【政治課件】人民當家做主的國家2

【政治課件】人民當家做主的國家21【政治課件】人民當家做主的國家22人民法院人民檢察院人民政府你發(fā)現(xiàn)了什么人民法院人民檢察院人民政府你發(fā)現(xiàn)了什么3

在我國各級人民代表大會會址門前和各級人民政府、人民法院、人民檢察院門前，都懸掛著莊嚴的中華人民共和國國徽。每當我們看到作為國家象征和標志的國徽時，對偉大祖國的崇敬之情油然而生。在我國各級人民代表大會會址門前和各級人民政府4

國徽是一個國家的標志，體現(xiàn)一個國家的主權和尊嚴。

1950年9月20日，中央人民政府主席毛澤東簽發(fā)了命令，公布中華人民共和國國徽圖案及其說明。歷史回顧：說一說：國徽圖案的涵義。國徽是一個國家的標志，體現(xiàn)一個國家的主權和尊嚴。5中國共產(chǎn)黨農民階級革命傳統(tǒng)、民族精神、首都北京工人階級人民大眾1.國徽圖案的涵義：國徽的顏色體現(xiàn)了中華民族特有的吉壽喜慶的民族色彩和傳統(tǒng)。中國共產(chǎn)黨農民階級革命傳統(tǒng)、民族精神、首都北京工人階級人民大6

我國是工人階級領導的、以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。2.我國的國家性質：對最廣大人民實行民主對極少數(shù)敵人實行專政我國是工人階級領導的、以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主73.我國現(xiàn)階段“人民”的構成：人民工人、農民、知識分子

和其他社會主義勞動者社會主義事業(yè)的建設者擁護社會主義的愛國者擁護祖國統(tǒng)一的愛國者人民是國家和社會的主人，平等享有管理國家和社會事務的權力，共同建設自己的國家。3.我國現(xiàn)階段“人民”的構成：人民工人、農民、知識分子8

社會主義制度建立后，社會上還存在著極少數(shù)敵視和破壞社會主義制度的敵對勢力和敵對分子，我們必須與其進行斗爭，以確保人民當家作主的地位不被動搖，維護國家的長治久安。4.確保人民當家作主地位不被動搖

社會主義制度建立后，社會上還存在著極少數(shù)敵視和9二、法律確認、保障權利

在我國，作為國家主人的人民，享有憲法賦予的管理國家等權力。

同時，作為國家的公民，享有憲法和法律確認的公民權利。二、法律確認、保障權利在我國，作為國家主人的人民10所謂公民權利，指的是憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權益，這種權益受國家保護，有物質保障。(與義務相對)1.公民權利和公民基本權利的涵義：由于憲法規(guī)定的公民權利，是公民最主要、最根本的權利，所以稱之為公民的基本權利。區(qū)別：權力一般是指政治上的強制力量或職責范

圍內的支配力量，它總是和服從聯(lián)系在一起。(如：政治權利和自由、人身自由、宗教信仰自由、社會經(jīng)濟權利、文化教育權利等)所謂公民權利，指的是憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權益，112.人民和公民的區(qū)別：請問：人民與公民是一回事嗎？2.人民和公民的區(qū)別：請問：人民與公民是一回事嗎？12人民是區(qū)別于敵人的政治概念，在不同的國家和同一國家的不同歷史時期，有著不同的階級內容。在抗日

戰(zhàn)爭時期在解放

戰(zhàn)爭時期在我國現(xiàn)階段一切反對美帝國主義和官僚資產(chǎn)階級、地主階級以及代表這些階級的國民黨反動派的階級、階層和社會集團，都屬于人民的范圍一切抗日的階級、階層和社會集團都屬于人民的范圍包括工人、農民、知識分子、干部、解放軍指戰(zhàn)員和其他社會主義勞動者、社會主義事業(yè)建設者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一的愛國者都是屬于人民的范圍人民是區(qū)別于敵人的政治概念，在不同的國家和同一國家的不同歷史13公民是法律概念，是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定，享有權利和承擔義務的人。不論其年齡、性別、民族、種族、職業(yè)、宗教信仰、財產(chǎn)狀況、居住期限、文化程度、政治態(tài)度等有何不同，不論其是否居住在我國境內，只要具有中華人民共和國國籍的人，都是我國公民。判斷公民的標準就在于是否具有該國國籍。

