教師述職報告3分鐘范例

—教師述職報告3分鐘范例20XX年很快就要邁向結(jié)束了，好友們明白嗎？作為一名老師是非常榮耀的，同時壓力和責任也是很重的，那么年底了更要寫好自己的述職報告總結(jié)工作情況，這樣有利于往后工作更好地開展呢!下面是為大家?guī)淼挠嘘P老師述職報告3分鐘ppt范例20XX年五篇，期望大家喜愛。老師述職報告【篇一】敬愛的領導：您好!一學期來，在校領導的正確領導下，得到同事們的幫忙，我圓滿完成了教學任務，思想理論素養(yǎng)和業(yè)務水平上有了較大的提高。我擔任高一（3）班、（4）班的語文教學，能更好的保證教學質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學任務?，F(xiàn)就一學期的工作總結(jié)如下：一、努力提高思想德道水平，端正自身工作看法熱愛教學事業(yè)，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學習，從中吸取養(yǎng)分與力量，進行自我教育，嚴格要求自己。工作看法端正，教風良好，能仔細落實學校對備、教、批、輔、考各教學環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和明白思想，仔細備課，提高課堂教學質(zhì)量。二、仔細探究業(yè)務，努力提高自身理論素養(yǎng)作為語文老師，要有高尚的道德修養(yǎng)，更要有廣博的語文學問。為此我非常重視學問水平的更新和提高。在語文教學上仔細學習大綱，學習新課改理論，主動參與由清鎮(zhèn)市第一中學承辦的X市青年老師課堂教學研討會、X市舉辦的三次教研會、并主動參與X高校中小學老師遠程教育培訓。自主學習傳統(tǒng)文化與語文教學學問，并通過上網(wǎng)，查閱資料等方式不斷強化自身素養(yǎng)，給自己充電，主動參與語文組“老帶新”教學活動，并撰寫學習心得體會，進一步更新自己的專業(yè)學問，參與“師德師風”教育培訓，不斷正確熟悉老師的職業(yè)道德和師表功能，強化理論素養(yǎng)。三、強化教學根本訓練，搞好常規(guī)教學1、個人備課。努力挖掘拓展學問重點范圍，扎實備課。我在備課時，采納網(wǎng)絡、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用，使得教學時不斷拓展和順手。在備學問的同時，還要備人，不斷強化“以人為本”的教學建設。通過一個學期的的接觸，根本把握所教班級語文學科的整體水平，了解同學的實際水平，對癥下藥。2、課堂教學。在課堂教學中，力求讓同學“感愛好”，使同學在語文學習中享受學習的樂趣，培育同學的語文素養(yǎng)。重視提高課堂效率環(huán)節(jié)，實行敏捷多樣的教學方法，活學活用。學習遠程教育技術(shù)理論后，我結(jié)合同學實際，采納了“表現(xiàn)性教學方法”，在教學中堅持老師為主導、同學為主體、訓練為主線的原則，努力調(diào)動同學的主動性，極大地激發(fā)同學的學習愛好，讓同學在愉快中學到學問，提高力量。發(fā)揮同學的主觀能動性，主動性。提高教學效率，克服教學的盲目性、任意性，肯定程度上提高了教學質(zhì)量。教學中，仔細執(zhí)行學校教育教學工作方案，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新想象結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，不斷探究，收到很好的效果。教學之余，我主動探究，主動主動與語文教學組的同事們商量溝通經(jīng)驗，不斷更新自身教學意識和學問結(jié)構(gòu)。3、抓緊抓好批改、搞好各種考試。將語文學問、閱讀訓練、作文訓練等結(jié)合。批改作業(yè)是教學工作中不行缺少的組成部分，通過批改作業(yè)可以了解同學對學問的把握情況。仔細批改作業(yè)是語文組的重頭戲，為了提高同學的作文水平，堅持兩周批改一次大作文，批改時全批全改。全面了解同學的作文水平，講評作文時能做到有的放矢，切實提高同學的寫作力量。考試、測驗是教學的重要環(huán)節(jié)，主動批改單元測驗，各次測試。進一步了解同學對學問的把握情況，發(fā)覺問題，按時解決。做好月考和單元測試的批改，按時正確找到同學的缺陷，有利于更好地促使同學在平常下功夫，穩(wěn)固了同學所學，也讓老師對同學學習情況了解得更加清晰。我對教學工作不敢怠慢，仔細學習，深化研討教法，仔細總結(jié)工作，虛心向?qū)W習。