個人培訓心得體會總結(jié)范文17篇

個人培訓心得體會總結(jié)范文17篇作為一名（職場）的新人，在進入公司的時候是需要參與（入職）培訓工作的，而且在培訓結(jié)束的時候也是需要做好培訓工作的心得（總結(jié)）的，下面是我給大家整理的個人（培訓心得）體會總結(jié)（范文）_培訓（心得體會）總結(jié)簡短，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關(guān)心。

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培訓心得體會總結(jié)范文篇1

感謝公司能供應(yīng)給我這次學習機會，我會樂觀努力地把學習中的體會與同事共享，這次的培訓，它觸及到自己靈魂深處，讓自己敢去正視現(xiàn)實的自己，學會待人接物，在今后的工作中加強個人執(zhí)行力，加強團結(jié)的分散力并運用所學學問提升績效。這些東西不僅運用到工作上，生活中，以及我的整個人生，信任為我的命運找到轉(zhuǎn)折點!

二天一夜的培訓課程中，我的精神和體力都受到了考驗，感悟也頗多，信任培訓課程內(nèi)容對我今后工作的關(guān)心和指導方面有很大的影響，其中有三點對我印象比較深刻，那就是：

一、學會微笑點頭鼓掌。

在沒有培訓之前，總是用自己的主觀態(tài)度去對態(tài)一切，比如說自己心情不好，那么對同事伴侶甚至于親人說話也是愛理不理的態(tài)度，在不同意別人觀點的時候呢不懂得先去贊同別人的觀點再說出自己的想法，一聽到別人和自己看法不和，立刻全盤否定別人然后說出自己觀點要求別人去認可!

二：執(zhí)行力

執(zhí)行力“就是按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)”的力量。金老師說，“只要有目標的事情就可以作為項目來做”，而項目詳細的執(zhí)行過程要學會把控以下幾個方面：

1.心態(tài)管理：心態(tài)打算一切

2.目標管理：目標分解化，數(shù)字化

3.（時間管理）：做事永久有主次之分

4.學習管理：學問是老師的，要學以制用

5.行動管理：（方法）永久比問題多

三：鷹王重生的心靈成長熬煉

“鷹王重生”讓我知道別人勝利了，自己還在原地踏步，而金老師說了，原地不前就是落后，所以我是落后的，由于我從來不敢正視自己的缺點，從來沒給自己找方法，有效規(guī)劃過，就是規(guī)劃了也沒有堅持去執(zhí)行!

誰為你的勝利買單?信任永久只有自己，但是“信任是沒有用的，信任并做到才有力氣”，所以在以后的日子里不管走在哪里，在什么崗位，我肯定會不拋棄，不放棄，做有意義的事!

培訓心得體會總結(jié)范文篇2

來公司已三個多月了，記憶猶新的還是上崗前經(jīng)理對我的培訓，雖然講得時間不是很長，但對于我們這些剛從學校步入工作崗位上的同學來說，簡直是一劑良藥。俗話說：“玉不琢，不成器。”剛從高校校門走出來的我們過慣了在高校中慵懶散慢的生活，自身共性也得到了充分地呈現(xiàn)，但當我們走上個自的工作崗位上時，這一切都是那么地行不通。

還記得經(jīng)理帶領(lǐng)我們學習公司的經(jīng)營（文化）—新新人類，貴在科技。經(jīng)營理念—以質(zhì)量求生存，以管理求效益，以品種求進展。的確，一個單位應(yīng)當是一個團結(jié)戰(zhàn)斗的集體。這個集體靠什么來維系、來支撐呢?那就是精神和理念!這種精神和理念是一筆無形的財寶，它激勵每一位成員為之奮努力。而事實證明我們公司走這條路是正確的，在07年7月份，我司NEWMEN品牌被認定為中國商標。這一特大喜訊將更加激勵我們每一位新貴人向更高更好的方向進展。

工作中，主管的一席話，讓我們深思。好高騖遠是我們這代人的通病，總以為高校（畢業(yè)）應(yīng)當找過好單位，干一份風光的工作。可現(xiàn)實的殘酷很快讓我們的幻想破滅了?；仡^看看我所經(jīng)受的路，才知道腳踏實干才是真。腳踏實地，樹立實干作風。天下大事必作于細,古今事業(yè)必成于實。雖然每個人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠、作風漂移，結(jié)果終究是一事無成。

因此，真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實地、埋頭苦干的良好習慣。

針對經(jīng)理讓我們學習的“個人執(zhí)行力”讓我從中有許多體會。辦公室的工作千頭萬緒，任務(wù)雜。不僅要一絲不茍地對待，更要突出重點，扭住關(guān)鍵。從大處著眼，從細處著力。做好這些更要盡心盡力、盡職盡責，嚴格要求，主動適應(yīng)工作的需要。

“快”，只爭朝夕，提高辦事效率。“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！币虼耍岣邎?zhí)行力，就必需強化時間觀念和效率意識，弘揚“馬上行動、立刻就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。

每項工作都要立足一個“早”字，落實一個“快”字，抓緊時機、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進行時間管理，時刻把握工作進度，做到爭分奪秒，趕前不趕后，養(yǎng)成雷厲風行、潔凈利落的良好習慣。

“新”，開拓創(chuàng)新，改進工作方法。只有改革，才有活力;只有創(chuàng)新，才有進展。面對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今日，創(chuàng)新和應(yīng)變力量已成為推動進展的核心要素。因此我們更應(yīng)當隨著時代的前沿前進。

最終，真誠的感謝部門同事和經(jīng)理在工作中對我的關(guān)心和關(guān)興，也感謝公司給了我這樣的機會，我將會在以后的工作中更加努力。

培訓心得體會總結(jié)范文篇3

要做一個與時俱進的新型老師，提高專業(yè)水平，提高工作“才智含量”，乃當務(wù)之急。在這非常關(guān)鍵時刻，教指站、我校實行了一系列的（措施），特殊是全員研教及學校的校本培訓，對我們老師的建設(shè)和培育起著獨特的作用。特殊是學校的校本培訓通過專家的引領(lǐng)，教學理論的培訓和學習，說課、上課、評課一條龍活動的開展，發(fā)揮了老師個人、老師集體等各方面的作用，給老師形成一種對話機制，營造了求真、務(wù)實、自由、融洽的教研氛圍，為老師溝通信息、共享（閱歷）、進展專業(yè)、展現(xiàn)成果供應(yīng)平臺。通過這種形式的活動，將老師分散在一起進行實實在在的學習和討論，不斷拓展了老師進展的空間，激勵老師樂觀主動地追求進展。通過培訓和學習，我受益非淺。

首先新的理念深化我心

“課程的改革,從某種意義上說,不僅僅是變革教學內(nèi)容和方法,而且也是變革人.”要變革人,首先要重視老師的進展。老師的成長和進展，觀念更新是前提，專業(yè)化成長是基礎(chǔ)。新的教學觀念中產(chǎn)生的。教學改革就是新舊觀念的斗爭，教學改革的阻力來自于舊的（教育）觀念的束縛。因此，確立新的觀念是教育改革的首要任務(wù)。

