“幼師虐童事件為何頻發(fā)”演講

虐童事件為何頻發(fā)？通州幼兒園虐童事件虐童案例10月24日，微博上流傳出的一張照片：一名幼童被老師面帶微笑地揪著耳朵，生生拉離地面。而這是發(fā)生在浙江溫嶺城西街道藍(lán)孔雀幼兒園里的真實(shí)一幕。照片里，女老師一臉微笑，兩只手揪著一名男童的耳朵，將男童雙腳提離地面約10厘米，耳朵被扯得變形，男童因劇痛張著嘴巴哇哇大哭。警方很快查實(shí)圖片中這名女老師是溫嶺藍(lán)孔雀幼兒園小二班的老師顏艷紅。QQ空間照片兩張將幼童嘴用寬膠帶封住的照片，其中一張圖片說(shuō)明為“活該”，當(dāng)有網(wǎng)友評(píng)論建議她“刪掉這些照片，這是虐待兒童”時(shí)，她回復(fù)稱(chēng)：“沒(méi)事”?！盎钤摗薄拔野阉舆M(jìn)去了”“叫你不聽(tīng)話”。幼師虐童事件屢見(jiàn)不鮮河北邢臺(tái)八歲男孩未完成作業(yè)被扇“十三個(gè)”耳光山西太原五歲女童不會(huì)“十加一”被扇數(shù)十記耳光江蘇某幼師用電熨斗燙傷7名兒童虐童事件H:\幼兒心理健康\幼兒園老師虐待兒童？_141215_晚報(bào)十點(diǎn)半.flv如果那些受虐待的孩子是你們的孩子你會(huì)？當(dāng)?shù)貞?yīng)付事發(fā)后，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)立即調(diào)查女幼師虐童事件，并于當(dāng)天將這名虐童的女幼師開(kāi)除。對(duì)其作出行政拘留十五日的處罰，羈押期限折抵行政拘留。并表示，將進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園管理，加大政府投入，規(guī)范教師隊(duì)伍建設(shè)，避免類(lèi)似事件再次發(fā)生。變態(tài)老師的“反省”大家的反應(yīng)應(yīng)專(zhuān)家說(shuō)話著名心理學(xué)家家、廣東心心理咨詢師師專(zhuān)業(yè)委員員會(huì)委員：：胡慎之幼兒園虐童童事件的頻頻發(fā)，是教教育中人才才設(shè)置方面面出現(xiàn)了問(wèn)問(wèn)題?，F(xiàn)在在年輕幼師師的不穩(wěn)定定因素太多多。首先，，她們?cè)诿婷鎸?duì)孩子時(shí)時(shí)不能很好好地控制自自己的情緒緒；而且由由于她們自自己沒(méi)有孩孩子，還不不知道如何何去愛(ài)孩子子，對(duì)于幼幼師的職責(zé)責(zé)定位是管管理。著名兒童教教育專(zhuān)家，，央視少兒兒頻道簽約約專(zhuān)家：李李躍兒首先就是要要清理教師師隊(duì)伍，將將不適合的的、傷害孩孩子的幼師師清除出去去。一旦你你選擇了幼幼師行業(yè)，，一定要用用坦誠(chéng)和愛(ài)愛(ài)去經(jīng)營(yíng)，，用心去呵呵護(hù)每一個(gè)個(gè)學(xué)生，否否則就不要要擅自踏足足這個(gè)領(lǐng)域域。什么是虐童童？美國(guó)：“任任何行為或或父母以及及照管人非非能行為導(dǎo)導(dǎo)致兒童的的死亡、兒兒童身體和和感情的受受傷、兒童童受到性虐虐待或盤(pán)剝剝；任何行行為或非能能行為導(dǎo)致致對(duì)兒童造造成嚴(yán)重傷傷害的立即即可能?！薄睂?zhuān)家的觀點(diǎn)虐童事件為為什么頻發(fā)發(fā)？法制與管理理只能維護(hù)護(hù)教育的底底線虐童事件是是愛(ài)的教育缺失種下的的種子缺失了愛(ài)，避過(guò)攝像像頭和公眾眾眼睛的施施暴者一樣樣會(huì)換另一一種方式作作惡?。∩頌橛變航探?/p>