我國憲法明確規(guī)定：“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民?！闭垎枺菏裁词侵腥A人民共和國公民？請問：判斷公民的標準是什么？公民是法律概念，是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定，享14在押犯人是不是公民？未成年人呢？在押犯人能否享有公民權利？

只要具有我國國籍，無論是在押犯人還是未成年人都是我國公民。

在押犯人享有公民權利，但不是全部權利，不能履行依法服兵役等光榮義務。在押犯人是不是公民？未成年人呢？在押犯人能否享有公民權利？15

公民人民公民和人民的區(qū)別：被依法剝奪政治權利的人和敵對分子。公民人民公民和人民的區(qū)別：被依法剝奪政治權利的人和敵對16公民和人民的區(qū)別：含義不同：性質不同：人民是政治概念，與敵人相對；公民是法律概念，與國籍相關。

在我國，公民既包括人民，又包括具有我國國籍的被剝奪政治權利的人。被剝奪政治權利的人和其他社會敵對分子不屬于人民，但是屬于公民。不過，他們不能享有公民的全部權利，也不能履行服兵役等光榮義務。范圍不同：公民的范圍比人民廣泛。公民和人民的區(qū)別：含義不同：性質不同：人民是政治概念，與敵人17

小寒的父母嫌她是個女孩兒，出生后不久就將她遺棄街頭。一位好心的老奶奶把她抱回家撫養(yǎng)，生活很清苦。小寒6歲時，因沒有正式戶口不能就近報名入學。小寒作為公民理應享有各項權利，可她的權利為什么未能實現(xiàn)？猜一猜誰是保護神？小寒的父母嫌她是個女孩兒，出生后不久就將她遺棄街18

小寒的父母將她遺棄街頭，致使她的權利失去了家庭的保障，喪失了被父母撫養(yǎng)的權利。幸虧得到好心人的收養(yǎng)，才使她被撫養(yǎng)的權利得以繼續(xù)（小寒的權利得到了來自他人的保障）。但她因沒有戶口，又導致不能享受到就近入學的權利（小寒的權利沒有得到學校、社會的保障）。小寒的有些權利為什么未能實現(xiàn)？

由于失去了家庭、學校、社會等的保障，所以，小寒的一部分權利沒能實現(xiàn)。

小寒的父母將她遺棄街頭，致使她的權利失去了家庭的19最重要、最有效的是法律保障。結論：我們享有的權利，需要來自保障家庭保障學校保障社會保障他人保障法律最重要、最有效的是法律保障。結論：我們享有的權利，需要來203.我國的權利保障體制

我國通過建立以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內容的權利保障制度，保障公民的權利。立法保障司法保障憲法（核心）權利保障體制主要內容3.我國的權利保障體制我國通過建立以憲法為核心21立法保障：將公民的權利以法律的形式確認下來，運用國家強制力加以維護。主要指軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄等1954年到1978年底，全國人大及其常委會共制定134部法律。而1979年至2004年8月，除憲法1件和憲法修正案4件以外，全國人大及其常委會制定并通過的法律、法律解釋、有關法律問題的決定共479件，成績顯著。而地方制定的法律則很多。我國法制完善嗎?立法保障：將公民的權利以法律的形式確認主要指軍隊、警察、法庭22下列具體法律與保障我們的權利之間有何關系？未成年人保護法義務教育法婚姻法消費者權益保護法環(huán)境保護法預防未成年人犯罪法行政復議法民法通則民事訴訟法保護和改善我們生存的環(huán)境預防未成年人犯罪，保障身心健康保障消費者的合法權益保護未成年人的合法權益保障公民在家庭生活中的合法權益保障未成年人接受義務教育的權利保障公民、法人的合法的民事權益保障公民不受違法行政行為侵害的權利保障公民參與民事訴訟的合法權利連連看：下列具體法律與保障我們的權利之間有何關系？未成年人保護法保護23

