《審計學》課程實驗教學大綱

《審計學》課程實驗教學大綱系部名稱：會計學系課程代碼:0210022課程名稱：《審計學》（審計學原理）課程類型:專業(yè)課計劃學時：10適用專業(yè):會計學、財務管理、審計學一、實驗課程性質、任務審計學實驗課程是一門將審計理論與審計實務融于一體，以培養(yǎng)學生專業(yè)技能為根本宗旨的審計專業(yè)的一門必修實踐課程。通過審計學實驗課程，使學生鞏固學習內容，掌握風險導向審計的基本方法，加深對審計實務的理解和認識，提高對所學專業(yè)的興趣，理論聯(lián)系實際，有利于培養(yǎng)高素質的具有專業(yè)判斷能力的審計人員。本實驗為《審計學》課程教學實驗（手工實驗），側重學生對簽訂審計業(yè)務約定書、收集審計證據(jù)、實施審計程序的基本認知；同時，使學生初步具備參與審計實務的能力。二、實驗教學目的與基本要求實驗教學目的：通過審計學實驗教學，使會計學、財務管理和審計學專業(yè)的學生通過動手操作，來驗證對所學審計學的理論與方法是否掌握；圍繞審計學的實踐環(huán)節(jié)教學，主要從課堂教學方法改革和課外社會實踐兩方面進行探索和努力；開展計算機模擬實驗教學，幫助學生掌握風險導向審計方法和審計程序；大量運用案例教學，引導學生加深對審計學的方法和程序的理解與認識；加強課外社會實踐，增強學生應用風險導向審計方法解決實際問題的能力。實驗教學要求：結合所學審計和會計知識，實施風險導向審計，識別、評估所面臨的審計風險，并運用檢查、觀察、函證、分析程序等審計程序，進行控制測試和實質性程序。按照規(guī)范格式編制審計工作底稿。在實驗中根據(jù)實驗資料認真按步驟完成各項實驗，在實驗后盡快按要求寫出書面實驗報告。三、實驗內容及學時分配序號實驗項目名稱實驗基本內容、基本要求及目的學時分配實驗類型每組人數(shù)實驗一審計業(yè)務約定書的簽訂實驗基本內容：審計業(yè)務約定書的內容、作用，編制審計業(yè)務約定書的要求?；疽蠹澳康模和ㄟ^本實驗使學生熟悉并掌握審計業(yè)務約定書的主要內容，知道按照注冊會計師審計準則的要求，注冊會計師接受委托從事任何審計與會計服務業(yè)務，都必須與委托單位簽訂業(yè)務約定書，并具體掌握審計業(yè)務約定書的簽訂。1設計性實驗5實驗二審計證據(jù)的收集實驗基本內容：審計證據(jù)的含義、特性和分類以及收集和整理的基本方法和技能。基本要求及目的：通過審計證據(jù)收集實驗要求學生掌握審計證據(jù)的含義、特性和分類；掌握審計證據(jù)收集和審計證據(jù)鑒定的基本理論和基本方法1驗證性實驗5實驗三審計工作底稿的編制實驗基本內容：審計工作底稿的含義、作用。審計工作底稿的定義與分類、審計工作底稿的形成與復核、審計工作底稿的編制與復核?；疽蠹澳康模和ㄟ^編制審計工作底稿的實驗，讓參加實驗的學生全面理解審計工作底稿的編制要求，掌握審計工作底稿的編制方法，匯總審計差異，提出審計意見和建議。1驗證性實驗5實驗四審計抽樣實驗基本內容：抽樣風險與非抽樣風險；控制測試中抽樣技術屬性抽樣方法與程序；實質性測試中抽樣技術變量抽樣方法與程序?；疽蠹澳康模赫莆詹⒛苁炀氝\用各種常用審計技術，掌握審計抽樣中樣本的設計與選取；熟悉審計抽樣在控制測試和實質性程序中運用；了解審計方法的發(fā)展和種類。1驗證性實驗5實驗五風險評估實驗基本內容：風險評估程序；了解被審計單位及其環(huán)境；了解被審計單位的內部控制；評估重大錯報風險。