《童年》名著導(dǎo)讀（學(xué)生版）部編版六年級語文上冊期中期末考前精講精練

課題《童年》名著導(dǎo)讀教學(xué)目標(biāo)1．了解名著基本內(nèi)容2.掌握典型情節(jié)和主要人物的性格特征授課內(nèi)容概要※知識精講【作者簡介】高爾基，全名馬克西姆·高爾基。蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家，社會主義、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人，無產(chǎn)階級革命文學(xué)導(dǎo)師，蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。列寧稱他為“無產(chǎn)階級藝術(shù)最杰出的代表”。主要作品有《母親》《童年》《在人間》《我的大學(xué)》等?！咀髌泛喗椤俊锻辍肥歉郀柣宰陨斫?jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲之一，描述的是作者一段沉重的童年往事(展示了他那苦難而難忘的童年生活)。此書通過一個兒童阿廖沙無邪的視角，向讀者生動地展示了19世紀(jì)六七十年代俄羅斯社會底層人民的苦難歷史，讓讀者了解了那個時代的風(fēng)貌，感受到了當(dāng)時社會的腐敗，以及人民生活的痛苦。從廣義上講，也正是這種民不聊生的社會環(huán)境才造成了阿廖沙的個人悲劇。1．寫作背景1905年俄國第一次革命失敗以后、高爾基和許多人一樣，開始冷靜下來，認(rèn)真思考革命失敗的原因，俄國社會和俄國革命的性質(zhì)等問題。俄國革命要想取得成功，必須把民眾從渾渾噩噩中喚醒。這一任務(wù)是俄國革命者、知識分子包括高爾基自己義不容辭的義務(wù)和權(quán)利。高爾基的《童年》及整個自傳體三部曲的創(chuàng)作動因就是揭露那些“鉛樣沉重的丑事”，鞭撻小市民的罪惡靈魂。《童年》是19世紀(jì)70、80年代的俄國社會縮影，他藝術(shù)地再現(xiàn)了當(dāng)時俄國人民，尤其是“鉛樣沉重”的殘忍可怕的小市民世界的生活環(huán)境。2．主要內(nèi)容阿廖沙三歲時，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。外祖父年輕時，是一個纖夫，后來開染坊，成了小業(yè)主。阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。在這個家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害。他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個家庭。但在這個污濁的環(huán)境里，也還有另外一種人，另外一種生活。這里有樂觀、純樸的小茨岡，正直的老工人格里戈里。每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會彈吉他，奏出動人心弦的曲調(diào)。外祖母跳著民間舞，猶如恢復(fù)了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁。在這些人當(dāng)中，外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正，熱愛生活，相信善總會戰(zhàn)勝惡。她知道很多優(yōu)美的民間故事，那些故事都是憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的。她信仰的上帝也是可親可愛，與人為善的。而外祖父的上帝則與之相反，它不愛人，總是尋找人的罪惡，懲罰人。后來，外祖父遷居到卡那特街，招了兩個房客。一個是進(jìn)步的知識分子，綽號叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一個優(yōu)秀人物，他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。另一個是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得，他的殘忍和奴隸習(xí)氣引起了阿廖沙的反感。