2022年幼兒園植樹節(jié)活動總結(集合15篇)

第第頁共31頁2022年幼兒園植樹節(jié)活動總結（集合15篇）幼兒園植樹節(jié)活動總結（集合15篇）總結就是對一個時期的學習、工作或其完成狀況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們有找尋學習和工作中的規(guī)律，讓我們一起仔細地寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？以下是我為大家收集的幼兒園植樹節(jié)活動總結，希望對大家有所幫助。幼兒園植樹節(jié)活動總結1陽春三月，草長鶯飛，春天帶著綠意向我們走來，又逢一年植樹節(jié)，為使孩子們能夠主動與社區(qū)環(huán)境“對話”，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，zz幼兒園組織大班孩子們開展“為小樹澆水，與小樹共成長”的植樹節(jié)愛綠護樹活動。3月12日下午三點鐘，大班級部的老師、孩子和部分家長共二百余人排著浩浩蕩蕩的隊伍向zz公園動身了。一路上，各班高共創(chuàng)”等標語紅旗，孩子們背著小書包拿著小桶，邁著鏗鏘的步伐，手牽手相互談論著，快樂的氛圍影響到四周的路人，愛綠護樹的意識在相互傳送。桃花山公園里，暖暖的春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱忱?？?，孩子們手拿小桶耐性排隊接水，當心的將桶里的水緩緩倒入樹坑，爭先恐后的勞動場面好不喧鬧，在園領導的有序組織支配下，一棵棵小樹飽嘗生命之水，搖動身姿煥發(fā)勃勃朝氣。隨后，孩子們將“小草青青，足下留情”“多一份綠色，多一份溫馨”“人人愛綠，綠愛人人”等親自制作的環(huán)保小標記懸掛到樹枝上，發(fā)動更多的人參加進來，一起營造天藍地綠水清的美妙家園。舉“愛惜樹木，從我做起”“生命在于綠色”“綠色家園，人人舉“愛惜樹木，從我做起”“生命在于綠色”“綠色家園，人人此次植樹節(jié)活動前，老師們制定了具體的活動方案，并與公園負責人商討活動流程與澆水場地、周密的支配跟班人員與出行路途，確保了活動的順當進行。活動后，孩子們還將通過口述日記和繪畫的形式表達表現(xiàn)活動的感受。此次植樹節(jié)活動的深化開展，讓孩子們親身感受到環(huán)境的美妙，激發(fā)了愛綠護樹的情感，增加了勞動和責隨意識，在孩子的童心世界里種下環(huán)保的種子，為孩子們的童年增加了一抹亮麗的色調(diào)。幼兒園植樹節(jié)活動總結2三月是漂亮的季節(jié)，三月是充溢希望的季節(jié)。在這春暖花開的日子里，我們城內(nèi)幼兒園全體師生又一次迎來了一年一度的植樹節(jié)。為了讓孩子們主動參加植樹節(jié)活動，親身體驗勞動的樂趣，激發(fā)幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感我們特意把"添一份綠色，多一份美妙"作為植樹節(jié)活動的主題。3月12日這一天，首先由保育主任利用間操時間通過談話、講解、發(fā)起倡議等方式激發(fā)全部幼兒參加活動的主動性。其次，在下午2:30,由各班老師實行多種方式開展不同主題的植樹節(jié)活動。此次植樹節(jié)活動的有效開展具有"忙"、"樂"、"多"三個特點：一、忙1、針對城內(nèi)幼兒園場地有限的現(xiàn)狀，秦園長忙著與兩位主任探討探討如何搞好植樹節(jié)活動，把這一實踐活動作為開學傳統(tǒng)節(jié)日教化的重點工作之一。2、保教主任忙著召集全部老師探討溝通，意圖通過集思廣益的方式在各班開展適合各年齡段的不同主題的植樹節(jié)活動。3、各班老師忙著制定本班植樹節(jié)活動方案，剛好召開家長會,有效利用家長資源，為更好搞好本次活動做好足夠的打算。4、家長摯友們更忙，個個主動爭先，在他們的主動協(xié)作下，教室里花盆、可樂瓶、盛水器具、小鏟子、小種子、土豆、蒜……各種種植所需真是無奇不有。園里從上到下，里里外外都在忙，為了組織好本次植樹節(jié)活動忙得是不亦樂乎！二、樂植樹節(jié)活動應當說是"孩子們最歡樂的植樹節(jié)".因為歡樂就掛在每個參加者的臉上，是那樣的欣喜，是那樣的華蜜！園領導因本次活動的有效開展露出滿足的笑容；老師們?yōu)榘嗬锖⒆觽冊诨顒又械木时憩F(xiàn)而綻放笑容；孩子們呢！因在植樹節(jié)活動中為伙伴們的通力協(xié)作和用自己稚嫩的小手為綠化出一份力而樂在其中。三、多1、人數(shù)多雖是開學最為勞碌的第一周，但在搞好穩(wěn)定幼兒入園工作的前提下，全體師生主動參加，人數(shù)眾多。