編導(dǎo)藝考編寫故事的元素及題型課件

先來欣賞一篇寓言故事第1頁/共24頁先來欣賞一篇寓言故事第1頁/共24頁1

曾經(jīng)，有一個(gè)年輕的商人，在黑暗的山谷里走夜路。天非常黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風(fēng)颼颼地吹過來，他的頭發(fā)都立起來了。突然，他聽到夜空中傳來了一個(gè)聲音，那聲音對他說：“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了，會有用的?！彼械椒浅？謶?，那聲音一遍又一遍地響起來：“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會有用的。”最后，那聲音幾乎在哀求了：“年輕人，地上有石子，快撿幾顆吧，天亮?xí)杏玫?。”?頁/共24頁曾經(jīng)，有一個(gè)年輕的商人，在黑暗的山谷里走夜路。2

他想，我還是照做吧。于是，他彎下腰，隨隨便便，撿了幾顆石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾顆石子，竟然奇跡般地引導(dǎo)他走出了大山。天亮了，年輕的商人很想知道這手里拿的是什么。借著黎明微微透出的光亮，他伸開了自己的手掌，哇！竟然是金燦燦的黃金。當(dāng)他回頭望那座茫茫大山時(shí)，根本就找不到那條回去的路了。第3頁/共24頁他想，我還是照做吧。于是，他彎下腰，隨隨便便，3

編導(dǎo)藝考編講故事的概念及命題形式編講故事有四個(gè)要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、情節(jié)。其中，人物要有沖突，情節(jié)懸念強(qiáng)烈，敘述要有畫面感。1、故事的概念有情感、有人物、有情節(jié)的敘事作品，都可稱為故事。2、故事的思維形象思維：把發(fā)生的事情具體展示給別人看，而不是直接告訴別人你的觀點(diǎn)和評價(jià)。

第4頁/共24頁編導(dǎo)藝考編講故事的概念及命題形式第4

3、故事的試題形式

第一，命題式：給出題目，要求扣住題目寫或講。例：《雨夜》《探親》。第二，續(xù)寫式：給出故事的開頭或其他部分要求續(xù)寫或續(xù)講。例：初冬的江邊，寒風(fēng)瑟瑟，兩個(gè)人正向這里走來．．．．．第三，圖片式：看漫畫、攝影作品、插圖等講或?qū)?。第四，卡片式：分別抽取時(shí)間，地點(diǎn)，人物，動(dòng)作或其他元素卡片，組合講或?qū)憽＠荷钜贯t(yī)務(wù)室醫(yī)生和小偷談心第五，聯(lián)想式：給一組相關(guān)聯(lián)的詞講或?qū)?。例：白云、鮮花、單車、少年。第六，改編式：給一則材料，根據(jù)材料寫或講。例：給一則新聞，改編成故事。第七，編講式：隨機(jī)抽題，口頭編講。第5頁/共24頁3、故事的試題形式第5頁/共24頁54、命題式故事的命題形式第一，規(guī)定人物式：如《修鞋匠》、《隔壁的女人》、《警察和小偷》。第二，規(guī)定道具式：如《媽媽的老皮箱》、《一封陌生人的來信》。第三，規(guī)定情境式：如《生日宴會》、《飄雪》、《公車上》。第四，規(guī)定情節(jié)式：如《回家》、《遠(yuǎn)走高飛》、《探親》。第五，規(guī)定主題或情感式：如《自尊》、《別亦難》、《善意的謊言》。第6頁/共24頁4、命題式故事的命題形式第6頁/共246

