2019年下半年教師資格證綜合素質(zhì)小學(xué)真題及解析

2019年下半年國考教師資格證考試

小學(xué)科一

（科目代碼：201）注意事項：.考試時間為120分鐘，滿分為150分。.請按規(guī)定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效，不予評分。一、單項選擇題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案字母按照要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。.王老師經(jīng)常讓同學(xué)們互相批改作文。大家都非常認(rèn)真，不僅找出作文中的錯別字，而且從語言表達、篇章結(jié)構(gòu)、思想主題等方面進行評價，王老師則及時給與點評。王老師的做法調(diào)動了學(xué)生的主觀能動性，體現(xiàn)在（）A.發(fā)揮了學(xué)生的調(diào)控性B.尊重了學(xué)生的選擇性C.培養(yǎng)了學(xué)生的獨立性D.關(guān)注了學(xué)生的差異性.如果將右圖比喻為某教師的教育行為，該教師的做法（）A.不恰當(dāng)，忽視了學(xué)生均衡發(fā)展的需求B.不恰當(dāng)，違背了學(xué)生全面發(fā)展的需求C.恰當(dāng)，尊重了學(xué)生的個體整異D.恰當(dāng)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績.彤彤性格內(nèi)向，基本不跟其他同學(xué)交往，課間常一個人在座位上看書。說：“你看同學(xué)們玩得多開心啊，你應(yīng)該參加一些課外活動，多跟大家”。下列說法中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.羅老師注重學(xué)生個性發(fā)展B.羅老師注重學(xué)生主動發(fā)展C.羅老師注重學(xué)生全面發(fā)展D.羅老師注重學(xué)生均衡發(fā)展.董老師上完公開課后回看的課堂錄像，找出上課過程中存在的問題，認(rèn)真分析原因，改進TOC\o"1-5"\h\z教學(xué)。該做法體現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）A.同伴互助B.教學(xué)觀摩C.進修培訓(xùn)D.教學(xué)反思.下列選項匯中，不屬于《中華人民共和國憲法》規(guī)定的公民基本權(quán)利的是（）A.勞動權(quán)B.休息權(quán)C.罷工權(quán)D.受教育權(quán).某機關(guān)違反國家規(guī)定向?qū)W校收取費用，依據(jù)《中華人民共和國教育法》，由政府責(zé)令該機關(guān)退還所收費用，并對直接負(fù)責(zé)的主管人員和直接責(zé)任人員（）A.依法給予處罰B.依法提起訴訟C.依法給予處分D.依法提出復(fù)議.教師魏某工作態(tài)度消極，多次曠工，給學(xué)校教學(xué)工作造成損失，依據(jù)《中華人民共和國教師法》，學(xué)?？梢圆扇〉拇胧┦牵ǎ〢.對魏某予以解聘B.給予魏某行政處罰C.對魏某予以罰款D.要求魏某其結(jié)悔過.小學(xué)生梁某欺凌同學(xué)，擾亂課紀(jì)律，學(xué)校經(jīng)過研究決定將其開除，該校做法（）A.不合法，學(xué)校只能功退學(xué)生B.不合法，學(xué)校不得開除學(xué)生C.合法，學(xué)校有教自學(xué)生的權(quán)利D.合法，學(xué)校有處分學(xué)生的權(quán)利.小學(xué)生孫某經(jīng)常違反班規(guī)，班主任向他收取“違紀(jì)金”，并予以公布。該班主任的做法（）A.不合法，侵犯了學(xué)生的榮譽權(quán)B.不合法，侵犯了學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)C.合法，教師有懲戒學(xué)生的權(quán)利D.合法，教師有管理學(xué)生的權(quán)利10.梁某在小學(xué)周邊開了一家網(wǎng)吧，并對前來上網(wǎng)的小學(xué)生打折優(yōu)惠。梁某的做法（）A.合法，梁某享有自主經(jīng)營的權(quán)刊B.合法，利于減輕學(xué)生的經(jīng)濟負(fù)C.不合法，應(yīng)依法給子量某行政處分D.不法，應(yīng)依法給子梁某行政處罰11.11歲的陳某參加了當(dāng)?shù)氐囊粋€團伙，學(xué)校發(fā)現(xiàn)該團伙有違法犯罪行為，依據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，學(xué)校應(yīng)該及時報告的部門是（）A.教育行政部門B.人民法院C.當(dāng)?shù)厝嗣裾瓺.公安機關(guān)12.小學(xué)生羅某在學(xué)校組織的體育活動中受傷，學(xué)校和家長書面請求教育主管部門進行調(diào)解，根據(jù)《學(xué)生意外傷害處理辦法》，該主管部門完成調(diào)解的時間應(yīng)為（）A.受理申請之日起60日內(nèi)B.受理申請之日起45日內(nèi)C.受理申請之日起30日內(nèi)D.受理申請之日起15日內(nèi).班主任李老師在利用現(xiàn)代通訊方式聯(lián)系家長的同時，堅持定期家訪，研究學(xué)生個性特點，制定班級管理規(guī)則。對李老師的做法，下列說法不正確的是（）A.管理班級實現(xiàn)了優(yōu)化高效B.注重教師專業(yè)能力提升C.教育學(xué)生做到了因材施教D.注重家校溝通的多元化.學(xué)校安排王老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，他說，“我都五十多了，教學(xué)也完全沒向題，還參加什么培訓(xùn)？把機會給年輕人?！睂Υ耍碌秸f法正確的是（）A.教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師不需要加培訓(xùn)D.作為教師應(yīng)該不斷提高自身的專業(yè)水平C.培訓(xùn)年輕教師可發(fā)揮培訓(xùn)資源最大效用D.培訓(xùn)任務(wù)過多加重了王老師的工作負(fù)擔(dān).研究生畢業(yè)后，丁老師堅持閱讀專業(yè)書籍，同事問她：“你的業(yè)務(wù)水平已經(jīng)很高了，還看那么多書干嘛？”她回答說：“我喜歡，這能讓我保持教學(xué)活力”，這表明了丁老師注重的職業(yè)幸福是（）A.理性幸福B.感性幸福C.給予性幸福D.索取性幸福.孫老師常在表揚或批評學(xué)生時說：“你做得不錯！要是像XX同學(xué)一樣，可就慘啦”千萬不要像XX同學(xué)一樣！”“你就不能像XXX同學(xué)一樣表現(xiàn)好點嗎？”老師的做法（）A.正確，能夠培養(yǎng)學(xué)生謙遜品質(zhì)B.正確，能夠促進學(xué)生認(rèn)識自已C.不正確，會傷害被比較的學(xué)生D.不正確，應(yīng)只與優(yōu)秀學(xué)生比較.聯(lián)合國安全理事會是聯(lián)合國的六大主要機構(gòu)之一。安理會負(fù)有維持國際和平與安全的責(zé)任，是唯一有權(quán)采取強制行動的聯(lián)合國機構(gòu)。安理會包括常任理事國和和非常任理事國。常任理事國白數(shù)量是（）A.4個B.5個C.6個D.7個.在中國歷史上，仿照《周禮》的制度推行新政，以“王田制”為名恢復(fù)“井田制”，將鹽、鐵、酒、鑄錢收歸官府專營，多次改變幣值的改革運動是（）A.鄒忌變法B.王莽改制C.慶歷新政D.戊戌變法.尼龍是世界上最早實現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn)的合成纖維，它的發(fā)明使紡織品的面貌煥然一新，被稱為該表世界的重大發(fā)明之一。下列選項中，尼龍的發(fā)明人是（）A.卡羅瑟斯B.萊特兄弟C.弗萊明D.貝克蘭.地球被一層很厚的大氣層包圍著，空氣密度隨高度增加而減小，大氣層通?？煞譃閷α鲗?、平流層，電離層和散逸層等。下列選項中，能夠反射電磁短波，實現(xiàn)地磁波遠(yuǎn)距離通訊的是（）A.對流層B.平流層C.電離層D.散逸層.“出伏日在夏至第三庚”，意思是三伏中入伏的第一天是在夏至后的第三個庚日，據(jù)此判斷，下列選項中距離初伏最近的是（）A.大暑B.立秋C.處暑D.秋分.林語堂在描述中國古代一位著名作家時說：“他是一個無可救藥的樂天派、一個偉大的人道主義者、一個百姓的朋友、一個大文豪、大書法家、創(chuàng)新的畫家、造酒試驗家......”。他所描述的作家是（）A.李太白B.王摩詰