四、在教學實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，進行教學反思除了進行教學溝通外，還注意教學反思，在教學實踐的根底上，隨時記錄，隨時總結(jié)，撰寫教學反思，并根據(jù)自己的教學思總結(jié)進行思索，探究教學方法。五、存在的缺乏這學期的教學，實屬辛苦。取得了自己滿意的成果。但還有一些缺乏。由于參與工作時間較短，工作經(jīng)驗缺乏，教學思路有待于進一步調(diào)整，對自己的要求進一步加大，還得抓緊時間充電，不斷提升自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務水平。在教學重心、同學底子上還要進一步加大力氣連續(xù)深化。六、下學期想象教好高中語文課對我而言是個不小的新課題，下學期，我將連續(xù)努力，進一步有經(jīng)驗的同事學習，不斷提升自己，爭取在將來的教學工作中有更好的表現(xiàn)。再經(jīng)過新的一個學期的努力，不斷自我提高，增加同學的語文水平，將會有更抱負的成果。因此，無論怎樣辛苦，都將連續(xù)努力，多問，多想，多學，百尺竿頭，更進一步。述職人：XX20XX年X月X日老師述職報告【篇二】敬愛的領導，各位同事：大家好!回憶這一年來的工作，有成果也有缺乏，現(xiàn)將我一年來的工作匯報如下：在即將結(jié)束的這一學年里，我一直本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個老師，面對全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責任心強，重視幼兒的獨特進展與幼兒的全面進展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結(jié)合。注意自身學問結(jié)構(gòu)的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平，一學年來，順當?shù)耐瓿闪私逃虒W任務。主要工作有以下幾個方面：一、熱愛并尊重每一位幼兒有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關懷愛惜幼兒。只要是我的同學，無論活潑、頑皮、或膽小，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱忱幫忙。幫忙他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我則提供合適的他們的展現(xiàn)空間。人的感覺是互相的，老師的真誠孩子是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之公平相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的看法接受你的教育。二、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培育上半年我?guī)У氖切“啵掳肽晔侵邪?。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起。很多的孩子原有的生活比擬無序，甚至非常的自由化。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園老師，我細心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學理念培育幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶、不任意干擾別人；每天按時起床；不挑食、偏食；敬愛長輩等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學習的常規(guī)。擅長與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是非常重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與協(xié)作。一學年來，我把家長工作放在重點，利用幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系橋》、、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時和配班老師互相協(xié)作，共同做好家長工作，取得了家長的信任，促使幼兒開心歡樂的度過每一天，家長能安心的工作。