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文檔簡介
8.小書包人教版小學(xué)語文一年級8.小書包人教版小學(xué)語文一年級1引入新課
你能猜出是什么嗎?小方盒,薄又薄,里面知識可真多!謎底:(書)猜謎語引入新課你能猜出是什么嗎?小方盒,薄又薄,謎底:(書)引入新課
那我們的書、鉛筆、橡皮都藏在哪里?今天我們就和朝夕相處的“小書包”一起來學(xué)習(xí)生字。書包引入新課那我們的書、鉛筆、橡皮都藏在哪里?今天我學(xué)習(xí)生字早zǎo早晨早上學(xué)習(xí)生字早zǎo早晨早上學(xué)習(xí)生字書書是階梯。shū書包書本學(xué)習(xí)生字書書是階梯。shū書包書本學(xué)習(xí)生字刀卷筆刀小刀dāo學(xué)習(xí)生字刀卷筆刀小刀dāo學(xué)習(xí)生字尺直尺
尺子chǐ學(xué)習(xí)生字尺直尺尺子chǐ學(xué)習(xí)生字本作業(yè)本běn圖畫本學(xué)習(xí)生字本作業(yè)本běn圖畫本1、橡皮尺子鉛筆書包橡皮書包尺子作業(yè)本鉛筆上課轉(zhuǎn)筆刀早到校課本作業(yè)本,鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。說一說:小書包里,都有什么寶貝?認(rèn)真讀準(zhǔn)字音,注意停頓。毛——()果——()你能猜出是什么嗎?包——()丁——()誰能試著讀一下生字?認(rèn)真讀準(zhǔn)字音,注意停頓。認(rèn)真讀準(zhǔn)字音,注意停頓。認(rèn)真讀準(zhǔn)字音,注意停頓。包——()丁——()書包干凈整潔,擺放有序,愛惜學(xué)習(xí)用品,對文具不要故意損壞,不亂扔,不浪費(fèi)。把不是同一類的詞用橫線畫出來天天起得早,陪我去學(xué)校。1、橡皮尺子鉛筆書包說一說你是怎樣整理書包的。包——()丁——()讀一讀橡皮書包尺子作業(yè)本鉛筆上課轉(zhuǎn)筆刀早到校
誰能試著讀一下生字?1、橡皮尺子鉛筆書包讀一讀橡皮書包你能猜出是什么嗎?2、鉛筆轉(zhuǎn)筆刀蠟筆鋼筆這些寶貝都是你的好朋友,你該怎樣對待他們呢?說一說:小書包里,都有什么寶貝?課本作業(yè)本,鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。1、橡皮尺子鉛筆書包包——()丁——()小書包上課靜悄悄,下課不亂跑。1、橡皮尺子鉛筆書包2、鉛筆轉(zhuǎn)筆刀蠟筆鋼筆課本作業(yè)本,鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。dé得到de起得早包——()丁——()課本作業(yè)本,鉛筆轉(zhuǎn)筆刀鉛筆上課轉(zhuǎn)筆刀早到校上課靜悄悄,下課不亂跑。認(rèn)真讀準(zhǔn)字音,注意停頓。課本作業(yè)本,鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。多音字多音字
de起得早
dé得到
děi得有空得你能猜出是什么嗎?多音字多音字de起得早課文講解有感情地朗讀課文
要求:1.認(rèn)真讀準(zhǔn)字音,注意停頓。
2.自由練習(xí)讀韻文。課文講解有感情地朗讀課文要求:1.認(rèn)真讀準(zhǔn)字音,注意停課文講解
小書包我的小書包,寶貝真不少。課本作業(yè)本,鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。上課靜悄悄,下課不亂跑。天天起得早,陪我去學(xué)校。課文講解小書包2、鉛筆轉(zhuǎn)筆刀蠟筆鋼筆課本作業(yè)本,鉛筆轉(zhuǎn)筆刀小書包你能猜出是什么嗎?2、鉛筆轉(zhuǎn)筆刀蠟筆鋼筆小書包這些寶貝都是你的好朋友,你該怎樣對待他們呢?1、橡皮尺子鉛筆書包認(rèn)真讀準(zhǔn)字音,注意停頓。包——()丁——()上課靜悄悄,下課不亂跑。2.上課靜悄悄,下課不亂跑。鉛筆上課轉(zhuǎn)筆刀早到校小書包誰能試著讀一下生字?2.2、鉛筆轉(zhuǎn)筆刀蠟筆鋼筆書包干凈整潔,擺放有序,愛惜學(xué)習(xí)用品,對文具不要故意損壞,不亂扔,不浪費(fèi)。說一說你是怎樣整理書包的。課文講解說一說:小書包里,都有什么寶貝?課本作業(yè)本,鉛筆轉(zhuǎn)筆刀2、鉛筆轉(zhuǎn)筆刀蠟筆鋼筆課文講解說一說:小書包里課文講解你的寶貝聽話嗎?1.寶貝上課怎么做?2.寶貝下課怎么做?上課靜悄悄,下課不亂跑。課文講解你的寶貝聽話嗎?1.寶貝上課怎么做?上課靜悄悄,課文講解寶貝們睡懶覺嗎?不睡,寶貝們“天天起得早,陪我去學(xué)?!薄Un文講解寶貝們睡懶覺嗎?不睡,寶貝們“天天起得早,陪我去學(xué)校課文講解這些寶貝都是你的好朋友,你該怎樣對待他們呢?
