二年級語文復(fù)習(xí)教案

二年級上語文期終復(fù)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí)內(nèi)容：漢語拼音：1、能借助漢語拼音識字，復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的拼音。特別是整體認(rèn)讀音節(jié).2、能熟練區(qū)分前后鼻音，平翹舌音的字.字詞:1、復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的生字和詞語1－40課。2、能正確區(qū)分形近字、同音字，讀準(zhǔn)多音字。3、在語言環(huán)境中填寫量詞。4、能進(jìn)行動詞和形容詞、形容詞和名詞、動詞和名詞的搭配。5、能正確地用部首查字法和音序查字法查字.6、能說出近義詞和反義詞.7、積累帶有數(shù)字的成語。8、能按要求照樣子寫ABB、AABB的形式的詞語。句子：1、能把不完整的句子說完整。2、能把打亂的詞語連成一句話。3、學(xué)會在不同的句子中使用標(biāo)點(diǎn)符號,如,.?。?、能照樣子寫句子。5、能把錯亂的句子整理成段。閱讀：1、能讀通順短文，不認(rèn)識的字能借助拼音讀正確,并能讀懂短文意思。2、能根據(jù)短文回答問題。3、能背誦16首古詩,熟讀記名人名言。寫話：1、能基本看懂圖畫的意思，會用幾句話表達(dá)圖意，做到意思表達(dá)正確,語句連貫，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。2、能根據(jù)教師創(chuàng)設(shè)的主題或情境寫幾句句子。3、能將幾句比較簡單的句子（不多于6句）排列成一段有意義的話。第一教時（拼音）

教學(xué)要求:能借助漢語拼音識字,復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的拼音,能熟練區(qū)分前后鼻音，平翹舌音的字。復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的生字，能正確區(qū)分形近字、同音字，讀準(zhǔn)多音字。能正確地用部首查字法和音序查字法查字.教學(xué)重點(diǎn)：能熟練區(qū)分前后鼻音,平翹舌音的字。掌握用部首查字法和音序查字法查字的方法。一、選擇正確的讀音瀕臨 bTng ling 瀕臨 bTng ling ()bTng lin ( )bin lin ( )嘴唇zuichun ()zhuichuen ( )zhuichun ( )二、為下列詞語選擇正確的讀音(在括號里打J)草坪cdopin() cdoping()動彈dongdan( )dongtan( )濕潤shirun( )shilun()讀下列詞語，把平舌音的字圈出來。牙齒 增添 囑咐 演奏 榮譽(yù)清澈 豺狗 聳立 銳利 罪過判斷，正確的“J”.“扔”共5畫讀音leng ( )(2)“猶”和“豫"的聲母相同(3)“樂章樂趣樂曲樂師”詞語中“樂”的讀音都是“yue"( )五、按要求填表。字音序部首除部首外有幾筆組詞型灌鷺栽六、默寫1—40課生字。第二教時字、詞

教學(xué)要求：復(fù)習(xí)組詞、在語言環(huán)境中填寫量詞,掌握動詞和形容詞、形容詞和名詞、動詞和名詞的搭配。能說出常用的近義詞和反義詞.積累詞語和成語。教學(xué)重點(diǎn)：能按要求照樣子寫詞語ABB、AABB的形式，積累帶有數(shù)字的成語。一、比一比，組成詞語。暇（ ） 賺（ ）一、比一比，組成詞語。暇（ ） 賺（ ）瑕（ ） 謙（ ）假（ ） 歉（ ）二、照樣子，加部首組詞。例：主（柱）（柱子）言（）（ ） 羊（）（三、換部首組詞。例：桿（趕）（趕路）蠟（）（ ）妙（）四、讀詞語，圈出括號里正確的字.附（進(jìn)近）（幸辛）苦梢（ ）消（）稍（ ））色（）（ ）（ ）慢（）（ ）來不（極及）輪（流留）（辯辨）駁（撥拔）浪鼓五、選字填空。（填寫序號）①瓣②辯③辨④辮（1）秋天到了,菊花競相開放。瞧,有些菊花，花（）像女孩的?。ǎ┳?，柔柔的、細(xì)細(xì)的，美麗極了。（2）自然常識課上，小朋友們正在（）論鴿子的眼睛分（）能力是強(qiáng)還是不強(qiáng)。六、在括號里填入合適的字。（）人（）愛 （）高（）重（）條（）理 （）人（）脾心（）神（）東（）西（）七、填上合適的數(shù)字，把成語填寫完整。例：（四）面（八）方（ ）牛（）毛（ ）上（）下（ ）方（）計(jì)