如：當我們的權益受到侵害時，有權向檢察機關舉報，也有權向人民法院提起訴訟（我國憲法將審判權賦予各級人民法院），要求恢復被侵害的權利，賠償造成的損失，懲罰侵權者，討回公道。立法保障：將公民的權利以法律的形式確認下來，運用國家強制力加以維護。司法保障：通過法律制裁（司法機關）各種侵權行為，保障公民的權利。主要指軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄等如：當我們的權益受到侵害時，有權向檢察機關舉報，也有246名女中學生因參加學校文藝匯演，到商場選購化妝品。柜臺負責人傅某懷疑學生偷化妝品，不顧學生的再三表白，將學生帶到治安室強行搜身，結果并未找到“贓物”。

1.傅某把6名學生帶到治安室強行搜身是否侵犯了學生的權利？

2.6名學生該如何維護自己的合法權益？案例分析:6名女中學生因參加學校文藝匯演，到商場選購化妝品。柜臺負責人25

法律是保障我們權利的法寶，有了法律，我們就有了維權的利劍。從某種意義上說，社會進步的重要標志在于：法律是維權的法寶法律是維權的利劍人權能夠得到尊重和保障！法律是保障我們權利的法寶，有了法律，我們就有了維26小結人民當家作主的國家人民是國家的主人法律確認保障權利1.我國國徽的涵義2.我國的國家性質3.現(xiàn)階段人民的構成1.公民權利和公民基本權利2.公民與人民的區(qū)別3.我國的權利保障體制立法保障司法保障小結人民當家作主的國家人民是國家的主人法律確認1.我國國徽的27鞏固練習：

1．我國人民民主專政國家政權的基礎是A．工農聯(lián)盟B．工人階級C．全體人民D．全體公民2．在我國現(xiàn)階段，國家和社會的主人不包括：A．工人、農民、知識分子B．社會主義的勞動者、建設者和破壞者C．擁護社會主義的愛國者D．擁護祖國統(tǒng)一的愛國者鞏固練習：1．我國人民民主專政國家政權的基礎是2．在我國28鞏固練習：

