這些狼個頭高大、瘦骨嶙峋、皮毛蓬松,前面那只狼身上的課件_第1頁
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文檔簡介

向狼借路三合小學張春艷1、畫:用直線和波浪線分別畫出“我”走近狼時看到狼的不同表現(xiàn)和我的感受。2、讀:小組合作分別讀。3、思:想象當時的情景,體會狼的計謀與我的心理活動和做法。4:悟:用恰當?shù)脑~語概括狼、“我”的不同表現(xiàn)。小組合作瞧著它們,我不禁全身發(fā)顫,頭發(fā)根有一種異樣的感覺。令我尤為心驚膽戰(zhàn)的是,這群狼表現(xiàn)得那樣自信,它們的行動那樣井然有序。我不敢流露出絲毫的膽怯,硬著頭皮繼續(xù)往前走。我想,整個狼群隨時都會向我撲來。當時我寧愿把我的全部財物換成一把左輪手槍。我總算保持了原來的步態(tài),也沒改變行進的路線。我從排一行的狼群面前經過,就像一個將軍在它的士兵面前走過一樣。我用()向()的狼借了一條路。同學們,在森林遇到狼僅僅是我們的一個假設,但是在以后的生活中我們卻真的時常會遇到困難、挫折或是危險的狀況,你們打算怎樣做呢?《狼圖騰》是迄今為止世界上唯一一部以狼為敘述主體的小說。本書由幾十個“狼故事”組成

,它連續(xù)6年蟬聯(lián)文學圖書暢銷榜的前十名,獲得各種獎項幾十余種。該書在中國出版后,被譯為30種語言,在全球110個國家和地區(qū)發(fā)行。好書推薦我認為克服恐懼最好的辦法理應是:面對內心所恐懼的事情,

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