以前，我的頭腦中存在著教材意識、教參意識，以綱為綱，以本為本，眼睛盯著學問點，強求的是標準答案，應(yīng)對的是統(tǒng)一考試。通過專家講座，了解到新課程教學要求老師必需具有課程意識、同學意識、開放意識、問題意識。新課程強調(diào)“一切為了同學的進展”，從同學的閱歷動身，教學要向同學的生活世界回歸。教學方式由被動的接受式轉(zhuǎn)向探究性學習、自主合作學習。

其次，調(diào)整和拓寬了我的學問結(jié)構(gòu)

一位教育專家曾深刻指出，今日老師在教學過程中的分工是科學化的產(chǎn)物，他們的任務(wù)是培育學科的專家。而將來教育將結(jié)束單科老師的歷史使命，要求老師成為多面手，會運用多學科學問解決所任學科教學中的問題。

學?？茖W課程的學科整合是課程改期的特點之一。依據(jù)科學課程的特點和教學要求，科學老師必需具有系統(tǒng)的完整的科學專業(yè)學問;科學老師要具備與科學教學相關(guān)的學科學問，諸如社會科學的基本學問等;還需要了解科學與其他有關(guān)學科的橫向聯(lián)系及其進展，使社會科學學問、教育科學學問、系統(tǒng)科學專業(yè)學問有機地結(jié)合，形成較完整的基本學問。科學老師還應(yīng)具有思維科學學問，這有助于老師通過教學進展同學的思維，培育同學的思維力量。科學老師還要具有參加社會生產(chǎn)、生活的學問，能以敏銳的眼光和頭腦，留意觀看、了解、搜集信息的力量。新教材的一個顯著變化是，難度降低了，但學問面加寬了，這對老師提出了很高的要求。自身學問儲備能否適應(yīng)這一變化，能否滿意同學的需求，這是新一輪課程改革對老師提出的第一道難題。

而現(xiàn)實是，我們科學老師都是由單科的物理、化學、生物或地理老師組成，與專業(yè)老師任職資格的要求有較大的差距。老師專業(yè)性學問的缺陷交極大地限制科學課程的實施。

一些老師反映，對新教材的把握有困難。很明顯，老師的學問結(jié)構(gòu)是制約老師駕馭新課程的瓶頸。因此，實施新課程，老師不僅要“洗腦”，還要“充電”

校本培訓利用教學資源，以教學專家，學科帶頭人、骨干老師為核心，對全縣科學老師開展學科的專業(yè)培訓。開展了學科溝通，大家各抒己見，通過觀點的交鋒，強調(diào)學問的消化和汲取。再次通過活動的開展樹立老師要有終身學習的意識，不斷了解新事物、學習新學問，不斷更新和拓寬自己的學問結(jié)構(gòu)，使自己具備與教學適應(yīng)的多元化的學問結(jié)構(gòu)。

其次促進了我對教學行為的（反思）

反思是指老師對自己的教學思想和教學行為進行端詳與思索。反思是一個人成長與進展的核心力量之一，新課改要求老師不斷培育和進展自己的反思力量，成為反思型老師?？追蜃釉f：“學而不思則罔”。假如一個人只是一味地學習而不思索，那他就會陷入迷惘困惑。孟子亦云：“思則得也”。新課改要求老師常常思索和反思。面對各種新的教育思想、資源、手段和方法，老師不能簡潔地拿來復(fù)制粘貼一下就OK了，而要做出科學分析，結(jié)合自己學校和班級的實際狀況及自身優(yōu)勢，為我所用，以改進自己的教育教學。

老師需要在反思中成長。在新課程改革實施的過程中，還有不少的困惑和困難，這是不爭的事實。但平常很多老師只有期末或年終學校進行教學評價時，才會系統(tǒng)反思自己的教學行為。而校本活動的開展在很大程度上可以扭轉(zhuǎn)這種現(xiàn)象。說課、上課、評課活動的開展能促進老師把反思當成常規(guī)工作。與同行面對面的溝通，在溝通活動中細心體會，樂觀思索，專心揣摩，讓思想的火花在碰撞中閃耀。通過追蹤說課、上課的過程，端詳教學環(huán)節(jié)，總結(jié)教學得失，從中會產(chǎn)生很多感悟。

如在活動中，一位老師在說《焦耳定律》的教學設(shè)計時，他為了讓同學自主構(gòu)建學問，采納試驗探究法。詳細教學過程如下：1、老師通過演示試驗來創(chuàng)設(shè)情景來引入新課。演示試驗：用相同的導線分別給電燈和大功率電爐供電，讓同學觸摸導線，建立同一電路電燈和導線發(fā)熱忱況不同和不同電路中導線發(fā)熱忱景。2、突出同學的主體地位。啟發(fā)引導同學進行爭論，猜想電流產(chǎn)生的熱量Q與哪些因素有關(guān)?3、增加自主探究的開放性和培育同學試驗的設(shè)計力量。依據(jù)同學的猜想結(jié)果，分組設(shè)計試驗并進行試驗。4、培育同學自我獵取學問的力量。匯報試驗結(jié)果并爭論評析試驗結(jié)果。閱讀教材形成焦耳定律。

如原來為了落實雙基，我常采納的教學模式是先給出結(jié)論或通過簡潔的例子得出結(jié)論，然后化大量的時間解釋結(jié)論并加以鞏固。通過校本活動的開展，我才了解到從前所采納的教學模式是認知主義理論指導下的一種教學模式。它不利于同學創(chuàng)新力量的培育和同學的健康進展。抱負教學模式應(yīng)當是：通過情景的創(chuàng)設(shè)，激發(fā)同學探究的欲望，然后讓同學通過自主探究、同學間的合作溝通得出結(jié)論。同時我也體會到新課程教學的核心理念是全面培育每一個同學的科學素養(yǎng)。如何讓每一個同學在每一堂課中都有所收獲?這是每一個老師都應(yīng)當關(guān)注的問題。教學設(shè)計中必需要留意這一點。尤其表現(xiàn)在問題的設(shè)置中，必需考慮到各個層次的同學。設(shè)置的問題首先要有梯度，有易有難，且要從簡到難。讓全部的同學的思維都有所啟發(fā)，盡可能調(diào)動全部同學的樂觀性。切不行設(shè)置的問題高深莫測，只有使一小部分的同學打開思維。假如這樣，時間長了勢必影響大部分同學學習的樂觀性。

總之校本培訓為老師搭建了溝通和溝通的平臺，在增加分散力的同時，努力營造老師樂觀參加學科建設(shè)、投身教學、課程改革的良好氛圍;為優(yōu)秀老師的脫穎也制造了條件，搭建舞臺。但是，老師的自身條件不同，特點不同，老師的進展是不平衡的，老師后續(xù)進展的目標也應(yīng)當不同。因此，在推動老師培訓工程建設(shè)過程中，提倡更切合實際的進展規(guī)劃和共性進展目標，努力激發(fā)老師追求進展的內(nèi)驅(qū)力;培訓形式多樣性和開展活動的有效性，是以后老師培訓首要考慮的問題。

培訓心得體會總結(jié)范文篇4

在得知要進行入職培訓時，心中布滿了期盼，以前總認為只有外企才會做系統(tǒng)的入職教育。拿到入職培訓更是驚喜萬分，培訓內(nèi)容既豐富翔實又到處有創(chuàng)意，從（企業(yè)文化）、進展戰(zhàn)略、管理體系到項目管理等等。短短的一周時間讓我們從“學院人”快速轉(zhuǎn)變角色，以樂觀、樂觀的心態(tài)來面對工作。

