2020高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí)第十章化學(xué)實驗基礎(chǔ)第1節(jié)考點1常用化學(xué)儀器的識別與使用課件

化學(xué)實驗基礎(chǔ)第十章第一節(jié)化學(xué)實驗常用儀器及基本操作化學(xué)實驗基礎(chǔ)第十章第一節(jié)化學(xué)實驗常用儀器及基本操作考綱解讀

考綱解讀考綱要求備考指南真題追蹤命題趨勢1.了解化學(xué)實驗是科學(xué)探究過程中的一種重要方法。2．了解化學(xué)實驗室常用儀器的主要用途和使用方法。3．掌握化學(xué)實驗的基本操作。能識別化學(xué)品標(biāo)志。4．了解實驗室一般事故的預(yù)防和處理方法。

2018·全國卷Ⅰ20(1)，全國卷Ⅱ28(2)③，全國卷Ⅲ10D、26(2)②；2017·全國卷Ⅰ8，全國卷Ⅱ9；2016·全國卷Ⅰ10；2015·全國卷Ⅱ13高考對本部分的考查以實驗儀器的選擇、基本操作的正確與否，以及以元素及其化合物的性質(zhì)為載體設(shè)計實驗來探究物質(zhì)的組成及含量的測定為主，題型以選擇題和非選擇題為主，分值約為12分。預(yù)計2020年以中學(xué)化學(xué)所涉及的重要物質(zhì)為載體，突出表現(xiàn)化學(xué)實驗操作的規(guī)范性，運用實驗現(xiàn)象對物質(zhì)性質(zhì)的探究、運用實驗數(shù)據(jù)對物質(zhì)含量的測定等的命題趨勢較大，復(fù)習(xí)備考時應(yīng)予以高度重視?？季V要求備考指南真題追蹤命題趨勢1.了解化學(xué)實驗是科學(xué)探究過考點1常用化學(xué)儀器的識別與使用考點1常用化學(xué)儀器的識別與使用欄目導(dǎo)航01夯實考點02考點突破欄目導(dǎo)航01夯實考點02考點突破夯實考點1夯實考點11．可加熱儀器【知識梳理】向下傾斜石棉網(wǎng)1．可加熱儀器【知識梳理】向下傾斜石棉網(wǎng)玻璃棒玻璃棒2．常用計量儀器量取一定體積的液體0.1mL

容量瓶漏水凹液面最低處2．常用計量儀器量取一定體積的液體0.1mL容量瓶漏0.01mL

0.01mL混合物中管口齊平支直接放在托盤上

溫度計混合物中管口齊平支直接放在托盤上溫度計3．分離提純儀器分液漏斗檢漏下口上口倒出3．分離提純儀器分液漏斗檢漏下口上口倒出暴沸大進小出暴沸大進小出下進上出洗氣瓶長進短出下進上出洗氣瓶長進短出4．其他儀器不能4．其他儀器不能不要不可不要不可【思維深化】【思維深化】(6)高溫焙燒時，用于盛放固體的儀器名稱是蒸發(fā)皿(

)(7)蒸餾時溫度計水銀球可以插入液面以下(

)(8)做蒸餾實驗時，在蒸餾燒瓶中應(yīng)加入沸石，以防暴沸。如果在沸騰前發(fā)現(xiàn)忘記加沸石，應(yīng)立即停止加熱，冷卻后補加(

)(9)有下列幾種常見儀器：①分液漏斗，②漏斗，③酸式滴定管，④容量瓶，⑤堿式滴定管，⑥球形冷凝管。使用前必須檢查是否漏水的儀器有①③④⑤(

)【答案】(1)×

(2)×

(3)×

(4)×

(5)×

(6)×

(7)×

(8)√

(9)√2020高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí)第十章化學(xué)實驗基礎(chǔ)第1節(jié)考點1常用化學(xué)儀器的識別與使用課件2．測定已部分變質(zhì)的小蘇打樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)方案：稱取一定質(zhì)量的固體樣品，通過加熱至恒重后冷卻，稱量剩余固體質(zhì)量，計算?；卮鹣铝袉栴}。(1)下列儀器中，在灼燒固體樣品時必須用到的是_______________(填名稱)。(2)實驗中需加熱至恒重的目的是______________________________________。(3)實驗中確定加熱至恒重的方法是____________________________________?！敬鸢浮?1)坩堝、泥三角(2)保證NaHCO3分解完全(3)兩次稱量固體的質(zhì)量相同2．測定已部分變質(zhì)的小蘇打樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)方案：考點突破2考點突破21．(2018·陜西西安測試)下列操作中，所用儀器合理的是(