八、照樣子寫詞語。1、笑哈哈2、整整齊齊九、選詞填空。發(fā)現(xiàn)發(fā)明倒影倒映1、經(jīng)過多次試驗(yàn)，愛迪生終于（ ）了電燈。2、我忽然（ ）這里有一個螞蟻洞。3、柳樹（ ）在河面上，真是太美了!4、望著水中的（），小山羊感到很奇怪。十、填上合適的量詞。一（）草一（）雨絲一（）寶塔一（）清泉一（ ）花一（ ）桌子十一、在括號里填上合適的詞語。一（ ）花一（ ）桌子十一、在括號里填上合適的詞語。（ ）的教室 （（ ）的故事 （十二、照樣子,根據(jù)意思連線。形容各種顏色好看的花。_

對心愛的物品輕輕地摩挲.輕松愉快的音樂和柔和優(yōu)美的舞蹈一（）老師一（）城市）地飛翔）地幫助撫摸_姹紫嫣紅銳利刀刃尖而快十三、照樣子，連一連。刀刃尖而快十三、照樣子，連一連。兩只漂亮的公雞鼓眼睛的青蛙一頭大水牛那只長嘴巴的啄木鳥輕歌曼舞在樹上東敲敲，西敲敲，真像個醫(yī)生。在水里自由自在地游。跳的本領(lǐng)很大，一蹦就是幾尺遠(yuǎn)。張開翅膀，抖動羽毛。第三教時句教學(xué)要求:1、復(fù)習(xí)能把不完整的句子說完整。能把打亂的詞語連成一句話.學(xué)會在不同的句子中使用標(biāo)點(diǎn)符號，如，.?。?、能照樣子寫句子.能把錯亂的句子整理成段.教學(xué)重點(diǎn)：能看懂題意完成照樣子寫句子，理清思路、條理清晰地把打亂的詞語連成一句話。一、把下列句子填寫完整：TOC\o"1-5"\h\z1、雖然大海近在咫尺， ^2、男孩一邊回答，一邊 .3、成功就是 。4、因?yàn)轼B是人類的朋友，所以 。5、池水整天半睡半醒地躺著，結(jié)果 。二、照樣子，改寫句子：例:小明不小心打翻了窗臺上的花盆。窗臺上的花盆是小明不小心打翻的。1、小獾做成了三個粗糙的小板凳。例:米佳把紅紅的蘋果摘了下來。紅紅的蘋果被米佳摘了下來。2、把貝殼擺在桌子上，讓小朋友們看。3、水手們又把死去的燕子輕輕地放到大海里。例：孔雀抖動著尾巴?？兹覆煌５囟秳又舶汀?、張偉彈著曲子.5、我在練大字。6、小妹妹睡著了。7、春風(fēng)把動物們喚醒了.三、排列句子順序.1、（）小花貓覺得自己胡子太長，學(xué)著主人的樣子，把胡子刮得干干凈凈。（）晚上，小花貓追捕老鼠。（）老鼠從小洞里鉆了進(jìn)去。小花貓追上去，撞在墻洞上,撞得鼻青眼腫。（）小花貓看見主人刮胡子，覺得挺有趣。（）貓媽媽告訴小花貓,胡子像“一把尺",小花貓把“尺”刮掉了，當(dāng)然會碰得頭破血流。2、 （）春天，迎春花兒笑得合不攏嘴.（）我的家鄉(xiāng)一年四季都是那么美麗。（）夏天，一湖的荷花競相比美。（）冬天，山山水水變成了樸素的水墨畫。（）秋天，山上的桂花散發(fā)出迷人的芳香。3、（）一天，大魚碰到一條小魚，說：“瞧你，這么小，只有被捉的份兒（）這時候，一張魚網(wǎng)從大魚和小魚頭上撒下來。（）大魚非常喜歡夸耀自己.（）大魚被網(wǎng)住了,小魚從網(wǎng)洞里鉆出來，不慌不忙地游走了。四、連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn):1、屠格涅夫的大作家一位家做客到2、森林里清晨采小刺猬果子在