2、方案多本次活動設計方案由園總方案和切合本班實際的不同主題子方案組成?？芍^是方案有總有分，細而多。3、形式多。孩子的年齡不同，參加活動的方式也各不相同。小班通過民謠觀賞、種植、澆水、參觀四周綠色植物的方式進行；中班通過觀看植樹節(jié)活動視頻、合作栽種、成果展示的方式進行；大一班則通過講故事、多媒體學習了解樹與人類的關系、親自種植花籽等方式進行；大二班通過視察圖片了解樹的種類、栽種及繪畫的方式進行。4、收獲多孩子們在植樹節(jié)活動中不僅了解到植樹節(jié)相關學問，駕馭了種植的技能，而且學會了與同伴協(xié)作，收獲了友情。更為重要的是在實踐中感受到了勞動給人帶來的歡樂，激發(fā)了愛園愛大自然的情感。總之，本次植樹節(jié)活動的組織是勝利的。我園將借此活動總結閱歷，找出過程中存在的一些不足，力爭把傳統(tǒng)節(jié)日教化工作做得更好，讓全部在園的孩子們在一次次閱歷中，多了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，在實踐活動中得到熬煉，獲得成長，為今后人生全面而又健康的發(fā)展打下良好的基礎。幼兒園植樹節(jié)活動總結3一年一度的植樹節(jié)到了，為了從小培育幼兒酷愛自然、愛護環(huán)境的意識，為了進一步了解樹木的作用，我們在3月12日，在幼兒園內(nèi)實行了“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動。首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以削減噪音，植樹可以防風防沙，削減水土流失，可以限制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹木還是自動的調(diào)溫器，自然除塵器，氧氣制造廠、細菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹有許多的好處。接著，我們與孩子們一起到戶外分年級組進行了不同的?教化:1?小班給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做嬉戲。中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。大班幼兒在老師的帶領下護送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)相識各種樹木并做調(diào)查一一繪畫樹木。通過我們植樹節(jié)的這次活動，孩子們酷愛自然、愛護環(huán)境的意識得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。幼兒園植樹節(jié)活動總結。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關注綠化、環(huán)保的問題。幼兒園植樹節(jié)活動總結4參加植樹節(jié)的相關活動，能夠親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。下面是由活動總結網(wǎng)為您整理的幼兒園植樹節(jié)活動總結，歡迎參考。一、活動背景：早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系，培育從小愛惜植物，酷愛大自然的情感，主動參加植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月10日，組織孩子們開展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。二、活動目標1。引導幼兒視察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。2。進一步增進幼兒對樹的相識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。三、活動主題：綠化環(huán)境、美化家園四、活動時間：3月11日五、活動內(nèi)容：（一）“綠色家園從我做起”一一我為校內(nèi)添點綠每班在走廊上創(chuàng)設綠色植物角，激勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū)，通過每天的澆水、視察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。（二）晨談：介紹植樹節(jié)來歷、學問，宣揚植樹節(jié)意義（三）玩一玩做一做，介紹班級幼兒供應植物的一些品種等等。