湖北省天門(mén)市八校聯(lián)考2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試題

第5頁(yè)/共5頁(yè)2022年秋季學(xué)期七年級(jí)期中考試生物試卷（時(shí)間：45分鐘分值：50分）一、選擇題（每題2分，共40分）1.下列屬于生物的是（）①新型冠狀病毒②智能機(jī)器人③珊瑚④電腦病毒⑤冬眠的蛇⑥恐龍化石⑦蘑菇⑧生石花A.①⑤⑦⑧ B.①③④⑧ C.②⑤⑥⑦ D.②③④⑥2.下列生命現(xiàn)象中，與“明月別枝驚鵲”所體現(xiàn)的生物特征相同的是（）A.種瓜得瓜，種豆得豆 B.含羞草葉子受到觸碰后會(huì)合攏C.螳螂捕蟬，黃雀在后 D.鯨魚(yú)常浮出水面噴出霧狀水柱3.宋代詩(shī)人蘇軾在惠崇春江晚景中寫(xiě)道：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。這句詩(shī)描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活？（）A.空氣 B.溫度 C.光照 D.水4.湖北神農(nóng)架地區(qū)生長(zhǎng)著一種“神農(nóng)野菊”，它的花能發(fā)出陣陣芳香。但如果將其移植到其他地方，則會(huì)失去香味。這一現(xiàn)象說(shuō)明（）A.生物能影響環(huán)境 B.環(huán)境能影響生物C.生物能適應(yīng)環(huán)境 D.環(huán)境能適應(yīng)生物5.某中學(xué)生物興趣小組，在調(diào)查校園生物種類時(shí)，以下行為中，正確的是（）A.東東獨(dú)自爬上大樹(shù)去查看鳥(niǎo)巢中是否有小鳥(niǎo)B.萱萱撥開(kāi)草叢，看見(jiàn)一個(gè)體色鮮艷的蟲(chóng)子，徒手去抓它C.飛飛把自己看到的各種生物，無(wú)論大小好惡全都記錄下來(lái)D.明明發(fā)現(xiàn)他不認(rèn)識(shí)植物，于是把它們拔出來(lái)，帶到辦公室詢問(wèn)老師6.如圖為在一塊農(nóng)田上蛇與青蛙的數(shù)量波動(dòng)曲線。下列說(shuō)法不正確的是（）A.該生態(tài)系統(tǒng)中，蛇與青蛙都是消費(fèi)者B.圖中乙指蛇C.當(dāng)一條蛇捕食了一只青蛙后，蛇破壞了生態(tài)平衡D.一段時(shí)間內(nèi)，當(dāng)青蛙的數(shù)量增加時(shí)，蛇的數(shù)量也隨之增加7.下列關(guān)于食物鏈的表述中，正確的是A.陽(yáng)光→草→兔→狐貍 B.鼠→蛇→老鷹一→腐生細(xì)菌C.小麥→鼠→蛇→老鷹 D.草籽←麻雀←老鷹8.下列能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.護(hù)城河兩岸的所有垂柳 B.周自齊公園內(nèi)的所有荷花C.文亭湖及湖內(nèi)的所有生物 D.千畝海棠園內(nèi)的所有海棠9.具有凈化水源、蓄洪抗旱作用，并有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.草原生態(tài)系統(tǒng) B.濕地生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.海洋生態(tài)系統(tǒng)10.習(xí)慣用右手寫(xiě)字的人在使用顯微鏡時(shí)，眼睛與鏡筒的相對(duì)位置應(yīng)是下圖中的（）A. B. C. D.11.如圖是使用顯微鏡的部分操作步驟，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.顯微鏡使用規(guī)范操作順序是③①②④B.②鏡筒下降時(shí)，眼睛注視物鏡以防壓碎玻片和損傷鏡頭C.③如果外界的光線較弱，可選用大光圈和平面鏡D.④上升鏡筒時(shí)，可轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋尋找物像12.如圖是觀察玻片標(biāo)本時(shí)使用的顯微鏡、目鏡物鏡及看到的物像，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.用解剖針挑取少量番茄果肉，涂抹在載玻片中央的清水中，制成的生物標(biāo)本叫做涂片B.轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的①使鏡筒緩緩下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視著④C.為了使視野丙中的細(xì)胞數(shù)量最多，應(yīng)選擇的鏡頭是乙中的b和cD.將有“pd”字樣的臨時(shí)玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察，看到的圖像是“pd”13.制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)用于漱口的液體、載玻片上滴的液體、染色用的液體分別是（）A.清水、生理鹽水、碘液 B.碘液、自來(lái)水、生理鹽水C.生理鹽水、碘液、清水 D.自來(lái)水、碘液、生理鹽水14.冰墩墩是2022年北京冬奧會(huì)的吉祥物，其形象使用了熊貓與冰晶外殼相結(jié)合，熊貓是我國(guó)國(guó)寶，常年以竹子為食，如圖為熊貓與竹子的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.熊貓和竹子都有的能量轉(zhuǎn)換器是[7]線粒體B.