3、許多有北京公園風(fēng)景優(yōu)美的4、天 不相信3、許多有北京公園風(fēng)景優(yōu)美的4、天 不相信5、時光 我們6、老虎 百獸7、云霞 天邊青蛙無邊無際度過一起 這是狐貍借著在 燦爛的 飄蕩美好的威風(fēng)的嚇跑的輕輕地五、讀句子，加上合適的標(biāo)點(diǎn)：1、是誰創(chuàng)造了這人間的奇跡口是我們中華民族的祖先口2、古今多少詩人畫家都稱道楓葉的顏色□然而□比起柿樹來□楓葉卻不知要遜色多少呢口3、哦口好一派迷人的秋色呀口4、口仙桃石口是一塊形狀像桃子一樣的巨石口第四教時篇教學(xué)要求：能讀通順短文，不認(rèn)識的字能借助拼音讀正確，并能讀懂短文意思，能根據(jù)短文回答問題。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生通過多讀，了解文章的意思,并能正確回答問題。認(rèn)真閱讀短文，回答問題：（一） 下雨了天陰了，云低了，太陽g躲起來了。燕子掠過樹常，魚兒跳地水面，螞蟻交頭接耳，說著情悄話：“要中雨啦，要中雨啦！快搬家！快搬家！”不一會兒兒,滴答，滴滴答答……小雨點(diǎn):落下來了！它落在地面上映像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得泄水笑起桀桀花。抬頭看天，小雨點(diǎn):連成g一條條銀線，被風(fēng)一吹空歪斜斜，像喝醉了酒,又像在跳舞.不一會兒，嘩啦,嘩啦嘩啦……小雨電匯聚在一起，變成XJW溪，在地上流淌。它押干凈了石階，洗干凈了操場，那一條條的粕油馬路，變得溜兜發(fā)髡.W我們不怕雨，光f著頭,光著腳°丫，追著雨花跑,有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨在雨中吟我們上哄學(xué)去。1．圈出短文中的表示聲音的詞。2．短文有 節(jié)，第 節(jié)寫我們在雨中上學(xué)去。3．根據(jù)短文內(nèi)容填空.（1）下雨前，天 了，云 了，太陽 了，燕子 ,魚兒 ，螞蟻 ，說悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！"（2）小雨點(diǎn)落下來了!它落在地面上，像 ；它掉在池塘里，逗得 .抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條 ,被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像 ，又像 .(二)百f靈鳥的歌大家議論紛紛等獎它,mid當(dāng)智靈鳥敞開歌喉，那優(yōu)美的歌聲立k刻招來無數(shù)聽眾，大家議論紛紛等獎它,營靈鳥聽了高興萬分,每天從早到晚不知疲孑倦地嘈著。可它唱得越賣力，聽r眾卻越來越少，最后連一個聽穹眾也沒有了。目靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐那里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什段都不來聽我唱歌呢？我又沒有驕傲!”喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，怛你總!是反復(fù)地出普那支歌，大家都已經(jīng)明厭了自然也就不漂意再聽了。”智靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐,當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌.第三天,雪它又髡開歌喉時，大家又都飛來了，聽得津津有味。1．短文一共有()節(jié)，在每小節(jié)前標(biāo)上序號。.第節(jié)寫了喜鵲大姐說的的話。.從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞.近義詞：立即—-( ) 表揚(yáng)——( )反義詞:虛心——( ) 高興—-( )按要求填空.百靈鳥感到苦悶的事是。5選擇，正確的打“J〃鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是：TOC\o"1-5"\h\z⑴百靈鳥的歌喉已經(jīng)不好聽了。 ( )⑵百靈鳥的歌只有一支，大家聽厭了。 ( )⑶大家覺得百靈鳥驕傲了。 ( )第五教時篇教學(xué)要求：能讀通順短文，不認(rèn)識的字能借助拼音讀正確,并能讀懂短文意思，能根據(jù)短文回答問題。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生通過多讀，了解文章的意思,并能正確回答問題。認(rèn)真閱讀短文,并回答問題：(一)大辮子大煙囪最近剪掉了那根又長又黑又粗的大辮子,大家都等獎軍人師傅剪得好,求此,班市里空氣清新,塵埃減少。小燕最近剪掉了那對又贊又黑又粗的大辮吁,因?yàn)樗燃恿藢W(xué)校的游泳隊(duì),及此她游得又快又樊活.電視機(jī)跟著起哄，也剪掉了自己那根又細(xì)又髡又贊的辮吁——突線，武此，熒光屏g變變得一片模糊，什喀也看不清了。直到遺時,世視機(jī)才m明近白： 1根據(jù)短文內(nèi)容，再括號里填上合適的詞( )的空氣 ( )的熒光屏( )的大辮子 ( )的天線2填空大煙囪那根“大辮子”指的是：;電視機(jī)那根辮子指的是。大家都夸獎工人師傅剪得好的原因是。而電視機(jī)的“辮子"不能剪是因?yàn)?3電視機(jī)明白了什么？寫在文中的橫線上。(二)臾紅的楓葉今天，我在樹林里走來走去,想^尋找山坪臾紅的楓葉.每mg我拾起0片楓葉的時候，我忽以為找到了0片最紅g的?？蒮是不久，我又找到了0片更空的.啊，我終手找到了山坪最紅g最紅g的楓葉！它匕匕朝霞還紅g,t匕玫瑰還紅^它的樣子像我的型小的手掌。我把這最紅最紅g的楓葉貼5在一張g潔白j的紙上^在寫上?一首型詩，做成一張6賀卡。我要把這張g賀卡送給我敬愛的老師.1在括號里填上合適的詞語.一( )楓葉 一( )賀卡 一()小詩2選字填空。拾摸放拉推(1)明明( )著寶鏡，心里有些不舍得。(2)我( )起楓葉,向家里跑去.(3)我把楓葉做成的賀卡,( )老師的辦公桌上。3讀句子，給正確答案打“J”“楓葉比朝霞還紅,比玫瑰還紅”句中是指什么最紅？(1)朝霞( )(2)楓