大班段：制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣揚單，宣揚單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，放學時每班派兩名幼兒（護綠小天使），在大門口分發(fā),向全體家長倡議共同綠化我們漂亮的家園（制作時間：3月11日上午其次節(jié)課完成）中班段：制作樹葉書簽，要求書簽的形態(tài)要豐富多樣化（制作時間：3月11日上午其次節(jié)課完成，中午午睡時間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示）小班段：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫（樹、花）（制作時間：3月11日下午完成，放學展示家園窗）（四）“我為小樹澆澆水”大班段幼兒參加，每班打算小水桶10個左右（可以讓部分孩子從家中帶來），每個班級在幼兒園找一個小片區(qū)，開展?jié)菜顒?活動時間：3月11日下午3：00——3：30分（每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一安排，不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象）幼兒園植樹節(jié)活動總結5春暖花開的時候，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。今年的植樹節(jié)我參與了我們學校組織的植樹節(jié)活動，現(xiàn)將活動總結如下：我們的目的地是淹西園林，來到哪兒，已是人流如潮。同學們扛著鐵鍬，拿著水桶，來到廣場上，等待植樹啟動儀式的起先。突然，同學們見到幾位外國摯友也來參與活動，大家特別驚喜。在武進民防局領導講話之后，植樹活動就正式拉開了帷幕。我們隨著人流走出廣場，來到植樹區(qū)域?？吹揭慌排诺男涔舛d禿的躺在坑里，覺得難看極了，但我知道，等到來年春天，這兒將會是一片新綠。我、我弟弟和王紅艷一組，我們選了一棵小樹便起先工作起來。我拿著我的“珍寶”鐵鍬，看看即將被埋的小樹，又看看就將埋樹的坑，不知道該從哪下手。一旁的弟弟和王紅艷也和我一樣正犯愁呢!其他同學們已經(jīng)起先動工了。于是，我也學著他們那樣，確定先把坑旁邊的一堆干泥弄碎。那堆泥真硬，不使出點力氣敲還真弄不碎呢!好不簡單才弄碎了一點，我就讓弟弟把歪倒的小樹扶正了，我和王紅艷把碎的泥鏟進坑里。小樹很好栽，才往坑里放了一點點泥土，樹就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣驹诳永锪?。看到我們氣喘吁吁的樣子，在旁邊舉著隊旗的劉展博和聞少祥確定來幫我們，其實是他們也想動動手種樹了。終于把坑填滿了，聞少祥便拿桶去灌水，小樹吮吸著“乳汁”，像一個歡樂的孩童最終，一排排小樹像一位位解放軍叔叔般挺立在大地上了，我們看了真是興奮。我拿出之前細心為小樹苗打算的環(huán)保宣揚卡,當心翼翼地掛在了小樹上，真美啊!看著眼前的小樹苗，我抑制不住內(nèi)心的喜悅。最終，大家紛紛和自己種的小樹苗合影留念！最終，我們又來到廣場，在幕布上簽上了我們的名字，然后戀戀不舍地和小樹道了“再見”。愛護環(huán)境，從小做起;美化環(huán)境,人人有責。多種一棵翠綠的小樹，就多有一片蔚藍的空。等來年，我肯定要再去看看我種的小樹！幼兒園植樹節(jié)活動總結6春回大地，萬物復蘇，冬的寒意還未褪盡，春天帶著綠的氣息向我們走來，一年一度的植樹節(jié)到來了，大地的每個角落都有了春的氣息。3月10日zz幼兒園的青年老師和小級部幼兒開展了"我和小樹共成長"愛綠護綠植樹活動。春風吹綠了小草的嫩芽，吹紅了孩子們的臉蛋兒。一早孩子們就跟隨爸爸媽媽來到植樹地點。潺潺流水的叮咚，飛鳥竊竊的私語，風過葉子悉碎的聲響和孩子們銀鈴般的笑聲喚醒了沉睡的山林?？罩玫囊粔K緩坡，成了美化山林的一個好地方。活動前，熱忱的小寶爸爸為師生介紹了活動場地和植樹的意義。大家在愛護自然中親身體驗勞動的樂趣。活動起先了，在爸爸媽媽的帶領下，孩子們興趣盎然的奔向植樹點。瞧，二幼的娃多能干。拿起大鐵锨，學著爸爸媽媽的樣子，挖坑、填土，還在一旁喊著號子給爸爸媽媽加油!老師組成的小分隊也在一旁相互鼓勁，挖好坑，把小樹種進去，娃負責扶樹爸爸媽媽負責填土。娃們說：“小樹可以和我一起長大啦”！在歡聲笑語中師生度過了開心的一上午，娃們的額頭上露著涔涔汗珠，臉上洋溢著播種的歡樂，播種的不僅僅是一株小樹，更是一份華蜜與希望。拍張照片，留下紀念!希望孩子們和樹苗一起在春天里萌發(fā)新芽，強壯成長！