深圳的發(fā)展的關(guān)鍵人物是47問(wèn)題一、是什么將這三天連在一起？創(chuàng)新理論創(chuàng)新制度創(chuàng)新科技創(chuàng)新文化創(chuàng)新問(wèn)題一、是什么將這三天連在一起？創(chuàng)新理論創(chuàng)新制度創(chuàng)48課堂探究：1992年，他在中國(guó)的南海邊寫(xiě)下了怎樣的詩(shī)篇？理論創(chuàng)新問(wèn)題二、深圳的發(fā)展的關(guān)鍵人物是誰(shuí)？……1992年又是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊寫(xiě)下詩(shī)篇，天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆

……《春天的故事》

1979年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈。制度創(chuàng)新課堂探究：理論創(chuàng)新問(wèn)題二、深圳的發(fā)展的關(guān)鍵人物是誰(shuí)？……49

“神話般崛起座座城，奇跡般聚起座座金山。”ABC1、A+B+C=全市工業(yè)總產(chǎn)值2、B+C=高新技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)值3、C=自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)值問(wèn)題三:深圳的跨越的動(dòng)力是什么？科技創(chuàng)新“神話般崛起座座城，奇跡般聚起座座金山?！盇BC1、501.實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo)。2.通過(guò)理論創(chuàng)新推動(dòng)制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新，這是我們要長(zhǎng)期堅(jiān)持的治黨治國(guó)之道。二、創(chuàng)新推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)制度的變革（政治角度）1.實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo)。二、創(chuàng)新推動(dòng)51創(chuàng)新，包括理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等。理論創(chuàng)新是指導(dǎo)，制度創(chuàng)新是保障，科技創(chuàng)新是動(dòng)力，文化創(chuàng)新是智力支持。它們相互促進(jìn)，密不可分。關(guān)系：內(nèi)容：補(bǔ)充創(chuàng)新的內(nèi)容及其相互關(guān)系創(chuàng)新，包括理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等。理論創(chuàng)新52實(shí)踐觀念創(chuàng)新問(wèn)題四：實(shí)踐的創(chuàng)新對(duì)于思維方式的轉(zhuǎn)變有什么影響？認(rèn)識(shí)實(shí)踐方式認(rèn)識(shí)方式實(shí)踐觀念創(chuàng)新問(wèn)題四：實(shí)踐的創(chuàng)新對(duì)于思維方式的轉(zhuǎn)變有什么53《春天的故事》

春風(fēng)啊吹綠了東方神州，春雨啊滋潤(rùn)了華夏故園，啊,中國(guó),中國(guó)，你展開(kāi)了一幅百年的新畫(huà)卷，你展開(kāi)了一幅百年的新畫(huà)卷，捧出萬(wàn)紫千紅的春天文化創(chuàng)新問(wèn)題五：兩個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展嗎？《春天的故事》春風(fēng)啊吹綠了東方神州，春雨啊滋潤(rùn)54思考：故事中的猶太人為什么能取得成功？這體現(xiàn)了什么哲學(xué)道理？故事賞析聰明的猶太人1974年，美國(guó)人為了清理翻新自由女神像所扔下的廢料，向社會(huì)招標(biāo)，但好久沒(méi)人應(yīng)標(biāo)。但一位猶太人看到神像下堆積如山的銅、鋁和木材，未提任何條件，當(dāng)即接標(biāo)。他把廢銅鑄成小自由女神像；他把木頭加工成底座；他用廢鋁做成紐約廣場(chǎng)的鑰匙。最后，他甚至把從自由女神像上面掃下來(lái)的灰塵包裝起來(lái)，出售給花店。不到三個(gè)月，這堆廢料在他手中變成了350萬(wàn)美元，思考：故事中的猶太人為什么能取得成功？這體現(xiàn)了什么哲學(xué)道理？551.創(chuàng)新推動(dòng)著人類(lèi)思維的變革①思維方式的變化，歸根到底是由人的實(shí)踐方式?jīng)Q定的三、創(chuàng)新推動(dòng)人類(lèi)思維和文化的發(fā)展（文化角度）②實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新和理論指導(dǎo)下的實(shí)踐創(chuàng)新，使人類(lèi)認(rèn)識(shí)的對(duì)象和范圍日趨廣闊，使得人類(lèi)思維的性質(zhì)和水平不斷更新和提高。1.創(chuàng)新推動(dòng)著人類(lèi)思維的變革①思維方式的變化，歸根到底是由人56課堂探究