母親在一天早晨突然回來了，她的變化使阿廖沙心里感到十分沉痛。開始，她教阿廖沙認(rèn)字讀書，但是，生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心，經(jīng)常發(fā)脾氣，愁眉不展。后來母親的再婚，使得阿廖沙對周圍的一切都失去了興趣，竭力避開大人，想一個人單獨(dú)生活。就這樣經(jīng)過了一個夏天思考之后，他終于增強(qiáng)了力量和信心。母親婚后生活是不幸福的，她經(jīng)常挨后父打。貧困和疾病，吞蝕著她的美麗。由于她心境不好對阿廖沙常常表現(xiàn)出冷酷和不公平。阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受歧視和刁難。因此，在阿廖沙的心靈中，“愛”的情感漸漸被對一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)!他們的生活也越來越困苦。為了糊口阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。同時，也感受到了友誼和同情。但這也招致學(xué)校的非難。這時候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生。3．人物形象及對應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征人物相關(guān)情節(jié)性格特征阿廖沙1.根據(jù)個人的喜好來認(rèn)識周圍的事物，這是孩童的天性。2．對外祖父的看法時好時壞，外祖父打他的時候，他恨外祖父；外祖父來看他時，他又覺得外祖父不那么討厭。天真活潑，心地善良。1.痛恨外祖父和兩個舅舅虐待小茨岡的行為，同情小茨岡和格里戈里。2．繼父欺負(fù)母親時，用刀子刺繼父。3．為了替外祖母報仇，把酒館女主人鎖在地窖里。有正義感，有同情心，敢于同邪惡力量做斗爭。阿廖沙1.為了生存，利用課余時間撿破爛給外祖母補(bǔ)貼家用。2．遭到學(xué)校刁難，以優(yōu)異成績讀完三年級就離開了學(xué)校。堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、能干。1.母親的再婚，使他對周圍事物失去興趣，想獨(dú)自生活。2．感受不到家的溫暖，在學(xué)校受到刁難，與繼父不和，又回到外祖父已破產(chǎn)的家。3．母親死后不久便到“人間”謀生。獨(dú)立、頑強(qiáng)。外祖母1.從火海中搶出水桶大小的一桶硫酸鹽，防止火勢進(jìn)一步蔓延；沉著鎮(zhèn)定地指揮大家救火。2．挺身攔住受驚的馬。果敢、剛強(qiáng)。喜歡唱歌、跳舞，講各種故事。頗有詩意、熱愛生活。釋放被“我”鎖在地窖里的酒館女主人。仁慈、寬容。利用小茨岡偷竊事件和“我”鎖酒館女主人事件教育“我”不要去報復(fù)別人，要與人為善，寬厚待人。關(guān)愛孩子、教導(dǎo)有方。忍受丈夫的打罵和兒子們的粗魯行為。默默承受生活中的種種不幸，并保持著對生活的熱愛和希望。胸懷寬廣、善于忍讓。1.經(jīng)常給阿廖沙講一些憐憫窮人、歌頌正義和光明的故事。2．教育“我”不要受外界的不良影響，如暴力、欺詐、損人利己、辱罵斗毆等；要保持(孩子)真誠、善良和純樸的本性，不要學(xué)外祖父的貪婪殘暴、舅舅的粗暴自私等；要相信公平、正義。用博大的心溫暖阿廖沙凄慘的童年。外祖父當(dāng)過纖夫，飽受生活折磨，經(jīng)過努力成為染坊主，但變得異常暴躁，極其殘忍。異常暴躁，極其殘忍。1.為了進(jìn)入上流社會，要把女兒嫁給貴族。2．經(jīng)常毆打外祖母和孩子。3．狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。貪婪、吝嗇、專橫。1.因阿廖沙把桌布放到染缸里而痛打阿廖沙。2．為了一點(diǎn)物質(zhì)利益，和妻子分開過。3．格里戈里眼瞎后，把他趕出門。兇惡、沒有親情、唯利是圖、薄情寡義。1.教阿廖沙識字，對阿廖沙的好奇心有問必答，給他講人生哲理。2．痛打了阿廖沙后，在床邊給他講自己小時候的故事。人性的復(fù)雜性：殘存的善良。小茨岡阿廖沙染壞了外祖父的桌布，因此挨打，小茨岡替他擋鞭子，阿廖沙很感激他。富有同情心、仗義、淳樸樂觀。買東西時趁機(jī)偷東西，外祖父表面上不希望這樣，實(shí)際暗中縱容，兩個舅舅也默許、欣賞，外祖母則無可奈何、生氣。