關(guān)于文明演講稿匯總十篇

第關(guān)于文明演講稿匯總十篇文明演講稿篇1

提到交往藝術(shù)，無(wú)論如何也繞不開(kāi)的，是交際圈子。英國(guó)詩(shī)人約翰·多恩說(shuō)過(guò)，沒(méi)有人是一座孤島。也就是說(shuō)，既然你生活在這個(gè)充滿(mǎn)人的社會(huì)里，你就無(wú)法防止與人打交道。之前美國(guó)心理學(xué)家米爾格倫提出的六度分隔理論有提到，最多通過(guò)六個(gè)人你就能夠認(rèn)識(shí)任何一個(gè)陌生人。剛聽(tīng)這句話(huà)我完全不相信的，這簡(jiǎn)直太夸張了?？墒牵洗髮W(xué)之后，我相信了。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)很喜歡交朋友的男閨蜜，他的微信聯(lián)系人在上大學(xué)之后破千了。也許這條定律用在他身上是靠譜的。大家朋友圈中的很多人都常年累月地躺在你的列表中，卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)話(huà)。如果你不屏蔽，還會(huì)被迫看她的每一條和你毫無(wú)關(guān)系的動(dòng)態(tài)或者廣告。

所以我要說(shuō)的第一件事就是，不要太高估你自己處理太多人際關(guān)系的能力，不要給自己太重的負(fù)擔(dān)。我的那位同學(xué)現(xiàn)在就陷進(jìn)了他自己一手制作的泥潭里。每天，只要翻開(kāi)微信，就會(huì)看到無(wú)數(shù)新消息，找他代跑的，代上課的，幫助寫(xiě)作業(yè)的，安利韓國(guó)代購(gòu)的，一個(gè)個(gè)絞盡腦汁地去幫助或拒絕。沒(méi)有人想要這樣的生活模式。所以，希望大家今天回去，第一件事，就是好好精簡(jiǎn)一下自己的交際圈子。把列表里那些從來(lái)都沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)，臉都還沒(méi)熟，輕易八竿子也打不著的人從列表里刪了吧。相信做完這件事，你心里的某處一定會(huì)明朗不少。

從你精簡(jiǎn)完朋友圈開(kāi)始，你的世界只剩下兩種人了，熟人和陌生人。其實(shí)，交往藝術(shù)，說(shuō)穿了，就是語(yǔ)言藝術(shù)。語(yǔ)言藝術(shù)運(yùn)用的怎么樣，是由兩方面決定的，一是上節(jié)課提到的情商，二就是文明素養(yǎng)。我們先說(shuō)陌生人之間的人際交往。我們每天都會(huì)遇見(jiàn)陌生人，他們中的大多數(shù)都只是與我們匆匆打個(gè)照面就再無(wú)交集。但是，偏偏有人連這種關(guān)系都會(huì)演繹得驚心動(dòng)魄。我們先來(lái)看一組情景劇。

大家也許并不相信這樣荒唐的事情會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生，那么，讓我們?cè)賮?lái)看一段視頻。

其實(shí)，這起事件中的幾類(lèi)人也就代表了陌生人交往中的幾種不同表現(xiàn)。她們的表現(xiàn)首先可以表達(dá)出她們文明素養(yǎng)的缺失。再然后，就是他們?nèi)烁裉攸c(diǎn)的表達(dá)。被打女生就是典型的自我中心者，她活在自己的世界里，心里完全沒(méi)有別人的存在。這樣的人在與人打交道的時(shí)候，通常不按常理出牌。所以大家會(huì)看到情景劇的一開(kāi)頭，她會(huì)在公共場(chǎng)所的ATM機(jī)上照鏡子。打人的女生就是另一個(gè)極端，永遠(yuǎn)站在上帝視角處理問(wèn)題。她覺(jué)得照鏡子女生做得不對(duì)，所以他就要用自己認(rèn)為合理的方式來(lái)做出懲罰。我不知道大家有沒(méi)有看過(guò)一部老電影，叫做七宗罪。片中的連環(huán)殺手也是站在上帝視角上，殘忍地殺害了犯了七宗罪的典型個(gè)人。當(dāng)一個(gè)人處于上帝視角進(jìn)行社交時(shí)，那就非常危險(xiǎn)了。我們不是上帝，我們沒(méi)有資格對(duì)任何人進(jìn)行審判和懲罰。