幼兒園植樹節(jié)活動總結7指導思想：三月十二日是植樹節(jié)，為了向幼兒進行良好的品德教化，教化幼兒酷愛大自然，關切樹木，注意環(huán)境愛護，從小培育幼兒對大自然的情感，愛惜花草樹木，做一個對社會有責任的人，為此，我們將實行植樹節(jié)主題活動。詳細要求：一?時間：20xx年3月xx日二?對象：全體幼兒，全體教工三?內(nèi)容：1?班級老師向幼兒講解并描述三月十二日植樹節(jié)的意義，教化幼兒愛惜花草樹木，酷愛大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。2.各班級組織幼兒為幼兒園的樹木澆水，大班級的幼兒組織拔雜草。3?生活老師將幼兒園環(huán)境，塑料袋整理干凈。4?延長活動：幼兒回家向家長講解并描述三月十二日植樹節(jié)的意義；幼兒回家為家里或者社區(qū)里的樹木澆水；幼兒回家為家里或者社區(qū)里綠化帶的紙屑，塑料袋進行撿拾。5.幼兒園發(fā)信息公示倡議：要求每個家庭，每個家長，每個孩子，每個老師，要酷愛大自然，愛惜花草樹木，愛護好我們家園環(huán)境的文明。幼兒園植樹節(jié)活動總結8暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的學問，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的親密關系，提高學生愛護樹木花草的責任感；增加愛惜樹木的實力，我校在3月12日一一16日定為“綠化周”，組織了“愛家鄉(xiāng)青山綠水護安丘碧波藍天”植樹節(jié)活動。現(xiàn)將活動總結如下：一、健全機構組織，加強監(jiān)督。學校成立了由校長為領導組長，詳細布署和實施植樹節(jié)活動。做到分工明確，責任到人，目標一樣，相互協(xié)調(diào)，確?！皭奂亦l(xiāng)青山綠水護安丘碧波藍天”活動有序開展。二、加強宣揚，提高相識。為了使“愛家鄉(xiāng)青山綠水護安丘碧波藍天”活動人人皆知，學校加大了活動的宣揚力度，通過3月5日國旗下講話向全體少先隊員宣揚環(huán)保學問，提出倡議，發(fā)出號召：珍愛綠色，珍愛我們共有的家園；利用主辦宣揚櫥窗、黑板報、主題班會課開展學習“植樹節(jié)口號標語”和圍繞“愛家鄉(xiāng)青山綠水護安丘碧波藍天”

開展主題班會活動，等來大力宣揚本次工作的重要性和必要性。通過開展“愛家鄉(xiāng)青山綠水護安丘碧波藍天”活動，全體師生相識到綠色與個人、學校、家庭和社會休戚相關，激發(fā)師生共同參加綠色行動，愛護漂亮家園行動中來，營造播種綠色，播撒文明的校內(nèi)。三、落實組織，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動。（一）各年級中隊主題活動1、3月12日，三、四年級圍繞愛樹主題，進行樹類學問講座。有平臺的班級利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹的學問；沒有平臺的班級，班主任則帶隊員到操場綠化對他們實行實地實物講解樹類學問。2、3月13日至14日，三至六年級各輔導員組織隊員開展以“植樹節(jié)”為主題的黑板報活動，內(nèi)容都是以關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”為主。孩子們充分細心設計，細致查找資料，編辦出了一期版面精致，內(nèi)容豐富的黑板報。護安丘碧波藍天”主題，以愛惜樹木、愛護環(huán)境為主，撰寫了視察日記和作文。3、3、3月15日至16日,三至六年級還圍繞“愛家鄉(xiāng)青山綠水通過這次活動使少先隊員進一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛惜花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。進一步加強了學生的思想道德建設。今日在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在愛護自然中收獲華蜜。（二）全校主題活動“我為校（家）園穿新衣”1、“我為校內(nèi)穿新衣”大掃除活動。結合學雷鋒活動，我校還開展“我為校內(nèi)穿新衣”大掃除行動，各中隊輔導員組織學生清除本班環(huán)境衛(wèi)生和校內(nèi)衛(wèi)生死角，給校內(nèi)的綠化帶澆水、捉蟲、拔草等。清潔過的校內(nèi)更加漂亮，澆過水的花草仿佛更加鮮綠，學校仿佛又增加了一道春天的風景。2、“我為家園穿新衣”植樹活動。