基本要求及目的：掌握并能熟練運用各種風險評估程序，掌握了解被審計單位及其環(huán)境的內容和方法，并能夠據(jù)以評估重大錯報風險。1設計性實驗5實驗六銷售與收款循環(huán)審計實驗基本內容：銷售與收款循環(huán)的內容和所涉及的賬戶；銷售與收款循環(huán)控制測試和實質性測試的程序；主營業(yè)務收入和應收賬款審計的內容。基本要求及目的：理解銷售與收款循環(huán)審計的基本理論和程序，熟練掌握主營業(yè)務收入、應收賬款與壞賬準備和其他相關賬戶的審計方法和技能。1演示性實驗5實驗七采購與付款循環(huán)審計實驗基本內容：采購與付款循環(huán)的內部控制及其測試、應付賬款審計、固定資產和累計折舊審計?；疽蠹澳康模豪斫獠少徟c付款循環(huán)審計的基本理論和程序，熟練掌握應付賬款、固定資產和累計折舊及其相關賬戶的審計方法和技能。1演示性實驗5實驗八生產與存貨循環(huán)審計實驗基本內容：生產與存貨循環(huán)的內部控制及其測試、存貨成本審計、存貨監(jiān)盤、存貨計價審計和截止測試、應付工資的實質性測試?；疽蠹澳康模豪斫馍a與存貨循環(huán)審計的程序和方法，熟練掌握存貨成本、存貨監(jiān)盤、存貨計價和其他相關賬戶審計的技能。1演示性實驗5實驗九貨幣資金審計實驗基本內容：貨幣資金的內部控制及其測試、庫存現(xiàn)金審計和銀行存款審計的內容?；疽蠹澳康模豪斫庳泿刨Y金審計的程序和方法，熟練掌握庫存現(xiàn)金，銀行存款和其他貨幣資金審計的技能。1演示性實驗5實驗十審計報告的撰寫實驗基本內容：審計報告的定義、作用、基本結構及類型。標準審計報告的種類以及各種審計報告的適用條件、熟悉期初余額、期后事項與或有損失的審計內容?；疽蠹澳康模赫莆諛藴蕦徲媹蟾娴姆N類以及各種審計報告的適用條件、術語表達；掌握四種意見審計報告的編寫方法；熟悉審計報告編寫的步驟的基本要求。2綜合性5說明：1、一門試驗課程至少有一個實驗項目是綜合性和設計性實驗。2、實驗類型：指演示性、驗證性、綜合性、設計性等實驗。a.演示性實驗：指為便于學生對客觀事物的認識，以直觀演示的形式，使學生了解其事物的形態(tài)結構和相互關系、變化過程及其規(guī)律的教學過程。b.驗證性實驗：以加深學生對所學知識的理解，掌握實驗方法與技能為目的，驗證課堂所講某一原理、理論或結論，以學生為具體實驗操作主體，通過現(xiàn)象衍變觀察、數(shù)據(jù)記錄、計算、分析直至得出被驗證的原理、理論或結論的實驗過程。c.綜合性實驗：是指實驗內容涉及本課程的綜合知識或與本課程相關課程知識的實驗。d.設計性實驗：是指給定實驗目的、要求和實驗條件，由學生自行設計實驗方案并加以實現(xiàn)的實驗。3、每組人數(shù)：指分組實驗時每組學生人數(shù)，分組如實填寫，否則為空。四、實驗課成績考核方式1、實驗成績：預習10%、操作過程40%、實驗報告40%、實驗記錄10%2、無期中抽考、有實驗課本課程最終成績=平時成績×0.1+實驗成績×0.2+期末考試成績×0.7。無期中抽考、無實驗課本程最終成績仍按原辦法執(zhí)行（平時成績與期末考試成績按3:7計算）3、有期中抽考、有實驗課本課程最終成績=平時成績×0.1+實驗成績×0.2+抽考成績×0.1+期末考試成績×0.6。有期中抽考、無實驗課本課程最終成績仍按原辦法執(zhí)行（平時成績、抽考成績、期末考試成績按2:2:6計算）4、折算等級制：優(yōu)≥90、良≥80、中≥70、及格≥60、不及格＜60五、推薦的實驗參考書參考書：1、《審計學》，阿爾文·A.艾倫斯編著，上海財經大學出版社，2005