在和陌生人打交道時(shí)，我要告訴大家的是，嚴(yán)于律己，寬以待人。做到這八個(gè)字，我可以保證，很多公共場(chǎng)合的糾紛和矛盾就不會(huì)發(fā)生到大家身上。

好，關(guān)于陌生人就暫時(shí)先講到這。接下來(lái)，我想重點(diǎn)講一下與我們息息相關(guān)的寢室交往和戀人交往。

我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事，我有一個(gè)好朋友。她是那種家境比擬富裕的，人也比擬善良?？墒歉咧械臅r(shí)候好友寥寥無(wú)幾。上了大學(xué)之后，寢室交往避無(wú)可避，她更是經(jīng)常給我打電話(huà)訴苦。她說(shuō)她把室友當(dāng)作姐妹家人一樣交往，可是卻得不到她們同等的對(duì)待。我一開(kāi)始不能明白，可是很快我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的癥結(jié)所在。她常常自己大包大攬了寢室的一些共同消費(fèi)，有時(shí)候買(mǎi)了一箱牛奶，寢室里也每人一瓶。日子久了，大家從一開(kāi)始的拒絕，到后來(lái)的習(xí)慣，最后竟然會(huì)埋怨我的朋友有些地方做得不到位，簡(jiǎn)直淪為老媽子一樣的存在。我很同情她的遭遇，可是我不得不說(shuō)，這樣的結(jié)果和她自己的交往方式脫不了關(guān)系。她覺(jué)得物質(zhì)上的付出可以換來(lái)友誼和別人的真心，這是非?？膳碌挠^點(diǎn)。為什么她在高中階段知交甚少，可是我卻成為了她一個(gè)很好的朋友？因?yàn)槲液腿私煌脑敲淳褪茿A制。我喜歡AA制，不是因?yàn)槲叶嗝床辉敢鉃榕笥迅冻龌蚪邮芘笥训母冻觯俏矣X(jué)得這是能防止很多麻煩的一個(gè)好方法。有時(shí)候你單方面地想要為別人買(mǎi)單，別人心里卻并不一定快樂(lè)。長(zhǎng)此以往這就會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)，這種負(fù)擔(dān)會(huì)讓你們的交往變得不平等。你的無(wú)止境的付出，某種程度上也是對(duì)朋友的一種縱容，這種縱容到最后就會(huì)反過(guò)來(lái)傷害到你自己。

所以，在寢室的人際交往中，我只給大家一個(gè)建議，AA制?？墒?，室友有什么困難，生病了，車(chē)壞了，可以無(wú)條件伸出援手。用這樣的方式代替你的經(jīng)常請(qǐng)客，我想你們寢室的關(guān)系不會(huì)變差，只會(huì)越來(lái)越好。

當(dāng)然，這個(gè)建議不僅僅適用于寢室關(guān)系，你還可以把它延伸到你的整個(gè)朋友圈中，甚至是你的戀人。

接下來(lái)，我要講的，就是戀人間的交往藝術(shù)。我非常喜歡看演講類(lèi)的節(jié)目，也很喜歡那個(gè)經(jīng)常站在舞臺(tái)上演講的寇乃馨。有一次我看她的演講。她說(shuō)她排除家庭，朋友等等給她的巨大壓力，義無(wú)反顧地和她的愛(ài)人黃國(guó)倫在一起了?？墒?，沒(méi)有人會(huì)想到，傷害黃國(guó)倫最深的也是她自己。有一次她和黃國(guó)倫吵架，怒氣沖上大腦，她開(kāi)始口不擇言。她對(duì)黃國(guó)倫說(shuō)，你有什么了不起！你知不知道自己已經(jīng)有過(guò)一次婚姻了，你！這件事讓黃國(guó)倫非常傷心，提起行李就離開(kāi)了家。幸運(yùn)的是，幾天之后，黃國(guó)倫還是回來(lái)了?？蛇@件事已經(jīng)成了兩個(gè)人的關(guān)系中不能觸碰的傷口。所以，在戀人的交往中，我也想給大家一個(gè)建議，就是永遠(yuǎn)不要對(duì)你愛(ài)的人飆狠話(huà)。因?yàn)檎Z(yǔ)言反過(guò)來(lái)也有可能成為一種武器，成為一種暴力。會(huì)給你愛(ài)的人帶來(lái)無(wú)法磨滅的心理傷害。

