《紙的發(fā)明》課件13

10紙的發(fā)明人教部編版語文三年級下冊10紙的發(fā)明人教部編版語文三年級下冊1

你知道中國古代的四大發(fā)明是什么嗎？你知道中國古代的四大發(fā)明是什么嗎？2相關(guān)資料

四大發(fā)明，是關(guān)于中國科學(xué)技術(shù)史的一種觀點，是指中國古代對世界具有很大影響的四種發(fā)明，是中國古代勞動人民的重要創(chuàng)造，是指造紙術(shù)、指南針、火藥及印刷術(shù)。四大發(fā)明，是關(guān)于中國科學(xué)技術(shù)史的一種觀點，是指中國古相關(guān)資料

蔡倫，字敬仲，東漢桂陽郡（今湖南宋陽）人。蔡倫總結(jié)以往人們的造紙經(jīng)驗革新了造紙工藝，此法因原料易得，遂在全國各地逐步推行，人們把這種紙稱為“蔡侯紙”。相關(guān)資料蔡倫，字敬仲，東漢桂陽郡（今湖4造紙術(shù)影響

早在西漢時，中國勞動人民就已造紙。東漢時，蔡倫在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，改進(jìn)了造紙術(shù)，他用樹皮，麻頭，破布和舊漁網(wǎng)等材料制成植物纖維紙。蔡倫他曾被封為"龍亭侯"，所以人們把他創(chuàng)造的這紙叫做"蔡侯紙"。造紙術(shù)被列為中國古代“四大發(fā)明”之一，對人類文化的傳播和世界文明的進(jìn)步做出了杰出的貢獻(xiàn)。早在西漢時，中國勞動人民就已造紙。東漢時，蔡倫創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)chuàng我會認(rèn)創(chuàng)攜手

攜帶xié攜創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)chuàng我會認(rèn)創(chuàng)攜手?jǐn)y帶xié攜6制度制約zhì姓蔡

蔡倫cài我會認(rèn)制蔡制度zhì姓蔡蔡倫cài我會認(rèn)制蔡7倫理無與倫比lún累計

累積lěi我會認(rèn)倫累倫理無與倫比lún累計累積lěi我會認(rèn)倫累8新鮮鮮艷xiān我會認(rèn)鮮新鮮鮮艷xiān我會認(rèn)鮮9手術(shù)算術(shù)shù偉大偉人wěi我會寫術(shù)偉手術(shù)shù偉大wěi我會寫術(shù)偉10錄取目錄lù史冊冊封cè我會寫錄冊錄取lù史冊cè我會寫錄冊11保護(hù)保養(yǎng)bǎo存錢存在cún我會寫保存保護(hù)bǎo存錢cún我會寫保存12約會邀約yuē驗收經(jīng)驗yàn我會寫約驗約會yuē驗收yàn我會寫約驗13阿姨阿婆ā歐洲東歐ōu我會寫阿歐阿姨ā歐洲ōu我會寫阿歐14沙洲亞洲zhōu社會社團(tuán)shè我會寫洲社沙洲zhōu社會shè我會寫洲社15左右結(jié)構(gòu)約偉驗保歐阿獨體結(jié)構(gòu)冊上下結(jié)構(gòu)存錄生字歸類洲社術(shù)半包圍結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)約偉驗保歐阿獨體結(jié)構(gòu)冊上下結(jié)構(gòu)存錄生字歸

多音字累léi：（累贅）lěi：（積累）lèi：（勞累）鮮xiān：（鮮明）xiǎn：（鮮為人知）多音字累léi：（累贅）鮮xiān：（鮮明）17造紙術(shù)偉大創(chuàng)造記錄蔡倫積累攜帶保存制作大約一冊書

經(jīng)驗

朝鮮歐洲社會阿拉伯我會讀造紙術(shù)偉大創(chuàng)造記錄蔡倫積累

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朝鮮

歐洲

社會阿拉伯chuànɡcài

lúnlěixiécúnzhìxiǎnōu

zhōushè詞語造紙術(shù)偉大創(chuàng)造記錄蔡倫積累我會讀造紙術(shù)18貢獻(xiàn)：對國家或者公眾做的有意義的事情。造句：老師教育我們要好好學(xué)習(xí)，為祖國做貢獻(xiàn)。學(xué)富五車：形容讀書多，學(xué)問大。造句：老師學(xué)富五車，見識廣博，深受同學(xué)喜愛。普及：普遍推廣，使大眾化。造句：學(xué)校經(jīng)常給我們普及安全知識。詞語理解貢獻(xiàn)：對國家或者公眾做的有意義的事情。詞語理解19讀課文，想一想課文中哪個句子最能概括造紙術(shù)的貢獻(xiàn)？整體感知造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一?！皞ゴ蟆笔鞘殖绺咦吭剑c明了造紙術(shù)對世界文明的貢獻(xiàn)之大。讀課文，想一想課文中哪個句子最能概括造紙術(shù)的貢獻(xiàn)？整體感知造20思考：這句話在文中起到什么作用？整體感知造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。思考：這句話在文中起到什么作用？整體感知造紙術(shù)的發(fā)明，是21造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。能不能刪？思考：造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。能不能22chuànɡzàoxiédàicàilún（）（）（）shèhuìōuzhōucháoxiǎn（）（）（）一、看拼音，寫詞語。創(chuàng)造攜帶蔡倫社會歐洲朝鮮課堂練習(xí)chuànɡzàoxiédàicà23作者：拉丁諺語·真理走到極端便成謬誤。作者：佚名·謬誤是多種多樣的，但真理只有一個。作者：歌德·首先和最后要求于天才的事，就是熱愛真理。作者：伏爾泰·真理好比水果，只有熟透時才能采摘。作者：諺語·真理的碎片絕不是真理，謊言撕碎后仍是謊言。

