辨析病句之語序不當(dāng)課件

高考考試說明要求：█辨析病句

選擇題語序不當(dāng)搭配不當(dāng)結(jié)構(gòu)混亂表意不明六大類型█修改病句

主觀題(略)成分殘缺或贅余不合邏輯高考考試說明要求：█辨析病句選擇題1、關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)

例1、由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。(04北京卷)例2、有些炎癥，西藥能治，中藥照樣能治，不僅中藥能與一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本較低。

語序不當(dāng)不是不僅1、關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)語序不當(dāng)不是不僅3、他如果不能實(shí)事求是，事業(yè)就會受損失。4、不但他愛下圍棋，而且精于圍棋發(fā)展史的研究。他不但如果他規(guī)律?

兩個(gè)分句同一個(gè)主語時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語在主語后面；不同主語時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語在主語前面。3、他如果不能實(shí)事求是，事業(yè)就會受損失。他不但如果他規(guī)律例1、中國古代書畫藝術(shù)中的許多傳世杰作不僅是人類藝術(shù)寶庫中的珍品，而且是中華民族的藝術(shù)瑰寶.（97`上海）例2、由于世界性水危機(jī)，地表水和地下水遭到不同程度的污染，水質(zhì)日益惡化。例3、可憐的小狗奄奄一息地躺在地上，滿臉傷痕，這時(shí)它已無力叫喚了。例4、這個(gè)村很好執(zhí)行了黨的富民政策。現(xiàn)在不但向國家交售了六萬斤公糧,而且還不吃國家救濟(jì)了。

2、分句次序不當(dāng)

常出現(xiàn)于遞進(jìn)、承接、因果關(guān)系的復(fù)句中規(guī)律?看見分句較多的句子，檢查是否分句間語序不當(dāng)。例1、中國古代書畫藝術(shù)中的許多傳世杰作不僅是人類藝術(shù)寶庫中的例1、良好的國際收支狀況，國家外匯儲備充足，對抵御這次國家金融風(fēng)暴的沖擊，發(fā)揮了重要的作用。例2、我國的石油生產(chǎn)，基本供應(yīng)國內(nèi)。

生產(chǎn)3、修飾語與中心語錯(cuò)位

例1、良好的國際收支狀況，國家外匯儲備充足，對抵御這次國家金例1、與作家不同的是，攝影家們把自己對山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。（2004湖南卷）例2、兩位優(yōu)秀的有三十年教齡的我校語文老師被選為市人大代表。

例3、新中國成立后，我們的祖國就不再是一個(gè)任意被帝國主義列強(qiáng)侮辱和掠奪的國家了。

4、多層修飾語錯(cuò)位

沒有任意兩位優(yōu)秀的有三十年教齡的我校語文例1、與作家不同的是，攝影家們把自己對山川、草木、城市、鄉(xiāng)野多層定語

領(lǐng)屬性詞＋數(shù)量＋動詞（短語）＋形容詞＋名詞＋中心詞。

例1、國家隊(duì)的一位有二十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的籃球女教練。多層狀語

條件＋時(shí)間＋處所＋范圍或否定＋程度＋情態(tài)＋對象＋中心詞

例2、幾位非典康復(fù)人員在醫(yī)護(hù)人員陪同下昨天在醫(yī)院里都十分高興地同家人見了面。

看見修飾語較長的句子，檢查是否修飾語語序不當(dāng)。規(guī)律?多層定語看見修飾語較長的句子，檢查是否修飾語語序不當(dāng)。規(guī)律例1、夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。例2、這種管子要不要換，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛地引起了討論。例3、美國十五個(gè)州禁止黑人在娛樂場所與白人享有平等的權(quán)利。例4、如何提高課堂教學(xué)效率，這是一個(gè)語文老師應(yīng)該關(guān)心的問題。一連串廣泛地在娛樂場所一個(gè)5、定語、狀語位置錯(cuò)亂規(guī)律?看見句中有數(shù)量詞，檢查是否數(shù)量詞語序不當(dāng)。例1、夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。一例1、文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。（94`）例2、通過檢查，大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動中的一些問題。（95`上海）

從理論上和政策上詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明討論、發(fā)現(xiàn)6、并列結(jié)構(gòu)語序混亂

例1、文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的思考、判斷、探索、尋找3、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、老師都參加了開學(xué)典禮。4、對于自己的路,他們在探索著,他們在判斷著，他們在尋找著，他們在思考著。并列詞語語序不當(dāng)