縱觀中外歷史不難發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)文化的每一個(gè)進(jìn)步都是廣大人民群眾勞動(dòng)創(chuàng)新的結(jié)果，從《黃帝內(nèi)經(jīng)》到《本草綱目》，從《齊民要術(shù)》到《農(nóng)政全書(shū)》，從《山海經(jīng)》到《西游記》，無(wú)一例外。課堂探究縱觀中外歷史不難發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)文化的每一個(gè)572.創(chuàng)新推動(dòng)了人類(lèi)文化的發(fā)展創(chuàng)新是如何推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)的先進(jìn)文化形成和發(fā)展的？2.創(chuàng)新推動(dòng)了人類(lèi)文化的發(fā)展創(chuàng)新是如何推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)的先進(jìn)文化58

當(dāng)代中國(guó)的先進(jìn)文化，即面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。它的形成離不開(kāi)哪些方面？①中國(guó)人民的社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐②以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)③繼承中國(guó)文化優(yōu)秀傳統(tǒng)④吸收外國(guó)文化有益成果⑤在內(nèi)容和形式上不斷創(chuàng)新當(dāng)代中國(guó)的先進(jìn)文化，即面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)59.創(chuàng)新的重要性創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興亡發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂課件14-人教課標(biāo)版60小結(jié)：10.2創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂（1）科學(xué)的本質(zhì)就是創(chuàng)新1、創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展（2）科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展

（1）實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo)。2、創(chuàng)新推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)制度的變革（2）通過(guò)理論創(chuàng)新推動(dòng)制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新。（1）創(chuàng)新推動(dòng)了人類(lèi)思維方式的變化3、創(chuàng)新推動(dòng)人類(lèi)思維和文化的發(fā)展（2）創(chuàng)新推動(dòng)了人類(lèi)文化的發(fā)展4、創(chuàng)新的重要性經(jīng)濟(jì)角度政治角度文化角度小結(jié)：10.2創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂（1）科學(xué)的本質(zhì)就是創(chuàng)新161在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專(zhuān)業(yè)書(shū)不斷提升和充實(shí)自己，他的身上有九零后少見(jiàn)的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過(guò)什么。就像說(shuō)的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字，生命中最難的階段，不是沒(méi)有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機(jī)會(huì)。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個(gè)酸檸檬，它說(shuō)，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說(shuō)檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱(chēng)為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r(shí)，每個(gè)人都能從角色中看到自已。高冷孤獨(dú)的安迪，獨(dú)立糾結(jié)的樊勝美，樂(lè)觀自強(qiáng)的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣無(wú)論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個(gè)好HR，換了新工作后也是拼命爭(zhēng)取業(yè)績(jī)；小蚯蚓雖沒(méi)有高學(xué)歷，卻為了多賣(mài)幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機(jī)聽(tīng)課，處理文件；就連那個(gè)嬉皮的曲筱瀟也會(huì)在新年之際為了一單生意飛到境外……其實(shí)她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個(gè)人都像個(gè)負(fù)重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點(diǎn)兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來(lái)，但至少可以為明天積累，否則哪來(lái)那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說(shuō)：“改變干嘛？這個(gè)年齡了誰(shuí)還能再看書(shū)考試，混一天是一天吧?！币粋€(gè)“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問(wèn)為什么好久不聯(lián)系我？她說(shuō)自已每天累的像一條狗，我問(wèn)她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍鳎?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，但這個(gè)給她帶來(lái)了壓力。她的英語(yǔ)不好，有時(shí)批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國(guó)人，出了幾天國(guó)門(mén)弄得自己像個(gè)洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個(gè)合適的部門(mén)？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？?jī)蓚€(gè)人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開(kāi)始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度，報(bào)了個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班?；丶液笈踔⑽臅?shū)死啃，每天要求上中學(xué)的女兒和自己英語(yǔ)對(duì)話，連看電影也是英文版的。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)聽(tīng)力漸漸能跟得上上司的語(yǔ)速，并流利回復(fù)，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷?，某天悄悄放了幾本英文?shū)在她桌上，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒(méi)那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來(lái)了后，部門(mén)業(yè)績(jī)翻了又翻，獎(jiǎng)金也拿到手軟，自己也感覺(jué)痛快。她說(shuō)：這個(gè)社會(huì)很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個(gè)段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長(zhǎng)者告訴我：“適者生存。”這個(gè)社會(huì)講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見(jiàn)的溝溝坎坎，但一直努力的人總會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)