培訓伊始，我們這個由新人組成的班級分成四個小組，每一個小組就是一個團隊，有自己的團隊名稱、隊徽，比如我所在的“筑煤”組，我們都是立志于祖國的煤炭事業(yè)，立志于我們武漢院的更大進展。這樣的方式極大的激勵了每一位組員的團隊意識，在培訓的日子里，每一位組員都能為團隊作出自己的貢獻而出謀劃策。正由于如此，我們的友情更加深厚，我們的團隊分散力更加強大。

在聽取了吳院長關(guān)于企業(yè)文化的（報告）后，第一次對企業(yè)文化有了深刻的熟悉，企業(yè)文化從通俗的意義來說就是“企業(yè)風氣”、“企業(yè)風格”。企業(yè)文化可以樹企業(yè)形象，創(chuàng)企業(yè)名牌，增加企業(yè)分散力、戰(zhàn)斗力。企業(yè)文化建設(shè)包含許多內(nèi)容。武漢院的核心價值觀：多出精品，為顧客制造最有價值工程并供應(yīng)滿足的服務(wù)。在我看來，既簡潔明白又高瞻遠矚。只有全院同心協(xié)力，思想熟悉高度統(tǒng)一才能實現(xiàn)我們的核心價值觀。我們的愿景是企業(yè)成為國際領(lǐng)先的煤炭公司，員工成為受人敬重的專家和人才。如此愿景，讓我布滿信念，布滿動力，也讓我看到了前進的方向。在熟悉到企業(yè)文化的重要性和有用性后，我想我在以后的工作中肯定會自覺學習企業(yè)文化，以企業(yè)文化來指導自己。

在看到布爾臺礦井的介紹時，心中驕傲萬分，世界上最大的井工礦、群礦選煤廠是由我們武漢院設(shè)計的。如此大的一個系統(tǒng)工程能做的如此優(yōu)秀，可見我們院的實力非同一般。生產(chǎn)技術(shù)管理部于主任在示范礦井的設(shè)計思想與設(shè)計理念中提到設(shè)計理念創(chuàng)新要根據(jù)科學進展觀要求，站在行業(yè)制高點上，改革煤炭工業(yè)設(shè)計理念。設(shè)計院里的工作是多專業(yè)協(xié)調(diào)的工作，只有充分協(xié)調(diào)才能設(shè)計出更合理的內(nèi)容，這一點就告知我們，在工作中要敢于溝通、擅長溝通、樂于溝通。把溝通做好才能把設(shè)計做好。

管理出效益，制度是管理的手段，作為新人，我們要仔細學習公司的（規(guī)章制度）并在工作中嚴格執(zhí)行。人力資源部鐘處長和財務(wù)部王主任分別向我們介紹了公司的人力資源制度和（財務(wù)管理）制度。讓我們系統(tǒng)的了解了公司的各項規(guī)章制度，結(jié)合發(fā)下來的《（員工手冊）》，我會連續(xù)深化學習，在實踐中不斷加深對制度的熟悉，做到按章辦事。

正如前文所述，培訓內(nèi)容具體，培訓成果卓有成效，這一周的培訓將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。最終引用一句話：仔細做事可以把事做成，專心做事才能把事做好。在工作中我肯定要學會做人，專心做事。

培訓心得體會總結(jié)范文篇5

短暫的一周培訓結(jié)束了，然而留給我們的啟發(fā)及思索卻剛剛開頭。借此機會來談?wù)勎业呐嘤栃牡貌⑻岢鲆恍┙ㄗh。

培訓第一天，7月8日早上，一群布滿朝氣活力的新員工相聚在院辦公樓13樓第一會議室，至此拉開了培訓的序幕。從大家的（自我介紹）中，我們相互了解了對方，并從中看出了大家的激情、團結(jié)以及為院進展做貢獻的決心;從吳院長的講話中，我更加深刻的熟悉了院進展歷程以及光輝業(yè)績，從中看出武漢院蓬勃的生命力及美妙的前景，從吳院長的盼望和要求中，我們明白自己身上的責任及進展的方向，這也必將激勵我們在以后的工作中更加努力，為院作出更大的貢獻。從余主任的對院進展戰(zhàn)略規(guī)劃的演講中，我們明白了院的進展戰(zhàn)略及方向;從鐘主任的講解中，我了解到員工職業(yè)進展路徑以及福利待遇、職稱評定等與自己息息相關(guān)的事情。

培訓其次天，無論是于主任的講解還是曹主任的講解都是從設(shè)計方面來闡述的，從中我們明白了設(shè)計工程及各專業(yè)之間協(xié)調(diào)的重要性，加深了對設(shè)計工程及設(shè)計理念的理解，更重要的是讓我們明白了質(zhì)量是一個企業(yè)生存的根本，無形中向我們敲響警鐘：在以后的設(shè)計中謹慎、細心、把質(zhì)量放在第一位。

培訓第三天，全天內(nèi)容為揭老師講授的項目管理，從中不但使我們學習到一些簡潔的項目（管理學問），也讓我們知道項目管理人才培育的迫切性和重要性。使我們明白要成為一個復(fù)合型的人才，只懂得設(shè)計是遠遠不夠的，還要在工作中培育自己項目管理的力量。所以通過這樣聘請社會上一些知名的人士來講授意義重大。

培訓第四天，從周總的講解中，我們更加明確了同學與職業(yè)人士的不同，明確了如何從“同學時代”盡快走上工作崗位，適應(yīng)工作崗位，最重要的是他提出樹立目標的重要性，有了目標才有了努力的方向，工作的激情，這些都將牢記于心。另外張主任的講解使我們明白了院信息化進展的過程和方向，這些都使我們更快地適應(yīng)院工作環(huán)境。

培訓第五天，從財務(wù)部的王主任的講解中，我們了解了財務(wù)管理的基本學問及如何報銷差旅費等問題;從黨群工作部徐主任的講解中，我們明白黨群工作的重要性及與自己息息相關(guān)的結(jié)婚、生子等問題。從中建三局有關(guān)人員關(guān)于消防平安的講解中，我們明白如何在突發(fā)性災(zāi)難中的自救與救別人，這些講解都很重要且必要。更值得一提的是優(yōu)秀員工劉紅英工程師與大家的溝通及所提的建議，讓我們明白了想成為一名優(yōu)秀的員工必需努力工作，態(tài)度踏實，樹立一個目標，堅持不懈為之奮斗。總之，此次培訓必要且意義重大。

培訓心得體會總結(jié)范文篇6

在我們的認真傾聽中，我們期盼已久的培訓學習在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。對于這幾天的培訓課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑷康母惺芏纪ㄟ^文字明顯于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來。

此次精彩的培訓學習主要心得有以下幾個方面：

一、讓自己更加了解漣鋼，了解煉鋼的工藝過程，了解漣鋼的規(guī)模和組織結(jié)構(gòu)