3．在巴基斯坦人質事件中，中國政府要求巴方政府要保證中國公民的人身安全，這里的“中國公民”是指：

A．在中國擁有財產(chǎn)的人

B．居住在中國境內的人

C．具有中國國籍的人

D．從小在中國長大的人鞏固練習：3．在巴基斯坦人質事件中，中國政府要求29鞏固練習：

4．下面不屬于我國公民的是：

A．正上小學一年級的小正

B．留學北大的韓國女學生

C．退休在家的工人老張

D．被剝奪政治權利在監(jiān)獄服役的李某鞏固練習：4．下面不屬于我國公民的是：30鞏固練習：

5．公民和人民的區(qū)別是：

A．人民享有政治權利，公民不享有政治權利

B．人民是政治概念，公民是法律概念

C．人民享有權利多，公民享有權利少

D．人民參與國家管理，公民不參與國家管理鞏固練習：5．公民和人民的區(qū)別是：31人民當家作主的權利是誰賦予的？憲法和法律

本憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果。中華人民共和國的一切權力屬于人民。

——《中華人民共和國憲法》人民當家作主的權利是誰賦予的？憲法和法律本憲法以32司法保障立法保障司法保障立法保障33

社會進步的重要標志在于：人權能夠得到尊重和保障。社會進步的重要標志在于：人權能夠得到尊重和保障。34【政治課件】人民當家做主的國家235謝謝！

謝謝！361、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們人生的絕不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠?。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅車去爭，有時驅馬去奪，想方設法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更失敗。1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們人生的絕不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠?。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅車去爭，有時驅馬去奪，想方設法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。14、成長是一場和自己的比賽，不要擔心別人會做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最終你相信什么就能成為什么。因為世界上最可怕的二個詞，一個叫執(zhí)著，一個叫認真，認真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運。只要在路上，就沒有到不了的地方。16、你若堅持，定會發(fā)光，時間是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，將人生的不可能都變成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得鏗鏘。自己不奮斗，終歸是擺設。無論你是誰，寧可做拼搏的失敗者9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更5、別著急要結果，先問自己夠不夠格，付出要配得上結果，工夫到位了，結果自然就出來了。6、你沒那么多觀眾，別那么累。做一個簡單的人，踏實而務實。不沉溺幻想，更不庸人自擾。7、別人對你好，你要爭氣，圖日后有能力有所報答，別人對你不好，你更要爭氣望有朝一日，能夠揚眉吐氣。8、奮斗的路上，時間總是過得很快，目前的困難和麻煩是很多，但是只要不忘初心，腳踏實地一步一步的朝著目標前進，最后的結局交給時間來定奪。9、運氣是努力的附屬品。沒有經(jīng)過實力的原始積累，給你運氣你也抓不住。上天給予每個人的都一樣，但每個人的準備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運的人，你必須很努力，才能遇上好運氣。10、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠不要用戰(zhàn)術上的勤奮，來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時間只是過客，自己才是主人，人生的路無需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸，只要你揚帆，便會有八面來風，啟程了，人的生命才真正開始。12、不管做什么都不要急于回報，因為播種和收獲不在同一個季節(jié)，中間隔著的一段時間，我們叫它為堅持。失敗。11、學會學習的人，是非常幸福的人?！啄系?/p>

12、你們要學習思考，然后再來寫作?！纪吡_

13、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山跨峻嶺?！A羅庚

14、許多年輕人在學習音樂時學會了愛?！R杰

15、學習是勞動，是充滿思想的勞動?！獮跎晁够?/p>

16、我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習?！袑?/p>

17、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態(tài)度?！珴蓶|

18、只要愿意學習，就一定能夠學會?！袑?/p>

19、如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。——列夫·托爾斯泰

20、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。——贊科夫

21、游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好。——約翰·貝勒斯

22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯?！喔?/p>

23、我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了?！郀柣?/p>

24、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功?！珴蓶|

25、我學習了一生，現(xiàn)在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去?！獎e林斯基、學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了?！呤科?/p>

2、對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學習，努力掌握規(guī)律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了?！呤科?/p>

3、學和行本來是有聯(lián)系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。——謝覺哉、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠不要用戰(zhàn)術上的勤奮，來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時間只是過客，自己才是主人，人生的路無需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸，只要你揚帆，便會有八面來風，啟程了，人的生命才真正開始。12、不管做什么都不要急于回報，因為播種和收獲不在同一個季節(jié)，中間隔著的一段時間，我們叫它為堅持。13、你想過普通的生活，就會遇到普通的挫折。你想過最好的生活，就一定會遇上最強的傷害。這個世界很公平，想要最好，就一定會給你最痛。1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚37【政治課件】人民當家做主的國家238【政治課件】人民當家做主的國家239人民法院人民檢察院人民政府你發(fā)現(xiàn)了什么人民法院人民檢察院人民政府你發(fā)現(xiàn)了什么40

在我國各級人民代表大會會址門前和各級人民政府、人民法院、人民檢察院門前，都懸掛著莊嚴的中華人民共和國國徽。每當我們看到作為國家象征和標志的國徽時，對偉大祖國的崇敬之情油然而生。在我國各級人民代表大會會址門前和各級人民政府41

