【中考語文】寧夏區(qū)域2022年模擬試卷分類專題02：基礎知識（含答案）

第④刮目相看（2分）4.范仲淹：⑥④李清照：⑤①魯迅：②③5．A寧夏2022年中考模擬語文試題3.成語積累。歷史是最生動的教科書，黨史是最豐富的營養(yǎng)劑。一代代仁人志士①，救民族于存亡之時；一代代革命先烈②，救人民于水火之中；一代代新中國的建設者為了國家的繁榮富強而③（小心謹慎，貢獻出全部精力）?；仡櫄v史，沒有是為了從成功中尋求慰藉，而是為了讓紅色基因④（比喻學問和技藝代代相傳）。激勵青年一代刻苦努力、發(fā)憤圖強，為實現(xiàn)偉大中國夢而沒有懈奮斗。（1）①②處填寫的成語，正確的一項是（）A.沖鋒陷陣嘔心瀝血 B.前仆后繼赴湯蹈火C.沖鋒陷陣赴湯蹈火 D.前仆后繼嘔心瀝血（2）根據(jù)括號內(nèi)的解釋依次填出③④處的成語。③____________④____________【3~4題答案】【答案】（1）B（2）①.鞠躬盡瘁②.薪火相傳【解析】【小問1詳解】沖鋒陷陣：向敵人沖鋒，深入敵人陣地。形容作戰(zhàn)英勇。前仆后繼：前面的人倒下了，后面的人跟著上，形容沒有怕犧牲，英勇奮斗。根據(jù)“一代代仁人志士”，可知是幾代人的犧牲，因此空要用“前仆后繼”；嘔心瀝血：形容費盡心血和精力。赴湯蹈火：比喻沒有避艱險，奮沒有顧身。根據(jù)“一代代革命先烈”，可知這些人為了革命奮沒有顧身，直至獻出生命，再“救人民于水火之中”的語境，因此第二空要用“赴湯蹈火”。故選B?！拘?詳解】鞠躬盡瘁：指沒有辭辛勞，盡力于國事，形容小心謹慎，貢獻出全部精力。薪火相傳：古時候比喻形骸有盡而沒有滅，現(xiàn)在比喻學問和技藝代代相傳。4.對聯(lián)，亦稱“楹聯(lián)”“對子”“門聯(lián)”。其形式短小，文辭精煉，含義深刻，是中華民族獨具特色的一種傳統(tǒng)文化形式。下面的六個句子，分別寫的是司馬遷、諸葛亮、李白。請你根據(jù)內(nèi)容搭配成三副對聯(lián)。要求先上聯(lián)后下聯(lián)。（只填序號）①仰宗臣之遺像，萬古清高②千古詩才，蓬萊文章建安骨③剛正沒有阿，留將正氣沖霄漢④成大事以小心，一生謹慎⑤一身傲骨，青蓮居士謫仙人⑥幽愁發(fā)憤，著成信史照塵寰司馬遷：諸葛亮：李白：【4題答案】【答案】司馬遷：③⑥；諸葛亮：④①；李白：②⑤?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查文學常識和對聯(lián)知識。根據(jù)字數(shù)和句子結(jié)構(gòu)來分析，并按末字“仄起平收”的原則，④“成大事以小心，一生謹慎”與①“仰宗臣之遺像，萬古清高”能組成上下聯(lián)；對聯(lián)中“謹慎”“宗臣”等，符合諸葛亮的性格與事跡，故此聯(lián)與諸葛亮有關(guān)；根據(jù)詞性相對和“仄起平收”的原則，②“千古詩才，蓬萊文章建安骨”和⑤“一身傲骨，青蓮居士謫仙人”可組成上下聯(lián)；“青蓮居士”是李白的號，“謫仙人”是別人對他的稱呼，故此聯(lián)與李白有關(guān)；根據(jù)詞性相對和“仄起平收”的原則，③“剛正沒有阿，留將正氣沖霄漢”與⑥“幽愁發(fā)憤，著成信史照塵寰”組成上下聯(lián)；“幽愁發(fā)憤，著成信史”指司馬遷著《史記》的偉業(yè)，故此聯(lián)與司馬遷有關(guān)。5.下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┬蕾p書法作品一般先看其總體的氣勢和神采，然后欣賞章法與結(jié)構(gòu)，是分析基本筆畫。書法的用筆，。加上用墨有枯濕濃淡的變化，更可增添一份氣韻。（摘自吳永謙《如何欣賞書法作品》）A.筆畫有沒有厚度、深度，是否輕重緩急、提按頓挫，能否呈現(xiàn)立體感、生動有力B.筆畫有沒有厚度、深度，能否呈現(xiàn)立體感、生動有力，是否輕重緩急、提按頓挫。C.是否輕重緩急、提按頓挫，筆畫有沒有厚度、深度，能否呈現(xiàn)立體感、生動有力。D.是否輕重緩急、提按頓挫，能否呈現(xiàn)立體感、生動有力，筆畫有沒有厚度、深度?！?題答案】【答案】C【解析】【詳解】本題考查句子排序。首先要通讀各個句子，準確判斷它們共同表達意思，再分析各句之間的關(guān)系。要注意其中的關(guān)聯(lián)詞、次序語、銜接語等，按句子之間的關(guān)系排列。C.此題空處前是“書法的用筆”，做“是否輕重