西師版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形例2課件

課件PPT第4單元認(rèn)識(shí)圖形4.2

平行四邊形課件PPT第4單元認(rèn)識(shí)圖形4.2平行四邊形課件PPT1、了解平行四邊形2、知道平行四邊形的特征3、能夠正確判斷平行四邊形和其他圖形。學(xué)習(xí)目標(biāo)課件PPT1、了解平行四邊形學(xué)習(xí)目標(biāo)長(zhǎng)方形和正方形的4個(gè)角都（相等），都是（直角）。復(fù)習(xí)導(dǎo)入長(zhǎng)方形和正方形的4個(gè)角都復(fù)習(xí)導(dǎo)入長(zhǎng)方形和正方形的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：圖形相同點(diǎn)不同點(diǎn)正方形都有四條邊、四個(gè)角四條邊都相等長(zhǎng)方形都有四條邊、四個(gè)角對(duì)邊相等復(fù)習(xí)導(dǎo)入長(zhǎng)方形和正方形的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：圖形相同點(diǎn)不同點(diǎn)正方形都有四情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入這些圖形也是四條邊圍成的圖形。我們把這樣的四邊形叫做平行四邊形。情境導(dǎo)入這些圖形也是四條邊圍成的圖形。我們把這樣的四邊形叫做平行四邊拉一拉，議一議

請(qǐng)大家拿出學(xué)具袋中的小棒，制作一個(gè)長(zhǎng)方形框，再用手拉它一組相對(duì)的角，看這個(gè)框變成什么形狀？反復(fù)做幾次，仔細(xì)觀察，你能發(fā)現(xiàn)什么？探究新知拉一拉，議一議請(qǐng)大家拿出學(xué)具袋中的小棒，制作一個(gè)長(zhǎng)方形框，拉一拉，議一議

請(qǐng)大家拿出學(xué)具袋中的小棒，制做一個(gè)長(zhǎng)方形框，再用手拉它一組相對(duì)的角，看這個(gè)框變成什么形狀？反復(fù)做幾次，仔細(xì)觀察，你能發(fā)現(xiàn)什么？探究新知拉一拉，議一議請(qǐng)大家拿出學(xué)具袋中的小棒，制做一個(gè)長(zhǎng)方形框，拉一拉，議一議

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請(qǐng)大家拿出學(xué)具袋中的小棒，制做一個(gè)長(zhǎng)方形框，再用手拉它一組相對(duì)的角，看這個(gè)框變成什么形狀？反復(fù)做幾次，仔細(xì)觀察，你能發(fā)現(xiàn)什么？探究新知拉一拉，議一議請(qǐng)大家拿出學(xué)具袋中的小棒，制做一個(gè)長(zhǎng)方形框，請(qǐng)大家仔細(xì)研究一下它有幾條邊?邊的長(zhǎng)度有什么特點(diǎn)?它有幾個(gè)角?是什么樣的角?有四條邊,對(duì)邊相等.有四個(gè)角,都不是直角.它是由四條邊圍成的圖形,也叫四邊形.探究新知請(qǐng)大家仔細(xì)研究一下它有幾條邊?邊的長(zhǎng)度有什么特點(diǎn)?探究新知

由于它相對(duì)邊之間的寬度總是保持一定,我們就說它的對(duì)邊是平行的.所以我們把這種圖形叫做平形四邊形.

探究新知探究新知數(shù)一數(shù)：下圖中有（）個(gè)平行四邊形。這么明顯還不知道，三個(gè)唄！錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒數(shù)一數(shù)：下圖中有（）個(gè)平行四邊形。這么明顯還不知道數(shù)一數(shù)：下圖中有（）個(gè)平行四邊形。456錯(cuò)題解析：易錯(cuò)提醒數(shù)一數(shù)：下圖中有（）個(gè)平行四邊形。456錯(cuò)題數(shù)一數(shù)：下圖中有（）個(gè)平行四邊形。一共有6個(gè)！6正確解答易錯(cuò)提醒數(shù)一數(shù)：下圖中有（）個(gè)平行四邊形。一共有6個(gè)！6正1.判斷題：(1)長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形都是四邊形．(