國徽是一個國家的標志，體現(xiàn)一個國家的主權和尊嚴。

1950年9月20日，中央人民政府主席毛澤東簽發(fā)了命令，公布中華人民共和國國徽圖案及其說明。歷史回顧：說一說：國徽圖案的涵義。國徽是一個國家的標志，體現(xiàn)一個國家的主權和尊嚴。42中國共產(chǎn)黨農民階級革命傳統(tǒng)、民族精神、首都北京工人階級人民大眾1.國徽圖案的涵義：國徽的顏色體現(xiàn)了中華民族特有的吉壽喜慶的民族色彩和傳統(tǒng)。中國共產(chǎn)黨農民階級革命傳統(tǒng)、民族精神、首都北京工人階級人民大43

我國是工人階級領導的、以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。2.我國的國家性質：對最廣大人民實行民主對極少數(shù)敵人實行專政我國是工人階級領導的、以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主443.我國現(xiàn)階段“人民”的構成：人民工人、農民、知識分子

和其他社會主義勞動者社會主義事業(yè)的建設者擁護社會主義的愛國者擁護祖國統(tǒng)一的愛國者人民是國家和社會的主人，平等享有管理國家和社會事務的權力，共同建設自己的國家。3.我國現(xiàn)階段“人民”的構成：人民工人、農民、知識分子45

社會主義制度建立后，社會上還存在著極少數(shù)敵視和破壞社會主義制度的敵對勢力和敵對分子，我們必須與其進行斗爭，以確保人民當家作主的地位不被動搖，維護國家的長治久安。4.確保人民當家作主地位不被動搖

社會主義制度建立后，社會上還存在著極少數(shù)敵視和46二、法律確認、保障權利

在我國，作為國家主人的人民，享有憲法賦予的管理國家等權力。

同時，作為國家的公民，享有憲法和法律確認的公民權利。二、法律確認、保障權利在我國，作為國家主人的人民47所謂公民權利，指的是憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權益，這種權益受國家保護，有物質保障。(與義務相對)1.公民權利和公民基本權利的涵義：由于憲法規(guī)定的公民權利，是公民最主要、最根本的權利，所以稱之為公民的基本權利。區(qū)別：權力一般是指政治上的強制力量或職責范

圍內的支配力量，它總是和服從聯(lián)系在一起。(如：政治權利和自由、人身自由、宗教信仰自由、社會經(jīng)濟權利、文化教育權利等)所謂公民權利，指的是憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權益，482.人民和公民的區(qū)別：請問：人民與公民是一回事嗎？2.人民和公民的區(qū)別：請問：人民與公民是一回事嗎？49人民是區(qū)別于敵人的政治概念，在不同的國家和同一國家的不同歷史時期，有著不同的階級內容。在抗日

戰(zhàn)爭時期在解放

戰(zhàn)爭時期在我國現(xiàn)階段一切反對美帝國主義和官僚資產(chǎn)階級、地主階級以及代表這些階級的國民黨反動派的階級、階層和社會集團，都屬于人民的范圍一切抗日的階級、階層和社會集團都屬于人民的范圍包括工人、農民、知識分子、干部、解放軍指戰(zhàn)員和其他社會主義勞動者、社會主義事業(yè)建設者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一的愛國者都是屬于人民的范圍人民是區(qū)別于敵人的政治概念，在不同的國家和同一國家的不同歷史50公民是法律概念，是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定，享有權利和承擔義務的人。不論其年齡、性別、民族、種族、職業(yè)、宗教信仰、財產(chǎn)狀況、居住期限、文化程度、政治態(tài)度等有何不同，不論其是否居住在我國境內，只要具有中華人民共和國國籍的人，都是我國公民。判斷公民的標準就在于是否具有該國國籍。

我國憲法明確規(guī)定：“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民?！闭垎枺菏裁词侵腥A人民共和國公民？請問：判斷公民的標準是什么？公民是法律概念，是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定，享51在押犯人是不是公民？未成年人呢？在押犯人能否享有公民權利？