竹子的葉片和莖呈現(xiàn)綠色是因?yàn)閇5]液泡中儲(chǔ)存著葉綠素C.在觀察熊貓細(xì)胞時(shí)不染色也可以觀察到細(xì)胞核D.在顯微鏡下看到圖2的細(xì)胞質(zhì)逆時(shí)針環(huán)流，則其實(shí)際環(huán)流方向也是逆時(shí)針15.能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器是A.細(xì)胞核 B.葉綠體 C.線粒體 D.細(xì)胞膜16.如圖為某同學(xué)構(gòu)建的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與生活的概念圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器為葉綠體和線粒體B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)中A為細(xì)胞膜，B為細(xì)胞核C.除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的D.細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體17.在細(xì)胞分裂過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是（）A.細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體先復(fù)制后加倍，再平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中B.細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞的染色體數(shù)目是原細(xì)胞的一半C.動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程的先后順序依次是細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞核D.植物細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂為兩個(gè)細(xì)胞18.人的受精卵中有46條染色體，一個(gè)受精卵進(jìn)行3次細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞的數(shù)量以及每個(gè)新細(xì)胞中染色體數(shù)分別是（）A.8個(gè)、23條 B.6個(gè)、46條C8個(gè)、92條 D.8個(gè)、46條19.橘子是生活中常見(jiàn)的水果。吃橘子時(shí)，剝?nèi)ラ僮拥耐馄ぃ銜?huì)發(fā)現(xiàn)里面有一些“絲絡(luò)”，橘子瓣有很多汁水。因此，構(gòu)成橘子的組織應(yīng)該包括（）A.上皮組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織 B.上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織C.保護(hù)組織、結(jié)締組織、輸導(dǎo)組織 D.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織20.下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是（）A.甲和乙都是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體B.乙借助纖毛這一運(yùn)動(dòng)器官運(yùn)動(dòng)C.丙中根、莖、葉都屬于同一結(jié)構(gòu)層次—器官D.丙和丁兩者的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體二、填空題21.圖一為某濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物形成的食物網(wǎng)；圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖一中共有4條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條為_(kāi)_____。（2）圖二中的乙對(duì)應(yīng)圖一中的生物是______。（3）在該濕地生態(tài)系統(tǒng)中，鷺與魚(yú)兩種生物之間的關(guān)系是______，其中鷺體內(nèi)的能量最終來(lái)自于______。（4）在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量在不斷地變化著，但其數(shù)量和所占比例總是保持著相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力，但這種能力是有限的。22.依據(jù)題意，回答裝片制作過(guò)程和使用顯微鏡觀察細(xì)胞等相關(guān)問(wèn)題：（1）圖甲是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過(guò)程，正確的操作順序是______（填序號(hào)），若制作的是人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，則應(yīng)在載玻片中央滴一滴生理鹽水的目的是保持______。（2）夏季解