2022年小學(xué)數(shù)學(xué)《面積和面積單位》課件省優(yōu)獲獎(jiǎng)?wù)n件

三年級數(shù)學(xué)下冊（RJ）教學(xué)課件第1

課時(shí)面積和面積單位（1）

第5單元面積三年級數(shù)學(xué)下冊（RJ）教學(xué)課件第1課時(shí)1一、情景導(dǎo)入問題1：想一想，如果兩個(gè)同學(xué)用同樣的速度擦黑板、擦國旗，誰先完成？為什么？擦國旗的同學(xué)先完成，因?yàn)楹诎迕姹葒烀娲蟆Ｒ弧⑶榫皩?dǎo)入問題1：想一想，如果兩個(gè)同學(xué)用同樣的速度擦黑板、2問題2：生活中很多物體都有面，他們是否也有大小呢？

請同學(xué)們找一找，摸一摸，比一比。數(shù)學(xué)課本和鉛筆盒的封面,哪個(gè)大?問題2：生活中很多物體都有面，他們是否也有大小呢？請同學(xué)們3二、探究新知問題：你能像這樣說說其他物體表面的面積嗎？黑板表面的大小就是黑板面的面積，國旗表面的……數(shù)學(xué)書封面的大小就是數(shù)學(xué)書封面的面積。課桌表面的大小就是課桌面的面積。初步描述和解釋面積1二、探究新知問題：你能像這樣說說其他物體表面的面積嗎？黑板表4認(rèn)識平面圖形的面積問題：物體表面有大有小，以前認(rèn)識的長方形、正方形、三角形、

圓等封閉圖形，是不是也有大小呢？封閉圖形也有大小，它們的大小就是它們的面積。認(rèn)識平面圖形的面積問題：物體表面有大有小，以前認(rèn)識的長方形、5摸摸你的字典的封面和側(cè)面，說說哪一個(gè)面的面積比較小。摸摸你的字典的封面和側(cè)面，說說哪一個(gè)6下面4組圖形,分別是誰大誰小?綠色圖形比黃色圖形大綠色圖形比紅色圖形小黃色圖形比紅色圖形小兩個(gè)圖形一樣大比較圖形面積的大小下面4組圖形,分別是誰大誰小?綠色圖形比黃色圖形大綠色圖形比7用重疊的方法比不出哪個(gè)面積大用重疊的方法比不出哪個(gè)面積大8藍(lán)色長方形比紅色長方形大藍(lán)色長方形比紅色長方形大藍(lán)色長方形比紅色長方形大藍(lán)色長方形比紅色長方形大9三、鞏固練習(xí)1.先用紅筆描出每個(gè)圖形的一周，再涂色表示出它們的面積。三、鞏固練習(xí)1.先用紅筆描出每個(gè)圖形的一周，再涂色表示102.下面是從同一幅中國地圖上描出的三個(gè)省（直轄市）的輪廓圖，比較這三個(gè)?。ㄖ?/p>

轄市）的面積大小。2.下面是從同一幅中國地圖上描出的三個(gè)?。ㄖ陛犑校┑妮喞獔D113.從下面的長方形中剪去一個(gè)小長方形（如下圖），剩下部分的面積和周長都減少了么？3.從下面的長方形中剪去一個(gè)小長方形（如下12四、課堂小結(jié)物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。四、課堂小結(jié)物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。13第二課時(shí)北西北東北東南西南西東南看圖確定其他七個(gè)方向。第二課時(shí)北西北東北東南西南西東南看圖確定其他七個(gè)方向。14二、探索新知熊貓館在西北角。去熊貓館，可以先到獅山，再向西北走。也可以……4二、探索新知熊貓館在西北角。去熊貓館，可以先到獅山，再向西北15從長頸鹿館先向西北走，到獅山，再向西南走。從長頸鹿館先向西北走，到獅山，再向西南走。16說一說其他動物分別在獅山的什么方向。說一說其他動17同桌互相提出問題，并且試著解答。同桌互相提出問題，并且試著解答。18三、鞏固練習(xí)1.生活中的數(shù)學(xué)。我能在夜空中找到北斗星。燕子每年都從北方飛往南方過冬。今天刮西北風(fēng)。三、鞏固練習(xí)1.生活中的數(shù)學(xué)。我能在夜空中燕子每年都從北方19熊貓館在動物園的

角，飛禽館在動物園的

角。西北東北根據(jù)“動物園導(dǎo)游圖”回答問題。2.熊貓館在動物園的角，西北東北根據(jù)“動物園導(dǎo)游圖”220猴山在獅山的

方向，長頸鹿館在獅山的

方向。西南東南2.猴山在獅山的方向，西南東南2.212.熊貓館在長頸鹿館的

方向，長頸鹿館在熊貓館的

方向。西北東南對比兩個(gè)問題，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？2.熊貓館在長頸鹿館的方向，西北東南對比兩個(gè)問題222.海洋館在大門的

