控輟保學工作方案

112020年4月19日控輟保學工作方案織金縣熊家場鄉(xiāng)

教育管理中心“控輟保學”實施方案二O—五年一月文檔僅供參考文檔僅供參考112020年4月19日熊家場鄉(xiāng)教育管理中心控輟保學”工作實施方案為認真貫徹《省教育廳省人民政府教育督導室關(guān)于進一步提高義務教育鞏固率降低輟學率的緊急通知》（黔教基發(fā)〔〕414號）和《畢節(jié)市教育局畢節(jié)市人民政府教育督導室關(guān)于汲取深刻教訓加強義務教育階段控輟保學工作實施意見》（畢教發(fā)〔〕13號）文件精神，根據(jù)《織金縣教育局關(guān)于進一步加強義務教育階段控輟保學工作的實施意見》（織教基[]1號）文件要求，特制定本實施方案。一、工作重點1、重點管控義務教育階段留守、單親、孤兒等特殊群體學生、初中在校學困生、農(nóng)民工隨遷子女、厭學學生等。2、重點管控二個時段：寒假春節(jié)前后和暑假期間。二、工作目標根據(jù)我鄉(xiāng)現(xiàn)狀，控輟保學的工作目標是：小學輟學率控制在0.18%以下，初中輟學率控制在1.21%以下；三、工作內(nèi)容、宣傳工作。在二月和八月這兩個“控輟保學宣傳月”時段，利用春節(jié)外出務工學生家長返鄉(xiāng)和輟學外出打工學生返鄉(xiāng)的有利時機，運用一切宣傳工具和輿論陣地，經(jīng)過有線廣播、板報、家長會、班會、標語、宣傳欄、印發(fā)資料、召開會議等形式大力宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《禁止使用童工的規(guī)定》、《勞動法》、《貴州省義務教育條例》等法律法規(guī)，必須做到宣傳到村、到戶、到班、到人，進一步提高社會各界和廣大家長對適齡兒童接受九年義務教育重要性和必要性的認識，使之家喻戶曉，人人皆知。讓學生家長確立“治貧先治愚，治愚靠教育”的思想，克服新的“讀書無用論”的影響，強化家長（監(jiān)護人）“不送子女上學違法”、“送未成年人打工違法”的法律意識，進一步增強家長（監(jiān)護人）依法送子女入學的自覺性。、各校要實行扶貧助學機制。認真落實助學政策，切實解決留守兒童、貧困生上學難問題，確保學生不因家庭經(jīng)濟困難而輟學；加強對貧困生和留守兒童的心理輔導工作，使貧困生和留守兒童自立自強，自尊自信，確保貧困生和留守兒童不因自卑等心理問題而輟學。、要全面實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開全課程，開足課時。各校一律平行分班，均衡配備科任教師，嚴禁分設重點班與非重點班（或?qū)嶒灠嗯c普通班）。認真落實教育部提出的五項“減負”要求和省市規(guī)范辦學行為工作意見，切實減輕學生的課業(yè)負擔，確保中小學生不因?qū)W習困難而輟學。、各校要加強師德建設，嚴格規(guī)范教育教學行為，公平對待每一位學生。關(guān)愛后進生，關(guān)愛隨班就讀的殘疾兒童，嚴禁歧視、羞辱、體罰或變相體罰學生，嚴禁以考試成績給學生排名、排座位，嚴禁對后進生進行強行或變相退學、轉(zhuǎn)學和休學，切實減輕學生的心理負擔。深化課堂教學改革，關(guān)注個體差異，因材施教，創(chuàng)設能夠引導不同層面的學生主動參與的教學環(huán)境，激發(fā)學生的學習興趣，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。、各學校要按照縣人民政府制定下發(fā)的“十項制度”的要求，細化工作制度，認真抓好落實。要建立疑似輟學學生臺賬，定期跟蹤，勸重復學。教育管理中心將定期或不定期檢查各學校各項制度的落實情況，對不按要求抓好控輟保學工作的，將嚴肅追究相關(guān)責任。、每學期期初，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理中心與所轄學校校長、學校校長與教師、教師與學生（學生家長）要層層簽訂控輟保學目標責任書，落實控輟保學責任?？剌z保學工作作為考核學校和校長的重要指標，實行“一票否決制”。校長是控輟保學的第一責任人。各校要成立校長為組長的“控輟保學”工作領(lǐng)導小組，負責制定和完善班主任、任課教師及學校所有工作人員控輟保學責任制。、對班級學生進行承包到人，落實責任。各學校要將班級學生實行分年級、分班級包干到人，從嚴落實學?？剌z保學層級責任制。各學校每學期初要將學校每一位教師的包干責任或任務分解表收齊備案，隨時核查學生到位情況，并作為學校領(lǐng)導、教師評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。、齊抓共管，常抓不懈，動員和組織各方面力量共同參與“控輟保學”工作。各學校要加強與家庭、社會的聯(lián)系，高度重視家訪工作。進一步完善教師家訪制度，辦好家長學校。班主任、科任教師要采取家長會，電話、電子郵件等多種形式加強與家長的聯(lián)系，班主任及其科任教師要對有包干責任的學生進行普遍家訪，每學期要對二分之一以上的學生進行家訪，一年內(nèi)對全班或有包干責任的學生家庭普遍家訪一次，對特殊學生的家庭要常訪、多訪，讓社會、家長共同參與“控輟保學”工作。、各學校要定期了解和掌握本校、本轄區(qū)適齡兒童少年在校生情況和輟學情況，積極采取有效措施防輟控輟。對學生無故不到校上課，班主任應及時進行家訪，一周之內(nèi)連訪三次仍未到校應向校長匯報，由校長組織領(lǐng)導再次家訪。家訪要如實做好家訪記錄。學校動員無效時，要及時書面報告教育管理中心，教育管理中心匯總后提交政府解決。、加強輟學生返鄉(xiāng)情況摸底。各學校要抓住春季回家過年和秋季回家秋收的有利時機，及時摸清輟學學生返鄉(xiāng)的情況。及時組織力量啟動勸返復學程序，做學生復學工作，勸返復學的責任要落實到人。、建立以自然村寨為單位的學生網(wǎng)格化管控