規(guī)律?看見句中有詞語、短句并列的現(xiàn)象，檢查是并列結(jié)構(gòu)否語序不當(dāng)。思考、判斷、探索、尋找3、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、老師都參加了開學(xué)典禮。[課堂鞏固訓(xùn)練]下列病句錯(cuò)在哪里？1.美國聯(lián)邦調(diào)查局逮捕了職業(yè)間諜埃姆，揭開了美國情報(bào)史上特大的在職情報(bào)人員為外國提供絕密情報(bào)的丑聞。2.不但他愛下圍棋，而且精于圍棋發(fā)展史的研究。3、蘇聯(lián)生物學(xué)家巴浦洛夫把動物用繩子縛在試驗(yàn)的架子上。特大不但把動物[課堂鞏固訓(xùn)練]下列病句錯(cuò)在哪里？1.美國聯(lián)邦調(diào)查局逮捕了職4.由于紡織工人努力提高生產(chǎn)質(zhì)量，我國棉布的出口深受各國顧客的歡迎。5、先生侃侃而談，他的音容笑貌雖然沒什么變化，但眼角的皺紋似乎暗示著這些年的艱辛和不快。（93`）6、微軟拼音、雙拼、全拼、智能ABC及鄭碼等輸入法，是電腦用戶中很受歡迎的中文輸入法。“棉布”與“出口”位置交換提到“電腦用戶”前，刪“中”將“雖然”提到“他”前面4.由于紡織工人努力提高生產(chǎn)質(zhì)量，我國棉布的出口深受各國顧客7、如果趁現(xiàn)在不趕快檢查一下代耕工作，眼前地就鋤不好。8、少數(shù)行人的不文明行為，對于具有強(qiáng)烈公共道德意識的市民是不能容忍的。9、迎面吹來的寒風(fēng)不禁使我打個(gè)寒戰(zhàn)。10、開考半個(gè)小時(shí)后，就有人陸續(xù)交卷了。不不禁陸續(xù)對于7、如果趁現(xiàn)在不趕快檢查一下代耕工作，眼前地就鋤不好。不不禁11、這部散文集，不僅收入了中國古代、現(xiàn)代名家的代表作，而且還收入了亞、歐、美、非眾多名家不同時(shí)期的經(jīng)典名作。

12、軍工企業(yè)與地方企業(yè)協(xié)作，發(fā)揮各自優(yōu)勢，共同生產(chǎn)研制了高質(zhì)量的民用產(chǎn)品，受到用戶青睞。

13、這位精通粵菜烹飪的廚師，可能是不熟悉新疆炊具的用法，也許是由于心情緊張，反正是把羊肉串沒有做好。

眾多名家不同時(shí)期生產(chǎn)研制（不同時(shí)期眾多名家）語序：研制生產(chǎn)把羊肉串沒有做好沒有把羊肉串做好11、這部散文集，不僅收入了中國古代、現(xiàn)代名家的代表作，而且高考考試說明要求：█辨析病句

選擇題語序不當(dāng)搭配不當(dāng)結(jié)構(gòu)混亂表意不明六大類型█修改病句

主觀題(略)成分殘缺或贅余不合邏輯高考考試說明要求：█辨析病句選擇題1、關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)

例1、由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。(04北京卷)例2、有些炎癥，西藥能治，中藥照樣能治，不僅中藥能與一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本較低。

語序不當(dāng)不是不僅1、關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)語序不當(dāng)不是不僅3、他如果不能實(shí)事求是，事業(yè)就會受損失。4、不但他愛下圍棋，而且精于圍棋發(fā)展史的研究。他不但如果他規(guī)律?

兩個(gè)分句同一個(gè)主語時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語在主語后面；不同主語時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語在主語前面。3、他如果不能實(shí)事求是，事業(yè)就會受損失。他不但如果他規(guī)律例1、中國古代書畫藝術(shù)中的許多傳世杰作不僅是人類藝術(shù)寶庫中的珍品，而且是中華民族的藝術(shù)瑰寶.（97`上海）例2、由于世界性水危機(jī)，地表水和地下水遭到不同程度的污染，水質(zhì)日益惡化。例3、可憐的小狗奄奄一息地躺在地上，滿臉傷痕，這時(shí)它已無力叫喚了。例4、這個(gè)村很好執(zhí)行了黨的富民政策。現(xiàn)在不但向國家交售了六萬斤公糧,而且還不吃國家救濟(jì)了。

2、分句次序不當(dāng)

常出現(xiàn)于遞進(jìn)、承接、因果關(guān)系的復(fù)句中規(guī)律?看見分句較多的句子，檢查是否分句間語序不當(dāng)。例1、中國古代書畫藝術(shù)中的許多傳世杰作不僅是人類藝術(shù)寶庫中的例1、良好的國際收支狀況，國家外匯儲備充足，對抵御這次國家金融風(fēng)暴的沖擊，發(fā)揮了重要的作用。例2、我國的石油生產(chǎn)，基本供應(yīng)國內(nèi)。