5、故事的元素

第一，人物----較穩(wěn)定的對人生的態(tài)度，及與之相應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式。第二，情節(jié)----意味著“變化”。人物性格和人物關(guān)系發(fā)展變化的過程。第三，結(jié)構(gòu)----是對人物生活故事中一系列事件的選擇。這種選擇將事件組合成一個(gè)具有戰(zhàn)略意義的序列，以激發(fā)特定而具體的情感，并表達(dá)一種特定而具體的人生觀。情節(jié)的布局和規(guī)劃。第四，主題----貫穿故事始終的深層情感和思想。第五，矛盾沖突----故事發(fā)生發(fā)展過程中，由于人物性格和目的的不同，所造成的難以調(diào)和的對立和較量。第7頁/共24頁5、故事的元素第7頁/共24頁7第六，情境----故事發(fā)生、發(fā)展的特定情勢和具體環(huán)境。主要包含：自然和社會環(huán)境、人物關(guān)系、事件發(fā)生發(fā)展時(shí)的情勢。第七，懸念----引起觀者的心理期待，然后有計(jì)劃地滿足或不滿足他們。第八，巧合----故事的常用技巧，目的是為了引發(fā)矛盾沖突，或加強(qiáng)矛盾沖突的激烈程度。第九，對比----故事的常用技巧，利用主要表現(xiàn)對象和次要對象的比較造成反差，以襯托和突出主要表現(xiàn)對象。第十，細(xì)節(jié)----故事描繪形象的基本單位。組成情節(jié)的每個(gè)細(xì)微末節(jié)。第8頁/共24頁第8頁/共24頁86、故事的寫作方式第一，敘述----用簡潔明了的語言，把人物經(jīng)歷和事件發(fā)展變化的過程概括地記敘、述說出來。第二，描寫----用生動(dòng)形象的語言，把人物、事物和環(huán)境的形態(tài)和狀態(tài)具體地描繪、摹寫出來。第9頁/共24頁6、故事的寫作方式第9頁/共24頁9編導(dǎo)學(xué)習(xí)之如何講好的故事有些故事是虛構(gòu)的，有些故事建立在一個(gè)故事基礎(chǔ)上經(jīng)過加工之后的形成的，不管怎樣，我們講故事時(shí)，一定要首先問一下自己這樣的問題：講故事的目的是什么？我希望通過這個(gè)故事傳達(dá)什么學(xué)習(xí)要點(diǎn)？我如何能將故事講得生動(dòng)有趣？第10頁/共24頁編導(dǎo)學(xué)習(xí)之如何講好的故事第10頁/共24頁10在講故事的過程中，以下幾點(diǎn)要素很重要：一、內(nèi)容：設(shè)計(jì)好故事背景當(dāng)我們設(shè)計(jì)故事背景時(shí)，問問自己下面的問題：1.我們希望帶給大家什么感覺？2.我如何才能營造一種刺激、神秘、有懸念、樂趣和吸引力的氛圍？3.對方能否看到我們腦海中的這幅畫面？4.對方能否將故事和這幅畫面等同或聯(lián)系起來？第11頁/共24頁在講故事的過程中，以下幾點(diǎn)要素很重要：第11頁/共24頁11二、懸念：營造適度的緊張三、高潮：能通過解決問題獲得真知在創(chuàng)作故事的高潮時(shí)，問問自己下面的問題：1.故事的結(jié)局是否有教育意義？2.結(jié)果是否有趣、令人驚奇、具有挑戰(zhàn)性？3.結(jié)局是否有現(xiàn)實(shí)意義？4.是否能從中獲得一些真知或?qū)W會某種新的態(tài)度、看法或技能？第12頁/共24頁二、懸念：營造適度的緊張第12頁/共24頁12四、講故事的技巧有：1.戲劇化：別怕過火，把故事講得繪聲繪色。2.描述：在故事開頭，盡量講得細(xì)致一點(diǎn)，然后慢慢加快節(jié)奏。講述故事背景要細(xì)節(jié)化一些，哪怕你認(rèn)為是不必要的細(xì)節(jié)。3.轉(zhuǎn)換：你有時(shí)是一個(gè)向?qū)В袝r(shí)也是故事的一部分，要在這雙重角色中不斷跳進(jìn)跳出。4.停頓：意味深長的停頓通常能刺激起聽眾的興趣，讓故事充滿懸念和戲劇色彩。5.手勢：嘗試使用豐富的手勢、面部表情和戲劇化的身體語言。6.重點(diǎn)突出：記得講故事時(shí)別東拉西扯，這樣就會失去其吸引力。第13頁/共24頁四、講故事的技巧有：第13頁/共24頁13編導(dǎo)藝考編講故事要素故事是一切敘事藝術(shù)的第一要素。在影視創(chuàng)作中，它既是形式，也是內(nèi)容。同時(shí)它還是影視作品的文學(xué)層面的和諧與主體。在影視作品中故事：