可能很多同學(xué)會(huì)對(duì)我今天講的東西嗤之以鼻，你這不就是教我們做一個(gè)長(zhǎng)袖善舞的偽君子嗎？我們是年輕人，我們是有棱角的，讓我們這么迎合別人，見(jiàn)人說(shuō)人話(huà)，見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話(huà)，我們做不到?？墒牵蠹胰绻凶屑?xì)思考我講的內(nèi)容的話(huà)，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)這些所謂的交往藝術(shù)背后，有一個(gè)詞，叫做尊重。這跟你是一個(gè)什么個(gè)性的人沒(méi)有關(guān)系，只要你愿意花一點(diǎn)小心思去修飾自己的語(yǔ)言和行為來(lái)表達(dá)自己對(duì)別人的尊重，相信你也能夠同樣獲得別人的尊重，那么，你的社交生活才是愉快的。

最后，給大家推薦一本書(shū)，叫做《蔡康永的說(shuō)話(huà)之道》。他在序言里說(shuō)，透過(guò)說(shuō)話(huà)，懂得把別人放在心上。我希望大家能夠在擁有文明素養(yǎng)，尊重別人同時(shí)維持自尊的前提下，運(yùn)用你的情商去掌握一些必要的交往藝術(shù)和說(shuō)話(huà)之道，溫柔地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，你也將被這個(gè)世界溫柔相待。

由于時(shí)間關(guān)系，無(wú)法面面俱到，還有很多不完整的地方。但是，只要我們的小組展示給大家的社交生活帶來(lái)哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)和改善，那么我們就是成功的。謝謝大家。

文明演講稿篇2

大家好！這天，我們來(lái)討論一下，怎樣才能做個(gè)文明人呢？

第一，保護(hù)環(huán)境?？匆?jiàn)垃圾就把它扔進(jìn)垃圾桶，不能隨地丟果皮、碎紙等垃圾。

第二，樂(lè)于助人。在公交車(chē)上，如果上來(lái)一位老人或孕婦，要主動(dòng)讓座，而不是不理不睬或假裝看不見(jiàn)。

第三，尊老愛(ài)幼，關(guān)愛(ài)殘疾人。尊老愛(ài)幼，人人有責(zé)。支持殘疾人，幫助殘疾人，不小看殘疾人，其實(shí)，殘疾人也是很厲害的，你看殘奧會(huì)，你看千手觀音……

第四，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)。我們必須要好好讀書(shū)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)家鄉(xiāng)，回報(bào)父母及長(zhǎng)輩的愛(ài)。

第五，做個(gè)文明人。不講臟話(huà)，不罵人，懂文明，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

來(lái)吧，讓我們一齊努力，做城市的文明小主人，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光，讓家鄉(xiāng)更加美麗；為祖國(guó)爭(zhēng)光，讓祖國(guó)更加繁榮！

文明演講稿篇3

劉凱鈴

老師、同學(xué)們：

大家晚上好！

我是來(lái)自外語(yǔ)系某某某班的劉凱鈴！今天我要演講的題目是“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做文明人〞。今天不止我們學(xué)院在開(kāi)展“文明禮儀〞演講賽，各大高校也都在舉辦相關(guān)文明禮儀的主題活動(dòng)。這足以證明文明禮儀的重要性，其重要程度在某些方面，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了文化課的知識(shí)學(xué)習(xí)。然而，學(xué)習(xí)要先學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做社會(huì)人，學(xué)會(huì)做文明人。

記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇，一捺，寫(xiě)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性的思考，我在做什么，我做的怎樣，我要成為怎樣的人。〞是的，我們要做一個(gè)怎樣的人呢？每個(gè)人都會(huì)有自己的答案，但是在每個(gè)人的答案背后都必須要有這么一個(gè)根本點(diǎn)，那就是做一個(gè)文明的人。

人和獸之所以會(huì)有區(qū)別，就是因?yàn)槿祟?lèi)懂得追求知識(shí)和美德。其實(shí)，關(guān)于文明禮儀類(lèi)的話(huà)題，我們大家都是耳濡目染，再熟悉不過(guò)了。那么，為何我們還要反反復(fù)復(fù)的強(qiáng)調(diào)呢？因?yàn)樗苤匾?，因?yàn)樗俏覀儏^(qū)別于自然界與其他生物的證據(jù)。