想來自己真的應(yīng)當感到慚愧，雖然在漣鋼長大，卻還真的不是很了解漣鋼。對漣鋼的建廠歷史，產(chǎn)量，規(guī)模，所經(jīng)受的種.種，以至于鋼鐵的鑄造過程，我都是一知半解。通過這次的培訓學習，最終知道了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產(chǎn)5萬噸的小鋼鐵廠進展到現(xiàn)在的450萬噸(不含集團其他公司)的大型鋼鐵廠，歷經(jīng)50年不衰，而且還在蓬勃進展，并多次獲得了不少全國性獎項。而且還知道了煉鋼的工藝過程，知道了煉鋼最開頭是從焦化、燒結(jié)開頭，經(jīng)受了不少中心環(huán)節(jié)，克服不少困難，最終通過軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來。并知道了漣鋼有著比較簡單的組織結(jié)構(gòu)，讓我們一時一下消化不了，不過我想這個在我們以后的工作中很快會清晰的，為了我們能更好在漣鋼進展，我想我們也應(yīng)當主動的去了解這些的。

二、了解了更多的生產(chǎn)平安、交通平安和消防平安的學問

這次培訓學習，花了很大一部分時間去學習生產(chǎn)平安、交通平安和消防平安的學問，由于平安是人們特別重視的東西，人們通常會把平安放在首位，也就是我們常常說的平安第一。

雖然平常我們也學習過一些平安方面的東西，并參與過消防演習等活動，但并沒有這么系統(tǒng)的，并聯(lián)系我們以后的工作崗位進行培訓過。通過這次培訓學習，了解了漣鋼的諸多會發(fā)生擔心全事故的因素，甚至有的達到了恐怖的程度，這次我們學習了該怎么去預(yù)防它，避開它，并杜絕它，讓我們以后能好好的在工作崗位上愛護自己。對于交通和消防方面，了解了許多交通方面和消防方面的學問，讓我們以后能更好的遠離危急。堅決將我國的（平安生產(chǎn)）方針—平安第一、預(yù)防為主、綜合治理—貫徹究竟。

三、學習了不少禮儀與修養(yǎng)

這次培訓還特地支配了一個上午來給我們培訓禮儀與修養(yǎng)的學問。在這次課上，我學到了應(yīng)當如何發(fā)揮自己的情商，處理好與他人的關(guān)系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素養(yǎng)與修養(yǎng)。讓自己在為人處事方面漸漸走向成熟與穩(wěn)重。

四、最終培訓中心還請來了公司的管理代表和工人代表

給我們做了精彩的談話，告知我們以后在漣鋼應(yīng)當怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聰慧才智，勤奮刻苦，細心嚴謹?shù)膽B(tài)度，這樣才能漸漸在工作中磨練自己，成長自己。

學習是珍貴的，培訓是精彩的。通過這次珍貴而精彩的培訓學習，我們向漣鋼更進了一步。感嘆與向往之余，我想我們只有靠自己的聰慧與才智、努力與勤奮去建設(shè)好漣鋼，為我們的漣鋼更好的進展貢獻自己微薄的力氣。

培訓心得體會總結(jié)范文篇7

為期八天的新員工職前培訓轉(zhuǎn)瞬間就結(jié)束了，在這充實的八天培訓中，我體會到了校內(nèi)與社會的不同，感受到了公司的“溫度”，熟悉了一群優(yōu)秀可愛的同事，收獲頗多。

培訓首日，總院領(lǐng)導們切身感悟與建議令我頗受啟發(fā)，讓我對于將來的（職業(yè)規(guī)劃）有了更深一層次的思索。此外，各管理部門的課程講座讓初入職場的我更加明白了總院的結(jié)構(gòu)組成與部門的職能分工。

在東方綠舟，我與小組的成員度過了緊急刺激又布滿歡聲笑語的兩天。在最終的小組項目設(shè)計中，盡管工作內(nèi)容對我而言是相對生疏的，我也樂觀參加其中，雖然會遇到挫折與困難，但組員間的相互關(guān)心、集思廣益化解了難題，讓項目設(shè)計圓滿完成。

在這八天的培訓中我收獲了許多，同時也熟悉到了自己的不足。身邊有很多優(yōu)秀的人值得去學習，在專業(yè)領(lǐng)域還需不斷的充實自己、開拓視野，自己還有很大的空間去進展，去努力變優(yōu)秀。很幸運能在上海建工設(shè)計總院這個一流的綜合平臺上開頭第一份工作，也盼望今后的自己能多看、多聽、多學，快速成長，將工作做好，為公司的進展貢獻自己的一份力。

培訓心得體會總結(jié)范文篇8

通過半個多月的課程學習，了解了出版社的進展歷史，企業(yè)文化。對傳承文化，傳播學問，傳遞幸福有了更進一步的熟悉。

這一段的學習，無論是工作中的小習慣，工作技巧甚至是人生中的感悟，都是我人生中最重要的一課。一流企業(yè)優(yōu)秀員工的應(yīng)當是具有以下特點：

1、以有用為導向的職業(yè)學問。學問是前人閱歷的積累，它有空間時間上的局限性，學問之多，浩如煙海，人畢其終生而不能窮盡，只能以有用為導向，取其所需。

2、以專業(yè)為導向的職業(yè)技能。沒有專業(yè)就沒有職業(yè)，專業(yè)技能是職業(yè)技能的保證。事情做得專業(yè)，工作才能做得職業(yè)。

3、以價值為導向的職業(yè)觀念。觀念打算態(tài)度，態(tài)度打算行動，行動打算結(jié)果。在眾多觀念中，價值觀念是核心，價值觀念打算了評判標準，員工對企業(yè)的歸屬感道德取決于企業(yè)價值觀的認同。

4、以成果為導向的職業(yè)思維。生命注意過程，但工作要注意成果，生命的過程是由眾多個結(jié)果連接而成，工作中沒有好的結(jié)果，過程是沒有多大意義的。以成果為導向的（思維方式）是一切工作思路的基礎(chǔ)。

5、以敬業(yè)為導向的職業(yè)態(tài)度。只有把工作當成事業(yè)來干，才能長期，才能卓越，對待工作不是一般努力就可以，而是虔誠，不是盡力而為，而應(yīng)全力以赴，沒有敬業(yè)的態(tài)度，就不會有優(yōu)秀的業(yè)績。

在（拓展訓練）中，無論是一開頭的分組，設(shè)計隊名、隊旗、對唱還是后來的過河、背摔，以及高空斷橋等，幾乎全部的項目，每個成員都在樂觀的出謀劃策，都在為完成全都的目標而努力。大家沒有任何的隔閡而是相互關(guān)心和協(xié)作。為什么在訓練中大家都能如此的團結(jié)？由于大家的目標完全全都，才可以在團隊的中突出了大家全都的目標。全身心地投入當然會大聲說出的自己的想法，只有充分發(fā)揮每個人的才智才能挖掘出團隊的活力與競爭力。

在這個過程中我們查找到歡樂，在感悟中得到升華。在整個拓展訓練的過程中，我們都自始至終都在為自己的順當過關(guān)而滿意，為同伴勝利而歡呼。全部的一切，是那么真實，是那么具有合力。即使在整個訓練過程結(jié)束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地談?wù)撝柧氈械氖虑椋几械交匚稛o窮。參與拓展訓練使我們加深了了解，增進了友情，強化了團隊意識。兩天的活動給大家?guī)砹嗽S多感悟和啟示，留下了深刻的印象和回味無窮的記憶。

