初中化學人教九年級上冊第四單元 自然界的水 水的凈化 -PPT

真人探險荒野求生假如你置身荒野……設(shè)問以疑誘學天然水（河水、湖水、井水等）問題1：天然水中還有哪些雜質(zhì)？問題2：你能想到哪些辦法除去這些雜質(zhì)？沉淀后追問以導究學問題3：要讓這杯渾濁的水變得澄清，最簡單的辦法是什么？（一）沉淀（二）過濾——除去難溶性雜質(zhì)1、自主學習閱讀教材P75藍色文字、圖片內(nèi)容、方框注意事項完成導學案上三個任務(wù)問題4：沉淀過后要真正除去水中的大顆粒雜質(zhì)應(yīng)該怎么做？（1）實驗儀器：漏斗、燒杯、玻璃棒、鐵架臺(帶鐵圈)實驗用品：濾紙（2）準備過濾器2、小組合作，根據(jù)圖示完成過濾操作①分工合作（2名主操作、2名協(xié)助員、2名觀察記錄員）②注意儀器組裝順序從下往上分享交流過濾操作中的注意事項：“一貼”：

緊貼漏斗內(nèi)壁；“二低”：

低于漏斗邊緣

；

低于濾紙邊緣；

“三靠”：漏斗下端管口緊靠

內(nèi)壁；

玻璃棒輕靠

層濾紙?zhí)帲?/p>

燒杯口緊靠

；

3、小組討論：（1）過濾速率太慢，可能是哪些原因引起的？（2）玻璃棒的在過濾中起到什么作用？（3）過濾后的液體不干凈，可能是什么原因？濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁（有氣泡）、未經(jīng)沉淀直接過濾引流濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、盛接濾液的燒杯不干凈問題5：過濾在凈水中除去了哪一類雜質(zhì)？這個過程中有沒有新物質(zhì)生成？

反問深度悟?qū)W觀看演示實驗（三）除去可溶性雜質(zhì)活性炭可以嗎？問題7：這個實驗應(yīng)該如何改進？問題6：你們認為李老的實驗設(shè)計好嗎？對比實驗：探究活性炭在凈水中的作用

結(jié)論：活性炭能夠吸附水中的色素

現(xiàn)象：不加活性炭加活性炭

取兩支試管，加入等量紅墨水溶液，向其中一直試管加入活性炭，再加入棉花，用玻璃棒將棉花趕至試管底部，另一支試管直接加入棉花，用玻璃棒將棉花趕至試管底部，觀察現(xiàn)象。（除去色素和氣味）（三）活性炭吸附——除去難溶性雜質(zhì)小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、濾紙、改裝好的塑料瓶實驗材料互問吸智善學互問交流，課堂小結(jié)：1、石英砂、小卵石、活性炭在塑料瓶從上到下填充順序是怎樣的？可以調(diào)換嗎？為什么？2、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉的作用分別是什么？學校的智能飲水設(shè)備