中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦〞著稱(chēng)于世。常言道：“不學(xué)禮，無(wú)以立；人無(wú)禮，那么不生；事無(wú)禮，那么不成；國(guó)無(wú)禮，那么不寧。〞禮貌待人是我們祖先的傳統(tǒng)美德，世界迅速變化著，可美德的傳承是不變的。我們希望古代賢人可以欣慰的看到，不只是社會(huì)科學(xué)在進(jìn)步，人文素養(yǎng)也在提升。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可現(xiàn)實(shí)又是怎么樣的呢？“亂插隊(duì)，公共場(chǎng)合大聲喧嘩，隨地吐痰。〞現(xiàn)如今這些詞匯似乎成了中國(guó)的代名詞。

曾有一那么報(bào)道這樣寫(xiě)道：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰〞、“禁止吸煙〞、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪〞等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家答復(fù)：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。〞由此可見(jiàn)不文明行為也是一種國(guó)恥。

同學(xué)們，我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發(fā)源地，憑什么蒙受這樣的恥辱？這種現(xiàn)狀只能由我們自己用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，我們國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

可我們又是如何去做的呢？單看校園內(nèi)的不文明行為，便可以用“比比皆是〞來(lái)形容。衣著上打扮不適宜身份；飲食上浪費(fèi)糧食；出行時(shí)，騎車(chē)的同學(xué)橫沖直撞，步行的同學(xué)三五成群，甚至造成道路阻塞；再如隨手扔垃圾、打架、爆粗口、同學(xué)間交往不當(dāng)，等現(xiàn)象還是在校園內(nèi)根深蒂固啊。就說(shuō)打架罵人吧。有智慧的人不會(huì)用這種粗魯?shù)图?jí)的方式發(fā)泄自己的情緒；我們應(yīng)該變聰明點(diǎn)，學(xué)會(huì)控制自己的沖動(dòng)。

如果說(shuō)文明是如何做人的總綱目，那么禮儀就是文明指導(dǎo)下的實(shí)際行動(dòng)。我們不要只重視書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要注重自己的道德品質(zhì)和言談舉止的修養(yǎng)。

看看校園內(nèi)的垃圾，想想我們距離文明到底有多遠(yuǎn)？聽(tīng)聽(tīng)周?chē)瑢W(xué)的語(yǔ)言，想想我們距離文明到底還有多遠(yuǎn)？反思過(guò)后我們?cè)撛鯓幽兀渴堑?！我們?cè)撆α?，努力做一個(gè)文明之人，努力將不正之風(fēng)趕出校園，努力營(yíng)造一個(gè)更加理想、和諧的校園。

同學(xué)們，不要忘記，行動(dòng)是從現(xiàn)在這一刻開(kāi)始的。從這一刻開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，讓中華文明在我們的校園熠熠生輝。

文明演講稿篇4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！

我是四〔2〕班的某某.今天，我演講的題目是《文明守禮，和諧城市》。

千百年來(lái)，禮儀之風(fēng)傳承不絕。至今。中國(guó)素有“禮儀之邦〞之稱(chēng)，作為炎黃子孫的一員，我想根據(jù)自己眼睛看到的、耳朵聽(tīng)到的、心中想到的，從“待人文明——要尊敬；個(gè)人文明——要干凈；公共文明——要安靜〞三個(gè)方面，談一談文明守禮的體會(huì)，呼吁每一個(gè)某某人文明守禮，構(gòu)建和諧校園。

首先，待人文明——要尊敬。

孟子云：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。我們關(guān)愛(ài)他人，就能收獲更多的關(guān)愛(ài)；我們尊敬別人，就是莊嚴(yán)我們自己。有這樣一個(gè)小故事：有一次，列寧同志下樓，在狹窄的過(guò)道上，碰見(jiàn)一個(gè)女工，正端著一盆水上樓。女工一看到列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！〞他把“請(qǐng)〞字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。