只要具有我國國籍，無論是在押犯人還是未成年人都是我國公民。

在押犯人享有公民權利，但不是全部權利，不能履行依法服兵役等光榮義務。在押犯人是不是公民？未成年人呢？在押犯人能否享有公民權利？52

公民人民公民和人民的區(qū)別：被依法剝奪政治權利的人和敵對分子。公民人民公民和人民的區(qū)別：被依法剝奪政治權利的人和敵對53公民和人民的區(qū)別：含義不同：性質不同：人民是政治概念，與敵人相對；公民是法律概念，與國籍相關。

在我國，公民既包括人民，又包括具有我國國籍的被剝奪政治權利的人。被剝奪政治權利的人和其他社會敵對分子不屬于人民，但是屬于公民。不過，他們不能享有公民的全部權利，也不能履行服兵役等光榮義務。范圍不同：公民的范圍比人民廣泛。公民和人民的區(qū)別：含義不同：性質不同：人民是政治概念，與敵人54

小寒的父母嫌她是個女孩兒，出生后不久就將她遺棄街頭。一位好心的老奶奶把她抱回家撫養(yǎng)，生活很清苦。小寒6歲時，因沒有正式戶口不能就近報名入學。小寒作為公民理應享有各項權利，可她的權利為什么未能實現(xiàn)？猜一猜誰是保護神？小寒的父母嫌她是個女孩兒，出生后不久就將她遺棄街55

小寒的父母將她遺棄街頭，致使她的權利失去了家庭的保障，喪失了被父母撫養(yǎng)的權利。幸虧得到好心人的收養(yǎng)，才使她被撫養(yǎng)的權利得以繼續(xù)（小寒的權利得到了來自他人的保障）。但她因沒有戶口，又導致不能享受到就近入學的權利（小寒的權利沒有得到學校、社會的保障）。小寒的有些權利為什么未能實現(xiàn)？

由于失去了家庭、學校、社會等的保障，所以，小寒的一部分權利沒能實現(xiàn)。

小寒的父母將她遺棄街頭，致使她的權利失去了家庭的56最重要、最有效的是法律保障。結論：我們享有的權利，需要來自保障家庭保障學校保障社會保障他人保障法律最重要、最有效的是法律保障。結論：我們享有的權利，需要來573.我國的權利保障體制

我國通過建立以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內容的權利保障制度，保障公民的權利。立法保障司法保障憲法（核心）權利保障體制主要內容3.我國的權利保障體制我國通過建立以憲法為核心58立法保障：將公民的權利以法律的形式確認下來，運用國家強制力加以維護。主要指軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄等1954年到1978年底，全國人大及其常委會共制定134部法律。而1979年至2004年8月，除憲法1件和憲法修正案4件以外，全國人大及其常委會制定并通過的法律、法律解釋、有關法律問題的決定共479件，成績顯著。而地方制定的法律則很多。我國法制完善嗎?立法保障：將公民的權利以法律的形式確認主要指軍隊、警察、法庭59下列具體法律與保障我們的權利之間有何關系？未成年人保護法義務教育法婚姻法消費者權益保護法環(huán)境保護法預防未成年人犯罪法行政復議法民法通則民事訴訟法保護和改善我們生存的環(huán)境預防未成年人犯罪，保障身心健康保障消費者的合法權益保護未成年人的合法權益保障公民在家庭生活中的合法權益保障未成年人接受義務教育的權利保障公民、法人的合法的民事權益保障公民不受違法行政行為侵害的權利保障公民參與民事訴訟的合法權利連連看：下列具體法律與保障我們的權利之間有何關系？未成年人保護法保護60