三、主動參與園里的教研教改作為一名教研組長，我在學期初制定好本教研組的教研方案，和副組長互相協(xié)作，合理布置好一學期的教學內(nèi)容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動。平常主動參與公開課活動老師們的磨課活動，發(fā)表自己的建議和看法，為老師們出謀劃策。四、努力方向在過去的這一年工作中，雖然我取得了肯定的成果，但還有許多缺乏的需要學習的地方，在以后的工作中，我更應當蹋實和努力，關懷和愛惜每一位幼兒、關注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務上要更努力進取，提高自我的業(yè)務水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)學問，主動思索，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓父母放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒老師!為幼教事業(yè)奉獻一份自己的力量。此致敬禮!述職人：XX20X年X月X日老師述職報告【篇三】敬愛的領導，各位同事：大家好!日出而作，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。而對于老師，獨特是幼兒園老師的寫照，那便是“日出而作，日落而不息”。工作至今，使我慢慢懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的孩子。身為老師的我們肩負著責無旁貸的重任。今年下來自己在老師工作中有了點滴收獲，現(xiàn)做一簡潔的小結(jié)，勝利的做法愿跟老師們共勉，缺乏的地方也期望各位老師能出謀獻策，讓我們的孩子都能勝在起跑線上。一、培育幼兒的自理潛力，以提高孩子的自我效勞水平幼兒生活自理潛力是孩子獨立性進展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特別環(huán)境，使得不少幼兒失去了進展自理潛力的時機，在幼兒園主要表現(xiàn)為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜；洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培育幼兒的自理潛力為根底，才能讓他們在幼兒園快樂地開展一日活動。培育自理潛力時，對幼兒在不同階段應做出不同的要求。如在指導幼兒洗手時，對于中班的孩子則要求他們能將袖子卷好，按挨次、正確的洗手，能持續(xù)盥洗室地面無水。有些自我效勞的資料對幼兒來說比擬難把握，也挺枯燥假如只是一味地灌輸就應怎樣做，逼真孩子一次一次練，這種效果必需沒有提高孩子愛好，引導他們自發(fā)的去訓練見效的快。例如，看似一個簡潔的系鞋帶動作，孩子們系鞋帶時要么打了很多死結(jié)，要么干脆不系，拖著鞋帶處處走。之后一想，何不編個小兒歌，讓孩子邊念，邊學著系鞋帶。于是就教孩子們念起了：“兩個好好友見面握握手，變成兩圓圈，再來握握手。”的系鞋帶兒歌，小好友們非常愿意的理解了。當然培育幼兒良好的自理潛力需要貫徹到幼兒園的一日生活、活動當中。二、強化德育教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習慣幼兒的行為，充足反映了他們參與社會交往，順應四周世界的潛力，對幼兒進行德育教育，對培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠的影響。俗話說“典范的力量是無窮的”，獨特對正處在成長期的幼兒，老師的表率作用對他們具有至關重要的好處，能夠說，老師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。人們經(jīng)常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的?！笨梢?，幼兒觀看是何等的細致。這些都對我提出了更高的要求，作為一名老師，在平常必需要做到事事嚴于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平常也要留意常常檢查自己，一旦發(fā)覺自己做錯了的時分，要敢于在孩子們面前成認錯誤，這一點，對幼兒的教育好處是非常重要的。