1）真實(shí)的故事；

2）假定的故事；

3）虛幻的故事。第14頁/共24頁編導(dǎo)藝考編講故事要素第14頁/共24頁14六個(gè)訣竅教你編講故事

秘訣之一：即興創(chuàng)作試著用即興的詞匯來表達(dá)你已有的故事——你會發(fā)現(xiàn)感覺最好的用詞和表達(dá)方式。你不用去管時(shí)間，重復(fù)地用中速表達(dá)。這個(gè)觀點(diǎn)是為了讓你自由和開放。即興創(chuàng)作給你空間使你有創(chuàng)意和顯得自然。第15頁/共24頁六個(gè)訣竅教你編講故事第15頁/共24頁15秘訣之二：個(gè)性化你的故事講故事的關(guān)鍵不是記憶詞匯，而是記憶那種體驗(yàn)。演員使用一個(gè)稱之為“個(gè)性化”的技巧來達(dá)到這個(gè)目的。這意味著從你的生活中提煉出一種經(jīng)驗(yàn)，然后把這種經(jīng)驗(yàn)中的情感的影響力應(yīng)用于表演的場景和故事當(dāng)中。個(gè)性化是演員演得真實(shí)的秘訣。第16頁/共24頁秘訣之二：個(gè)性化你的故事講故事的關(guān)鍵不是記憶詞匯，而是記憶那16訣竅之三：戲劇化!戲劇化是“你需要變成你自己，但是要‘比生活夸大，’，“要做你自己……但不是刻意的?！庇涀『玫木幹v是即使只是閱讀電話號碼簿，也會使觀眾得到享受。當(dāng)你在和一大幫觀眾交流時(shí)，會有很多“電流”劃過。使用這些“電流”，使演講輝煌起來。第17頁/共24頁訣竅之三：戲劇化!戲劇化是“你需要變成你自己，17訣竅之四：精彩地開始通常以一個(gè)故事開場，快速地盡可能多地吸引觀眾，這樣一來他們就會抓住故事進(jìn)行中的場景、氣味、熱情和感覺等等。當(dāng)然我也曾見過演講者用半小時(shí)來熱身，我的觀點(diǎn)是——你會失去觀眾，如果你花過多時(shí)間來熱身。第18頁/共24頁訣竅之四：精彩地開始通常以一個(gè)故事開場，快速地盡可能多地吸引18訣竅之五：多樣化多樣性能在你的聲調(diào)和聲高中體現(xiàn)。停頓也是一種多樣性。不要忘記在你肢體語言中建立多樣性。第19頁/共24頁訣竅之五：多樣化多樣性能在你的聲調(diào)和聲高中體現(xiàn)。停頓也是一19訣竅之六：你的放松在于你的專注中和評委在一起的時(shí)候要顯得真實(shí)，但有時(shí)候你專注于你的評委的表情。第20頁/共24頁訣竅之六：你的放松在于你的專注中第20頁/共24頁20

寫一個(gè)故事材料：一條小狗只有兩條后腿，奇丑無比，被母狗和主人拋棄了。一位小姑娘收救了它。1、講一個(gè)關(guān)于

的故事2、主題點(diǎn)：

3、情節(jié)線：第21頁/共24頁寫一個(gè)故事1、講一個(gè)關(guān)于21

編導(dǎo)藝考編講故事的思維誤區(qū)