生產(chǎn)3、修飾語與中心語錯(cuò)位

例1、良好的國際收支狀況，國家外匯儲備充足，對抵御這次國家金例1、與作家不同的是，攝影家們把自己對山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。（2004湖南卷）例2、兩位優(yōu)秀的有三十年教齡的我校語文老師被選為市人大代表。

例3、新中國成立后，我們的祖國就不再是一個(gè)任意被帝國主義列強(qiáng)侮辱和掠奪的國家了。

4、多層修飾語錯(cuò)位

沒有任意兩位優(yōu)秀的有三十年教齡的我校語文例1、與作家不同的是，攝影家們把自己對山川、草木、城市、鄉(xiāng)野多層定語

領(lǐng)屬性詞＋數(shù)量＋動詞（短語）＋形容詞＋名詞＋中心詞。

例1、國家隊(duì)的一位有二十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的籃球女教練。多層狀語

條件＋時(shí)間＋處所＋范圍或否定＋程度＋情態(tài)＋對象＋中心詞

例2、幾位非典康復(fù)人員在醫(yī)護(hù)人員陪同下昨天在醫(yī)院里都十分高興地同家人見了面。

看見修飾語較長的句子，檢查是否修飾語語序不當(dāng)。規(guī)律?多層定語看見修飾語較長的句子，檢查是否修飾語語序不當(dāng)。規(guī)律例1、夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。例2、這種管子要不要換，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛地引起了討論。例3、美國十五個(gè)州禁止黑人在娛樂場所與白人享有平等的權(quán)利。例4、如何提高課堂教學(xué)效率，這是一個(gè)語文老師應(yīng)該關(guān)心的問題。一連串廣泛地在娛樂場所一個(gè)5、定語、狀語位置錯(cuò)亂規(guī)律?看見句中有數(shù)量詞，檢查是否數(shù)量詞語序不當(dāng)。例1、夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。一例1、文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。（94`）例2、通過檢查，大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動中的一些問題。（95`上海）

從理論上和政策上詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明討論、發(fā)現(xiàn)6、并列結(jié)構(gòu)語序混亂

例1、文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的思考、判斷、探索、尋找3、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、老師都參加了開學(xué)典禮。4、對于自己的路,他們在探索著,他們在判斷著，他們在尋找著，他們在思考著。并列詞語語序不當(dāng)

規(guī)律?看見句中有詞語、短句并列的現(xiàn)象，檢查是并列結(jié)構(gòu)否語序不當(dāng)。思考、判斷、探索、尋找3、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、老師都參加了開學(xué)典禮。[課堂鞏固訓(xùn)練]下列病句錯(cuò)在哪里？1.美國聯(lián)邦調(diào)查局逮捕了職業(yè)間諜埃姆，揭開了美國情報(bào)史上特大的在職情報(bào)人員為外國提供絕密情報(bào)的丑聞。2.不但他愛下圍棋，而且精于圍棋發(fā)展史的研究。3、蘇聯(lián)生物學(xué)家巴浦洛夫把動物用繩子縛在試驗(yàn)的架子上。特大不但把動物[課堂鞏固訓(xùn)練]下列病句錯(cuò)在哪里？1.美國聯(lián)邦調(diào)查局逮捕了職4.由于紡織工人努力提高生產(chǎn)質(zhì)量，我國棉布的出口深受各國顧客的歡迎。5、先生侃侃而談，他的音容笑貌雖然沒什么變化，但眼角的皺紋似乎暗示著這些年的艱辛和不快。（93`）6、微軟拼音、雙拼、全拼、智能ABC及鄭碼等輸入法，是電腦用戶中很受歡迎的中文輸入法。“棉布”與“出口”位置交換提到“電腦用戶”前，刪“中”將“雖然”提到“他”前面4.由于紡織工人努力提高生產(chǎn)質(zhì)量，我國棉布的出口深受各國顧客7、如果趁現(xiàn)在不趕快檢查一下代耕工作，眼前地就鋤不好。8、少數(shù)行人的不文明行為，對于具有強(qiáng)烈公共道德意識的市民是不能容忍的。9、迎面吹來的寒風(fēng)不禁使我打個(gè)寒戰(zhàn)。10、開考半個(gè)小時(shí)后，就有人陸續(xù)交卷了。不不禁陸續(xù)對于7、如果趁現(xiàn)在不趕快檢查一下代耕工作，眼前地就鋤不好。不不禁