有小偷小摸的習(xí)慣。搬石十字架時被壓死，和他喜歡爭強(qiáng)好勝有關(guān)。爭強(qiáng)好勝、喜歡逞能?！昂檬虑椤鄙钬毨?，喜歡搞科研。在別人眼中行為古怪，受人嘲笑。外祖父蔑視他，最終將他趕走。積極進(jìn)步?！昂檬虑椤笔前⒘紊秤龅降牡谝粋€優(yōu)秀人物，他在阿廖沙的心靈中留下了難以磨滅的印象。兩個舅舅1.為了家產(chǎn)，兩個人鬧得不可開交，甚至打了起來，連阿廖沙的母親也不放過。2．想把原本給阿廖沙母親的嫁妝重新分掉。3．經(jīng)常戲弄小茨岡和格里戈里。小茨岡的死除了自身原因外，還和他們的自私有關(guān)。自私自利，殘酷無情，毫無人性。4．《童年》的主題《童年》反映了俄羅斯國民人性中的弱點(diǎn)，鞭撻小市民的卑鄙靈魂，但作者并未停留在對落后、野蠻、丑惡的揭示與批評上，他也為讀者塑造出一系列在艱難困苦中仍堅(jiān)持理想，不同流合污的新人形象，其中主人公阿廖沙就是這一代新人的典型代表，這無又為《童年》這部冷峻的現(xiàn)實(shí)主義作品抹上了樂觀主義精神的色彩。5．藝術(shù)特色《童年》在藝術(shù)上運(yùn)用兒童視角和成人視角交替使用的方法去描寫。作品主要以兒童的視角觀察描寫生活，使“童年”豐富生動，充滿童趣；另一方面，作家又間或以成人的視角評點(diǎn)生活，使筆下的文字含義更清晰深刻，更富有思想性和哲理性。《童年》取材于作家的自身經(jīng)歷，然而它又不是作家早年生活的簡單再現(xiàn)。它一方面真實(shí)描寫了阿廖沙的成長過程和他的所見所聞，大量運(yùn)用翔實(shí)材料；同時，又運(yùn)用典型化的手法，努力挖掘生活中具有典型意義的材料，并對它們進(jìn)行提煉加工，使之能夠反映生活的本質(zhì)。在《童年》中，人物已不再是單純的個人，而成為某一類人的代表；外祖父的家已不是一個一般的家庭，而是舊俄時代由沉重的勞動、家長制手工業(yè)生產(chǎn)關(guān)系和無聊的生活造就的小市民社會的縮影。正如作者白己所言：“我不是在講我白己，而是在講那令人窒息的充滿可怕景象的狹小天地。在這兒，普通的俄國人曾生活過，而且現(xiàn)在還在生活著?！蓖瑫r，在“充滿種種壞事的土壤上勝利地生長著鮮明、健康、富有創(chuàng)造性的東西”——人民的美好品質(zhì)，他們的智慧和創(chuàng)造精神，它能“喚起我們一種難以摧毀的希望——那就是光明的、人道的生活必然復(fù)生?！薄}解析一、填空題。1、《童年》是以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部，其他兩部為《》《》。2、《童年》講述的是（）（作者的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活。生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代下層人民的生活狀況。3、童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個（）的人，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母（），對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中，樂觀純樸的，正直的老工人，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“”都給主人公以力量和支持。4、（人物名）被列寧稱為“無產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出的代表”的作家，他的自傳體三部曲是《童年》、《__________》、《__________》。5、《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的________，善良樂觀的__________，自私殘暴的________，貪婪惡毒的__________以及快樂的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”。6、《童年》中塑造了________的形象是俄國千百萬勞動者走向革命，走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型。