《臨安春雨初霽》課件16張-高中語文統(tǒng)編版選擇性必修下冊

2022《臨安春雨初霽》背誦全詩鑒賞詩歌的藝術(shù)技巧體會詩人所要表達的思想情感了解陸游的生平及創(chuàng)作風格

了解本詩的寫作背景教學目標年少立志

父親陸宰為愛國志士，陸游少年時便深受家庭愛國思想的熏陶。入仕艱難29歲參加兩浙地區(qū)的考試，被取為第一名。恰巧奸相秦檜的孫子也參加了這次考試，考官秉公辦事，讓陸游得了第一名，陸游因此也得罪了秦檜，遭到壓制。秦檜死后三年，34歲的陸游才有機會走入仕途，任些下級小官

。

宦海沉浮陸游是主戰(zhàn)派，受主和派排擠，36歲擔任京官，39歲被趕出京城，42歲被罷官，46歲任夔州通判。48歲到南鄭抗金前線，不久抗金軍隊被朝廷撤回，戰(zhàn)馬出征的夢想就此破滅。54歲時，在江西做地方官。因開倉賑濟百姓，遭罷免。在家又閑居六年。后知嚴州，寫了大量愛國詩篇，刺痛了當權(quán)的主和派，被革職，又回鄉(xiāng)。66歲以后，他的絕大部分歲月在家鄉(xiāng)度過，所以他晚年的作品都是寫農(nóng)村生活和田園風光。

陸游的這寫這首《臨安春雨初霽》時他已六十二歲，在家鄉(xiāng)山陰（今浙江紹興）賦閑了五年。詩人少年時的意氣風發(fā)與壯年時的裘馬輕狂，都隨著歲月的流逝一去不返了。雖然他光復中原的壯志未衰，但對偏安一隅的南宋小朝廷的軟弱與黑暗，是日益見得明白了。陸游自王炎調(diào)離川陜后，也于淳熙五年（公元1178年）在蜀東歸，在福建、江西、浙江一帶做低級官吏。“怖懼幾成床上伏，艱難何啻劍頭飲”的處境，和在王炎手下得以重用的情形是大不一樣的。淳熙十三年（公元1186年）春，作者奉詔入京，接受嚴州知州的職務，赴任之前，先到臨安（今浙江杭州）去覲見皇帝，住在西湖邊上的客棧里聽候召見，在百無聊賴中，寫下了這首廣泛傳誦的名作。創(chuàng)作背景

讀出節(jié)奏：世味/年來/薄/似紗，誰令/騎馬/客/京華。小樓/一夜/聽/春雨，深巷/明朝/賣/杏花。矮紙/斜行/閑/作草，晴窗/細乳/戲/分茶。素衣/莫起/風塵/嘆，猶及/清明/可/到家。臨安春雨初霽下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

C）A.首聯(lián)表示了詩人對官場生涯的厭倦和失望，并透露出對客居京華的懊悔。B.頷聯(lián)是傳誦名句，小樓聽雨，深巷賣花，生動貼切地表現(xiàn)了江南農(nóng)村的早春景色，詩境優(yōu)美，韻味雋永。C.全詩將日常生活寫得很有情趣，章法極為謹嚴，表現(xiàn)了詩人閑居自遣和對于官場生活冷淡的心情。D.“客京華”“聽春雨”“晴窗”“清明”等字樣都緊扣了詩題“臨安春雨初霽”。課前檢測【思考1】“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”描繪了怎樣一幅圖景，請用自己的語言加以描述。【明確】詩人只身住在小樓上，徹夜未眠，聽著春雨淅瀝：次日清晨，深幽的小巷中傳來了叫賣杏花的聲音，告訴人們春已深了?！舅伎?】閱讀頷聯(lián)和頸聯(lián)，簡要回答這兩聯(lián)選取了一系列的意象表現(xiàn)了陸游的何種思想感情？【明確】表現(xiàn)了作者旅居京城時郁悶、孤寂和壯志難酬的感傷和無奈。頷聯(lián)“小樓一夜聽春雨”，正是說綿綿春雨如愁人的思緒?！耙灰埂眱勺职凳玖嗽娙艘灰刮丛胨?，國事家愁，伴著這雨聲而涌上了心頭。陸游這里寫得更為含蓄深沉，他雖然用了比較明快的字眼，但用意還是要表達自己的郁悶與惆悵，而且正是用明媚的春光作為背景，與自己落寞情懷構(gòu)成了鮮明的對照。頸聯(lián)中無事而作草書，晴窗下品著清茗，表面上看，是極閑適恬靜的境界，然而在這背后，正藏著作者人生無奈的惆悵感慨。問題探究素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家京洛多風塵，素衣化為緇——陸機《為顧彥先贈婦》不僅指羈旅風霜之苦，又寓有京中惡濁，久居為其所化的意思。陸游這里反用其意，其實是自我解嘲?！蔼q及清明可到家”，京都春光正好，詩人重被起用卻急于回家趕上清明節(jié)，然回家本非詩人之愿。因京中閑居無聊，志不得伸，故不如回鄉(xiāng)躬耕?！蔼q及清明可到家”實為激楚之言。偌大一個杭州城，竟然容不得詩人有所作為，悲憤之情見于言外?！澳痫L塵嘆”表明他持守清潔而不想沾染京都官場惡濁的態(tài)度，更有對朝廷偏安一隅而己志難伸的不滿。

