中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料分析 師德先進(jìn)事跡材料

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十六大報(bào)告明確指出：“加強(qiáng)教師隊(duì)伍創(chuàng)辦，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平，為提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)供給人才保障?！苯處煶绺叩膸煹潞途畹臉I(yè)務(wù)，是提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)新型人才的根基，學(xué)生的美好心靈和良好天性是通過教師傳道、授業(yè)、解惑的教導(dǎo)形式來塑造的。在xx-xx年學(xué)年我們學(xué)校根據(jù)市縣教導(dǎo)局的工作部署，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際處境，開展了“崇尚師德、爭做楷模，樹立形象”的師德創(chuàng)辦系列活動(dòng)，取得了良好的成效：xx年年中考全縣700分以上25人中，我校占2名，其中錢勝軍以總分732分的勞績排全縣第三名，獲梁延峰獎(jiǎng)學(xué)金。另一考生羅佩麗以總分715的勞績排全縣第八名。中考上高中線200多人，其中上市一中線的42人，上南陽中學(xué)線144人，上陽中線的210人，中考上重點(diǎn)高中的人數(shù)連續(xù)第四年保持全縣其次的水平。中考勞績再創(chuàng)輝煌。此外，我校語文教研組被縣教研室推舉參評(píng)“市先進(jìn)教研組”。我校組織學(xué)生加入“xx年陽山縣青少年田徑調(diào)賽”，獲得男女組3000米、1500米、跳高、跳遠(yuǎn)等工程的5個(gè)第一名，4個(gè)其次名，6個(gè)第三名好勞績，并榮獲中學(xué)組團(tuán)體總分其次名。這些勞績的取得，與我校重視師德創(chuàng)辦是分不開的?，F(xiàn)就我校師德創(chuàng)辦工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機(jī)構(gòu)

師德創(chuàng)辦穩(wěn)步提高是學(xué)校一切工作的主旋律!我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德創(chuàng)辦工作，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)能把師德創(chuàng)辦工作擺上議事日程，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想熟悉，鞏固抓好師德創(chuàng)辦年的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí)，研究制定師德創(chuàng)辦活動(dòng)方案，成立師德創(chuàng)辦領(lǐng)導(dǎo)小組，部署師德創(chuàng)辦活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)

1、學(xué)校有籌劃、有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教導(dǎo)活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人養(yǎng)護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理手段》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí)，鞏固依法治校的才能和水平。

2、組織教師專心學(xué)習(xí)了“八榮八恥”,與每位教師簽訂了二個(gè)責(zé)任狀。

(1)肅穆工作紀(jì)律，加強(qiáng)教師職業(yè)道德責(zé)任狀。

(2)杜絕亂收費(fèi)，亂辦班責(zé)任狀。

3、學(xué)校利用周前會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)了全國勞動(dòng)模范馬國雄同志的先進(jìn)事跡。他樸實(shí)、生動(dòng)的事跡深深地感染了每位教師。學(xué)校還組織了議論，談感想，談體會(huì),寫感想。全體教師決心以他們?yōu)槟７叮W(xué)習(xí)，專心工作，力爭在幾年之內(nèi)，成為一名師德優(yōu)秀的教師。

4、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原那么、師德模范及教導(dǎo)法規(guī)，提高熟悉、模范行為，采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校要求教師結(jié)合自己在師德方面存在的問題有針對(duì)性舉行自學(xué)，并寫出2-3篇師德體會(huì)文章。通過學(xué)習(xí)，對(duì)教師舉行了職業(yè)道德教導(dǎo)，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教導(dǎo)思想，真心實(shí)意地關(guān)切、保護(hù)、培養(yǎng)教導(dǎo)每一名學(xué)生。

三、豐富活動(dòng)載體，開展系列活動(dòng)

1.召開了全體教師大會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了師德創(chuàng)辦工作的鼓動(dòng)部署，每位教師引起了高度重視。學(xué)校與教師簽定責(zé)任狀，全體教師把嚴(yán)肅的承諾“依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，喜歡學(xué)生，廉潔從教，為人師表?！?/p>

