2022屆高三語文作文 分論點(diǎn)如何設(shè)置

擬寫好作文分論點(diǎn)，

讓你的文章亮人眼眸！分論點(diǎn)如何設(shè)置空白演示單擊輸入您的封面副標(biāo)題中心論點(diǎn)“是什么”“為什么”“怎么樣”分論點(diǎn)1分論點(diǎn)2分論點(diǎn)3分論點(diǎn)1分論點(diǎn)2分論點(diǎn)3分論點(diǎn)1分論點(diǎn)2空白演示單擊輸入您的封面副標(biāo)題★分論點(diǎn)的特點(diǎn)：1.分論點(diǎn)一般放在每一段的開頭，可單獨(dú)成段。?2.分論點(diǎn)數(shù)量以三個為佳，至少兩個，不超過四個。3.分論點(diǎn)的語言要精練，一般控制在25字左右。4.分論點(diǎn)的句式結(jié)構(gòu)可一致，使中間幾段構(gòu)成排比段。5.分論點(diǎn)的表述要緊扣話題的關(guān)鍵字眼，以保證每一段都扣題。6.常用修辭：比喻、引用、化用、設(shè)問等。標(biāo)題：文化蘊(yùn)千年，育了中原分論點(diǎn)1：識文，以不息之精神學(xué)習(xí)文化，品古人之賢；分論點(diǎn)2：創(chuàng)文，以發(fā)展之精神創(chuàng)新文化，鋪未來之路；分論點(diǎn)3：揚(yáng)文，以廣博之精神發(fā)揚(yáng)文化，起大國之風(fēng)；空白演示單擊輸入您的封面副標(biāo)題★分論點(diǎn)立論的角度：1.是什么（從中心論點(diǎn)的“內(nèi)涵”或“表現(xiàn)”角度設(shè)立分論點(diǎn)）2.為什么（從中心論點(diǎn)的“原因”或“意義”角度設(shè)立分論點(diǎn)）3.怎么做（從實現(xiàn)中心論點(diǎn)的“方法”或“途徑”角度設(shè)立分論點(diǎn)）可以使用的句式：第一種句式：話題（或話題中的關(guān)鍵詞語）是……第二種句式：話題是……，只有……才……第三種句式：話題中出現(xiàn)動詞：動詞＋話題，就是＋（動詞）……

（提示：多用于動賓短語）一、內(nèi)涵解釋法（是什么）對中心論點(diǎn)的屬性、意義進(jìn)行闡釋，也就是你認(rèn)為中心論點(diǎn)應(yīng)該具有什么特點(diǎn)。以“勇敢”為話題寫三個分論點(diǎn)勇敢是富貴不能淫的品質(zhì).勇敢是貧賤不能移的人格.勇敢是威武不能屈的氣節(jié).第一種句式：話題（或話題中的關(guān)鍵詞語）是……

堅守良知使用“良知是……，只有堅守良知才能……”的句式寫三個分論點(diǎn)。良知是道德的最低標(biāo)準(zhǔn)，只有堅守良知才能經(jīng)得起良心的拷問。良知是法律的底線，只有堅守良知才能在誘惑面前保持清醒。良知是行為與理智的捍衛(wèi)者，只有堅守良知才能成就人生的高尚。第二種句式：話題是……，只有……才……第三種句式：話題中出現(xiàn)動詞：動詞＋話題，就是＋（動詞）……

（提示：多用于動賓短語）

堅守良知，就是堅守自己的一份理想。

堅守良知，就是堅守心中的正義，不向惡勢力低頭。

堅守良知，就是敢于承擔(dān)過錯，減輕良心上的重負(fù)。堅守良知角度2為什么：因果溯源法（原因、作用）常用的句式：主語/對象怎么樣+“能”“才能”“讓”“使”“會”“利于”“因為”“可以”+結(jié)果/作用/影響抓住中心論點(diǎn)，并且從“為什么”的角度去思考，去追溯這個結(jié)論產(chǎn)生的條件和原因，或者思考會帶來什么影響、作用。例1：以“為人當(dāng)勤勞”為中心論點(diǎn)，分論點(diǎn)：勤勞，才能有所獲，免饑寒也。勤勞，才能有所勞，延壽考也。勤勞，才能有所事，遠(yuǎn)淫邪也。