責任感的修煉是一個長期的過程，也是一個自我意識覺醒的過程。在工作中，我們要有一種凡事必做到的干勁，要有一種履職盡責的態(tài)度，堅持從一點一滴做起，把握每一個細節(jié)，才能使自己的工作卓有成效。工作就是責任，責任重于泰山。在工作中擔當一份責任，堅守一種信念，成就一番事業(yè)，這是每個職業(yè)人的追求，“不因位卑而消沉，不以責小而松懈”。在工作的道路上，我們應(yīng)當永久葆一份責任心，才能向著勝利前進。

以上就是我在培訓中的收獲。通過培訓，我提高了自己的業(yè)務(wù)力量，調(diào)整了自己的工作心態(tài)，基本完成了從同學到員工的角色轉(zhuǎn)變。最終感謝領(lǐng)導們給我們支配了這么完善的一個培訓，感謝同事們帶給我的收獲與感動！感謝大家！??！

培訓心得體會總結(jié)范文篇9

盛夏七月，綠樹濃蔭。結(jié)束了校內(nèi)生活，告辭了老師同學，離開了象牙塔的我們正式步入了社會，走上了憧憬已久的工作崗位。人生就像奔馳的駿馬一樣，要途經(jīng)許很多多的驛站，每到一站就意味著要開頭新的征程。因此我懷著最單純的愿望和歸零心態(tài)加入了九建這個大家庭，去迎接和擁抱一份美妙的將來。

為期8天的入職培訓已經(jīng)過去半個月了，和小伙伴們在一起戰(zhàn)斗生活歷經(jīng)的場景照舊歷歷在目。素養(yǎng)拓展部分中的（軍訓）生活以其次天半小時的晨跑開頭，訓練場上有我們整齊的步伐，響亮的（口號），鏗鏘的軍歌，歌聲充溢在綠色的隊伍里，新奇而有味道。頂著夏日的驕陽，看著淋漓的汗水，忍著腳趾的麻木，這一切的酸甜苦辣是我們平常所體驗不到的真實，軍訓當然辛苦，然而又有什么可怕的呢?我們正值熱血青年，擁有無畏的士氣和強大的力氣去戰(zhàn)勝即將到來的困難，這點痛苦與勞累又算什么?“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，古人都懂的道理，何況我們，日后回想起這一幕幕的情景，定會在心里悄悄地說：“感謝你，我的經(jīng)受”。

而后三天兩夜的拓展訓練讓大家忘卻了軍訓中的苦和累，大家的思維有了突破性的轉(zhuǎn)變。它主要是以一些團隊分散力為核心綻開的一些項目，如達芬奇密碼、鼓動人心、單人高空斷橋挑戰(zhàn)、60秒、流程管理、木屐行走及創(chuàng)新的盒子等，它們給我的收獲是讓我加深了對團隊的理解，俗話說：“沒有完善的人，只有完善的集體”。表面看上去90后的新同事一個個弱不禁風，但分散在一起卻是你我不容小覷的，幾乎每個項目都有來自隊友的一聲加油、一句提示、一次堅持、一份鼓舞，那是精誠合作的力氣，是永不放棄的士氣。

拓展訓練的最終，一個叫飛奪瀘定橋的項目令大家記憶深刻，它是在29個人中選出8個人作為橋墩，用自己的身體搭建出一座橋運輸全部的隊員過橋，在此過程中，有許多規(guī)章，但凡違反其中任何一項規(guī)章都視為挑戰(zhàn)失敗。在第一次的失敗后許多人都哭了，細想一下，人的一生，有很多困難與未知，但也有許多愛你和支持你的人，因此，遇到困難不要想著退縮，即使你退縮了，困難仍在，不會消逝，但是假設(shè)你邁出這個坎，或許困難就只是你的墊腳石，永久被你踩到腳下，它也會觀賞你的勝利。

入職培訓雖然結(jié)束了，將來將面對怎樣的工作生活，我們不得而知，但我信任在集團領(lǐng)導和老同事的指引和關(guān)心下，通過我們自己的努力，任何困難都會迎刃而解!盼望在日后的工作中，大家能一如既往，永葆激情，取長補短，做一個有責任、有擔當?shù)娜?，為九建的絢爛明天制造和奉獻出自己的價值。

培訓心得體會總結(jié)范文篇10

在公司工會的組織下，我有幸參與了在工會工作理論培訓的學習。這次培訓教學水平高，理論親密聯(lián)系實際。通過培訓學習，感覺收益良多：

一、通過幾天的學習，使我進一步明確了加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務(wù)，增進了對《工會法》《勞動法》的熟悉，加深了對“組織起來，切實維權(quán)”豐富內(nèi)涵的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。對我的工會工作供應(yīng)了理論學問的指導。

二、親密聯(lián)系實際，對實際工作中可能遇到的問題進行了深化細致的講解，使我學到了詳細的業(yè)務(wù)學問。通過學習更加深刻體會到公司工會對工會干部的關(guān)懷、期望和要求，更加體會到工會在構(gòu)建和諧社會中的作用。

三、通過老師的講授和自身的學習，充分熟悉了新形勢下進一步加強基層工會工作的重要性和緊迫性。隨著公司改革的不斷深化，公司和員工的經(jīng)濟關(guān)系勞動關(guān)系發(fā)生了深刻變化，企業(yè)組織形式、經(jīng)營方式、用工方式、安排方式多樣化，各種沖突和利益關(guān)系更加簡單，對工會工作提出了新的更高的要求。同時，更加明確了在改制企業(yè)要依法維護職工的合法權(quán)益，調(diào)動職工投身企業(yè)進展的樂觀性和制造性重要性，以及堅持健全維權(quán)機制，建立和諧企業(yè)的新型勞動關(guān)系，同時更深刻體會到只有堅持服務(wù)職工群眾，為職工辦好事辦實事，才能得到職工的信任和擁護。

四、熟悉到在企業(yè)工會的主要工作就是維護職工的合法權(quán)益，協(xié)調(diào)勞動關(guān)系。但要做好這些工作，僅有一腔熱忱是遠遠不夠的，它要求工會干部有較高的理論水平，會分析企業(yè)主要沖突和次要沖突是什么;要熟識國家、地方政府的法律法規(guī)和政策，擅長用法律法規(guī)和有關(guān)政策解決在維護職工權(quán)益中的問題;要學會與職工溝通與溝通，真正使自己成為職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，職工有什么話都情愿和自己講，而且在當今機制下，工會干部更要學會愛護自己，講究工作方法和藝術(shù)，這一切都需要仔細的學習。依法維護職工的合法權(quán)益。要暢通信息，加強溝通，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，了解和把握職工思想狀況，準時向黨政和上級工會反映職工普遍關(guān)注的（熱點）難點問題，精確?????表達職工的合理愿望和要求。

作為工會戰(zhàn)線上的一名新兵，我有幸參與了這次培訓學習，感受較多，受益匪淺，這必將對今后做好工作起到很好的作用。

培訓心得體會總結(jié)范文篇11

轉(zhuǎn)瞬間培訓班的課程已經(jīng)接近結(jié)束，經(jīng)過十一天的學習，我想我們每一位學員都有不一樣的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有好處，非常有必要，由于它不僅僅讓我充實了更多的理論學問，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。無論是從黨校到復(fù)旦，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，很多不行言語表達的收獲。加之與來自不一樣縣市區(qū)、不一樣工作崗位的同學們聚集一堂，相互溝通借鑒工作閱歷、思路方法，較全面的提高了自我的理論水平和工作潛力。

以下是這些天的幾點體會:

一、多種形式的學習，提高了理論水平

作為一名年輕的基層干部，我有了必需的理論學問和工作閱歷，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。透過老師深化淺出的講授，感覺豁然開朗，很多問題從理論上找到了依據(jù)，對原先在工作實踐中覺得不好解決的麻煩問題找到了切入點，感覺收獲很大。透過系統(tǒng)地學習十七大精神，讓我強化了服務(wù)大局的意識，同時讓我更清楚更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的好處。

總的來說，各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學習機會，更是一次書本學問與詳細工作相結(jié)合的熬煉機會。

二、不一樣地域的學習，開闊了視野

這一次培訓給了我們理解高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了學問，打開了思路，不僅僅對本地本土有了更加深化的熟悉，也對開放先進的城市、理念有了進一步的了解。

復(fù)旦、同濟高校教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺階上重新地熟悉、學習各方面的理論學問，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點和不足。

昆山一天的考察讓我有很大的感受——一個地方的進展如此驚人。

當我們感嘆她此刻的進展成果時，我們更應(yīng)想到當時為了此刻的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認同“人有多大膽，有多大產(chǎn)”，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有此刻全新的現(xiàn)代化的昆山。

對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強企業(yè)的生命力和自身文化。更熟悉到一個企業(yè)并非一開頭就是大企業(yè)、強企業(yè)，而都是要從小從弱做起來的，頑強的毅力、創(chuàng)新的思維和團結(jié)的合作是每個企業(yè)做強作大的前提。透過對一個企業(yè)的進展過程的了解，讓我們看到了自我的影子，我們不能一向幻想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個人的人生都不是一帆風順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上全部的酸甜苦辣，僅有這樣才能贏來完善的明天和輝煌的將來。

三、案例的分析，警惕了自我

培訓其次天陳淑英老師給了我們一個詳細的吻合我們當前身份的虛擬人物——章明，透過“夾縫中的年輕副鎮(zhèn)長”這個（故事），讓我們熟悉了公章明，并為他惋惜，同時更提示了我們自我。章明本身業(yè)務(wù)素養(yǎng)、政治素養(yǎng)有很高，可是缺乏組織協(xié)調(diào)潛力，有沒有很好的心理素養(yǎng)，這樣兩個致命的缺點讓他在工作上寸步難行。

透過對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質(zhì)所在，也讓我們看到章明的同時看看自我。給別人找問題的時候比較簡單，但給自我找問題的時候往往比較難，所以老師讓我們透過查找別人問題的方式來提示自我不要犯類似的錯誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告知我們沒有好的上下級關(guān)系、群眾關(guān)系，最終會導致工作無法開展，所以我們要著重留意自我的（言行舉止），處理好各種關(guān)系，在陽光心態(tài)下工作。

四、前輩的座談，找準了差距

在諸城市的考察，讓我學到了許多，無論是城市的變化、社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。

在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的座談過程中，我們學到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導干部如何把所學的理論學問應(yīng)用于實際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自我的工作閱歷和理論學問，如何處理工作中麻煩的簡單的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自我的不足和差距。當然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自我的方法。

結(jié)合這幾天老師所講的資料，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種潛力:一是科學決策潛力，就是應(yīng)對錯綜簡單的局面和瞬間變化的形勢要有擅長做出正確選擇的潛力;二是貫徹執(zhí)行潛力，就是應(yīng)對問題能拿出行之有效的方案與方案，貫徹下去并做到全面精確?????、得當有力;三是綜合協(xié)調(diào)潛力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理潛力，就是擅長社會交往，有較高的管理水平，組織得當;五是開拓創(chuàng)新潛力，就是要以大無畏的精神，在舊有的閱歷基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理;六是學習實踐潛力，就是每個人要把學習當成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么務(wù)必具備這六個潛力，由于作為新世紀的干部人才就要順應(yīng)時代的進展、跟上時代的步伐，僅有這樣社會才能科學的提高。這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從沒個角度獲得了學問，感謝組織部給了我們年輕干部這次學習的機會、熬煉的機會。今后，我將盡自我所能把所學到的學問用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作職責上始終持續(xù)一個共產(chǎn)黨員的先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治職責完成好組織交給的每一項工作。如上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心得，如有不當請領(lǐng)導批判指正。

培訓心得體會總結(jié)范文篇12

8月27日上午，校長講了關(guān)于教育理論的資料。老師應(yīng)當具備的素養(yǎng)有文化底蘊、教育追求、和教育才智。作為一名老師，首先應(yīng)當有開闊的人文視野、深厚的理論功底及精湛的教學技能，這讓我們懂得了作為老師，除了專業(yè)學問扎實外，還應(yīng)當有必需的人文情懷，要懂得教育機靈對教學工作的重要，而不是一味的傳授學問。同時，啟示我們要有良好的精神狀態(tài)，具備探究、奮斗、開拓和科學精神。最讓我印象深刻的一句話是趣味系統(tǒng)的學問才有力氣，也就是說我們所傳授的學問必需是有用的，具有針對性的，僅有這樣才能發(fā)揮作用。另外，老師還必需具備高尚的思想品德、先進的教育理念、較強的管理本領(lǐng)、科研本領(lǐng)、設(shè)計教材教法的本領(lǐng)以及相應(yīng)的教學技能，僅有這樣才能讓同學信服，同時激勵自我不斷學習和提高。

午時，張明明校長講解的教學常規(guī)也非常精彩，獲益良多。學校獨特的教學模式順應(yīng)了新課程的要求，一課一自習的課程設(shè)置敬重了同學的需求，有助于挖掘同學的潛能，自主學，自主練的教學模式能激發(fā)同學學習的愛好，調(diào)動同學主動參加課堂的進取性，有助于構(gòu)成師生互動的良好氛圍。

兩天的培訓結(jié)束了，我期望能將這兩天的收獲運用于實踐，腳踏實地的去學習，為友蘭貢獻自我的一份力氣。

培訓心得體會總結(jié)范文篇13

我有幸參與了_暑期遠程老師培訓，由衷感謝教育部門為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺，每位老師都以鮮活的實例、豐富的學問內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，的確感到受益非淺。

本次培訓根據(jù)遠程研討與課程資源等培訓相結(jié)合的方式，在學科課程專家和指導老師引領(lǐng)下，樂觀綻開展學科教學案例分析和問題研討，實現(xiàn)了老師與課程專家的面對面溝通，既利于課程專家的專業(yè)引領(lǐng)，更利于調(diào)動廣闊老師參加培訓的主動性和樂觀性，發(fā)揮其培訓主體的作用，將理論指導與教學實踐結(jié)合起來，通過專家與老師的互動溝通，解決了老師教學中的實際問題，增加了培訓的針對性和實效性。

培訓中，講座、課例、網(wǎng)絡(luò)溝通、師生互動、生生互動等新奇、豐富的形式，為參訓老師打開了一扇學科理念、理論、實踐活動的窗口，增加了培訓的實效性。課程內(nèi)容實在，培訓檔次高，具有很強的指導意義，培訓內(nèi)容對教學第一線的老師特殊有針對性，各位專家的講解使我對教育教學中的重要環(huán)節(jié)又有了新的感悟和提高,感覺這次培訓比以往的培訓都好，我們從教育教學的各個環(huán)節(jié)上都得到了不同程度的提高。