這不就是文明禮儀的表達(dá)么？

其次，個(gè)人文明——要干凈。

夏天踩著春天的尾巴，緊趕慢趕地來(lái)了。天氣熱了，汗水就多了。有些同學(xué)，逃避沖涼，或者沖涼沖得不徹底，身上總有一股子味，常常是人未見(jiàn)到，味道先到了；還有些同學(xué)，就寢前，不刷牙，躺在床上偷吃零食，錯(cuò)把睡床當(dāng)飯?zhí)?，原本好好的一口牙齒，也遠(yuǎn)近上下各不同，都爛掉了……一個(gè)文明的人首先就要注重個(gè)人衛(wèi)生，當(dāng)每個(gè)人都干凈了，文明的風(fēng)氣自然就遍布某某校園了。

最后，公共文明——要安靜。

黃老師曾送給我們四〔2〕班四個(gè)字——靜能生慧。安靜是文明的靈魂。有的同學(xué)，不分場(chǎng)合，吵吵鬧鬧、喧喧嚷嚷。圖書(shū)館一個(gè)碩大的“靜〞字，視而不見(jiàn)；課堂上，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著課，突然發(fā)出刺耳的拖凳子聲；晚修前，早到的同學(xué)安靜地讀著書(shū)，一個(gè)文明的某某人，會(huì)安靜地進(jìn)教室，安靜地搬凳子，拿學(xué)習(xí)用品，因?yàn)椴桓腋呗曊Z(yǔ)，恐驚苦讀人。

孔子說(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立〞;漢代賈誼那么把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)講文明的社會(huì)，文明守禮的美德應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們辭別陋習(xí)，走向文明，爭(zhēng)做文明的某某人吧。

拓展閱讀：文明禮儀在我心中

社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門(mén)檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。

古人云：“自修齊，至治平〞.不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人〞.而我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢假設(shè)夫所說(shuō)的“道德的根底并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類(lèi)的幸福的追求。〞

一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無(wú)怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢(qián)給他，就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿(mǎn)快樂(lè)的微笑，說(shuō)一句鼓勵(lì)他的話(huà)，那么就會(huì)令他充滿(mǎn)對(duì)生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。

“孔融讓梨〞——一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓?zhuān)蒙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè)，懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿(mǎn)腹經(jīng)文，卻只懂得說(shuō)，不會(huì)做的大人要強(qiáng)百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大，相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng)、無(wú)道德的人，將會(huì)到處?kù)乓约旱墓?。就像宣永光所說(shuō)的那樣“無(wú)道德，是狗材。無(wú)知識(shí)無(wú)道德，是棄材。既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反自以為有知識(shí)有道德，是殺材。〞

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過(guò)了一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。

而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講，和同學(xué)之間和睦相處。回到家應(yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要保護(hù)花草樹(shù)木，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切生命。能以“謙〞、“儉〞、“勞〞三字為立身之本，而補(bǔ)余之缺乏。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)立一個(gè)美好的社會(huì)。

文明演講稿篇5

老師們、同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《辭別陋習(xí)倡新風(fēng)爭(zhēng)做文明小市民》。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦，華夏兒女的溫文爾雅，落落大方無(wú)不表達(dá)著我們民族的良好形象。

一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以折射出一個(gè)國(guó)家的文明程度。在這里我想給大家舉一個(gè)例子，在清朝的時(shí)候，有一次大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一個(gè)公共場(chǎng)合隨地吐了一口痰，結(jié)果被外國(guó)記者大肆渲染、嘲弄，丟盡了國(guó)人的臉。從這件事可以看出，一個(gè)人如果不遵守公共文明，不僅會(huì)破壞自身形象，嚴(yán)重的還會(huì)影響集體乃至國(guó)家的聲譽(yù)。

然而，在我們的身邊不文明的行為也時(shí)有發(fā)生。例如，街頭煥然一新的垃圾桶明明放置在路邊醒目的位置，可仍然有人無(wú)視它的存在，隨意將垃圾丟棄在干凈整潔的道路上。現(xiàn)在許多公共場(chǎng)合都貼有禁止吸煙的警示標(biāo)志，可總有那么一些人煙癮一上來(lái)就只顧自己一時(shí)的痛快，全然不顧周?chē)说母惺堋?/p>

前一段時(shí)間正式桂花飄香的時(shí)節(jié)，滿(mǎn)城彌漫的桂花清香使人陶醉，更讓每一位桂香市民倍感驕傲。然而與這美好的景致極不相稱(chēng)的是，有一些人為了自己微缺乏道的利益，隨意采摘路邊的桂花，仿佛這桂花就是他自家的一樣？他們的這種不文明的行為不僅損害了大家的利益，更破壞了城市的美好形象。