7、《童年》最基本的主題之一是：阿廖沙的成長。_______________是作者創(chuàng)作這部作品的第一主題。二、簡述題。1、主人公在成長過程中經(jīng)歷了不少痛苦,請選3件你最難忘的事加以簡要敘述.2、主人公同樣感受道人間的溫暖,從文中"我"出了6件這樣的事情加以簡要描述。3、這部小說哪個人物給你的印象最深?為什么?4、高爾基的自傳體小說包括哪幾部？5、誰鼓勵高爾基把童年的經(jīng)歷寫出來的？6、高爾基在《童年》中記敘了哪些內(nèi)容？7、《童年》中的優(yōu)秀優(yōu)秀人物對阿廖沙的成長有哪些良好影響？8、阿廖沙為什么會在外祖父家度過童年？9、“小茨岡”在外祖父家是人一個什么樣的人？他過著怎樣的生活？他因?yàn)槭裁词露廊ィ?0、阿廖沙的兩個舅舅總因?yàn)槭裁炊臣埽?1、外祖父在阿瘳沙眼中是一個什么樣的人？12、外祖父的染坊失火了，據(jù)外祖父推測是誰放的火？救火之后是誰死去？13、外祖父教了“我”什么？給“我”講了什么？14、祖母給我講了什么？15、默默工作的戈里格里最后結(jié)果如何？16、外祖父的房客“好事情”在我眼里是一個什么樣的人？17、外祖父的另一位房彼得伯伯是一個什么樣的人？18、舉例說說作者眼中“野蠻的俄羅斯生活中這些鉛一樣沉重的丑事”？19、舉例說說“我”童年認(rèn)識的祖國無數(shù)優(yōu)秀人物中的一個?！柟叹毩?xí)（一）經(jīng)典閱讀童年的朋友高爾基①我醒來時，輪船又顫動著噗噗地響了。船艙的窗戶明晃晃的，像一個太陽。外祖母坐在我身旁梳頭，皺著眉頭，老是自言自語地咕噥著。她的頭發(fā)多得出奇，密密地蓋著兩肩、胸脯、兩膝，一直垂到地上，烏黑烏黑的，泛著藍(lán)光。她用一只手從地上把頭發(fā)兜起來提著，挺費(fèi)勁地把稀疏的木梳齒兒梳進(jìn)厚厚的發(fā)綹里；她的嘴唇歪扭著，黑眼珠兒閃耀著氣憤的光芒，她的臉在大堆的頭發(fā)里變得又小又可笑。②她今天樣子很兇，但當(dāng)我問起她的頭發(fā)為什么這樣長的時候，她還是用昨天那樣溫暖而柔和的腔調(diào)說:“看來這是上帝給我的懲罰，上帝說:給你梳這些該死的頭發(fā)去吧!年輕的時候，我夸耀過這一把馬鬃，到老來，我可詛咒它了。你睡吧!還早著呢，——太陽睡了一夜剛起來……”③“我不想睡!”④“不想睡就不睡好了，”她馬上表示同意，一面編辮子，一面往沙發(fā)那邊瞧，母親就在沙發(fā)上躺著，臉朝上，身子直得像一根弦?！澳阕蛱煸趺窗雅Ｄ唐孔哟蚱屏?你小點(diǎn)聲說!”⑤外祖母說話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里，她微笑的時候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出堅(jiān)固的雪白的牙齒，雖然黑黑的兩頰有許多皺紋，但整個面孔仍然顯得年輕，明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒給弄壞了。她從一個鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑的，但透過她的眼睛，從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒。她腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個可愛的動物。⑥在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切聯(lián)結(jié)起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人，——是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的。（節(jié)選自《童年》第一章）1．第①段中加點(diǎn)“自言自語”在文中的含義是________________________。2．第⑤段寫外祖母的眼睛很有特色，抓住了眼神的什么特點(diǎn)？表現(xiàn)了她什么樣的性格？____________________________________________________________________________________________3．