作者：拉丁諺語·真理走到極端便成謬誤。10紙的發(fā)明人教部編版語文三年級下冊10紙的發(fā)明人教部編版語文三年級下冊25

你知道中國古代的四大發(fā)明是什么嗎？你知道中國古代的四大發(fā)明是什么嗎？26相關(guān)資料

四大發(fā)明，是關(guān)于中國科學(xué)技術(shù)史的一種觀點，是指中國古代對世界具有很大影響的四種發(fā)明，是中國古代勞動人民的重要創(chuàng)造，是指造紙術(shù)、指南針、火藥及印刷術(shù)。四大發(fā)明，是關(guān)于中國科學(xué)技術(shù)史的一種觀點，是指中國古相關(guān)資料

蔡倫，字敬仲，東漢桂陽郡（今湖南宋陽）人。蔡倫總結(jié)以往人們的造紙經(jīng)驗革新了造紙工藝，此法因原料易得，遂在全國各地逐步推行，人們把這種紙稱為“蔡侯紙”。相關(guān)資料蔡倫，字敬仲，東漢桂陽郡（今湖28造紙術(shù)影響

早在西漢時，中國勞動人民就已造紙。東漢時，蔡倫在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，改進(jìn)了造紙術(shù)，他用樹皮，麻頭，破布和舊漁網(wǎng)等材料制成植物纖維紙。蔡倫他曾被封為"龍亭侯"，所以人們把他創(chuàng)造的這紙叫做"蔡侯紙"。造紙術(shù)被列為中國古代“四大發(fā)明”之一，對人類文化的傳播和世界文明的進(jìn)步做出了杰出的貢獻(xiàn)。早在西漢時，中國勞動人民就已造紙。東漢時，蔡倫創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)chuàng我會認(rèn)創(chuàng)攜手

攜帶xié攜創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)chuàng我會認(rèn)創(chuàng)攜手?jǐn)y帶xié攜30制度制約zhì姓蔡

蔡倫cài我會認(rèn)制蔡制度zhì姓蔡蔡倫cài我會認(rèn)制蔡31倫理無與倫比lún累計

累積lěi我會認(rèn)倫累倫理無與倫比lún累計累積lěi我會認(rèn)倫累32新鮮鮮艷xiān我會認(rèn)鮮新鮮鮮艷xiān我會認(rèn)鮮33手術(shù)算術(shù)shù偉大偉人wěi我會寫術(shù)偉手術(shù)shù偉大wěi我會寫術(shù)偉34錄取目錄lù史冊冊封cè我會寫錄冊錄取lù史冊cè我會寫錄冊35保護(hù)保養(yǎng)bǎo存錢存在cún我會寫保存保護(hù)bǎo存錢cún我會寫保存36約會邀約yuē驗收經(jīng)驗yàn我會寫約驗約會yuē驗收yàn我會寫約驗37阿姨阿婆ā歐洲東歐ōu我會寫阿歐阿姨ā歐洲ōu我會寫阿歐38沙洲亞洲zhōu社會社團(tuán)shè我會寫洲社沙洲zhōu社會shè我會寫洲社39左右結(jié)構(gòu)約偉驗保歐阿獨體結(jié)構(gòu)冊上下結(jié)構(gòu)存錄生字歸類洲社術(shù)半包圍結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)約偉驗保歐阿獨體結(jié)構(gòu)冊上下結(jié)構(gòu)存錄生字歸

多音字累léi：（累贅）lěi：（積累）lèi：（勞累）鮮xiān：（鮮明）xiǎn：（鮮為人知）多音字累léi：（累贅）鮮xiān：（鮮明）41造紙術(shù)偉大創(chuàng)造記錄蔡倫積累攜帶保存制作大約一冊書

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zhōushè詞語造紙術(shù)偉大創(chuàng)造記錄蔡倫積累我會讀造紙術(shù)42貢獻(xiàn)：對國家或者公眾做的有意義的事情。造句：老師教育我們要好好學(xué)習(xí)，為祖國做貢獻(xiàn)。學(xué)富五車：形容讀書多，學(xué)問大。造句：老師學(xué)富五車，見識廣博，深受同學(xué)喜愛。普及：普遍推廣，使大眾化。造句：學(xué)校經(jīng)常給我們普及安全知識。詞語理解貢獻(xiàn)：對國家或者公眾做的有意義的事情。詞語理解43讀課文，想一想課文中哪個句子最能概括造紙術(shù)的貢獻(xiàn)？整體感知造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一?！皞ゴ蟆笔鞘殖绺咦吭剑c明了造紙術(shù)對世界文明的貢獻(xiàn)之大。讀課文，想一想課文中哪個句子最能概括造紙術(shù)的貢獻(xiàn)？整體感知造44思考：這句話在文中起到什么作用？整體感知造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。思考：這句話在文中起到什么作用？整體感知造紙術(shù)的發(fā)明，是45造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。能不能刪？思考：造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。能不能46chuànɡzàoxiédàicàilún（）（）（）shèhuìōuzhōucháoxiǎn（）（）（）一、看拼音，寫詞