眾所周知，我們居住的城市——咸寧，是個(gè)山清水秀的園林城市，近些年咸寧的經(jīng)濟(jì)正在飛速的開(kāi)展，咸寧的城市面貌也發(fā)生著翻天覆地的變化，然而存在于一些市民身上的種種陋習(xí)，嚴(yán)重影響了城市的良好形象，作為這個(gè)城市的一份子，我們有責(zé)任、有義務(wù)摒棄存在于自己身上的陋習(xí)，同時(shí)我們也有責(zé)任、有義務(wù)指出和阻止旁人存在的陋習(xí)，用我們的一言一行去帶動(dòng)和影響周?chē)拿恳粋€(gè)人。

同學(xué)們，辭別陋習(xí)，從我做起、讓我們與文明同在，做可愛(ài)的咸寧人。

文明演講稿篇6

尊敬的各位評(píng)委，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做文明之人》。

高中階段的學(xué)習(xí)時(shí)間無(wú)疑是珍貴的，那現(xiàn)在占用大家的時(shí)間舉辦這次關(guān)于文明修身的演講活動(dòng)，足以顯現(xiàn)出文明禮儀的重要性，其重要程度在某些方面，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了文化課知識(shí)的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)要先學(xué)會(huì)做人，學(xué)做社會(huì)人，學(xué)做文明人。人和獸之所以會(huì)有區(qū)別，就是因?yàn)槿祟?lèi)懂得追求知識(shí)和美德。其實(shí)，關(guān)于文明修身類(lèi)似的話(huà)題，我們大家都是從小就耳濡目染再熟悉不過(guò)了。為何要反反復(fù)復(fù)的強(qiáng)調(diào)呢?因?yàn)樗匾?，因?yàn)樗俏覀儏^(qū)別于自然界里其他生物的證據(jù)。

中國(guó)是世界公認(rèn)的文明禮儀之邦，因?yàn)橹腥A民族溫文儒雅，落落大方!因?yàn)橹袊?guó)人民見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓!荀子云：“不學(xué)禮，無(wú)以立;人無(wú)禮，那么不生;事無(wú)禮，那么不成;國(guó)無(wú)禮，那么不寧〞。禮貌待人是我們祖先的傳統(tǒng)美德。世界迅速變化著，可美德的傳承是不變的。我們希望古代賢人可以欣慰的看到，不只是社會(huì)科學(xué)在進(jìn)步，人文素養(yǎng)也在提升。

可現(xiàn)實(shí)又是怎樣的呢?“亂插隊(duì)，公共場(chǎng)合大聲喧嘩，隨地吐痰〞，這些詞匯似乎成了中國(guó)的代名詞。然而，我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發(fā)源之地，憑什么蒙受這樣的恥辱。這種現(xiàn)狀只能由我們自己用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變。那我們又是如何去做的呢?

單看校園內(nèi)的不文明行為，便可以用“比比皆是〞來(lái)形容。衣著上，打扮不適宜身份，過(guò)分追求光鮮時(shí)髦;飲食上，浪費(fèi)糧食，吃不了便隨意倒掉;出行時(shí)，騎車(chē)的同學(xué)橫沖直撞，步行的同學(xué)三五成群，甚至造成了道路的阻塞。再如隨手扔垃圾，打架，爆粗口，同學(xué)間交往不當(dāng)…這些現(xiàn)象，還是在校園內(nèi)根深蒂固。

就說(shuō)打架罵人吧，有智慧的人不會(huì)用諸如此類(lèi)低級(jí)的方式發(fā)泄自己的情緒。我們應(yīng)該要變聰明一點(diǎn)，學(xué)會(huì)控制自己的沖動(dòng)。希望我們每一個(gè)人都親力親為，講文明，懂禮貌，將不正之風(fēng)趕出校園。

如果說(shuō)文明是如何做人的總綱目，那修身就是文明指導(dǎo)下的實(shí)際行動(dòng)。

在這兒說(shuō)個(gè)我親身經(jīng)歷的事，就昨天中午，我騎車(chē)回家后把車(chē)就擱樓道里。也怪我自己，把車(chē)鎖上后鑰匙忘了拔下來(lái)。等下午要上課的時(shí)候，我下樓發(fā)現(xiàn)不知道是誰(shuí)已經(jīng)把我車(chē)鑰匙拔走了。沒(méi)鑰匙就不能開(kāi)鎖，我只能抬著車(chē)，去找人把鎖砸掉。這事顯然不是小偷干的，也許那個(gè)人只是認(rèn)為自己搞了個(gè)惡作劇而已，可是卻給別人帶來(lái)了麻煩。