以“把微笑作為名片”為中心論點(diǎn)分論點(diǎn)：把微笑作為名片，你的心情會格外舒暢。

把微笑作為名片，別人的心情會充滿陽光。把微笑作為每個人的名片，世界也會因之和諧。

角度3:授人以魚不如授人以漁——怎樣做：（標(biāo)志性詞語“需要”“就要”“就”“就用”“必須”“源自”+方法）例：以“人要有意氣”為中心論點(diǎn)，可以這樣設(shè)分論點(diǎn)：人要有意氣，就要堅韌不屈，不畏風(fēng)霜冷雨。人要有意氣，就要勇敢不懼，不怕犧牲挫折。人要有意氣，就要自信樂觀，笑對人生坎坷。1、領(lǐng)域并列法：（不同的場景下或條件下，去分析中心論點(diǎn)的內(nèi)涵、作用、原因等等。+“是什么”/“為什么”/“怎么樣”三種角度，組合使用。）常用句式：“在……上”“在……面前”“體現(xiàn)在”“面對”+中心論點(diǎn)關(guān)鍵詞）變體方法：例：以“復(fù)而不重”為中心論點(diǎn)，可以這樣設(shè)分論點(diǎn)：在藝術(shù)上，復(fù)而不重，可使藝術(shù)驚世駭俗。在科學(xué)上，復(fù)而不重，可使科學(xué)日新月異。在生活上，復(fù)而不重，可使生活豐富多彩。2、從小到大法：（標(biāo)志性詞語“人生－企業(yè)－國家”或者“個人－政黨－社會”等）例：以“堅持有為有不為的原則”為中心論點(diǎn)，分論點(diǎn)為1、堅持有為有不為的原則，是人生走向輝煌的坦途。2、堅持有為有不為的原則，是企業(yè)立于不敗之地的關(guān)鍵。3、堅持有為有不為的原則，是國家可持續(xù)性發(fā)展的保證做“狼”還是做“羊”．閱讀下面的材料，按要求作文。百度老總說，想做羊，想坐在躺椅上享受人生的，請卷鋪蓋兒走人。只有具備狼那種奮不顧身的進(jìn)攻精神的，才可以跟隨我上戰(zhàn)場。一個教授告訴學(xué)生，我們可以做“狼”，也可以做“羊”，還可以……上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請結(jié)合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體。②不少于800字。③不得套作，不得抄襲標(biāo)題：心有猛虎細(xì)嗅薔薇分論點(diǎn)1：心有猛虎，像狼一樣拼搏奮進(jìn)，入艱難之境，創(chuàng)未有之業(yè)。分論點(diǎn)2：細(xì)嗅薔薇，像羊一樣淡泊自然，不慕名與利，堅守本與心。分論點(diǎn)3：心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。唯有狼羊兼?zhèn)?，才可以在拼搏的路上依舊享受人生。3.拆分論點(diǎn)法：中心論點(diǎn)是對偶的句式，可以將中心論點(diǎn)一分為二（適用于中心論點(diǎn)是一組對立的觀點(diǎn)或有兩個分論點(diǎn)合并在一起的，如得失等等。+“是什么”/“為什么”/“怎么樣”三種角度，組合使用。）揚(yáng)進(jìn)取精神書奮斗青春分論點(diǎn)1：揚(yáng)進(jìn)取精神，唯有不斷前進(jìn)，才可到達(dá)勝利之岸分論點(diǎn)2：書奮斗人生，唯有不懈奮斗，才能答好時代之卷分論點(diǎn)3：彰青春底色，唯有敢拼敢闖，才能無悔這最好年華金句：一次次摔倒不能使我們止步不前，一場場風(fēng)雨只會讓我們愈發(fā)勇敢。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。老子說：“知者不言，言者不知?！薄墩f苑·敬慎》記載，周王室的祖廟陳列著一個金人，嘴上貼著封條，背后有銘文，寫著“古之慎言人也，戒之哉！戒之哉！無多言，多言多敗”?！杜f唐書·魏征傳》記載，魏征有治理國家的才能，敢于直言，唐太宗常常欣然采納他的建議。魏征也為能遇到像知已一樣的君主而高興，盡力地出謀劃策。蘇洵在《衡論·遠(yuǎn)慮》中說：“知無不言，言無不盡，百人譽(yù)之不加密，百人毀之不加疏?！卑嗉売媱澟e行讀書會，圍繞上述材料展開討論，請結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。標(biāo)題：知者不言，國之將破4、引用名言法：名言+觀點(diǎn)（+“是什么”/“為什么”/“怎么樣”三種角度，組合使用。）分論點(diǎn)1：以“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的大愛修國之破分論點(diǎn)2：以“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”的大感筑國之墻分論點(diǎn)3：以“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”的大忠固國之堅追逐熱愛暢想未來分論點(diǎn)1：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。因為喜歡所以熱愛。分論點(diǎn)2：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。因為熱愛所以堅持。分論點(diǎn)3：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。因為堅持，所以成功分論點(diǎn)的表述注意的問題。要求：扣得住、分得開、排得順。1、扣得住——所列分論點(diǎn)應(yīng)扣住關(guān)鍵字，解決一個問題，將中心論點(diǎn)論證透徹。2、分得開——分論點(diǎn)之間界限清楚，不互相交叉重疊，沒有包容關(guān)系。這樣能夠使作文內(nèi)容更充實。3、排得順——分論點(diǎn)先后順序要合乎邏輯，合乎情理。例如：人——集體——國家，物——人。傳統(tǒng)的三段論的文章結(jié)構(gòu)：分論點(diǎn)1：是什么（去分析實質(zhì)和內(nèi)涵）（一段）分論點(diǎn)2：為什么（去分析原因）（一兩段）分論點(diǎn)3：怎么樣（找到解決辦法）（一兩段）如果揭示實質(zhì)，不好把握，跳過這一步，去分析原因，解決問題。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

據(jù)說，法國科學(xué)家法布爾曾做過一個著名的“毛毛蟲”實驗。這種毛毛蟲有一種“跟隨者”的習(xí)性，總是跟隨著前面的毛毛蟲走。法布爾把若干個毛毛蟲放在一個花盆的邊緣上，首尾相接，圍成一圈，并在花盆周圍不到20厘米的地方撒了一些毛毛蟲最愛吃的松針。毛毛蟲開始一個跟著一個，繞著花盆一圈又一圈地走。一個小時過去了，一天過去了，毛毛蟲們還是在不停地“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，一連走了七天七夜，它們終于