)(2)四個(gè)角都是直角的四邊形一定是正方形．(

)(3)一個(gè)四邊形，它的四條邊相等，這個(gè)四邊形一定是正方形．(

)(4)對(duì)邊相等的四邊形都是長(zhǎng)方形．(

)(5)有個(gè)四邊形，它的四個(gè)角都是直角，那么，這個(gè)四邊形不是正方形就是長(zhǎng)方形．(

)√×××√鞏固練習(xí)1.判斷題：√×××√鞏固練習(xí)右邊是一張平行四邊形的紙，請(qǐng)折一次，剪一次，使其成為：（1）兩個(gè)平行四邊形（2）兩個(gè)三角形鞏固練習(xí)右邊是一張平行四邊形的紙，請(qǐng)折一次，剪一次，使其成為：鞏固練有四條邊,對(duì)邊相等.有四個(gè)角,都不是直角.它是由四條邊圍成的圖形,也叫四邊形.課堂總結(jié)有四條邊,對(duì)邊相等.課堂總結(jié)

由于它相對(duì)邊之間的寬度總是保持一定,我們就說它的對(duì)邊是平行的.所以我們把這種圖形叫做平形四邊形.

課堂總結(jié)課堂總結(jié)課件PPT謝謝課件PPT謝謝課件PPT第4單元認(rèn)識(shí)圖形4.2

平行四邊形課件PPT第4單元認(rèn)識(shí)圖形4.2平行四邊形課件PPT1、了解平行四邊形2、知道平行四邊形的特征3、能夠正確判斷平行四邊形和其他圖形。學(xué)習(xí)目標(biāo)課件PPT1、了解平行四邊形學(xué)習(xí)目標(biāo)長(zhǎng)方形和正方形的4個(gè)角都（相等），都是（直角）。復(fù)習(xí)導(dǎo)入長(zhǎng)方形和正方形的4個(gè)角都復(fù)習(xí)導(dǎo)入長(zhǎng)方形和正方形的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：圖形相同點(diǎn)不同點(diǎn)正方形都有四條邊、四個(gè)角四條邊都相等長(zhǎng)方形都有四條邊、四個(gè)角對(duì)邊相等復(fù)習(xí)導(dǎo)入長(zhǎng)方形和正方形的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：圖形相同點(diǎn)不同點(diǎn)正方形都有四情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入這些圖形也是四條邊圍成的圖形。我們把這樣的四邊形叫做平行四邊形。情境導(dǎo)入這些圖形也是四條邊圍成的圖形。我們把這樣的四邊形叫做平行四邊拉一拉，議一議

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由于它相對(duì)邊之間的寬度總是保持一定,我們就說它的對(duì)邊是平行的.所以我們把這種圖形叫做平形四邊形.

探究新知探究新知數(shù)一數(shù)：下圖中有（）個(gè)平行四邊形。這么明顯還不知道，三個(gè)唄！錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒數(shù)一數(shù)：下圖中有（）個(gè)平行四邊形。這么明顯還不知道數(shù)一數(shù)：下圖中有（）個(gè)平行四邊形。456錯(cuò)題解析：易錯(cuò)提醒數(shù)一數(shù)：下圖中有（）個(gè)平行四邊形。456錯(cuò)題數(shù)一數(shù)：下圖中有（）個(gè)平行四邊形。一共有6個(gè)！6正確解答易錯(cuò)提醒數(shù)一數(shù)：下圖中有（）個(gè)平行四邊形。一共有6個(gè)！6正1.判斷題：(1)長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形都是四邊形．(

)(2)四個(gè)角都是直角的四邊形一定是正方形．(

)(3)一個(gè)四邊形，它的四條邊相等，這個(gè)四邊形一定是正方形．(

)(4)對(duì)邊相等的四邊形都是長(zhǎng)方形．(

)(5)有個(gè)四邊形，它的四個(gè)角都是直角，那么，這個(gè)四邊形不是正方形就是長(zhǎng)方形．(

)√×××√鞏固練習(xí)1.判斷題：√×××√鞏固練習(xí)右邊是一張平行四邊形的紙，請(qǐng)折一次，剪一次，使其成為：（1）兩個(gè)平行四邊形（2）兩個(gè)三角形鞏固練習(xí)右邊是一張平行四邊形的紙，請(qǐng)折一次，剪一次，使其成