即使是像這樣的小事，也能反映出一個(gè)人的素質(zhì)。我們不要只重視書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要注重自己道德品質(zhì)，言談舉止的修養(yǎng)。

看看校園內(nèi)的垃圾，想想我們距離文明到底還有多遠(yuǎn)?聽(tīng)聽(tīng)周?chē)瑢W(xué)的語(yǔ)言，想想我們距離文明到底還有多遠(yuǎn)?

反思過(guò)后，我們?cè)撛鯓幽?是的，我們?cè)撆α?，努力做一個(gè)文明之人，努力營(yíng)造一個(gè)更加理想和諧的校園。

不要忘記，行動(dòng)，是從現(xiàn)在這一刻開(kāi)始的。

從這一刻開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)，讓中華文明在我們的一中熠熠生輝!

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

文明演講稿篇7

尊敬的老師，各位同學(xué)：

大家好！

我今天演講的題目是《文明習(xí)慣照亮人生》。

習(xí)慣人人有。不必說(shuō)魯迅筆下的`老先生讀古書(shū)把頭拗過(guò)去拗過(guò)去，是一種習(xí)慣；也不必說(shuō)全校同學(xué)每天堅(jiān)持早到先讀，也是一種習(xí)慣。單單是，我們尊敬的詹老師堅(jiān)持每天寫(xiě)博客，已然成為一種習(xí)慣。習(xí)慣習(xí)慣，天天練習(xí)，習(xí)以為常，成為習(xí)慣。正如有人習(xí)慣干凈整潔，有人習(xí)慣隨意凌亂，有人習(xí)慣排隊(duì)有序，有人習(xí)慣奮勇?lián)岋?，這些習(xí)慣關(guān)系自己與他人。

行為有差異，習(xí)慣有好壞。區(qū)別一個(gè)習(xí)慣好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)就看它是不是文明。當(dāng)人類(lèi)赤身裸體從蠻荒山中一路走出，當(dāng)祖先刀耕火種結(jié)繩記事“嘔啞嘲哳〞而來(lái)，人類(lèi)繁衍開(kāi)展的一大成果，就是文明的誕生和積累！當(dāng)人的行為習(xí)慣符合了文雅禮樂(lè)、道德完善的標(biāo)準(zhǔn)，我們就會(huì)說(shuō)它是文明的習(xí)慣；反之，就是不文明的習(xí)慣。文明習(xí)慣，人人追求，人人向往；不文明習(xí)慣，那么如過(guò)街老鼠，人人唾棄，人人喊打！

文明的習(xí)慣有著無(wú)窮的益處。一代文豪魯迅先生小時(shí)候在課桌上刻了一個(gè)“早〞字，從此警醒自己凡事都抓緊時(shí)間，像魯迅刻字這樣的“亂寫(xiě)亂畫(huà)〞的行為我們不提倡了，但這種珍惜時(shí)間的文明習(xí)慣卻時(shí)刻啟發(fā)著我們。同學(xué)們一定還記得，上學(xué)期藝術(shù)節(jié)那令我們?nèi)昙?jí)難忘而自豪的一幕。當(dāng)我們12班的音樂(lè)卡殼的時(shí)候，臺(tái)上60位同學(xué)23秒的紋絲不動(dòng)，他們的高度沉著、默契令人感動(dòng)；而臺(tái)下650位同學(xué)，在那一刻有支持，有尊重，這不正是我們?nèi)昙?jí)文明習(xí)慣的完美表達(dá)嗎？

文明習(xí)慣可以幫助一個(gè)人走向成功，不文明的習(xí)慣也能夠毀掉一個(gè)人的所有。美國(guó)一代流行歌曲天后，惠特尼休斯頓，因?yàn)槲镜膼毫?xí)離開(kāi)了這個(gè)世界。巨星殞落，讓人惋惜。就在本月之初，3月2日，有一對(duì)中國(guó)夫婦登上了美聯(lián)航關(guān)島至上海的航班，只因?yàn)檫@對(duì)中國(guó)夫婦一句不文明的話(huà)語(yǔ)，導(dǎo)致空乘無(wú)法繼續(xù)工作，最后被荷槍實(shí)彈的美國(guó)空警“請(qǐng)〞下飛機(jī)。他們不文明的習(xí)慣實(shí)在是給中國(guó)人丟臉！