1、大寫自身遭遇因?yàn)橹v故事要求有真情實(shí)感，所以很多考生一上來就大談自己的遭遇，說自己如何有藝術(shù)熱情、藝術(shù)理想，如何為了自己的藝術(shù)理想跟家里人鬧翻，只身來到北京，參加專業(yè)考試，恨不得從自己還沒出生時(shí)講起，洋洋灑灑、羅羅嗦嗦。這樣的講述是沒意思的，既然大家都來考試，誰會沒有藝術(shù)理想呢？不需要用自傳體的方式表白。

2、故事落入俗套每年考試時(shí)考生講的故事里，總少不了天災(zāi)人禍、癌癥白血病，家人、朋友、同學(xué)，無一不遭遇不幸，好像沒有人去世就沒有故事；或者就是父母離異、家境貧寒，好像好故事一定得苦大仇深；再不就直接是一些電視劇中的惡俗情節(jié)。

3、趣味低下

4、外國故事、鬼故事第22頁/共24頁編導(dǎo)藝考編講故事的思維誤區(qū)第22頁/共2422

小結(jié)好故事：吸引人，打動(dòng)人1、撿起身邊的石子2、藥材好，藥才好3、文章不是無情物——主題點(diǎn)（作者議論、人物代言、不言而喻）4、文似看山不喜平——情節(jié)線（矛盾、起落、緩急、詳略）第23頁/共24頁

23謝謝您的觀看！第24頁/共24頁謝謝您的觀看！第24頁/共24頁24

先來欣賞一篇寓言故事第1頁/共24頁先來欣賞一篇寓言故事第1頁/共24頁25

曾經(jīng)，有一個(gè)年輕的商人，在黑暗的山谷里走夜路。天非常黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風(fēng)颼颼地吹過來，他的頭發(fā)都立起來了。突然，他聽到夜空中傳來了一個(gè)聲音，那聲音對他說：“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了，會有用的?！彼械椒浅？謶?，那聲音一遍又一遍地響起來：“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會有用的?！弊詈?，那聲音幾乎在哀求了：“年輕人，地上有石子，快撿幾顆吧，天亮?xí)杏玫??！钡?頁/共24頁曾經(jīng)，有一個(gè)年輕的商人，在黑暗的山谷里走夜路。26

他想，我還是照做吧。于是，他彎下腰，隨隨便便，撿了幾顆石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾顆石子，竟然奇跡般地引導(dǎo)他走出了大山。天亮了，年輕的商人很想知道這手里拿的是什么。借著黎明微微透出的光亮，他伸開了自己的手掌，哇！竟然是金燦燦的黃金。當(dāng)他回頭望那座茫茫大山時(shí)，根本就找不到那條回去的路了。第3頁/共24頁他想，我還是照做吧。于是，他彎下腰，隨隨便便，27

編導(dǎo)藝考編講故事的概念及命題形式編講故事有四個(gè)要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、情節(jié)。其中，人物要有沖突，情節(jié)懸念強(qiáng)烈，敘述要有畫面感。1、故事的概念有情感、有人物、有情節(jié)的敘事作品，都可稱為故事。2、故事的思維形象思維：把發(fā)生的事情具體展示給別人看，而不是直接告訴別人你的觀點(diǎn)和評價(jià)。

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3、故事的試題形式

第一，命題式：給出題目，要求扣住題目寫或講。例：《雨夜》《探親》。第二，續(xù)寫式：給出故事的開頭或其他部分要求續(xù)寫或續(xù)講。例：初冬的江邊，寒風(fēng)瑟瑟，兩個(gè)人正向這里走來．．．．．第三，圖片式：看漫畫、攝影作品、插圖等講或?qū)?。第四，卡片式：分別抽取時(shí)間，地點(diǎn)，人物，動(dòng)作或其他元素卡片，組合講或?qū)?。例：深夜醫(yī)務(wù)室醫(yī)生和小偷談心第五，聯(lián)想式：給一組相關(guān)聯(lián)的詞講或?qū)憽＠喊自?、鮮花、單車、少年。第六，改編式：給一則材料，根據(jù)材料寫或講。例：給一則新聞，改編成故事。第七，編講式：隨機(jī)抽題，口頭編講。第5頁/共24頁3、故事的試題形式第5頁/共24頁294、命題式故事的命題形式第一，規(guī)定人物式：如《修鞋匠》、《隔壁的女人》、《警察和小偷》。第二，規(guī)定道具式：如《媽媽的老皮箱》、《一封陌生人的來信》。第三，規(guī)定情境式：如《生日宴會》、《飄雪》、《公車上》。第四，規(guī)定情節(jié)式：如《回家》、《遠(yuǎn)走高飛》、《探親》。第五，規(guī)定主題或情感式：如《自尊》、《別亦難》、《善意的謊言》。第6頁/共24頁4、命題式故事的命題形式第6頁/共2430

