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英語(yǔ)閱讀考試技巧建議說(shuō)明一、內(nèi)在邏輯關(guān)系根據(jù)內(nèi)在邏輯關(guān)系推測(cè)詞義是指運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)分析和判斷相關(guān)信息之間存在的邏輯關(guān)系,然后根據(jù)邏輯關(guān)系推斷生詞詞義或大致義域。1、根據(jù)對(duì)比關(guān)系猜測(cè)詞義在一個(gè)句子或段落中,有對(duì)兩個(gè)事物或現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比性的描述,我們可以根據(jù)生詞或難詞的反義詞猜測(cè)其詞義?!纠弧緼ndrewisoneofthemostsuperciliousmenIknow.Hisbrother,incontrast,isquitehumbleandmodest.該例中supercilious對(duì)許多人來(lái)說(shuō)可能是個(gè)生詞,但是句中短語(yǔ)incontrast(相對(duì)照的,相對(duì)比的)可以提示我們:supercilious和后面詞組humbleandmodest(謙卑又謙虛)是對(duì)比關(guān)系。分析出這種關(guān)系后,我們便能猜出supercilious意為“目空一切的,傲慢的”。表示對(duì)比關(guān)系的詞匯和短語(yǔ)主要是unlike,not,but,however,despite,inspiteof,incontrast和while引導(dǎo)的并列句等?!纠緼goodsupervisorcanrecognizeinstantlytheadeptworkersfromtheunskilledones。該句中并未出現(xiàn)上面提到的表示對(duì)比關(guān)系的詞或短語(yǔ),但是通過(guò)上下文可以判斷出句子前后是對(duì)比關(guān)系,即把熟練工人與非熟練工人區(qū)分開。這時(shí)我們也能夠推斷出生詞adept的詞義——“熟練的”。2、根據(jù)比較關(guān)系猜測(cè)詞義同對(duì)比關(guān)系相反,比較關(guān)系表示意義上的相似關(guān)系?!纠纭縂reenlovestotalk,andhisbrothersaresimilarlyloquacious.該句中副詞similarly表明短語(yǔ)lovestotalk與生詞loquacious之間的比較關(guān)系。以此可以推斷出loquacious詞義為“健談的”。表示比較關(guān)系的詞和短語(yǔ)主要是similarly,like,justas,also等。3、根據(jù)因果關(guān)系猜測(cè)詞義在句子或段落種,若兩個(gè)事物、現(xiàn)象之間構(gòu)成因果關(guān)系,我們可以根據(jù)這種邏輯關(guān)系推知生詞詞義。二、針對(duì)性解釋針對(duì)性解釋是作者為了更好的表達(dá)思想,在文章中對(duì)一些重要的概念、難懂的術(shù)語(yǔ)或詞匯等所作的解釋。這些解釋提供的信息具有明確的針對(duì)性,利用它們猜詞義比較容易。1、根據(jù)定義猜測(cè)詞義如果生詞是句子或段落所解釋的定義,理解句子或段落本身就是推斷詞義?!纠弧縜nthropologyisthescientificstudyofman.由定義可知,anthropology就是“研究人類的科學(xué)”?!纠縄nslangtheterm"jam"constitutesastateofbeinginwhichapersonfindshimselforherselfinadifficultsituation.同樣,從上下文的定義可知jam一詞在俚語(yǔ)中的意思是“困境”。定義句的謂語(yǔ)動(dòng)詞多為:be,mean,dealwith,beconsidered,tobe,referto,becalled,beknownas,define,represent,signify,constitute等。2、根據(jù)復(fù)述猜測(cè)詞義雖然復(fù)述不如定義那樣嚴(yán)謹(jǐn)、詳細(xì),但是提供的信息足以使閱讀者猜出生詞詞義。復(fù)述部分可以適當(dāng)詞、短語(yǔ)或是從句。(1)同位語(yǔ)【例一】Semantics,thestudyofthemeaningofwords,isnecessaryifyouaretospeakandreadintelligently。此例逗號(hào)中短語(yǔ)意為“對(duì)詞意義進(jìn)行研究的學(xué)科”。該短語(yǔ)與前面生詞semanties是同位關(guān)系,因此我們不難猜出semanties指“語(yǔ)義學(xué)”。在復(fù)述中構(gòu)成同位關(guān)系的兩部分之間多用逗號(hào)連接,有時(shí)也使用破折號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)、引號(hào)、和括號(hào)等?!纠緾apacitance,ortheabilitytostoreelectriccharge,isoneofthemostcommoncharacteristicsofelectroniccircuits。由同位語(yǔ)我們很快猜出生詞capacitance詞義——電容量。需要注意的是:同位語(yǔ)前還常有or,similarly,thatistosay,inotherwords,namely,orother等副詞或短語(yǔ)出現(xiàn)。(2)定語(yǔ)從句【例如】KrabacbersuffersfromSAD,whichisshortforseasonalaffectivedisorder,asyndromecharacterizedbysevereseasonalmoodswings.根據(jù)生詞SAD后面定語(yǔ)從句whichisshortforseasonalaffectivedisorder和同位語(yǔ)asyndromecharacterizedbysevereseasonalmoodswings,我們可以推斷出SAD含義,即“季節(jié)性情緒紊亂癥”。3、根據(jù)舉例猜測(cè)詞義恰當(dāng)?shù)呐e例能夠提供猜測(cè)生詞的重要線索。【例如】Theconsequencesofepochaleventssuchaswarsandgreatscientificdiscoveriesarenotconf
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