總結(jié)文明習(xí)慣的內(nèi)涵，一要自律，一要敬人。作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)尊師重道，勤奮學(xué)習(xí)，講究衛(wèi)生，嚴(yán)于自律；作為育才人，我們要時(shí)刻提醒自己，我們?yōu)榘嗉?jí)和他人做了什么？我們給校園帶來(lái)了什么？作為炎黃子孫，我們更要有一份責(zé)任，甩掉中國(guó)人在老外口中“隨地吐痰、大喊大叫、鋪張浪費(fèi)、缺乏創(chuàng)造〞的不良招牌，用我們文明的一言一行，來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！

一位諾貝爾獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)咴?jīng)感慨他的成功，源于他在幼兒園中學(xué)到的，一個(gè)個(gè)看似微缺乏道的文明習(xí)慣。是的，見(jiàn)微知著，薪火相傳，正是一件一件的小事串聯(lián)而成我們?nèi)松拇笫?，只有文明的星光才?huì)照亮幸福的人生。同學(xué)們，習(xí)慣人人有，差異大不同。文明定成敗，幸福在手中。讓我們行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)好習(xí)慣鑄幸福人生，做文明人擔(dān)天下大任！

謝謝大家！

文明演講稿篇8

老師們、同學(xué)們：

早上好！今天我演講的題目是《做一個(gè)文明之人》。

記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。〞做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起〞，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦〞之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人?！傲佳匀攵?，惡語(yǔ)傷人六月寒〞，這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

同學(xué)們，讓我們?cè)诶习嗟膸е鹿餐Ｔ?，祝愿我們的班?jí)處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！

謝謝！

文明演講稿篇9

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！我是1602班的孟老師，今天我國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是《讓文明懂禮成為一種習(xí)慣》?？鬃釉疲骸安粚W(xué)禮，無(wú)以立。〞有一種素質(zhì)叫“知書(shū)達(dá)理〞；有一種修養(yǎng)叫“彬彬有禮〞；有一種習(xí)慣叫“文明守禮〞。作為新時(shí)代的少年兒童，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒呢？

《弟子規(guī)》有言：“冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。〞文明懂禮存在于我們每一天的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最細(xì)致的表現(xiàn)。文明懂禮就是當(dāng)老師和同學(xué)們從你身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，真誠(chéng)點(diǎn)頭致以微笑與問(wèn)候；文明懂禮就是就是當(dāng)你排隊(duì)時(shí)，做到的有序和禮讓?zhuān)晃拿鞫Y就是當(dāng)你看見(jiàn)校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時(shí)，一聲禮貌友善的勸阻。

步入校園，就猶如走進(jìn)了一片文明懂禮的海洋。你瞧，師生見(jiàn)面，形同陌路的沒(méi)有了，親切的問(wèn)候多了；兩人相撞，怒目相向的沒(méi)有了，誠(chéng)懇的抱歉多了；操場(chǎng)上、教室里，隨手亂扔的沒(méi)有了，俯身?yè)旒埖暮⒆右捕嗔?；花壇之中，踩踏折損的沒(méi)有了，澆水、除草的多了……

來(lái)到教室里，孩子們穿戴整潔，正聚精會(huì)神地讀著《三字經(jīng)》《古詩(shī)七十五首》等國(guó)學(xué)經(jīng)典。那瑯瑯的書(shū)聲在傳遞著同一個(gè)信息：“我們要傳承文明，我們要堅(jiān)守禮儀。〞

課間，“紅領(lǐng)巾〞播送站準(zhǔn)時(shí)播放，整個(gè)校園彌漫著濃厚的文明氣息?！拔拿鞫Y儀之星〞“美德小達(dá)人〞們胸前佩戴的徽章格外引人注意，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)去告訴身邊的每一個(gè)人如何講文明、守禮儀，已然把文明禮儀內(nèi)化為自己的一種行為習(xí)慣。六一前夕，學(xué)校的雛鷹爭(zhēng)章欄上又會(huì)張貼上新一批的校級(jí)雛鷹