（1）“她腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個可愛的動物?！边@句運(yùn)用了________修辭手法，表現(xiàn)了外祖母________的特點(diǎn)。（2）“一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里”句中加點(diǎn)字有什么表達(dá)效果？___________________________________________________________________________________________4．理解下面句子的含義。（1）外祖母說話好似在用心唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤。____________________________________________________________________________________________（2）在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切聯(lián)結(jié)起來，織成五光十色的花邊。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．文中的外祖母具有哪些使“我”難忘的品質(zhì)？____________________________________________________________________________________________6．為什么說外祖母在“我”心中是終生的朋友、最知心的人與最了解、最珍貴的人？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）他拿走了她幾乎所有的舊東西——舊衣服、各種各樣的物品、狐皮大衣，賣了七百盧布。他把這筆錢都給了他的教子，吃利息去了。他的教子是個做水果生意的猶太人。他喪失了最后一點(diǎn)兒廉恥心，吝嗇到了瘋狂的程度。他幾乎尋遍了以前的每一個老朋友，逐一向他們訴苦、乞求，說孩子弄得他一文不名，行行好吧，給點(diǎn)錢！他利用人家以前對他的尊敬，弄了一大筆錢，他拿著這一把大票子，像逗小孩似地在外祖母鼻子尖兒前晃悠：“傻瓜，看見了沒有，這是什么？人家可是一分錢也不會給你！”他把所有這些錢都給了一個毛皮匠和這個毛皮匠老板的妹妹，他要吃利息。家里花錢上是嚴(yán)格分開的，今天外祖母買菜做飯，明天就是外祖父。該外祖父做飯的時候，吃得就特別差。而外祖母則總是買最好的肉。茶葉和糖也分開了，但是煮茶是在一個茶壺里，到這時候外祖父就會驚慌地說：“慢，我看看，你放多少茶葉？”他仔細(xì)地數(shù)著茶葉，然后說：“你的茶葉比我的要碎點(diǎn)兒，我的葉子大，所以我要少放點(diǎn)兒！”他還特別注意倒在兩個碗里的茶的茶色和濃度，份量當(dāng)然更在仔細(xì)考察之列。“最后一杯給你吧？”外祖母在把茶倒凈以前說。外祖父說：“好吧！”圣像前長明燈的燈油也是各買各的。在共同生活了五十年以后，竟然走到了這一步！看著外祖父的所作所為，我感到又好笑又令人生厭，而外祖母則只覺得可笑?！叭嗽嚼显胶?！”“八十歲的人了，就會倒退八十年，讓他這么干下去吧，看誰倒楣！”“咱們倆的面包我們來掙！”我也開始掙錢了。逢節(jié)假日就走街串巷去撿牛骨頭、破布片兒、爛紙和釘子。把一普特破布爛紙賣給舊貨商可得２０個戈比，爛鐵也是這個價錢，一普特骨頭得十戈比或八個戈比。平常放了學(xué)也去撿，星期天去賣，一下子能得三十到五十個戈比，運(yùn)氣好的時候還要多。每次外祖母接過我的錢，都會急忙塞到裙子的口袋里，夸獎?wù)f：“真能干，好孩子！咱們倆完全可以養(yǎng)活好自己！”有一次，我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它，默默地哭了，一滴混濁的淚水掛在她那副像海泡似的大鼻子尖上。1．上面文段選自《___________》，作者是__________（國家）的_________(3分)2．畫線部分運(yùn)用了什么描寫，寫出外祖父怎樣的性格特點(diǎn)？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．