)A．用托盤天平稱量5.22g食鹽B．用100mL的量筒量取5.2mL稀鹽酸C．用100mL的容量瓶配制50mL0.1mol·L－1鹽酸D．用25mL的酸式滴定管量取15.12mL高錳酸鉀溶液【答案】D

基本儀器的識別與選用★★★1．(2018·陜西西安測試)下列操作中，所用儀器合理的是(【解析】A項，托盤天平的精確度為0.1g，稱量5.22g食鹽不合理；B項，用100mL的量筒量取5.2mL稀鹽酸誤差太大，不合理；C項，容量瓶上的刻度線只有一條，因此100mL的容量瓶只能配制100mL的溶液，不合理；D項，高錳酸鉀溶液有強氧化性，能腐蝕堿式滴定管下端的橡膠管，因此用25mL的酸式滴定管量取15.12mL高錳酸鉀溶液，合理。2020高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí)第十章化學(xué)實驗基礎(chǔ)第1節(jié)考點1常用化學(xué)儀器的識別與使用課件2．有如圖所示A、B、C、D、E五種儀器：2．有如圖所示A、B、C、D、E五種儀器：(1)請選擇下列儀器名稱的序號，填入相應(yīng)的橫線上：①蒸餾燒瓶②堿式滴定管③圓底燒瓶④長頸漏斗⑤分液漏斗⑥酸式滴定管⑦容量瓶A：____________；B：____________；C：____________；D：____________；E：____________。(2)上述A～E五種儀器中，使用前必須檢漏的有______，組裝氣體發(fā)生器必須液封的是________。【答案】(1)①⑤④⑥⑦(2)BDE

C2020高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí)第十章化學(xué)實驗基礎(chǔ)第1節(jié)考點1常用化學(xué)儀器的識別與使用課件規(guī)避計量儀器使用時的4個易失分點(1)托盤天平的精確度為0.1g。(2)量筒的精確度為0.1mL，無“0”刻度，小刻度在下方。(3)滴定管的精確度為0.01mL，“0”刻度在接近上口處。(4)容量瓶只有一條刻度線，只能讀取一個值，該數(shù)值為容量瓶的容量值。2020高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí)第十章化學(xué)實驗基礎(chǔ)第1節(jié)考點1常用化學(xué)儀器的識別與使用課件3．廣口瓶被稱為氣體實驗的“萬能瓶”，是因為它可以配合玻璃導(dǎo)管和其他簡單儀器組成各種功能的裝置。實驗儀器的創(chuàng)新使用 ★★★3．廣口瓶被稱為氣體實驗的“萬能瓶”，是因為它可以配合玻璃導(dǎo)(1)收集氣體(如圖A)，若用排空氣法收集CO2，則應(yīng)從____________口進氣；若瓶中裝滿飽和食鹽水，從______口進氣，收集Cl2；也可用A裝置除去Cl2

中的少量HCl，則廣口瓶中盛放______________，應(yīng)從________口進氣。(2)裝置E可用于貯存少量氣體，若E中收集了少量H2，怎樣排出H2?__________________。(3)圖中可用于測量氣體體積的是____________(填裝置字母，下同)，用作安全瓶的是_____________，接在氣體連續(xù)制備的實驗裝置中間，用于控制氣流平穩(wěn)的裝置是__________________。(4)用于監(jiān)控氣體流速(如圖F)，廣口瓶中盛有液體，從____________端通入氣體，根據(jù)液體中產(chǎn)生氣泡的速率來監(jiān)控通入氣體的流速。(1)收集氣體(如圖A)，若用排空氣法收集CO2，則應(yīng)從__(5)下列各圖中能用作防倒吸安全瓶的是(

