英語(yǔ)批語(yǔ)集錦

英語(yǔ)批語(yǔ)集錦英語(yǔ)批語(yǔ)集錦英語(yǔ)批語(yǔ)集錦xxx公司英語(yǔ)批語(yǔ)集錦文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度英語(yǔ)作業(yè)批語(yǔ)集錦OK!還可以，一般。Good!Great!WonderfulExcellentPerfect!很好。Welldone!做得很好！Thankyou謝謝你！

Tryagain再努一把力！Tryhard!繼續(xù)努力。Neverloseheart!不要喪失信心！Whatabeautifulhandwriting多漂亮的書法呀！You’llbebetterstepbystep.再接再勵(lì)Great!太棒了如果學(xué)生的作業(yè)做得很好，我們可以給他（她）寫上這樣的批語(yǔ)：Youcare.Beautifulwork!You’vedoneagoodjob.Great!YourEnglishisverygoodouranswersareright.又如學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量比以前好多了，我們可以寫上這樣的批語(yǔ)：Youaremakingprogress.Youcandobetternowthanyoudidbefore.如果要鼓勵(lì)學(xué)生下一次作業(yè)要做得更好，要繼續(xù)努力，我們可以寫上這樣的批語(yǔ)：Comeon!Comeonboy!Comeonbaby!Comeongirl!針對(duì)成績(jī)一般，但書寫認(rèn)真的學(xué)生；需要鼓勵(lì)的后進(jìn)生我們就要給予一些鼓勵(lì)性的話語(yǔ)。他們的作業(yè)中有時(shí)候不是全正確，但他們的書寫較為認(rèn)真的話，跟他們說(shuō)：Yourhandwritingissobeautiful.Canyoutryhardforyourhomework或者說(shuō)：Super!Trytobebetternexttime!Tryagain,I’msureyouwilldobetternexttime!Lookinggood!Nowyouareflying!對(duì)于作業(yè)較差的學(xué)生，批評(píng)時(shí)要注意藝術(shù)性和啟發(fā)性，避免傷害學(xué)生的自尊心。在發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)作業(yè)馬馬虎虎的時(shí)候，我們可以在寫批語(yǔ)的時(shí)候?qū)懮线@樣的句子：Ifyoucanwritecarefully,Yourhomeworkwillbebetter.Ithinkyoucan.上次批評(píng)過(guò)那個(gè)抄別人作業(yè)的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)他能自己獨(dú)立完成作業(yè)了，我也替他開(kāi)心，因此，這次我給了他這樣的批語(yǔ)：“Great!Youcandohomeworkbyyourselfnow.I’mveryhappy.Tryagain.”或I’mveryhappytoseeyourprogress.Wonderful!有些學(xué)生經(jīng)常犯拼寫錯(cuò)誤，一個(gè)個(gè)批改費(fèi)力又費(fèi)時(shí)，且沒(méi)有必要，然而又不可視而不見(jiàn)，這時(shí)你可批注：Whatapity!Yourworkisquitegood,cimeon!Afewspellingmistakes.如果個(gè)別學(xué)生因課堂不注意聽(tīng)講而犯了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，在作業(yè)中可以給予勸告：Youshouldhavedonewell,butyoudidn’tlistencarefullyinclass,whatapity!對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生，批語(yǔ)要多鼓勵(lì)。如：NexttimeyoucandoitbetterIbelieveinyou.對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，批語(yǔ)要有表?yè)P(yáng)，更要有激勵(lì)，提出更高要求，促使他們更大進(jìn)步。如：You’vewalkedfarinstudyandyoucanwalkfurther!Workharder,you’llbeatopstudent.針對(duì)中等生的批語(yǔ)應(yīng)慎重，他們往往是大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，批語(yǔ)中要多一點(diǎn)嚴(yán)厲和鞭策。如：Littlebylittleonegoesfar.Ihopetoseeyoumakeprogress.對(duì)中等生或后進(jìn)生則要抓住優(yōu)點(diǎn)，用略為夸張的感嘆句進(jìn)行肯定和贊揚(yáng)并順帶提出希望。如“Welldone!Butwouldyoupleaseimproveyourhandwriting?”又如：“Tryagain,I’msureyou’lldobetternexttime!”曾經(jīng)批評(píng)過(guò)某生的書法，后發(fā)現(xiàn)其有所進(jìn)步，我立即給予表?yè)P(yáng)I’vefoundyourhandwritingisbetterthanbefore.Verygood!對(duì)字跡工整、認(rèn)真但作業(yè)卻有錯(cuò)，或是作業(yè)基本正確但書寫不夠工整、認(rèn)真的學(xué)生，可給他這樣的批語(yǔ)：“Whatabeautifulhandwriting!Ifonlybemorecareful!”（多漂亮的書法呀！要是作業(yè)再仔細(xì)一點(diǎn)就好了?。癢elldone!Butwouldyoupleaseimproveyourhandwriting?”（做得很好！再設(shè)法改善一下你的書法怎么樣）

針對(duì)各種不同情況，用來(lái)表達(dá)贊揚(yáng)和鼓勵(lì)的類似批語(yǔ)還有：“I'msogladtoseeyourgreatprogressinyourexercises.”（你的作業(yè)進(jìn)步這么大，我真高興?。癐'mpleasedthatyouhavemadesogreatprogressnow.Thankyou!”（很高興看見(jiàn)你現(xiàn)在取得這么大的進(jìn)步。謝謝你?。癟ryagain,I'msureyouwilldobetternexttime!”（再努一把力！相信你下次會(huì)做得更好！）“Welldone!Trytobebetternexttime,willyou?”（真棒！爭(zhēng)取下次更好，行嗎）

對(duì)作業(yè)較差的學(xué)生，批評(píng)要注意藝術(shù)性和啟發(fā)性，避免傷害學(xué)生的自尊心。英語(yǔ)中的委婉語(yǔ)和虛擬語(yǔ)氣?？梢杂脕?lái)表達(dá)帶批評(píng)意義的指導(dǎo)，如“Ifonly……！”、“HowIwish……！”、“Wouldyouplease……”、“I'mafraidyou……”等等。加油！—Comeon!很棒！—Great!很好！—Verygood!優(yōu)秀！—Excellent!學(xué)習(xí)無(wú)坦途?！猅hereisnoroyalroadtolearning.光陰一去不復(fù)返?！狶osetimeisneverfoundagain.學(xué)習(xí)從不嫌晚?！狪t'snevertoolatetolearn.熟能生巧。—Practicemakesperfect.不勞無(wú)獲。—Nopains,nogains.昨日不再來(lái)。—Noonecancallbackyesterday.放棄就是失敗?！猅ogiveupistofail.百說(shuō)不如一干?！狝ctionsspeaklouderthanwords.有志者事竟成?！猈herethereisawillthereisaway.一知半解很危險(xiǎn)?！狝littlelea