文段寫外祖父與外祖母分家之后，我與外祖母生活的情景，從“我”的眼中看，外祖母是一個怎樣的人？（2分）____________________________________________________________________________________________4．文段結(jié)尾寫外祖母接過我掙的錢之后哭了，外祖母為什么哭了？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）父親過世后，“我”一直住在外祖父家。有一年，外祖父賣掉了原來住房，另買了一座，新房比過去住的那幢要漂亮、可愛。新房院子內(nèi)有一個不大的花園，花園左邊圍墻外住的是奧夫相尼科夫上校一家，他們家有三個小男孩。外祖父家花園左邊圍墻外的院子里，幾乎每天下午都有三個小男孩在玩耍。他們都是灰衣灰帽灰眼睛，我只能從個子高矮來分辨他們。我從圍墻縫里觀察他們，他們從未發(fā)現(xiàn)我，可是我倒希望他們發(fā)覺我。我喜歡他們那么有趣、快樂、和睦地玩我沒有見過的各種游戲，喜歡他們相互關(guān)心，特別使我喜歡的是兩個哥哥對小弟弟——那個長得挺滑稽的、活潑機(jī)敏的小不點(diǎn)兒的態(tài)度。倘若他跌跤了，兩個哥哥就會笑起來，但并不像通常一些對栽跟頭的人那樣幸災(zāi)樂禍地笑，而是馬上就去幫助小弟弟爬起來，如果他跌臟了手或膝蓋，他們就用牛蒡葉子、手帕擦凈他的手和褲子，二哥還對他說：“瞧你這笨樣兒……”有一次，我爬到樹上，向他們打了個口哨。他們一聽到口哨就都站住了，然后不慌不忙地聚到一起，不時地看看我，開始悄悄地商量。我想，他們一定要用石子扔我，便趕快下樹，拾了好多石子，把幾個口袋都塞滿，停了一會兒又爬到樹上，可他們已到離我很遠(yuǎn)的院子角落里去玩了。很明顯，他們已把我忘了。這使我悵然若失，但我也不想先開仗。過了一會兒，有人在通風(fēng)的小窗口喊他們：“孩子們，快回家吧！”他們像三只小鵝，聽話地、不緊不慢地走了。我有好多次坐在圍墻上面的樹杈上，期待著他們喊我去跟他們一起玩，可他們從來沒喊過，但是，我在心中已經(jīng)跟他們一起玩了，有時入了神，情不自禁地大聲叫著笑了起來。這時，他們便一起看看我，悄悄地在說著什么，我十分難為情，便爬下樹了。有一次，他們玩起了捉迷藏游戲，輪到老二找人，他跑到倉庫拐角里，兩只手老老實(shí)實(shí)地蒙住眼睛站在那兒，一點(diǎn)兒不偷看。哥哥和弟弟跑去藏起來。哥哥跑得很快，機(jī)敏地躲進(jìn)放在倉庫遮檐下的一架寬雪橇里，而那個小弟弟慌了神，圍著井旁跑來跑去，找不到可以藏自己的地方?！耙唬倍绾暗?，“二……”小弟弟急了，猛地一下跳到井欄上，抓住井繩，把兩只腳伸進(jìn)空吊桶，只聽見吊桶在井欄壁上咚咚響地輕輕碰了幾下，人就不見了。我驚呆了，眼看著井轆轤飛快地旋轉(zhuǎn)著，但是我很快就明白將會發(fā)生什么事情，一縱身便跳進(jìn)他們的院子，喊道：“掉到井里啦！……”老二和我同時跑到井欄邊，他緊緊抓住井繩，猛向上拉，我及時地上去截住了井繩，就在這當(dāng)口，他們的大哥也跑到井邊，幫助把吊桶往上拉，他說：“請輕一點(diǎn)！”我們很快將小弟弟拉上來了，他也嚇壞了：鮮血從右手手指上直往下滴，頸上的皮擦傷了好大一塊，從腳到腰都濕透了，臉色蒼白得發(fā)青，但一面打著寒噤，一面還在笑。他睜大了眼睛笑著，拖長了聲音說：“我怎——怎么掉——掉下——去啦……”“你發(fā)瘋了，就這回事兒?！彼亩鐡е?，用手帕擦他臉上的血，老大愁眉不展地說：“我們回家吧，反正瞞不住了……”“你們會挨打嗎？”我問。老大點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后向我伸出手，說道：“你跑得真快！”聽了他的稱贊，我很高興，還沒來得及握住他的手，他就對二弟說：“我們走吧，他要感冒了！我們就說他摔倒了，掉下井的事不要說！”“對，不要說，”小弟弟打著寒噤同意說，“我是跌到水洼里的，對吧？”三兄弟走了。這一切發(fā)生得這么快，我扭回頭看了看，剛才我從上面跳到院子里來的那個樹杈還在晃動呢，有一片黃樹葉正從上面落下來。兄弟三人將近一個星期沒出來，后來出來玩時，比以前玩得還熱鬧，老大看見我在樹上，親切地向我喊道：“下來，到我們這兒來吧！”我們鉆進(jìn)倉庫遮檐下的那架舊雪橇里，互相打量著，交談了很久。（聶剛正高厚娟譯，有刪改）1．與三個小男孩結(jié)為玩伴前，“我”做了哪些事？