2、在教師中實(shí)施了“五師”教導(dǎo)工程：

(1)鑄師魂，要求教師具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠懇，了解學(xué)生細(xì)心，教導(dǎo)學(xué)生細(xì)心，服務(wù)學(xué)生熱心。

(2)育師德，要求教師做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生。對(duì)后進(jìn)學(xué)生有“三心”：愛心、細(xì)心、信仰。

(3)樹師表，要求教師實(shí)現(xiàn)“四三二一”目標(biāo)：四高——高度的覺悟、高度的社會(huì)責(zé)任感、高尚的道德情操、高明的教學(xué)藝術(shù);三種精神——奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神;二嚴(yán)——肅穆的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;一強(qiáng)——強(qiáng)化為人師表意識(shí)。

(4)正師風(fēng)，通過制度模范、行為模范、模范模范，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德創(chuàng)辦。

(5)練師能，對(duì)不同層次的教師提出不同的要求，按“培青”工程、“骨干”工程的目標(biāo)舉行培養(yǎng)。更加是對(duì)于青年教師，要重點(diǎn)加強(qiáng)夢想信念方面的教導(dǎo)，要建立和完善新教師崗前師德教導(dǎo)制度。要把師德教導(dǎo)作為新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點(diǎn)內(nèi)容。

“五師”教導(dǎo)工程的實(shí)施，強(qiáng)化了教師的職業(yè)道德意識(shí)，學(xué)校掀起了人人爭當(dāng)師德先進(jìn)，個(gè)個(gè)勇創(chuàng)教導(dǎo)佳績的熱潮。學(xué)校師德典型事跡層出不窮，教師們在教導(dǎo)崗位上無私奉獻(xiàn)，悉心育人，她們用愛塑造愛，精心雕塑心?！盀榱艘磺袑W(xué)生的進(jìn)展，為了學(xué)生的一生進(jìn)展”而積極投身于課程改革的實(shí)踐中，取得了累累的教導(dǎo)碩果，學(xué)校的辦學(xué)育人工作得到家長及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

3、xx年10月，學(xué)校在教師中舉行了師德征文活動(dòng)。收到教師征文29篇，評(píng)出一等獎(jiǎng)3篇、二等獎(jiǎng)4篇、三等獎(jiǎng)9篇，有3篇征文送縣教導(dǎo)局。

4、開展了愛生工程家訪活動(dòng)，學(xué)校號(hào)召全體教師積極參與愛生工程，人人爭做愛生模范，教師利用休息時(shí)間，根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地舉行家訪，做學(xué)生細(xì)心細(xì)致的思想工作，使學(xué)生感受到陽光般的和暖。

5、幫扶活動(dòng)，真情投入。為了真正把手拉手、心連心幫扶活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校開發(fā)德育資源，啟動(dòng)了以“關(guān)切學(xué)生思想，關(guān)切學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)切學(xué)生生活”為宗旨的愛生助學(xué)的“三幫”活動(dòng)(幫做人、幫學(xué)習(xí)、幫生活)，使資助活動(dòng)進(jìn)一步拓展空間，提升活動(dòng)質(zhì)量，保證學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

平日我們的教師始終把學(xué)生放在第一位，大家想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，時(shí)時(shí)四處關(guān)切他們的健康成長，有的老師為學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課;有的自費(fèi)探望有病、有困難的學(xué)生;有的幫學(xué)生解決吃飯問題……

此外，我們還在學(xué)校對(duì)學(xué)生舉行調(diào)查，確定了幫扶對(duì)象，我校有39個(gè)教學(xué)班，每班班主任，每位教師都有自己的幫扶對(duì)象，每名教師都和聯(lián)系的學(xué)生結(jié)對(duì)子，深入班級(jí)學(xué)生中間關(guān)切、保護(hù)學(xué)生，做思想工作，利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課，扶助學(xué)生解決生活上的困難，讓學(xué)生感受到師愛，使學(xué)生不僅學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，更學(xué)會(huì)做人。通過活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了后進(jìn)生無落后，特困生無失學(xué)，優(yōu)秀生更優(yōu)秀的目標(biāo)。我們學(xué)校為19名貧困學(xué)生與熱心人士舉行聯(lián)系，為他們就讀初、高中供給扶助。更加對(duì)孤兒或單親家庭的學(xué)生更是千方百計(jì)地關(guān)注、保護(hù)、扶助，教師們從中做了大量的調(diào)查研究、填報(bào)資料工作等。全體教師堅(jiān)持愛心第一、教導(dǎo)第一、資助第一，讓學(xué)生切身感受到黨的和暖、學(xué)校的和暖、集體的和暖和教師的和暖。