問題探究【思考3】本詩抒發(fā)了作者怎樣的情感？請結(jié)合全詩簡要分析?！久鞔_】①表達詩人客居京華的郁悶和惆悵。首聯(lián)“世味”“薄”表現(xiàn)了詩人對世態(tài)炎涼的無奈和感嘆。②表達詩人壯志難酬的焦慮和悲憤。頸聯(lián)表面上寫優(yōu)雅閑適，實際上正值國家多事之秋，詩人卻作書品茶消磨時光，無法放下自己建功報國的大志，內(nèi)心抑郁而且惆悵。③表達詩人羈旅風霜的苦悶和對官場生活的厭倦。尾聯(lián)寫不愿在京城墮落于風塵，閑居無聊，志不得伸，渴望歸家的自我安慰。

問題探究【思考4】這首詩與陸游許多雄渾豪放的戰(zhàn)斗風格的詩不同，這首詩所表現(xiàn)的風格如何？請通過分析詩的內(nèi)容揣摩詩的意境，仔細體會?！久鞔_】此詩貌似寫恬淡、閑適的臨安春雨杏花景致，實際上抒寫了詩人對京華生活的厭倦。表面上看來寫極了閑適恬靜的境界，然而其背后隱藏著詩人無限的感傷與惆悵，那種報國無門、蹉跎歲月的落寞情懷，含蓄而有深蘊，個中滋味需要細細品味。

問題探究臨安春雨初霽世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華。小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶。素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。對比閱讀：書憤早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！臨安春雨初霽世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華。小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶。素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。問題：請結(jié)合詩歌的創(chuàng)作背景，談談《書憤》與《臨安春雨初霽》兩詩在表現(xiàn)重點和詩歌風格上的差異。

臨安春雨初霽世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華。小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶。素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。對比閱讀：書憤早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！臨安春雨初霽世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華。小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶。素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。問題：請結(jié)合詩歌的創(chuàng)作背景，談談《書憤》與《臨安春雨初霽》兩詩在表現(xiàn)重點和詩歌風格上的差異。表現(xiàn)重點：《書》兼有追懷往事和重新立誓報國的雙重感情，表現(xiàn)了報國之志難酬的抑郁；《臨》借寫江南春雨和書齋的閑適生活，表達了詩人對京華生活的厭倦和不得志的牢騷。詩歌風格：《書》嚴肅激憤，慷慨悲壯，深沉蘊藉；《臨》含蓄蘊藉，富于情趣，輕松詼諧之中蘊含惆悵沉郁。

《臨安春雨初霽》不同于陸游其他的作品，它沒有豪唱，也沒有悲鳴，沒有憤憤之詩，也沒有盈盈酸淚，有的只是結(jié)腸難解的郁悶和淡淡然的一聲輕嘆，“別是一番滋味在心頭”。在深夜，萬籟俱寂時，作者眼前沒有現(xiàn)實生活的情景攪擾，可以對著曠遠的星空和雨夜任意地幻想，說任何放言達詞。而身在繁榮帝都，作者卻身不由己。臨安城雖然春色明媚，但官僚們偏安一隅，忘報國仇，粉飾太平。作者是時刻清醒的，他在表面的升平氣象和繁榮面貌中看到了世人的麻木、朝廷的昏聵，想到了自己未酬的壯志。但他既不能高唱，又無法托情夢，只好借春色說愁緒，把春天寫成了無情之物。聽的不是春雨，是寂寞小試牛刀

病后登快哉亭（

賀鑄）

經(jīng)雨清蟬得意鳴，征塵斷處見歸程。病來把酒不知厭，夢后倚樓無限情。鴉帶斜陽投古剎，草將野色入荒城。故園又負黃華約，但覺秋風發(fā)上生。1.下列對這兩首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.“秋風發(fā)上生”不僅有秋風蕭蕭之意，還有年華逝去、白發(fā)生出的形象感，蘊含了詩人落寞傷感的情懷。B.《病后登快哉亭》一詩以斜陽、暮鴉、衰草、秋風等為主要意象，營造出凄清蕭瑟的意境。C.《臨安春雨初弊》頸聯(lián)寫陸游客居京華，以寫草書和品茶作為消遣，主要表達其閑適自得的心境。D.賀詩聯(lián)與聯(lián)之間寫景和抒情穿插交錯，景情轉(zhuǎn)換自然；陸詩尾聯(lián)抒發(fā)的情感與首聯(lián)呼應，有自我解嘲之味。2.賀詩首聯(lián)和陸詩頷聯(lián)運用了什么相同的藝術(shù)手法？請從情景關(guān)系的角度簡要分析。

小試牛刀（1）C（2）均為以樂景寫哀情的反襯手法，賀詩首聯(lián)描繪了一幅秋日鄉(xiāng)思圖景。以“雨霽”“蟬鳴”“征塵”“歸路”等為主要意象，營造出清新幽靜的意境，淋了雨的凈蟬在樹上得意鳴叫，經(jīng)雨之路，塵土不揚，歸家之路清晰可見，以鳴蟬起興，點明鄉(xiāng)愁的主旨。以樂景反襯哀情，以蟬之“得意”反襯自己的失意。