請分點(diǎn)概括。(5分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．三兄弟除了互相關(guān)愛、和睦相處、反應(yīng)機(jī)敏的共同特點(diǎn)外，還有鮮明的個性。請各舉一例分別說出三兄弟不同的個性。(6分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．聯(lián)系上下文，回答問題。(6分)(1)“這使我悵然若失，但我也不想先開仗”中的“我”為什么悵然若失？____________________________________________________________________________________________(2)“剛才我從上面跳到院子里來的那個樹權(quán)還在晃動呢，有一片黃樹葉正從上面落下來”這一處描寫有什么作用？請作簡要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．“我”的童年生活可以從“我”與三個小男孩的交往中反映出來。請從文中畫線處的句子，歸納概述“我”童年生活的狀況。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．選出與本文作者不屬于同一國家的作家。（）(2分)A.普希金B(yǎng).托爾斯泰C.契訶夫D.茨威格（四）有一天，酒館女主人和外祖父吵架，她捎帶著把沒有參加吵架的外祖母也罵上了，罵得很兇，甚至向她扔紅蘿?！澳婧?，我的好太太?！蓖庾婺赴苍?shù)貙λf，然而可把我氣壞了，我決定對這個惡婆報復(fù)一次。我想了又想，怎樣才能給這個雙下巴細(xì)眼睛的紅發(fā)胖女人來一次更痛的打擊，我觀察鄰人們的內(nèi)訌，知道他們互相報復(fù)的方法是：切掉貓尾巴，把狗給毒死，打死公雞和母雞，或者半夜偷偷地進(jìn)到仇人的地窯里，把煤油倒入腌白菜和王瓜的木桶里，把桶里的克瓦斯放出來，——但是這些辦法都不合我的意；需要想一個更驚人更厲害的方法。我想到一個法子：我瞅酒倌女主人下地窯的時候，合上地窯的頂蓋，鎖上，我在上面跳了一通復(fù)仇者之舞，把鑰匙扔到屋頂上，就一溜煙地跑到廚房里，外祖母正在那里做飯。她沒有馬上明白我為什么高興，但當(dāng)她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了幾巴掌，把我拖到院子里，叫我到房頂上去找鑰匙。我對她的態(tài)度覺得很奇怪，我默默地把鑰匙拿下來，躲到院子角落里看她釋放被俘獲的酒館女主人，她們倆友善地一面走過院子，一面大笑。“我叫你知道厲害，”酒館女主人攥緊胖胖的拳頭威嚇我說，但她那看不見眼睛的胖面孔露出和藹的笑意。外祖母揪住我的領(lǐng)子，把我拉到廚房里，問道：“你干嗎要這樣做?”“她拿胡蘿卜打你嘛…”“你是為了我嗎?原來是這么回事!你瞧我把你這塊廢料塞到爐底下喂老鼠，你就知道了!你算什么保護(hù)者啊，一個小泡泡兒，一戳就破!你看我告訴外祖父——他不打掉你一層皮才怪呢!到頂樓念書去吧……”她整天不理我，到晚上，在沒有祈禱以前，她在床沿上坐下，教訓(xùn)了我?guī)拙溆郎煌脑挘骸鞍⒘紊?，親愛的孩子，你要記?。翰灰艽笕说氖?！大人都學(xué)壞了；上帝正考驗(yàn)他們呢，你還沒有受考驗(yàn)，你應(yīng)當(dāng)照著孩子的想法生活。等上帝來開你的心竅，指示你應(yīng)當(dāng)做什么，領(lǐng)你走那應(yīng)走的道路。懂不懂?至于什么人犯了什么過失——這不是你的事。這讓上帝來判斷，懲罰。這要他來管，不是我們!”她沉默了一會兒，嗅了嗅鼻煙，瞇縫起右眼，補(bǔ)充說：“是啊，誰犯了過錯，大約連上帝也不是任何時候都弄得清楚的。”“上帝不是什么都知道的嗎?”我吃驚地問道。她輕輕地、悲哀地回答道：“他要是什么都能知道，大約有很多事情人們就不會做了。他老人家從天上向人間、向我們大家看了又看，有時會大哭起來，一面哭一面說：“我的人們啊，我的人們啊!噢啊，我是怎樣可憐你們啊!”她自己也哭了，帶著滿臉的淚痕，到墻角祈禱去了。從那時起，她的上帝對于我更親近更可理解了。1．《童年》是________以自身經(jīng)歷為原型的自傳體小說三部曲的一部，刻畫了許多人物形象，如勇敢正直的________，善良樂觀的________，自私殘暴的________，貪婪惡毒的________以及快樂的“