)【答案】(1)b

a飽和食鹽水b(2)打開止水夾，向長頸漏斗中注入適量蒸餾水(3)C

D

B

(4)a

(5)B(5)下列各圖中能用作防倒吸安全瓶的是()4．(2019屆四川達州模擬)草酸晶體(H2C2O4·2H2O)100℃開始失水，101.5℃熔化，150℃左右分解產(chǎn)生H2O、CO和CO2。用加熱草酸晶體的方法獲取某些氣體，應(yīng)該選擇的氣體發(fā)生裝置是(

)【答案】D

【解析】加熱固體時，為防止水蒸氣液化后倒流，試管口一般向下傾斜，但本題中考慮到草酸晶體在101.5℃時熔化，為了達到實驗?zāi)康模枰掷m(xù)加熱到150℃左右，因此選擇裝置D。4．(2019屆四川達州模擬)草酸晶體(H2C2O4·2H25．(2018·福建福州第一中學(xué)月考)下列兩種不同圖示分別代表了干燥管的不同應(yīng)用。請回答有關(guān)問題：5．(2018·福建福州第一中學(xué)月考)下列兩種不同圖示分別代【答案】(1)A

(2)CO2

Na2O2

(3)防止倒吸【答案】(1)A(2)CO2Na2O2(3)防止倒吸【解析】(1)甲作為干燥裝置，固體R必須能吸收水，且不與氣體a發(fā)生反應(yīng)。B項中濃硫酸為液體干燥劑；C項中的高錳酸鉀不僅不易吸收水，還與乙烯反應(yīng)；D項中的堿石灰雖然能吸收水，但也能與Cl2反應(yīng)。(2)甲作為制氣裝置，要求反應(yīng)原理是在常溫下某氣體與固體反應(yīng)產(chǎn)生氣體，中學(xué)階段熟悉的反應(yīng)是二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)制取氧氣。2020高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí)第十章化學(xué)實驗基礎(chǔ)第1節(jié)考點1常用化學(xué)儀器的識別與使用課件實驗儀器的“一器多用”(1)球形干燥管的創(chuàng)新使用：2020高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí)第十章化學(xué)實驗基礎(chǔ)第1節(jié)考點1常用化學(xué)儀器的識別與使用課件①A裝置為尾氣吸收裝置，原理類似于倒置在水中的漏斗。②B裝置為簡易的過濾器，可凈化天然水。如果去掉上邊兩層，可用于活性炭對液體中色素的吸附實驗。③C裝置為一簡易的啟普發(fā)生器，可用于H2、CO2的制取，也可用于銅與硝酸的反應(yīng)。(2)集氣瓶的創(chuàng)新使用：集氣瓶除用于收集氣體外(如圖D)，還可用作測量氣體體積(如圖E)、洗氣瓶(如圖F)等。①A裝置為尾氣吸收裝置，原理類似于倒置在水中的漏斗。

(3)若用圖D收集NO，事先集滿CO2，再收集NO氣體，則應(yīng)從b口進氣，該實驗要注意在通風(fēng)櫥中進行。(3)若用圖D收集NO，事先集滿CO2，再收集NO氣體，則化學(xué)實驗基礎(chǔ)第十章第一節(jié)化學(xué)實驗常用儀器及基本操作化學(xué)實驗基礎(chǔ)第十章第一節(jié)化學(xué)實驗常用儀器及基本操作考綱解讀

考綱解讀考綱要求備考指南真題追蹤命題趨勢1.了解化學(xué)實驗是科學(xué)探究過程中的一種重要方法。2．了解化學(xué)實驗室常用儀器的主要用途和使用方法。3．掌握化學(xué)實驗的基本操作。能識別化學(xué)品標(biāo)志。4．了解實驗室一般事故的預(yù)防和處理方法。