一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小，年齡差異就越大，我經(jīng)常提示自己要面對全體幼兒，落實“兩個優(yōu)先”“兩個關注”，學會去觀看了解孩子在某階段的一般特點，把握個體特點，才能按時解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓教育真正順應并促進幼兒的進展。如X從外地轉(zhuǎn)學而來，各方面行為習慣較差，我們在平常的點滴行為中對他進行催促、教育和激勵，此刻他已經(jīng)能有意識要遵守班級紀律。XX小好友具有較強的攻擊，老師透過一次次談話、接觸，先培育他與老師的感情，慢慢引導他為班級體效勞，如分發(fā)餐具，搬桌椅，增進他與小好友友好相處的時機，慢慢的小好友的告狀聲就少多了。三、轉(zhuǎn)變教學觀念，在活動中確立幼兒的主體地位伴著《幼兒園綜合活動》課程改革的深化開展，對我們老師提出了更高的要求。在教學中打破了各個科目領域的劃分，依據(jù)新課程教材的要求，結(jié)合班級實際狀況，有機地將各個領域?qū)W問加以融合。課改的核心是讓課程順應并促進孩子的進展。課改的教材涵蓋了幼兒的根本經(jīng)驗，但不能涵蓋每個幼兒的生活經(jīng)驗。作為一名X幼的老師，我們不能依靠教材，抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進行選取、制造，不斷拓展教育活動的資源。依據(jù)教材中各個主題的目標，細心地進行每周的備課，在課前的準備方面，打破了以往的由老師一人準備究竟的狀況，而是充足發(fā)揮幼兒和廣闊家長的專心性，一齊搜集資料，往往是在主題開展從前，就搜集到了很多方面的材料。在搜集的過程中，增加了幼兒的參與性，他們多了一次了解的時機，潛移默化地豐富了幼兒這方面的學問。在課上更加注意讓幼兒將學到的本事加以展現(xiàn)、總結(jié)、歸類，從而將個人的學問轉(zhuǎn)化為大家的學問。在新教材的指導下，活動中強化了幼兒的動手訓練，讓每個幼兒都有動手的時機，讓他們在各自的根底上得到提高。每次活動結(jié)束后，我們并沒有徹底得告辭這個主題，而是透過主題墻，讓幼兒把搜集到的資料、活動中的成果展現(xiàn)出來，把主題活動進行延長，讓孩子有一個體會、回味的時機。課改的不斷深化，使我重新熟悉了新的課程觀，讓我明白：幼兒的一日活動均為完成教育目標而組織布置，它具有整合性、開放性、生活性、活動性、審美性和趣味性一體化的特點。因此在活動中我努力將一些學問以直接經(jīng)驗呈現(xiàn)給幼兒，透過游戲、日常活動及相關事物的輔助作用，使幼兒所學習的學問更實際化、感性化。我努力使自己從一個“實踐型”老師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀崩蠋?，重視觀看孩子、學會解讀孩子的一言一行，讓幼兒真正的成為活動的主體。四、老師與家長構(gòu)成教育合力，做到家園同步幼兒大多數(shù)的時間還是在家中，前面提起的培育幼兒的自理潛力和良好的行為習慣單靠老師在幼兒園引導，取得的效果必需不會很明顯，只有家長在家中協(xié)作老師連續(xù)進行教育、引導，才能到達真正的目的。我就透過家長園地將必需的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長，以便讓他們在家中能正確的引導、教育幼兒。透過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們按時了解幼兒在園狀況，每月不定時的家訪，則能讓我認真了解幼兒在家中的表現(xiàn)，更全面的把握每個孩子的特點。本學期我園又開通了“校內(nèi)博客”，這樣對于工作比擬繁忙的家長來說是一種最好的聯(lián)系方式。他們能按時了解班級最近的活動，并做好協(xié)作，又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)狀況；有的家長非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，與老師見面少，他們就在“博客”上留言，并向我提出一些問題？作為老師我有職責給他們正確解決問題的方法，于是我就仔細翻閱有關資料，有時還向其他老師討教，爭取給家長最滿意的答復。五、老師相互協(xié)作，使班級工作順當進行今年我和齊老師一齊管理班級工作。兩人是第一次搭班，在管理工作中，我們二人相互順應著對方的管理習慣。我和齊老師一齊總結(jié)幼兒的年齡特點、行為特征能較好地把握，能依據(jù)孩子的特點開展適合的活動。一齊解決教育上的困惑，一齊查找孩子的最近進展區(qū)，關注孩子的愛好需要，創(chuàng)設相應的環(huán)境，切實落實到實際工作中。