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ué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)65科學(xué)科學(xué)科學(xué)淀粉的辨別實(shí)驗(yàn)器材:淀粉、水、碘酒、滴管、小碗、含有淀粉的食物(饅頭、米飯等)。身體成長(zhǎng)、發(fā)育都需要哪些營(yíng)養(yǎng)?我們能從種類豐富的食物中獲得什么呢?科學(xué)科學(xué)科學(xué)66科學(xué)科學(xué)科學(xué)A.蛋白質(zhì)組:科學(xué)科學(xué)科學(xué)67科學(xué)科學(xué)科學(xué)B.糖類組:C.脂肪組:科學(xué)科學(xué)科學(xué)68科學(xué)科學(xué)科學(xué)D.維生素組:E.礦物質(zhì)組:科學(xué)科學(xué)科學(xué)69科學(xué)科學(xué)科學(xué)F.水組科學(xué)科學(xué)科學(xué)70科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)71科學(xué)科學(xué)科學(xué)脂肪科學(xué)科學(xué)科學(xué)72科學(xué)科學(xué)科學(xué)糖類科學(xué)科學(xué)科學(xué)73科學(xué)科學(xué)科學(xué)為每位學(xué)生準(zhǔn)備:均衡膳食食物搭配記錄表(參照教科書第頁)??茖W(xué)科學(xué)科學(xué)74科學(xué)科學(xué)科學(xué)物?能使我們保持健康的是哪類食物?“寶塔”中不同種類食物食用量的多少,又告訴了我們什么?BA和科學(xué)科學(xué)科學(xué)75科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)76科學(xué)科學(xué)科學(xué)午餐科學(xué)科學(xué)科學(xué)77科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)78科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)79科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)80科學(xué)科學(xué)科學(xué)從生到熟,食物發(fā)生了變化。食物燒熟了,與生的時(shí)候有什么不同呢?科學(xué)科學(xué)科學(xué)81科學(xué)科學(xué)科學(xué)A.操作指導(dǎo):13科學(xué)科學(xué)科學(xué)82科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)83科學(xué)科學(xué)科學(xué)為每組學(xué)生準(zhǔn)備:(參見教科頁)??茖W(xué)科學(xué)科學(xué)84科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)85科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)86科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)87科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)88科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)89科學(xué)科學(xué)科學(xué)5科學(xué)科學(xué)科學(xué)90科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)91科學(xué)科學(xué)科學(xué)為每組學(xué)生準(zhǔn)備:新鮮的小魚和腐敗的小魚(也可以是其他食品),記錄單,鑷子、一次性橡膠或科學(xué)科學(xué)科學(xué)92科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)93科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)94科學(xué)科學(xué)科學(xué)【板書設(shè)計(jì)】6科學(xué)科學(xué)科學(xué)95科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)96科學(xué)科學(xué)科學(xué)A.食品為什么會(huì)有這么多種不同的包裝呢?科學(xué)科學(xué)科學(xué)97科學(xué)科學(xué)科學(xué)B.我們從食品包裝袋上能獲得哪些信息呢?C.一般的包裝袋上有哪幾類信息呢?科學(xué)科學(xué)科學(xué)98科學(xué)科學(xué)科學(xué)A.小組活動(dòng)B.匯報(bào)交流科學(xué)科學(xué)科學(xué)99科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)100科學(xué)科學(xué)科學(xué)教學(xué)重點(diǎn):用一些標(biāo)準(zhǔn)給巖石分類。教學(xué)難點(diǎn):通過觀察巖石,能想出不同的分類方法??茖W(xué)科學(xué)科學(xué)101科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)102科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)103科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)104科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)105科學(xué)科學(xué)科學(xué),獲得觀察巖石的基本方法及技科學(xué)科學(xué)科學(xué)106科學(xué)科學(xué)科學(xué)教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)巖石的特征鑒別巖石的種類。科學(xué)科學(xué)科學(xué)107科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)108科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)109科學(xué)科學(xué)科學(xué)教學(xué)重點(diǎn):觀察幾種常見巖石,了解巖石的組成。教學(xué)難點(diǎn):能描述常見的礦物。科學(xué)科學(xué)科學(xué)110科學(xué)科學(xué)科學(xué)(1)學(xué)生進(jìn)行觀察活動(dòng),師巡回指導(dǎo)。(準(zhǔn)備:放大鏡)科學(xué)科學(xué)科學(xué)111科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)112科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)113科學(xué)科學(xué)科學(xué)教學(xué)重點(diǎn):能對(duì)觀察的礦物進(jìn)行描述??茖W(xué)科學(xué)科學(xué)114科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)115科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)116科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)117科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)118科學(xué)科學(xué)科學(xué)教學(xué)重點(diǎn):能對(duì)觀察的礦物進(jìn)行描述??茖W(xué)科學(xué)科學(xué)119科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)120科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)121科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)122科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)123科學(xué)科學(xué)科學(xué)教學(xué)難點(diǎn):能對(duì)觀察的礦物進(jìn)行鑒別??茖W(xué)科學(xué)科學(xué)124科學(xué)科學(xué)科學(xué)???科學(xué)科學(xué)科學(xué)125科學(xué)科學(xué)科學(xué)??科學(xué)科學(xué)科學(xué)126科學(xué)科學(xué)科學(xué)教學(xué)重點(diǎn):理解巖石和礦物對(duì)人類的作用。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)整理自己調(diào)查研究活動(dòng)的資料??茖W(xué)科學(xué)科學(xué)127科學(xué)科學(xué)科學(xué)???科學(xué)科學(xué)科學(xué)128科學(xué)科學(xué)科學(xué)???5、總結(jié)科學(xué)科學(xué)科學(xué)129科學(xué)科學(xué)科學(xué)有哪些收獲?如果課后能把老師課堂上講的知識(shí)要點(diǎn)逐一回憶起來,證明我們的聽課注意力非常集中。第一這次中考,她也沒想到自己能在介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí),他說,要提高學(xué)習(xí)成績(jī)最主要的就是要用好上課時(shí)一定要集中精力、專心致志地聽講,不要將希望寄托在課后復(fù)習(xí)鞏固上。她很少用業(yè)余時(shí)其實(shí),一節(jié)課中重要的知識(shí)點(diǎn)并不會(huì)

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