3月12日的中午，我校全校師生行動起來，在學校植樹領導小組的指導下，我們發(fā)動每一個班級在課室里設有一個“自然生態(tài)”角，把綠色帶進課室，帶進課堂，帶進生命。通過這次活動使全校師生進一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛惜花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。為了愛護地球母親，為了美化綠色校內(nèi)，大家都主動地行動起來，貢獻自己的力氣！今日在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在愛護自然中收獲華蜜。植樹節(jié)活動總結（三）暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的學問，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的親密關系,提高學生愛護樹木花草的責任感；增加愛惜樹木的實力，我校在3月10日一一16日定為“綠化周”，杜澤鎮(zhèn)中心小學組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)相關活動，現(xiàn)將活動總結如下：一、加強宣揚，提高相識1、我校在3月8日就下發(fā)植樹節(jié)活動方案到各班，要求以班級為單位在11日開展“行動起來，爭做護綠小使者”為主題的班隊會。會上全體師生依據(jù)本校實際，都踴躍的提出了建議，再綜合了大家的看法后，制定本班級的活動方案。2、在3月11日晨會還支配了我校的葉晨燕老師開展了以植

樹節(jié)為主題的國旗下講話，葉老師給全體師生介紹了植樹節(jié)的由來，介紹了國外對植樹節(jié)所開展的相關活動，同學生真是受益匪淺。從而對植樹節(jié)有了更深刻的相識。最終葉老師還號召大家人人參加植樹，為校內(nèi)和家鄉(xiāng)添點綠。3、在護綠周期間我校的紅領巾廣播室也利用大課間進行大力宣揚，呼吁我們的同學植樹造林，疼惜身邊的花草樹木，要求我們的同學回家也和爸爸媽媽互動，利用周末時間去野外植樹造林二、合理支配，主抓落實1、以班級為單位在校內(nèi)開展植樹護綠活動，要求各班在班主任老師的帶領下在去年植樹節(jié)的認領區(qū)域內(nèi)為本班級認養(yǎng)的樹木親自施肥、除草、修理枝條，忙的不亦樂乎，就像是在照看自己的小寵物一樣無微不至、關愛有加。2、各班還要在12號前，同學們親自出一期以植樹節(jié)為主題的黑板報，要求全班同學都學習樹木的正確種植方法和養(yǎng)護留意事項，更要了解樹木的生長特性等等。到中心幼兒園植樹護綠，在老師和學生的幫助下帶領幼兒開展種樹活動，在幼兒園的四周種上了許很多多的樹苗，有茶花樹、琵琶樹、竹子、還有玫瑰花梔子花等等，還手把手的教幼兒澆水，施肥，恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為幼兒園里又增加了一道春天的風景。3、我大隊部還組織3、我大隊部還組織部分學生參與“大手拉小手”帶上樹苗在午間休息時學校領導對四周進行查看，學生們一般選擇的是果樹，這樣，既適合本地的氣候，隨著時間的推移，也讓學生享受到自己的勞動成果；學校的綠化帶、花壇幼兒園植樹節(jié)活動總結9春回大地，萬象更新，又是草綠之年?；ㄩ_了，草綠了，春風一年一度的“3.12”植樹節(jié)又來了。植樹節(jié)讓我們更加愛惜自然，更加愛惜綠樹。綠化孕育文明，關愛綠色生命，愛護身邊的綠化成果，廣泛開展“種植、愛護、酷愛、弘揚綠色”，是每個公民的義務和不行推卸的責任。為了讓孩子充分了解有關樹木的學問，了解植樹節(jié)的由來和重大意義；進一步了解樹木與人類的親密關系，提高兒童愛護樹

木花草的責任感；為了增加愛惜樹木的實力，3月16日，我們公園為家長和中學兒童組織了一次植樹活動。在活動中，我們主要讓孩子們知道植樹節(jié)的由來和意義。以班級為單位，圍繞愛樹護樹講解樹木學問，號召大家：1?關愛綠色生命，自覺愛護身邊的每一棵樹和每一片草地。不踐踏草坪、花壇，不折花木。2?選擇一些適合家庭種植的植物，種植在陽臺或室內(nèi)。領養(yǎng)一棵小樹和水，定期修剪。主動參加社區(qū)和幼兒園組織的綠色愛護活動，剛好勸阻不文明行為，使我們的生活環(huán)境更加綠色和暖和。5?周末去大自然找尋綠色蹤跡，向大家宣講環(huán)保學問。在老師的帶領下，我們的父母和孩子也在同一天參與了戶外植樹活動。在植樹、摘樹葉、掛樹牌、給樹澆水的活動中，孩子們學會了分工合作、相互幫助等良好習慣。這個植樹節(jié)活動加深了我們的園丁生的環(huán)保意識。