學期初，依據(jù)我班狀況商議制定各種方案，在環(huán)境創(chuàng)設中更是有商有量。要一份耕耘一份收獲，在今年，班級工作取得了一些成果。“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索?！崩蠋煹墓ぷ骷毸槎址爆崳诮窈蟮墓ぷ髦形視粩嗖檎易约旱娜狈?，不斷充電，提高自身素養(yǎng)，努力完善自己，爭取使自己的班主任工作更上一層樓!此致敬禮!述職人：XX20X年X月X日老師述職報告【篇四】敬愛的領導，各位同事：大家好!本人至今工作有6個年頭了，其中5年擔任大班老師工作?，F(xiàn)今連續(xù)勝任于大班教學工作。我很榮幸的被大家選舉為團支書，以后更要嚴格要求自己，為大家提供優(yōu)質(zhì)的效勞。在此作以下幾方面匯報：一、思想方面“干一行，愛一行”嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，仔細學習《幼兒園教育指導綱要》，愛崗敬業(yè)對工作仔細負責，主動接受各級領導分配的各項任務，對幼兒有愛心，對家長主動熱忱，與同事友好相處，時時到處以一個老師的身份來嚴格要求自己。二、保教結(jié)合方面保育之重，重在之重。孩子們只有身體健康，才能在園快樂的學習和生活，為孩子們提供溫馨的生活環(huán)境，需要我們在保育工作上下大力度，指導并協(xié)作保育工作，管理好本班幼兒衛(wèi)生健康，每天按要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注意培育幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體效勞意識和效勞力量。本學期并協(xié)作保健醫(yī)為幼兒做了具體的體檢工作。身高、體重、視力為每位幼兒記錄在冊。依據(jù)大班幼兒的年齡特點，也是大班幼兒換牙季，并為幼兒做了護齒――氟透。三、教育教學方面開學初，我們大班組老師共同商討并制定了教學方案，尤其在特色教學上，分工合作，互相學習，取長補短，很順當?shù)膶嵤┝烁黜椊虒W方案。圍圍著教學活動，結(jié)合本班情況劃分了三個區(qū)域：讀書角、手工區(qū)、自然角，還合理的布置了教室環(huán)境，讓幼兒也參與其中，同時還發(fā)動了家長資源，一起創(chuàng)設了環(huán)境布置。在書寫方面，由于有二人初步接觸書寫內(nèi)容，對其進行常規(guī)訓練：如訓練幼兒坐姿、握筆姿態(tài)、整理學習用品、用筆安全等。我們通過一日各個環(huán)節(jié)，按時訂正幼兒的正確坐姿及正確的握筆姿態(tài)，在日?；顒又邪磿r提示指導幼兒用完活動用品按時整理放到指定地方，并請家長在家中強化催促，協(xié)作老師共同指導幼兒養(yǎng)成良好的習慣。在英語方面，這學期換用了新教材，本教材運用多媒體教學，很受幼兒的喜愛，通俗易懂。每次教學活動時，幼兒愛好極高。幼兒在認讀單詞方面較強，首先傾聽、模擬發(fā)音，然后反復訓練，讀準音。最終參加句型，能夠簡潔地說出幾組句型。利用實物、肢體、表情、語氣、圖片等方法直接教授幼兒英語，歌曲表演上我們進行了排練，展現(xiàn)幼兒的個人風采，但需要我們浸透于日常生活中一些英文，效果甚佳，還有自身英語口語水平要不斷地學習。在手腦算方面，在中班學習了1-XXX的出指和認讀及20以內(nèi)的運算的根底之上，本學期著重學習1-XXX以內(nèi)的加法運算，幼兒學習“直加法、逐加法、口訣法”等能夠敏捷地把握計算，在這一過程中，幼兒剛開頭時，不能很好的區(qū)分左右手，經(jīng)常算錯題，我們從愛好入手，通過家園協(xié)作，反復訓練，至今，幼兒能很快地計算出結(jié)果，很有成就感。在識字方面，幼兒結(jié)合圖片來認讀字詞，在此根底上進行組詞、造句。擴大了組詞量和語言表達力量。力量強的幼兒可以獨立認字，并能自由的看報紙、讀書，大部分幼兒的詞匯量豐富，易把握。但個別幼兒顯現(xiàn)了造句環(huán)節(jié)很厲害，可是單獨拿出一個字詞不熟悉。為了做好幼小連接工作，我們對幼兒做了各種訓練如：遵守時間的訓練：訓練幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的準備；獨立性的訓練：通過談話、故事培育幼兒的獨立意識，增加獨立解決問題的力量，在生活中培育幼兒自己的事情自己做的習慣；規(guī)章意識的訓練：要求幼兒做好上課之前的準備活動，活動結(jié)束后再去小便、喝水、自由活動等，在日常生活中，也反復強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)章，學習紀律這些訓練都做到了很好的效果。