5、故事的元素

第一，人物----較穩(wěn)定的對人生的態(tài)度，及與之相應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式。第二，情節(jié)----意味著“變化”。人物性格和人物關(guān)系發(fā)展變化的過程。第三，結(jié)構(gòu)----是對人物生活故事中一系列事件的選擇。這種選擇將事件組合成一個(gè)具有戰(zhàn)略意義的序列，以激發(fā)特定而具體的情感，并表達(dá)一種特定而具體的人生觀。情節(jié)的布局和規(guī)劃。第四，主題----貫穿故事始終的深層情感和思想。第五，矛盾沖突----故事發(fā)生發(fā)展過程中，由于人物性格和目的的不同，所造成的難以調(diào)和的對立和較量。第7頁/共24頁5、故事的元素第7頁/共24頁31第六，情境----故事發(fā)生、發(fā)展的特定情勢和具體環(huán)境。主要包含：自然和社會環(huán)境、人物關(guān)系、事件發(fā)生發(fā)展時(shí)的情勢。第七，懸念----引起觀者的心理期待，然后有計(jì)劃地滿足或不滿足他們。第八，巧合----故事的常用技巧，目的是為了引發(fā)矛盾沖突，或加強(qiáng)矛盾沖突的激烈程度。第九，對比----故事的常用技巧，利用主要表現(xiàn)對象和次要對象的比較造成反差，以襯托和突出主要表現(xiàn)對象。第十，細(xì)節(jié)----故事描繪形象的基本單位。組成情節(jié)的每個(gè)細(xì)微末節(jié)。第8頁/共24頁第8頁/共24頁326、故事的寫作方式第一，敘述----用簡潔明了的語言，把人物經(jīng)歷和事件發(fā)展變化的過程概括地記敘、述說出來。第二，描寫----用生動(dòng)形象的語言，把人物、事物和環(huán)境的形態(tài)和狀態(tài)具體地描繪、摹寫出來。第9頁/共24頁6、故事的寫作方式第9頁/共24頁33編導(dǎo)學(xué)習(xí)之如何講好的故事有些故事是虛構(gòu)的，有些故事建立在一個(gè)故事基礎(chǔ)上經(jīng)過加工之后的形成的，不管怎樣，我們講故事時(shí)，一定要首先問一下自己這樣的問題：講故事的目的是什么？我希望通過這個(gè)故事傳達(dá)什么學(xué)習(xí)要點(diǎn)？我如何能將故事講得生動(dòng)有趣？第10頁/共24頁編導(dǎo)學(xué)習(xí)之如何講好的故事第10頁/共24頁34在講故事的過程中，以下幾點(diǎn)要素很重要：一、內(nèi)容：設(shè)計(jì)好故事背景當(dāng)我們設(shè)計(jì)故事背景時(shí)，問問自己下面的問題：1.我們希望帶給大家什么感覺？2.我如何才能營造一種刺激、神秘、有懸念、樂趣和吸引力的氛圍？3.對方能否看到我們腦海中的這幅畫面？4.對方能否將故事和這幅畫面等同或聯(lián)系起來？第11頁/共24頁在講故事的過程中，以下幾點(diǎn)要素很重要：第11頁/共24頁35二、懸念：營造適度的緊張三、高潮：能通過解決問題獲得真知在創(chuàng)作故事的高潮時(shí)，問問自己下面的問題：1.故事的結(jié)局是否有教育意義？2.結(jié)果是否有趣、令人驚奇、具有挑戰(zhàn)性？3.結(jié)局是否有現(xiàn)實(shí)意義？4.是否能從中獲得一些真知或?qū)W會某種新的態(tài)度、看法或技能？第12頁/共24頁二、懸念：營造適度的緊張第12頁/共24頁36四、講故事的技巧有：1.戲劇化：別怕過火，把故事講得繪聲繪色。2.描述：在故事開頭，盡量講得細(xì)致一點(diǎn)，然后慢慢加快節(jié)奏。講述故事背景要細(xì)節(jié)化一些，哪怕你認(rèn)為是不必要的細(xì)節(jié)。3.轉(zhuǎn)換：你有時(shí)是一個(gè)向?qū)В袝r(shí)也是故事的一部分，要在這雙重角色中不斷跳進(jìn)跳出。4.停頓：意味深長的停頓通常能刺激起聽眾的興趣，讓故事充滿懸念和戲劇色彩。5.手勢：嘗試使用豐富的手勢、面部表情和戲劇化的身體語言。6.重點(diǎn)突出：記得講故事時(shí)別東拉西扯，這樣就會失去其吸引力。第13頁/共24頁四、講故事的技巧有：第13頁/共24頁37編導(dǎo)藝考編講故事要素故事是一切敘事藝術(shù)的第一要素。在影視創(chuàng)作中，它既是形式，也是內(nèi)容。同時(shí)它還是影視作品的文學(xué)層面的和諧與主體。在影視作品中故事：