方向，大門在海洋館的

方向。東北西南對比兩個(gè)問題，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？2.海洋館在大門的方向，東北西南對比兩個(gè)問題，你23四、課堂小結(jié)看線路圖描述行走路線：（1）辨認(rèn)方向標(biāo)志，確定識別物體或目的地方向。（2）描述行走路線方法：以出發(fā)點(diǎn)為基準(zhǔn)，先確定要到達(dá)的地點(diǎn)，再確定經(jīng)過哪些地點(diǎn)到達(dá)目的地，最后描述行走路線。四、課堂小結(jié)看線路圖描述行走路線：24三年級數(shù)學(xué)下冊（RJ）教學(xué)課件第1

課時(shí)面積和面積單位（1）

第5單元面積三年級數(shù)學(xué)下冊（RJ）教學(xué)課件第1課時(shí)25一、情景導(dǎo)入問題1：想一想，如果兩個(gè)同學(xué)用同樣的速度擦黑板、擦國旗，誰先完成？為什么？擦國旗的同學(xué)先完成，因?yàn)楹诎迕姹葒烀娲?。一、情景?dǎo)入問題1：想一想，如果兩個(gè)同學(xué)用同樣的速度擦黑板、26問題2：生活中很多物體都有面，他們是否也有大小呢？

請同學(xué)們找一找，摸一摸，比一比。數(shù)學(xué)課本和鉛筆盒的封面,哪個(gè)大?問題2：生活中很多物體都有面，他們是否也有大小呢？請同學(xué)們27二、探究新知問題：你能像這樣說說其他物體表面的面積嗎？黑板表面的大小就是黑板面的面積，國旗表面的……數(shù)學(xué)書封面的大小就是數(shù)學(xué)書封面的面積。課桌表面的大小就是課桌面的面積。初步描述和解釋面積1二、探究新知問題：你能像這樣說說其他物體表面的面積嗎？黑板表28認(rèn)識平面圖形的面積問題：物體表面有大有小，以前認(rèn)識的長方形、正方形、三角形、

圓等封閉圖形，是不是也有大小呢？封閉圖形也有大小，它們的大小就是它們的面積。認(rèn)識平面圖形的面積問題：物體表面有大有小，以前認(rèn)識的長方形、29摸摸你的字典的封面和側(cè)面，說說哪一個(gè)面的面積比較小。摸摸你的字典的封面和側(cè)面，說說哪一個(gè)30下面4組圖形,分別是誰大誰小?綠色圖形比黃色圖形大綠色圖形比紅色圖形小黃色圖形比紅色圖形小兩個(gè)圖形一樣大比較圖形面積的大小下面4組圖形,分別是誰大誰小?綠色圖形比黃色圖形大綠色圖形比31用重疊的方法比不出哪個(gè)面積大用重疊的方法比不出哪個(gè)面積大32藍(lán)色長方形比紅色長方形大藍(lán)色長方形比紅色長方形大藍(lán)色長方形比紅色長方形大藍(lán)色長方形比紅色長方形大33三、鞏固練習(xí)1.先用紅筆描出每個(gè)圖形的一周，再涂色表示出它們的面積。三、鞏固練習(xí)1.先用紅筆描出每個(gè)圖形的一周，再涂色表示342.下面是從同一幅中國地圖上描出的三個(gè)?。ㄖ陛犑校┑妮喞獔D，比較這三個(gè)省（直

轄市）的面積大小。2.下面是從同一幅中國地圖上描出的三個(gè)省（直轄市）的輪廓圖353.從下面的長方形中剪去一個(gè)小長方形（如下圖），剩下部分的面積和周長都減少了么？3.從下面的長方形中剪去一個(gè)小長方形（如下36四、課堂小結(jié)物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。四、課堂小結(jié)物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。37第二課時(shí)北西北東北東南西南西東南看圖確定其他七個(gè)方向。第二課時(shí)北西北東北東南西南西東南看圖確定其他七個(gè)方向。38二、探索新知熊貓館在西北角。去熊貓館，可以先到獅山，再向西北走。也可以……4二、探索新知熊貓館在西北角。去熊貓館，可以先到獅山，再向西北39從長頸鹿館先向西北走，到獅山，再向西南走。從長頸鹿館先向西北走，到獅山，再向西南走。40說一說其他動物分別在獅山的什么方向。說一說其他動41同桌互相提出問題，并且試著解答。同桌互相提出問題，并且試著解答。42三、鞏固練習(xí)1.生活中的數(shù)學(xué)。我能在夜空中找到北斗星。燕子每年都從北方飛往南方過冬。今天刮西北風(fēng)。三、鞏固練習(xí)1.生活中的數(shù)學(xué)。我能在夜空中燕子每年都從北方43熊貓館在動物園的

角，飛禽館在動物園的

角。西北東北根據(jù)“動物園導(dǎo)游圖”回答問題。2.熊貓館在動物園的角，西北東北根據(jù)“動物園導(dǎo)游圖”244猴山在獅山的

方向，長頸鹿館在獅山的

方向。西南東南2.猴山在獅山的方向，西南東南2.452.熊貓館在長頸鹿館的

方向，長頸鹿館在熊貓館的

方向。西北東南對比兩個(gè)問題，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？2.熊貓館在長頸鹿館的方向，西北東南對比兩個(gè)問題462.海洋館在大門的

方向，