2018·全國卷Ⅰ20(1)，全國卷Ⅱ28(2)③，全國卷Ⅲ10D、26(2)②；2017·全國卷Ⅰ8，全國卷Ⅱ9；2016·全國卷Ⅰ10；2015·全國卷Ⅱ13高考對本部分的考查以實驗儀器的選擇、基本操作的正確與否，以及以元素及其化合物的性質(zhì)為載體設(shè)計實驗來探究物質(zhì)的組成及含量的測定為主，題型以選擇題和非選擇題為主，分值約為12分。預(yù)計2020年以中學(xué)化學(xué)所涉及的重要物質(zhì)為載體，突出表現(xiàn)化學(xué)實驗操作的規(guī)范性，運用實驗現(xiàn)象對物質(zhì)性質(zhì)的探究、運用實驗數(shù)據(jù)對物質(zhì)含量的測定等的命題趨勢較大，復(fù)習(xí)備考時應(yīng)予以高度重視?？季V要求備考指南真題追蹤命題趨勢1.了解化學(xué)實驗是科學(xué)探究過考點1常用化學(xué)儀器的識別與使用考點1常用化學(xué)儀器的識別與使用欄目導(dǎo)航01夯實考點02考點突破欄目導(dǎo)航01夯實考點02考點突破夯實考點1夯實考點11．可加熱儀器【知識梳理】向下傾斜石棉網(wǎng)1．可加熱儀器【知識梳理】向下傾斜石棉網(wǎng)玻璃棒玻璃棒2．常用計量儀器量取一定體積的液體0.1mL

容量瓶漏水凹液面最低處2．常用計量儀器量取一定體積的液體0.1mL容量瓶漏0.01mL

0.01mL混合物中管口齊平支直接放在托盤上

溫度計混合物中管口齊平支直接放在托盤上溫度計3．分離提純儀器分液漏斗檢漏下口上口倒出3．分離提純儀器分液漏斗檢漏下口上口倒出暴沸大進小出暴沸大進小出下進上出洗氣瓶長進短出下進上出洗氣瓶長進短出4．其他儀器不能4．其他儀器不能不要不可不要不可【思維深化】【思維深化】(6)高溫焙燒時，用于盛放固體的儀器名稱是蒸發(fā)皿(

)(7)蒸餾時溫度計水銀球可以插入液面以下(

)(8)做蒸餾實驗時，在蒸餾燒瓶中應(yīng)加入沸石，以防暴沸。如果在沸騰前發(fā)現(xiàn)忘記加沸石，應(yīng)立即停止加熱，冷卻后補加(

)(9)有下列幾種常見儀器：①分液漏斗，②漏斗，③酸式滴定管，④容量瓶，⑤堿式滴定管，⑥球形冷凝管。使用前必須檢查是否漏水的儀器有①③④⑤(

)【答案】(1)×

(2)×

(3)×

(4)×

(5)×

(6)×

(7)×

(8)√

(9)√2020高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí)第十章化學(xué)實驗基礎(chǔ)第1節(jié)考點1常用化學(xué)儀器的識別與使用課件2．測定已部分變質(zhì)的小蘇打樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)方案：稱取一定質(zhì)量的固體樣品，通過加熱至恒重后冷卻，稱量剩余固體質(zhì)量，計算?；卮鹣铝袉栴}。(1)下列儀器中，在灼燒固體樣品時必須用到的是_______________(填名稱)。(2)實驗中需加熱至恒重的目的是______________________________________。(3)實驗中確定加熱至恒重的方法是____________________________________。【答案】(1)坩堝、泥三角(2)保證NaHCO3分解完全(3)兩次稱量固體的質(zhì)量相同2．測定已部分變質(zhì)的小蘇打樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)方案：考點突破2考點突破21．(2018·陜西西安測試)下列操作中，所用儀器合理的是(

)A．用托盤天平稱量5.22g食鹽B．用100mL的量筒量取5.2mL稀鹽酸C．用100mL的容量瓶配制50mL0.1mol·L－1鹽酸D．用25mL的酸式滴定管量取15.12mL高錳酸鉀溶液【答案】D