愛護(hù)他們,不把他們弄臟,整理書包,包好書皮。課文講解這些寶貝都是你的好朋友,你該怎樣對待他們呢?愛歸納總結(jié)
書包干凈整潔,擺放有序,愛惜學(xué)習(xí)用品,對文具不要故意損壞,不亂扔,不浪費(fèi)。學(xué)習(xí)用品要珍惜歸納總結(jié)書包干凈整潔,擺放有序,愛惜學(xué)習(xí)用品,拓展延伸加偏旁例:人——認(rèn)
毛——()果——()包——()丁——()讓我們來變魔術(shù)吧!筆課跑打拓展延伸加偏旁讓我們來變魔術(shù)吧!筆課跑打課堂練習(xí)把不是同一類的詞用橫線畫出來1、橡皮尺子鉛筆書包2、鉛筆轉(zhuǎn)筆刀蠟筆鋼筆3、圖畫本方格本作業(yè)本算術(shù)本課堂練習(xí)把不是同一類的詞用橫線畫出來1、橡皮尺子課后作業(yè)
說一說你是怎樣整理書包的。用"先……接著……然后……最后……"這樣的句式來說話。課后作業(yè)說一說你是怎樣整理書包的。用"先……接著8.小書包人教版小學(xué)語文一年級8.小書包人教版小學(xué)語文一年級21引入新課
你能猜出是什么嗎?小方盒,薄又薄,里面知識可真多!謎底:(書)猜謎語引入新課你能猜出是什么嗎?小方盒,薄又薄,謎底:(書)引入新課
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尺子chǐ學(xué)習(xí)生字尺直尺尺子chǐ學(xué)習(xí)生字本作業(yè)本běn圖畫本學(xué)習(xí)生字本作業(yè)本běn圖畫本1、橡皮尺子鉛筆書包橡皮書包尺子作業(yè)本鉛筆上課轉(zhuǎn)筆刀早到校課本作業(yè)本,鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。說一說:小書包里,都有什么寶貝?認(rèn)真讀準(zhǔn)字音,注意停頓。毛——()果——()你能猜出是什么嗎?包——()丁——()誰能試著讀一下生字?認(rèn)真讀準(zhǔn)字音,注意停頓。認(rèn)真讀準(zhǔn)字音,注意停頓。認(rèn)真讀準(zhǔn)字音,注意停頓。包——()丁——()書包干凈整潔,擺放有序,愛惜學(xué)習(xí)用品,對文具不要故意損壞,不亂扔,不浪費(fèi)。把不是同一類的詞用橫線畫出來天天起得早,陪我去學(xué)校。1、橡皮尺子鉛筆書包說一說你是怎樣整理書包的。包——()丁——()讀一讀橡皮書包尺子作業(yè)本鉛筆上課轉(zhuǎn)筆刀早到校
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de起得早
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要求:1.認(rèn)真讀準(zhǔn)字音,注意停頓。
2.自由練習(xí)讀韻文。課文講解有感情地朗讀課文要求:1.認(rèn)真讀準(zhǔn)字音,注意停課文講解
小書包我的小書包,寶貝真不少。課本作業(yè)本,鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。上課靜悄悄,下課不亂跑。天天起得早,陪我去學(xué)校。課文講解小書包2、鉛筆轉(zhuǎn)筆刀蠟筆鋼筆課本作業(yè)本,鉛筆轉(zhuǎn)筆刀小書包你能猜出是什么嗎?2、鉛筆轉(zhuǎn)筆刀蠟筆鋼筆小書包這些寶貝都是你的好朋友,你該怎樣對待他們呢?1、橡皮尺子鉛筆書包認(rèn)真讀準(zhǔn)字音,注意停頓。包——()丁——()上課靜悄悄,下課不亂跑。2.上課靜悄悄,下課不亂跑。鉛筆上課轉(zhuǎn)筆刀早到校小書包誰能試著讀一下生字?2.2、鉛筆轉(zhuǎn)筆刀蠟筆鋼筆書包干凈整潔,擺放有序,愛惜學(xué)習(xí)用品,對文具不要故意損壞,不亂扔,不浪費(fèi)。說一說你是怎樣整理書包的。課文講解說一說:小書包里,都有什么寶貝?課本作業(yè)本,鉛筆轉(zhuǎn)筆刀2、鉛筆轉(zhuǎn)筆刀蠟筆鋼筆課文講解說一說:小書包里課文講解你的寶貝聽話嗎?1.寶貝上課怎么做?2.寶貝下課怎么做?上課靜悄悄,下課不亂跑。課文講解你的寶貝聽話嗎?1.寶貝上課怎么做?上課靜悄悄,課文講解寶貝們睡懶覺嗎?不睡,寶貝們“天天起得早,陪我去學(xué)校”。課文講解寶貝們睡懶覺嗎?不睡,寶貝們“天天起得早,陪我去學(xué)校課文講解這些寶貝都是你的好朋友,你該怎樣對待他們呢?
愛護(hù)他們,不把他們弄臟,整理書包,包好書皮。課文講解這些寶貝都是你的好朋友,你該怎樣對待他們呢?愛歸納總結(jié)
書包干凈整潔,擺放有序,愛惜學(xué)習(xí)用品,對文具不要故意損壞,不亂扔,不浪費(fèi)。學(xué)習(xí)用品要珍惜歸納總結(jié)書包干凈整潔,擺放有序,愛惜學(xué)習(xí)用品,拓展延伸加偏旁例:人——認(rèn)
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