大家都主動地行動起來，為了愛護地球母親,為了美化我們鎮(zhèn)，也為了美化我們的校內(nèi)，貢獻自己的力氣!為了美化我們鎮(zhèn)，也為了美化我們的校內(nèi)，貢獻自己的力氣!幼兒園植樹節(jié)活動總結10又是春暖花開的季節(jié)，花兒開了，小草綠了，一年一度的“3。12”植樹節(jié)又沐浴著春風來到了。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關愛。綠化孕育了文明，關切愛惜綠色生命，愛護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”，是我們每一個公民應盡的義務和不行推卸的責任。為了使孩子們充分了解有關樹木的學問，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的親密關系，提高孩子愛護樹木花草的責任感；增加愛惜樹木的實力，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動。在這次的活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類學問講解的同時并呼吁大家：1、要關切、愛惜綠色生命，自覺愛護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間里。3、認養(yǎng)一棵小樹，定期的賜予澆水和修剪。4、周末去大自然中找尋綠色蹤跡，并向大家宣講環(huán)保學問。在老師的帶領下，我們的家長和孩子們當天還參與了戶外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學會了分工合作、相互幫助等良好的習慣?？偟膩碚f，這次植樹節(jié)活動，加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都主動地行動起來，為了愛護地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn)，也為了美化我們的校內(nèi)，貢獻自己的力氣！幼兒園植樹節(jié)活動總結11陽春三月，春風拂面。又逢一年植樹節(jié)，為了培育幼兒樹立愛護環(huán)境，酷愛大自然的意識，養(yǎng)成愛惜綠色環(huán)境的良好習慣，20xx年3月12日下午廣豐縣幼兒園全體師幼開展了“愛惜樹木，從小做起”的植樹節(jié)愛樹護綠活動?；顒忧埃蠋焸兺ㄟ^各種形式向幼兒介紹“植樹節(jié)”的來歷,植樹的意義及愛惜小樹苗的常識，他們個個都聽得全神貫注，紛紛表示要加入植樹的行列。下午3：00，孩子們在周園長及老師的帶領下，走進了幼兒園的種植園地，瞧！大班的孩子們挽起袖子為植物清除垃圾，有的拿水壺、有的拿水桶、有的拿鏟子，為幼兒園的護樹奉獻自己的綿薄之力。中班的小摯友們還請來了有豐富農(nóng)耕閱歷的爺爺一起種植；小班的珍寶們紛紛拿起手中的水杯，在老師的指導下，輕輕蹲在小樹身旁，為小樹喝水，鋤草，施肥，當心呵護，……歡聲笑語在幼兒園里蕩漾，孩子們用辛勤的汗水為幼兒園增加了一片綠色。通過本次活動，用實際行動加深了幼兒的綠化環(huán)境意識，更激發(fā)了孩子們愛惜樹木的感情，增加了愛護環(huán)境的責任感和光榮感。信任孩子們定能與小樹一樣強壯成長。植樹節(jié)每年只有一天，而綠化環(huán)境是一個長期的過程，廣豐縣幼兒園豐富有效的活動將環(huán)保的“種子”播撒在每一位幼兒的心中。幼兒園植樹節(jié)活動總結12一、活動背景：早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了韓旺幼兒園孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系，培育從小愛惜植物，酷愛大自然的情感，主動參加植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月12日，組織孩子們開展“我和大樹一起長”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。二、活動目標1?引導幼兒視察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。2?進一步增進幼兒對樹的相識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。了解植樹節(jié)的來歷，知道3月12日是植樹節(jié)。4?