本次培訓大大拓寬了我的視野。通過這十天的培訓，我發(fā)覺了自身視野之局限，如同井底之蛙。我隨即想到了自己的教育教學工作，假如孩子固守陳舊僵化的理念，那將是一件多么可怕的事情!我們培育的同學是完整的社會人，不僅僅是接受學問，還需要我們了解同學成長需求，制造各種有利于同學成長的條件。培訓是我更進一步地明白了走進新課程的老師也不再是充當“傳道、授業(yè)、解惑”的單一角色，而更多扮演“組織者”、“指導者”、“促進者”、“討論者”、“開發(fā)者”、“協(xié)”、“參加者”、“學習者”等多元角色。為不斷提升自己的教育思想，完善自己的學問結(jié)構(gòu)和力量結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新課程理念下的教育教學活動，我們老師應(yīng)自覺成為教學的討論者、終生的學習者、教學實踐的反思者。

通過學習，讓我茅塞頓開。我深深感覺到，作為一名老師，我們要與時代同行。我們的課堂變革與學校變革，都與社會變革血脈相連。通過學習，我的思維方法與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換。盼望今后的我能夠立足課堂，跨越時空，讓我的課堂更能體現(xiàn)時代性和社會性。

培訓心得體會總結(jié)范文篇14

20_年8月14日，我有幸參與了為期8天的“冀中能源峰峰集團團校第三期團干部培訓班”。冀中能源集團黨委副書記杜_、集團公司團委書記、團校校長曹_作了重要的講話。講話進一步闡釋了舉辦團干培訓班的重要意義和目的，進一步激發(fā)了基層團干部的工作激情。

參與此次培訓的共有85名共青團組織的團干部。培訓課程主要有聽取冀中能源團委書記吳玉華主講的《勝利跨入五百強，團員青年怎樣干》、梧桐莊礦黨委書記董軒龍主講的《讓優(yōu)秀成為一種習慣》、黨校校長鄧新順主講的《要勇于任事，敢于擔當》及黨校李月霞、付巧茹等老師講的九門課程。

雖然此次培訓時間不長，但是培訓內(nèi)容支配緊湊，涉及學問面廣，同時也熟悉了各礦團組織工作戰(zhàn)線上的團干精英。通過這次培訓和與各礦團干部的溝通，讓我受益匪淺，現(xiàn)將我個人此次培訓心得匯報如下：

一、勝利跨入五百強，團員青年怎樣干

在吳玉華書記主講的第一課中，共分四部分為我們敘述了青年如何成長成才。

第一部分《如何成長》。讓我對團員青年成長中的一些問題有了進一步的熟悉，吳書記用簡練的語言表述了制約青年成長的心里障礙、心里健康的表現(xiàn)及如何培育健康的心里。同時，吳書記運用兩個簡短的小嬉戲告知我們沒有十全十美的事，我們必需要學會選擇并且要用樂觀的心態(tài)去面對。我們在工作和生活中每天都面臨著不同的選擇，不同的選擇將產(chǎn)生不同的結(jié)果，無論哪個結(jié)果都不能說是錯的，就看怎樣去面對這個結(jié)果，讓我知道了當我做了選擇，就注定要有一個結(jié)果，但不結(jié)果怎么樣，我都要用一個樂觀的心態(tài)去面對，不鋪張時間去埋怨、發(fā)牢騷。

其次部分《青年成才》。青年成才的標準是有抱負、有毅力、肯奉獻。要達到以上三點標準，作為青年的我們首先就必需要有好的身體;其次要有較高的工作技能及肯定的學習力量;再次還要有較強的心理承受力量;然后要有與人相處的力量，教育青工學會理解、寬容和換位思索、說話不要太薄情、得理不饒人，要誠懇守信;第五要有人生抱負、有目標，第六要把優(yōu)秀當成一種習慣;第七要胸懷寬廣，勝不驕、敗不餒，“一切都會過去”。

第三部分《共青團要樂觀服務(wù)青年成長成才》。青年成長成才是企業(yè)進展的迫切要求，是青年自身進展的迫切需求，是團組織進展的迫切需求。要充分利用各種有利時機組織青年職工進行學習，關(guān)心青工提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和水平，讓青工盡快成長起來，多為企業(yè)進展做貢獻。

第四部分《青年要去浮躁》。青年職工浮躁主要表現(xiàn)在作風浮漂、急、虛、粗、傲和懶散。這些都是青年職工成長中的絆腳石，同時會對企業(yè)產(chǎn)生危害。要樂觀教育青年職工戒驕戒躁，靜下心學習，不斷提升自身素養(yǎng)，健康成長。

二、讓優(yōu)秀成為一種習慣

董軒龍書記在這節(jié)課上，為我們敘述了當今社會的進展趨勢以及當代青年人的特點、對青年人的特征分析，同時也給青年人提升力量素養(yǎng)提出了十條建議。通過學習我對自己及青年職工有了進一步的了解，并可以通過董書記所提建議結(jié)合我區(qū)青年職工特點進行幫教。

首先要解決好工作與學習的關(guān)系。學習是新時期團干的首要任務(wù)，是提高政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能水平的重要途徑。只有勤奮學習，刻苦鉆研，才能不斷提高我們的綜合素養(yǎng)，增加我們的工作力量，提高技能水平，做到干一行、愛一行，鉆一行、精一行，更好地勝任本職工作，精彩地完成各項任務(wù)。

其次是處理好團的工作與本職工作的關(guān)系。由于我們基層團干部多為兼職團干，本職工作壓力大，投入團的工作精力不足。如何處理這樣的關(guān)系，關(guān)鍵就是要堅持把礦團委組織領(lǐng)導和區(qū)隊黨組織的領(lǐng)導結(jié)合起來，找準切入點，選準突破口，不折不扣地抓好工作，力爭做到“兩不誤、兩促進”。

再次是作好本職工作與責任的關(guān)系。我們明確知道，我們的本職工作就是一切為了平安生產(chǎn)，一切服務(wù)于平安生產(chǎn)。這就要求我們在實際工作中，立足本職崗位，提高自身的責任感，對（崗位職責）負責，對工作流程負責，對項目任務(wù)負責，對他人負責，對自己負責，對礦井的平安生產(chǎn)工作負責。

然后是要解決好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。團干部要在原作風的基礎(chǔ)上，始終保持創(chuàng)新的態(tài)勢，留意總結(jié)新閱歷，解決新問題，不斷創(chuàng)新我們的各種優(yōu)勢，把工作落到實處，使團的工作不斷布滿生氣與活力。更是要勇于進取，開拓創(chuàng)新，腳踏實地，抓住重點，堅信沒有我們辦不到的，只有我們想不到的理念。

三、要勇于任事，敢于擔當

“勇于任事，敢于擔當”就是敢為別人不敢為之事，敢當別人不敢擔職責。作為一名團干部，就要成為團員青年學習的榜樣，團干部首先要做到事不避難、義不逃責，遇到?jīng)_突和問題，要迎難而上，在重大突出問題面前要挺身而出，消失問題和失誤，要勇于擔當責任。要大力弘揚“大事難事看擔當”的風范，在關(guān)鍵時刻勇于任事，敢于挑重擔。

由于我們團干部都很年輕，社會閱歷和工作閱歷較少，很難在工作中樹立起威信，這就要求我們基層團干部要勇于做別人不敢做，做不好的事，并且要努力做到，讓人刮目相看，只有這樣我們年輕的團干部才能建立個人威信。