基本儀器的識別與選用★★★1．(2018·陜西西安測試)下列操作中，所用儀器合理的是(【解析】A項，托盤天平的精確度為0.1g，稱量5.22g食鹽不合理；B項，用100mL的量筒量取5.2mL稀鹽酸誤差太大，不合理；C項，容量瓶上的刻度線只有一條，因此100mL的容量瓶只能配制100mL的溶液，不合理；D項，高錳酸鉀溶液有強氧化性，能腐蝕堿式滴定管下端的橡膠管，因此用25mL的酸式滴定管量取15.12mL高錳酸鉀溶液，合理。2020高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí)第十章化學(xué)實驗基礎(chǔ)第1節(jié)考點1常用化學(xué)儀器的識別與使用課件2．有如圖所示A、B、C、D、E五種儀器：2．有如圖所示A、B、C、D、E五種儀器：(1)請選擇下列儀器名稱的序號，填入相應(yīng)的橫線上：①蒸餾燒瓶②堿式滴定管③圓底燒瓶④長頸漏斗⑤分液漏斗⑥酸式滴定管⑦容量瓶A：____________；B：____________；C：____________；D：____________；E：____________。(2)上述A～E五種儀器中，使用前必須檢漏的有______，組裝氣體發(fā)生器必須液封的是________。【答案】(1)①⑤④⑥⑦(2)BDE

C2020高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí)第十章化學(xué)實驗基礎(chǔ)第1節(jié)考點1常用化學(xué)儀器的識別與使用課件規(guī)避計量儀器使用時的4個易失分點(1)托盤天平的精確度為0.1g。(2)量筒的精確度為0.1mL，無“0”刻度，小刻度在下方。(3)滴定管的精確度為0.01mL，“0”刻度在接近上口處。(4)容量瓶只有一條刻度線，只能讀取一個值，該數(shù)值為容量瓶的容量值。2020高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí)第十章化學(xué)實驗基礎(chǔ)第1節(jié)考點1常用化學(xué)儀器的識別與使用課件3．廣口瓶被稱為氣體實驗的“萬能瓶”，是因為它可以配合玻璃導(dǎo)管和其他簡單儀器組成各種功能的裝置。實驗儀器的創(chuàng)新使用 ★★★3．廣口瓶被稱為氣體實驗的“萬能瓶”，是因為它可以配合玻璃導(dǎo)(1)收集氣體(如圖A)，若用排空氣法收集CO2，則應(yīng)從____________口進氣；若瓶中裝滿飽和食鹽水，從______口進氣，收集Cl2；也可用A裝置除去Cl2

中的少量HCl，則廣口瓶中盛放______________，應(yīng)從________口進氣。(2)裝置E可用于貯存少量氣體，若E中收集了少量H2，怎樣排出H2?__________________。(3)圖中可用于測量氣體體積的是____________(填裝置字母，下同)，用作安全瓶的是_____________，接在氣體連續(xù)制備的實驗裝置中間，用于控制氣流平穩(wěn)的裝置是__________________。(4)用于監(jiān)控氣體流速(如圖F)，廣口瓶中盛有液體，從____________端通入氣體，根據(jù)液體中產(chǎn)生氣泡的速率來監(jiān)控通入氣體的流速。(1)收集氣體(如圖A)，若用排空氣法收集CO2，則應(yīng)從__(5)下列各圖中能用作防倒吸安全瓶的是(

)【答案】(1)b

a飽和食鹽水b(2)打開止水夾，向長頸漏斗中注入適量蒸餾水(3)C

D

B

(4)a

(5)B(5)下列各圖中能用作防倒吸安全瓶的是()4．(2019屆四川達州模擬)草酸晶體(H2C2O4·2H2O)100℃開始失水，101.5℃熔化，150℃左右分解產(chǎn)生H2O、CO和CO2。用加熱草酸晶體的方法獲取某些氣體，應(yīng)該選擇的氣體發(fā)生裝置是(

)【答案】D

【解析】加熱固體