通過我為校內(nèi)添點綠，培育幼兒視察、了解、記錄花卉的生長過程三、活動主題：我和大樹一起長四、活動時間：3月12日（周一）五、活動內(nèi)容：（一）“綠色家園從我做起”我為校內(nèi)添點綠每班在走廊上創(chuàng)設綠色植物角，激勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū)，通過每天的澆水、視察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。1?將綠化植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。（要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植、視察的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等）在收集過程中老師發(fā)覺好的植物掛上標簽后剛好把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)（大小道左右兩邊均可以）（二）晨談：介紹植樹節(jié)來歷、學問，宣揚植樹節(jié)意義（三）玩一玩畫一畫，介紹班級幼兒供應植物的一些品種等。各班依據(jù)幼兒的年齡特點，畫一幅以愛樹、護樹為主題的圖畫。（四）太陽人娃娃來“領樹”各班級開展認樹領樹活動，要求制作班級領樹的標簽，標簽上要有標語、和班名。（五）“我為小樹澆澆水”大班段幼兒參加，每班打算小水桶10個左右每個班級在幼兒園找一個小片區(qū)，開展?jié)菜顒??；顒訒r間：3月12日下午3:00――3:30分（每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一安排，不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象）幼兒園植樹節(jié)活動總結13三月是漂亮的季節(jié)，三月是充溢希望的季節(jié)。在這春暖花開的日子里，我們zz幼兒園全體師生又一次迎來了一年一度的植樹節(jié)。為了讓孩子們主動參加植樹節(jié)活動，親身體驗勞動的樂趣，激發(fā)幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感我們特意把“添一份綠色,多一份美妙”作為植樹節(jié)活動的主題。3月12日這一天，首先由保育主任利用間操時間通過談話、講解、發(fā)起倡議等方式激發(fā)全部幼兒參加活動的主動性。其次，在下午2：30，由各班老師實行多種方式開展不同主題的植樹節(jié)活動。此次植樹節(jié)活動的有效開展具有“忙”、“樂”、“多”三個特點：一、忙1、針對zz幼兒園場地有限的現(xiàn)狀，秦園長忙著與兩位主任探討探討如何搞好植樹節(jié)活動，把這一實踐活動作為開學傳統(tǒng)節(jié)日教化的重點工作之一。2、保教主任忙著召集全部老師探討溝通，意圖通過集思廣益的方式在各班開展適合各年齡段的不同主題的植樹節(jié)活動。3、各班老師忙著制定本班植樹節(jié)活動方案，剛好召開家長會，有效利用家長資源，為更好搞好本次活動做好足夠的打算。4、家長摯友們更忙，個個主動爭先，在他們的主動協(xié)作下，教室里花盆、可樂瓶、盛水器具、小鏟子、小種子、土豆、蒜…….各種種植所需真是無奇不有。園里從上到下，里里外外都在忙，為了組織好本次植樹節(jié)活動忙得是不亦樂乎！二、樂植樹節(jié)活動應當說是“孩子們最歡樂的植樹節(jié)”。因為歡樂就掛在每個參加者的臉上，是那樣的欣喜，是那樣的華蜜！園領導因本次活動的有效開展露出滿足的笑容；老師們?yōu)榘嗬锖⒆觽冊诨顒又械木时憩F(xiàn)而綻放笑容；孩子們呢！因在植樹節(jié)活動中為伙伴們的通力協(xié)作和用自己稚嫩的小手為綠化出一份力而樂在其中。三、多1、人數(shù)多雖是開學最為勞碌的第一周，但在搞好穩(wěn)定幼兒入園工作的前提下，全體師生主動參加，人數(shù)眾多。2、方案多本次活動設計方案由園總方案和切合本班實際的不同主題子方案組成?？芍^是方案有總有分，細而多。3、形式多。孩子的年齡不同，參加活動的方式也各不相同。小班通過民謠觀賞、種植、澆水、參觀四周綠色植物的方式進行中班通過觀看植樹節(jié)活動視頻、合作栽種、成果展示的方式進行;大一班則通過講故事、多媒體學習了解樹與人類的關系、親自種植花籽等方式進行;大二班通過視察圖片了解樹的種類、栽種及繪畫的方式進行。4、收獲多孩子們在植樹節(jié)活動中不僅了解到植樹節(jié)相關學問，駕馭了種植的技能，而且學會了與同伴協(xié)作，收獲了友情。更為重要的是在實踐中感受到了勞動給人帶來的歡樂，激發(fā)了愛園愛大自然的情感