團干部作為團員青年的領(lǐng)頭人，同時也要做被帶領(lǐng)人的“膽”和“眼”，在困難時刻要第一個迎接危機，以自己的示范行為消退團員青年的恐驚和擔心，只有這樣團員青年才會更好的協(xié)作我們干好企業(yè)和團的工作，才能帶領(lǐng)青年職工不斷的前進。

“工作只是為了獲得那份酬勞，而事業(yè)則是為了實現(xiàn)自己的抱負和追求”鄧校長的這句話讓我明白了工作和事業(yè)的區(qū)分，同時也讓我知道責任能使才能發(fā)揮到極致，責任打算工作成效，責任也能彌補工作力量的不足。責任感也就是事業(yè)感，凡有責任感的人才能把工作當成事業(yè)來干。一個管理人員有沒有責任體現(xiàn)在是否對組織進展的大公無私和對組織將來有沒有遠見卓識。責任感和事業(yè)心就是干一輩子工作負幾輩子的責任的工作態(tài)度，在責任面前的選擇就是負起完全的責任。

四、全面熟悉和提升（領(lǐng)導力）

這節(jié)課是由黨校的兩位老師分兩部分來講的，共分為勇于變革的創(chuàng)新力、智勇雙全的謀斷力、有機協(xié)調(diào)的組織力、帶隊育人的引導力、達成果效的推行力和分散人心的感召力。這一個大內(nèi)容、兩節(jié)課使我對領(lǐng)導一詞有了新的熟悉，同時也對領(lǐng)導力有了更清晰的理解，知道了領(lǐng)導力在企業(yè)進展中的重大作用和重要意義。領(lǐng)導力說白了就是影響力。要充分發(fā)揮領(lǐng)導力首先要有親和力，要愛護和關(guān)懷你的下屬，只有公平待人、信任人、敬重人才能分散人心、匯合力氣最終取得事業(yè)的勝利。其次要有威信。威信是領(lǐng)導在工作中用自己的言行舉止樹立的威望。要修煉和提升領(lǐng)導力，就要擅長學習、勇于實踐、勤于思索。

五、如何做一個合格的團干

要做一名合格的團組織干部，首先要學會感恩，對別人所給的關(guān)心表示感謝。企業(yè)給了我們生活的來源、給了我們發(fā)揮才能的舞臺、給了我們進展的空間，我們必需學會感恩企業(yè)和珍惜工作。其次做一名合格的團干部就必需敢于擔當責任。做好應(yīng)當做好的工作，擔當應(yīng)當擔當?shù)呢熑?，責任是一種與生俱來的使命，伴隨著我們每個人生命的始終。再次是必需激情于工作。干好工作就必需滿懷工作熱忱，首先要有正確的人生觀和價值觀，在正確的人生觀和價值觀中培育工作激情、在不斷的學習中培育工作激情、在克服困難中培育工作激情，并將激情給予工作。

通過短暫而豐富的學習，的確是獲益匪淺，更讓我深刻地熟悉到，在這個終身學習的時代，必需要堅持學習，不斷學習多方面的學問，不斷充實自己，而且更要注意實踐，注意力量的提升與熬煉。作為一名基層團干部，就要帶動身邊的青年團員們，不停汲取新學問，懂得運用新學問。要在學習中不斷地篩選，勤于思索，有分析、有比較、有鑒別地學習，不斷地篩選和積累思想的黃金。同時要學以致用，依據(jù)我們的詳細狀況，在仔細學習、借鑒的基礎(chǔ)上，敏捷運用，敢于大膽地創(chuàng)新，運用所學的學問和積累的閱歷不斷提高自己從認知層面、熟悉層面的素養(yǎng)到自覺再實踐層面的素養(yǎng)，并努力將之轉(zhuǎn)化為自己的素養(yǎng)，才能學以致用。還有，我們的學習也要注意形式的多樣化，不僅僅是拘泥于看幾本書的方式，我們還要走出去，向兄弟單位多學習、溝通，不能做井底之蛙，要走出去接受、學習新事物，培育自己有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量的頭腦。

通過這次團干部培訓，對比檢查自己的工作，我想應(yīng)當從以下加以改進。調(diào)整心態(tài)，煥發(fā)激情。作為一名基層團干部，應(yīng)具備團干部應(yīng)有的素養(yǎng)，肯定要有激情，激情將是我們的工作的動力。這樣，我們的工作才會是高效的、創(chuàng)新的。

培訓心得體會總結(jié)范文篇15

一、基礎(chǔ)教育管理干部培訓學習狀況

根據(jù)基礎(chǔ)教育管理干部培訓（學習方案），我準時在線注冊并具體登記個人信息，從開頭參與基礎(chǔ)教育管理干部培訓學習，給自己制定了培訓方案。在上線學習的過程中，我樂觀參加網(wǎng)上互動學習，按時提交了問題單和教學實踐案例，主動提問與回答，仔細撰寫（學習心得）、教學體會，在學科文章區(qū)發(fā)表文章，闡述自己的思想見解，并按要求提問題、交作業(yè)、發(fā)帖、回帖等，按時按量完成了規(guī)定的學習任務(wù)。并且參加線上爭論。集體備課、上課、課下爭論，把基礎(chǔ)教育管理干部培訓所學運用到實踐中，在實踐中豐富完善。最終撰寫基礎(chǔ)教育管理干部培訓個人研修報告。

二（高效課堂）聽課及評課

我校舉辦了為期一周的高效課堂評比課。我們每個老師不但細心預(yù)備了一節(jié)課，而且還傾聽了同組老師的多節(jié)多媒體課。每堂課的課件制作科學，直觀，嚴謹。課堂氣氛是生生互動，師生互動。之后備課組進行了評課，其中有自評和互評。通過學習，我對教學有了更深刻的熟悉：教學觀念要發(fā)生肯定程度的轉(zhuǎn)變，（教學方法）要敏捷多樣，在教學中創(chuàng)設(shè)生動的情景，促進同學（創(chuàng)新思維）的進展，提高學習效能。在教學中應(yīng)當堅持用現(xiàn)代的教育思想理念以科學的態(tài)度和方法，努力減輕同學負擔，并制造一個寬松和諧的課堂環(huán)境，讓同學大膽地參加到各個教學活動中來，使同學真正成為教學中的主體。

學習過程中我明白了一個道理：作為老師必需不斷的提高自己，充實自己，具有豐富的專業(yè)學問，扎實的教學基本功，否則不能適應(yīng)時代的要求。

通過遠程培訓學習，在看了視頻，聽了專家講座后，我深刻領(lǐng)悟了應(yīng)當怎樣處理教材，怎樣設(shè)計教學流程，怎樣選擇教學方法，怎樣導入新課，怎樣把握重難點等，通過網(wǎng)絡(luò)平臺，我掃瞄了各位同仁發(fā)表的文章和教學反思，使我受益匪淺。

三、教學反思

基礎(chǔ)教育管理干部培訓的時間近一年，但收獲是豐富的，學習讓我開闊了眼界，增長了見識。我也盼望以后能夠有更多這樣的機會，使自己不斷提高。以下談?wù)勎冶敬螌W習的兩點體會：

1、轉(zhuǎn)變了教學觀念。通過此次培訓，我在教學觀念上有了肯定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，教