1）真實(shí)的故事；

2）假定的故事；

3）虛幻的故事。第14頁/共24頁編導(dǎo)藝考編講故事要素第14頁/共24頁38六個(gè)訣竅教你編講故事

秘訣之一：即興創(chuàng)作試著用即興的詞匯來表達(dá)你已有的故事——你會發(fā)現(xiàn)感覺最好的用詞和表達(dá)方式。你不用去管時(shí)間，重復(fù)地用中速表達(dá)。這個(gè)觀點(diǎn)是為了讓你自由和開放。即興創(chuàng)作給你空間使你有創(chuàng)意和顯得自然。第15頁/共24頁六個(gè)訣竅教你編講故事第15頁/共24頁39秘訣之二：個(gè)性化你的故事講故事的關(guān)鍵不是記憶詞匯，而是記憶那種體驗(yàn)。演員使用一個(gè)稱之為“個(gè)性化”的技巧來達(dá)到這個(gè)目的。這意味著從你的生活中提煉出一種經(jīng)驗(yàn)，然后把這種經(jīng)驗(yàn)中的情感的影響力應(yīng)用于表演的場景和故事當(dāng)中。個(gè)性化是演員演得真實(shí)的秘訣。第16頁/共24頁秘訣之二：個(gè)性化你的故事講故事的關(guān)鍵不是記憶詞匯，而是記憶那40訣竅之三：戲劇化!戲劇化是“你需要變成你自己，但是要‘比生活夸大，’，“要做你自己……但不是刻意的。”記住好的編講是即使只是閱讀電話號碼簿，也會使觀眾得到享受。當(dāng)你在和一大幫觀眾交流時(shí)，會有很多“電流”劃過。使用這些“電流”，使演講輝煌起來。第17頁/共24頁訣竅之三：戲劇化!戲劇化是“你需要變成你自己，41訣竅之四：精彩地開始通常以一個(gè)故事開場，快速地盡可能多地吸引觀眾，這樣一來他們就會抓住故事進(jìn)行中的場景、氣味、熱情和感覺等等。當(dāng)然我也曾見過演講者用半小時(shí)來熱身，我的觀點(diǎn)是——你會失去觀眾，如果你花過多時(shí)間來熱身。第18頁/共24頁訣竅之四：精彩地開始通常以一個(gè)故事開場，快速地盡可能多地吸引42訣竅之五：多樣化多樣性能在你的聲調(diào)和聲高中體現(xiàn)。停頓也是一種多樣性。不要忘記在你肢體語