四、在家園共育方面家園溝通，老師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關懷共同分擔教育責任?！墩鋵氈摇烦３８鼡Q教育信息版塊，它分為周方案、月方案、家園育兒信息、《我進步了》等，隨時隨地與家長、幼兒成為心系橋梁，我們利用接送幼兒的空閑時間，校訓通――這一通訊手段，用信息、圖片的形式，為每位家長效勞。如發(fā)覺幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會按時與家長進行更細致的溝通，最終使問題得到很好的解決。五、其他方面在競爭劇烈的時期，飛速進展，需要我們更大的努力，我于10月份報考了X師大本科的進修考試，還有在園領導的關懷下，實施了集中管理制——10姐妹在一起居住，互幫互助，和諧相處，擁有了一個溫馨的家，在此謝謝園領導的關懷，我們會用實際行動報答您。此致敬禮!述職人：XX20X年X月X日老師述職報告【篇五】敬愛的領導：您好!時間總是匆忙而過，緊急的復習后，轉(zhuǎn)瞬又到了自我總結(jié)的時辰，回首一學期的工作，有過喜悅也有遺憾，但看到自己的同學在失利與勝利中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。這是我擔任本班班主任的第一個學期，通過這個學期的努力，班級管理已取得肯定的成效，同學的行為標準根本上納入正軌，班級情況也較正常。班主任是班級工作的直接管理者，直接責任人，是做好班級管理的關鍵核心，道德建設的主力軍，是同學獨特進展的典范和領路人。要做好班主任工作，的確不易。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻精神，由于班主任工作意味著更的奉獻，更多的付出，物質(zhì)方面的回報非常少。但卻會贏得更多的家長和同學的尊重，會給你的人生留下許很多多，讓你難以忘記的回憶，依據(jù)這一學年的班主任閱歷，作一簡要的總結(jié)，概括。一、樹立正確的學習觀念，形成深厚的學習氣氛1、抓好課堂紀律，首先作好同學的思想工作，要求同學以同等的目光看待每一門課。其次，實行相應的措施及獎懲。要求同學養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求同學學會傾聽，按時掌控課堂秩序。讓同學在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。同時強化與任課老師間的聯(lián)系，了解同學的課堂表現(xiàn)，并由紀律委員、小組長記錄同學的課堂紀律情況，按時了解反應。對于違紀的同學賜予肯定的懲處，并肯定同學的點滴進步，提高其重視度。最終，了解同學各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫忙其把學習成果搞上去培育建立一支有責任心的班干部，工作施行精細化責任制。2、班主任工作非常辛苦，事務繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，研討備課，研討課堂，有更多的時間輔導學困生，本人經(jīng)過多年的實踐，認為，作為班主任肯定要充足相信同學，很多工作放手讓同學去做，這樣既培育錘煉了同學的力量，又使自己從繁雜的班級事務中解放出來。這需要班主任培育小干部，對班級管理做好指導。如班長的統(tǒng)領和協(xié)調(diào)檢查；衛(wèi)生委員的值日布置，檢查；學習委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交；體育委員的播送操，眼保健操檢查；文藝委員的活動布置檢；小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務，與同學協(xié)商，施行自愿承包，責任到人。3、充足發(fā)揮班委會的作用。班主任每周至少開一次班委會，對每周的情況進行簡潔總結(jié)，多激勵，多指導。顯現(xiàn)問題按時開。還留意做到，每學年都進行班干部輪換，至少換三分之一。其他班干部任職時間，無特別情況，都不超過兩學年。要做好輪換下來的班干部的思想工作，為調(diào)動他們的主動性，在班里施行紅藍兩隊，輪換下來的班干部作為藍隊，負責監(jiān)督；還可以每月拿出一周的時間，讓藍隊的干部工作，調(diào)動起雙方的主動性。在這一學年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出，過舒心的日子，而班級的各項工作仍能照常開展