初中語文人教九年級上冊《我的叔叔于勒》 省賽獲獎PPT

讀準下列畫線字的讀音。拮據(jù)（）棧橋（）煞白（）別墅（）詫異（）牡蠣（）襤褸（）闊綽（）女婿（）嘟噥（）jiéjūzhànshàchàmǔlìshùlánlǚchuòxùdūnong莫泊桑（1850-1893）十九世紀下半葉法國杰出的批判現(xiàn)實主義作家，代表作有長篇小說《漂亮朋友》、中短篇小說《羊脂球》、《項鏈》等。跳讀課文攝取信息

一、畫出文中全家對于勒不同的稱呼詞語。二、為什么會有如此不同的稱呼？全家唯一的希望全家的恐怖、壞蛋、流氓、無賴分文不值的于勒正直的人、有良心的人好心的于勒、有辦法的人這個家伙小子，賊，討飯的，流氓我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔大家克拉麗絲克拉麗絲菲利浦若瑟夫探究稱呼語窮富窮

思考1:

菲利普夫婦對于勒稱呼變化的原因？全家的恐怖正直的人有良心的人有辦法的人老流氓賊討飯的菲利普一家因于勒的揮霍浪費金錢陷入困境于勒賺了大錢，愿彌補哥哥家的損失發(fā)現(xiàn)于勒成了一窮光蛋一錢不值稱呼：原因（情況）：錢錢錢結構演示于勒把自己應得的部分花光了占用了父親應得的一部分遺產(chǎn)于勒來信說賺了錢，并且要賠償損失發(fā)現(xiàn)衣衫襤褸的買牡蠣的年老水手象于勒船長證實賣牡蠣的窮水手叫于勒菲利普夫婦變化的不變的趕盼怕躲

是菲利普夫婦的金錢觀念

是菲利普夫婦對于勒的態(tài)度：隨著于勒的經(jīng)濟狀況變化而變化盼于勒：衣冠整齊、海邊等候、與日俱增贊于勒：正直的人、有良心、好心的于勒、有辦法的人遇于勒：臉色蒼白、哆嗦、吞吞吐吐、賊、流氓躲于勒：換船逐于勒：糟蹋錢、壞蛋、流氓、無賴、分文不值插敘:開端：發(fā)展：高潮：結局：梳理文章的故事情節(jié)

閱讀課文，找出課文中的人物是怎樣評價于勒的，包括怎么稱呼他，怎么說他的？（找出對于勒不同稱呼的詞語及其態(tài)度的變化）。

全家唯一的希望

全家的恐怖（壞蛋、流氓、無賴）

正直的人、有良心的人

好心的于勒、有辦法的人

這個賊、這個流氓、討飯的、小子

這個家伙我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔

對比分類（討論）：看看我們找出的評價分別是誰說的。

“全家唯一的希望”,“全家的恐怖”,“分文不值的于勒”,“正直的人,有良心的人”,這些都是大家的看法?！昂眯牡挠诶铡?“有辦法的人”,“這個流氓”,“這個賊”是母親克拉麗絲說的?！斑@個家伙”是父親菲利浦說的。“我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔”是若瑟夫說的。

討論：菲利普夫婦是什么樣的人？從課文的哪里可以看出。

分析人物形象方法：通過分析人物的語言、動作、神態(tài)和心理描寫，把握人物的性格特點。

通過人物的語言、動作、神態(tài)的描寫來刻畫人物性格，表現(xiàn)了菲利普夫婦愛慕虛榮、冷酷自私、貪婪、唯利是圖的性格特征。

菲利普夫婦性格歸納若瑟夫，作為一個孩子，目睹了父母對叔叔于勒的冷酷無情，他的心理活動是怎樣的？在心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！辈⒔o了于勒10個銅子的小費。表現(xiàn)出若瑟夫對于勒叔叔深切的同情，對父母六

親不認的困惑、苦悶和不滿。若瑟夫是一個什么樣的孩子？是一個善良純真誠實慷慨，心靈中親情尚存的孩子品析人物的性格菲利普克拉麗絲愛慕虛榮冷酷自私唯利是圖驚慌失措沒有主見

小氣精明臨亂不慌若瑟夫純真、誠實、善良、慷慨孩子是純真的,大人是世故的;孩子是誠實的,大人是虛偽的;孩子是善良的,大人是勢利的;孩子是慷慨的,大人是刻薄的。神態(tài)語言動作外貌人物心理主題思想揭示刻畫人物形象突出心理小說通過對比手法，采用語言、動作、神態(tài)描寫刻畫人物的心理世界，描述了菲利普夫婦對待親兄弟于勒的前后截然不同的態(tài)度，刻畫了一幅資本主義社會里因貧窮而兄不認弟的觸目驚心的慘象，揭露了資本主義社會人與人之間的赤裸裸的金錢關系。小說的主旨

這篇小說從一個孩子的眼光用第一人稱寫有什么好處？⑴從“我”的角度來觀察，以“我”的見聞來展開情節(jié)，起著穿線的作用，這就使故事顯得更真實、親切，增強了作品的感染力。

⑵通過一個未被“金錢”玷污過的小孩的眼光，便于揭露丑惡的現(xiàn)實。⑶用第一人稱來寫，給講故事的方式提供更多的自由。

文中有兩處景物描寫，找出來，讀一讀。這兩處景物描寫有什么作用？分析自然環(huán)境描寫自然環(huán)境描寫的作用：1、渲染……氣氛2、烘托人物……心情3、推動情節(jié)發(fā)展

⑴我們?nèi)フ軤栙惵眯?，上了輪船，離開棧橋，“在一片平靜的好似綠色的大理石桌面的海上駛向遠方?！?/p>

這里的自然景色描寫烘托出人物歡快的心情。

⑵巧遇于勒后，“在我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。”

這里的自然景色描寫烘托了人物失望、沮喪的心情，與剛上船時的歡快心情形成鮮明的對照。

金錢真的是萬能的嗎？拓展延伸：仿句訓練例句：錢可以買到寬敞的房屋，但不一定能買到家庭溫馨。仿寫：錢可以買到_______，但不一定能買到_______。寫作延伸續(xù)寫