6、為了進(jìn)一步推動(dòng)我校師德創(chuàng)辦工作向縱深進(jìn)展，塑造教師師德群體的良好形象，堅(jiān)決杜絕師德不良現(xiàn)象的發(fā)生，我校每年召開學(xué)生家長會(huì)議，請(qǐng)學(xué)生家長做為學(xué)校行風(fēng)創(chuàng)辦監(jiān)視員，全面聽取學(xué)生家長觀法。全體教師虛心采納家長、社會(huì)各界摯友的監(jiān)視，在此根基上學(xué)校又面向社會(huì)各界舉行了教師師德調(diào)查，從而將師德創(chuàng)辦工作真正深入人心，落到實(shí)處。

7、抓典型，促進(jìn)師德活動(dòng)的開展。模范的氣力是無窮的。為了推動(dòng)師德創(chuàng)辦活動(dòng)的開展，我們學(xué)校樹立了自己的典型。

首先，學(xué)校要求優(yōu)秀教師在不斷提升自己內(nèi)涵的同時(shí)，要堅(jiān)持走在教導(dǎo)第一線，身先士卒，為青年教師樹立模范，并于潛移默化中發(fā)揮傳、幫、帶作用，以切實(shí)提升青年教師的素養(yǎng)。黃開南副校長就是其中一位，雖然他行政事務(wù)繁忙，但仍堅(jiān)持每周任課，并隨時(shí)接待其他教師聽課。又如周梅芳老師在個(gè)別差生的轉(zhuǎn)化中不怕吃苦、麻煩、循循善誘，用愛心去感化學(xué)生，使瀕于失學(xué)的后進(jìn)生成為班級(jí)干部。黃笑華老師早上班、晚下班，起早貧黑，一心撲在教導(dǎo)事業(yè)上，忘我工作。

其次，自xx年以來，學(xué)校啟動(dòng)了“培青工程”，先后培養(yǎng)出中學(xué)高級(jí)教師2名，年級(jí)學(xué)科帶頭人14名。這些教師和一些至今仍發(fā)揮著余熱的中年教師，又成為了新一批教師成長所必需的教學(xué)資源。如此的循環(huán)往復(fù)，正促使著我校不斷躍上新的教學(xué)平臺(tái)，一大批青年教師脫穎而出。近5年里，全校青年教師中20多人次受到縣市級(jí)以上表彰;8人相繼參與中國共產(chǎn)黨;在市、省、全國級(jí)刊物發(fā)表專業(yè)研究文章或論文獲獎(jiǎng)近20篇等等。xx年度，我校共評(píng)出優(yōu)秀黨員2名;師德優(yōu)秀人員14名;績效考核優(yōu)秀人員14名;年度考核優(yōu)秀人員7名;優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員8名。

四、制定評(píng)估體系，鞏固教師職業(yè)道德創(chuàng)辦的自覺性

對(duì)教師職業(yè)道德舉行考核和評(píng)估，是保證教師職業(yè)道德創(chuàng)辦由抽象到概括的重要工作環(huán)節(jié)。因此，我們學(xué)校制定了《通儒中學(xué)師德先進(jìn)個(gè)人評(píng)比方案》、《通儒中學(xué)先進(jìn)教研組評(píng)比方案》，嚴(yán)格了教師的職業(yè)道德考核制度。首先，在xx年10月份中旬，要求教師寫一份個(gè)人師德剖析總結(jié)。教師對(duì)照本人本校師德處境，專心總結(jié)，深刻反思，查找?guī)?/p>