如：當我們的權益受到侵害時，有權向檢察機關舉報，也有權向人民法院提起訴訟（我國憲法將審判權賦予各級人民法院），要求恢復被侵害的權利，賠償造成的損失，懲罰侵權者，討回公道。立法保障：將公民的權利以法律的形式確認下來，運用國家強制力加以維護。司法保障：通過法律制裁（司法機關）各種侵權行為，保障公民的權利。主要指軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄等如：當我們的權益受到侵害時，有權向檢察機關舉報，也有616名女中學生因參加學校文藝匯演，到商場選購化妝品。柜臺負責人傅某懷疑學生偷化妝品，不顧學生的再三表白，將學生帶到治安室強行搜身，結果并未找到“贓物”。

1.傅某把6名學生帶到治安室強行搜身是否侵犯了學生的權利？

2.6名學生該如何維護自己的合法權益？案例分析:6名女中學生因參加學校文藝匯演，到商場選購化妝品。柜臺負責人62

法律是保障我們權利的法寶，有了法律，我們就有了維權的利劍。從某種意義上說，社會進步的重要標志在于：法律是維權的法寶法律是維權的利劍人權能夠得到尊重和保障！法律是保障我們權利的法寶，有了法律，我們就有了維63小結人民當家作主的國家人民是國家的主人法律確認保障權利1.我國國徽的涵義2.我國的國家性質3.現(xiàn)階段人民的構成1.公民權利和公民基本權利2.公民與人民的區(qū)別3.我國的權利保障體制立法保障司法保障小結人民當家作主的國家人民是國家的主人法律確認1.我國國徽的64鞏固練習：

1．我國人民民主專政國家政權的基礎是A．工農聯(lián)盟B．工人階級C．全體人民D．全體公民2．在我國現(xiàn)階段，國家和社會的主人不包括：A．工人、農民、知識分子B．社會主義的勞動者、建設者和破壞者C．擁護社會主義的愛國者D．擁護祖國統(tǒng)一的愛國者鞏固練習：1．我國人民民主專政國家政權的基礎是2．在我國65鞏固練習：

3．在巴基斯坦人質事件中，中國政府要求巴方政府要保證中國公民的人身安全，這里的“中國公民”是指：

A．在中國擁有財產(chǎn)的人

B．居住在中國境內的人

C．具有中國國籍的人

D．從小在中國長大的人鞏固練習：3．在巴基斯坦人質事件中，中國政府要求66鞏固練習：

4．下面不屬于我國公民的是：

A．正上小學一年級的小正

B．留學北大的韓國女學生

C．退休在家的工人老張

D．被剝奪政治權利在監(jiān)獄服役的李某鞏固練習：4．下面不屬于我國公民的是：67鞏固練習：

5．公民和人民的區(qū)別是：

A．人民享有政治權利，公民不享有政治權利

B．人民是政治概念，公民是法律概念

C．人民享有權利多，公民享有權利少

D．人民參與國家管理，公民不參與國家管理鞏固練習：5．公民和人民的區(qū)別是：68人民當家作主的權利是誰賦予的？憲法和法律

本憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果。中華人民共和國的一切權力屬于人民。

——《中華人民共和國憲法》人民當家作主的權利是誰賦予的？憲法和法律本憲法以69司法保障立法保障司法保障立法保障70

社會進步的重要標志在于：人權能夠得到尊重和保障。社會進步的重要標志在于：人權能夠得到尊重和保障。71【政治課件】人民當家做主的國家272謝謝！

謝謝！731、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們人生的絕不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠?。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅車去爭，有時驅馬去奪，想方設法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更失敗。1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們人生的絕不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠稹２槐睾ε?，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅車去爭，有時驅馬去奪，想方設法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。14、成長是一場和自己的比賽，不要擔心別人會做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最終你相信什么就能成為什么。因為世界上最可怕的二個詞，一個叫執(zhí)著，一個叫認真，認真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運。只要在路上，就沒有到不了的地方。16、你若堅持，定會發(fā)光，時間是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，將人生的不可能都變成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得鏗鏘。自己不奮斗，終歸是擺設。無論你是誰，寧可做拼搏的失敗者9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更5、別著急要結果，先問