看圖寫(xiě)話西瓜皮課件

看圖寫(xiě)話看圖寫(xiě)話看圖寫(xiě)話西瓜皮課件

1.什么時(shí)間2.在哪里

3.有誰(shuí)

4.做什么西瓜皮想一想：1.什么時(shí)間2.在哪里西瓜皮想一想：四要素

一、時(shí)間二、地點(diǎn)三、人物四、事件四要素一、時(shí)間看圖片，講故事時(shí)間：中午放學(xué)回家。地點(diǎn)：小明的家里。事件：小明口渴了，一手拿著一塊西瓜皮在吃。吃完了一塊就隨手把皮往外扔。看圖片，講故事時(shí)間：中午放學(xué)回家。這時(shí)，誰(shuí)過(guò)來(lái)了？

發(fā)生了什么事？

小明看見(jiàn)了嗎？他是怎樣做的？這時(shí)，誰(shuí)過(guò)來(lái)了？

發(fā)生了什么事？

小明看見(jiàn)了嗎？這時(shí)，小明是怎樣想的？

他又是怎樣做的呢？這時(shí)，小明是怎樣想的？

他又是怎樣做的呢？老奶奶怎樣說(shuō)？此時(shí)，小明的心情怎樣？老奶奶怎樣說(shuō)？此時(shí)，小明的心情怎樣？說(shuō)一說(shuō)，演一演說(shuō)一說(shuō)，演一演比一比，看誰(shuí)演得好。比一比，看誰(shuí)演得好。1、看是什么時(shí)間；2、看這是什么地方；3、看圖上都有誰(shuí)；

4、看圖上的人物在干什么。第一步：看

第一步：看第二步：想

1.畫(huà)面發(fā)生了什么事？

2.事件過(guò)程是什么樣的？

3.事件中人物的動(dòng)作、表情、說(shuō)了什么？第二步：想1.畫(huà)面發(fā)生了什么事？

第三步：寫(xiě)

我們要用一段語(yǔ)言流暢，沒(méi)有錯(cuò)別字的話將整幅圖所表現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)容寫(xiě)完整。第三步：寫(xiě)我們要用一段語(yǔ)言流暢，沒(méi)有錯(cuò)別字的話

西瓜皮

一天，小明放學(xué)回到家，感到非?？诳?，他就拿著一塊西瓜，一邊看著窗外的風(fēng)景一邊吃。吃完后，小明把西瓜皮隨手往外一扔。這時(shí)，一位老奶奶正好出門去買菜，她沒(méi)有看到小明把西瓜皮扔到地上，一不小心就踩在西瓜皮上重重地摔了一跤。老奶奶在痛苦中自言自語(yǔ)地說(shuō)：“是誰(shuí)這樣不懂事呀，居然把西瓜皮丟在地上?！边@時(shí)，小明聽(tīng)到了，連忙跑出來(lái)，把老奶奶扶起來(lái)。說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起！是我丟的西瓜皮。下次，我一定改。”奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小明，你這樣做是不對(duì)的。如果每個(gè)人都把垃圾丟在地上，垃圾桶不是一點(diǎn)用都沒(méi)了嗎？這條路還會(huì)這樣干凈、整潔嗎？不過(guò)，你知道自己錯(cuò)了，保證下次不犯就是好孩子?！毙∶髀?tīng)了奶奶的話，紅著臉，低下頭，慚愧地說(shuō)：“我明白了，以后我再也不亂扔垃圾了?！闭f(shuō)完，小明彎下腰，撿起西瓜皮，走到垃圾桶旁邊，把西瓜皮扔進(jìn)了垃圾桶。從此以后，小明不僅自己不亂扔垃圾，還和小朋友一起當(dāng)起了小區(qū)“小小衛(wèi)生宣傳員?！蔽鞴掀た磮D寫(xiě)話看圖寫(xiě)話看圖寫(xiě)話西瓜皮課件

1.什么時(shí)間2.在哪里

3.有誰(shuí)

4.做什么西瓜皮想一想：1.什么時(shí)間2.在哪里西瓜皮想一想：四要素

一、時(shí)間二、地點(diǎn)三、人物四、事件四要素一、時(shí)間看圖片，講故事時(shí)間：中午放學(xué)回家。地點(diǎn)：小明的家里。事件：小明口渴了，一手拿著一塊西瓜皮在吃。吃完了一塊就隨手把皮往外扔。看圖片，講故事時(shí)間：中午放學(xué)回家。這時(shí)，誰(shuí)過(guò)來(lái)了？

發(fā)生了什么事？

小明看見(jiàn)了嗎？他是怎樣做的？這時(shí)，誰(shuí)過(guò)來(lái)了？

發(fā)生了什么事？

小明看見(jiàn)了嗎？這時(shí)，小明是怎樣想的？

他又是怎樣做的呢？這時(shí)，小明是怎樣想的？

他又是怎樣做的呢？老奶奶怎樣說(shuō)？此時(shí)，小明的心情怎樣？老奶奶怎樣說(shuō)？此時(shí)，小明的心情怎樣？說(shuō)一說(shuō)，演一演說(shuō)一說(shuō)，演一演比一比，看誰(shuí)演得好。比一比，看誰(shuí)演得好。1、看是什么時(shí)間；2、看這是什么地方；3、看圖上都有誰(shuí)；

4、看圖上的人物在干什么。第一步：看

第一步：看第二步：想

1.畫(huà)面發(fā)生了什么事？

2.事件過(guò)程是什么樣的？

3.事件中人物的動(dòng)作、表情、說(shuō)了什么？第二步：想1.畫(huà)面發(fā)生了什么事？

第三步：寫(xiě)

我們要用一段語(yǔ)言流暢，沒(méi)有錯(cuò)別字的話將整幅圖所表現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)容寫(xiě)完整。第三步：寫(xiě)我們要用一段語(yǔ)言流暢，沒(méi)有錯(cuò)別字的話

西瓜皮

一天，小明放學(xué)回到家，感到非?？诳剩湍弥粔K西瓜，一邊看著窗外的風(fēng)景一邊吃。吃完后，小明把西瓜皮隨手往外一扔。這時(shí)，一位老奶奶正好出門去買菜，她沒(méi)有看到小明把西瓜皮扔到地上，一不小心就踩在西瓜皮上重重地摔了一跤。老奶奶在痛苦中自言自語(yǔ)地說(shuō)：“是誰(shuí)這樣不懂事呀，居然把西瓜皮丟在地上?！边@時(shí)，小明聽(tīng)到了，連忙跑出來(lái)，把老奶奶扶起來(lái)。說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起！是我丟的西瓜皮。下次，我一定改?！蹦棠陶Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小明，你這樣做是不對(duì)的。如果每個(gè)人都把垃圾丟在地上，垃圾桶不是一點(diǎn)用都沒(méi)了嗎？這條路還會(huì)這樣干凈、整潔嗎？不過(guò)，你知道自己錯(cuò)了，保證下次不犯就是好孩子?！毙∶髀?tīng)了奶奶的話，紅著