C.故山谷D.蘇東坡().敘事長詩《唐璜》較早在歐洲流行的傳記加以改造……詩作者是()A.彌爾頓B.丁尼生C.拜倫D.雪萊.中國古典園林建筑最具有特色的建筑樣式主要有亭臺軒榭。下列選項匯總，不屬于“亭的”是（）■H■H.眾數(shù)是一組統(tǒng)計數(shù)據(jù)中的代表性數(shù)值，體現(xiàn)了這組書中的“集中趨勢”，并且（缺失兩個69、73、79、85、（缺失字）極端數(shù)據(jù)的影響。一次考試后，甲組十位同學(xué)的成績分別是個數(shù)據(jù)）82、69、73、79、85、（缺失A.72B.73C.73D.75.在Windows系統(tǒng)中，菜單顯示為灰色，關(guān)于這些菜單項的表述，正確的是A.該菜單項當(dāng)前不可選用B.該菜單項當(dāng)前正在被使用C.該菜單項當(dāng)前已從注冊表中刪掉D.選項缺失.Excel中，可用做單元格日期類型年月日之間的間間隔符是A.“/"B.C.""D..下列選項中，與“恒星-流星”的邏輯關(guān)系相同的是（）A.音樂--古典音樂A.音樂--古典音樂B.帽子--手套C.中文書--詞典D.球鞋--運動鞋.找規(guī)律，下列數(shù)列2、3、8、26、（）、A.70B.120C.160D.210二、材料分析題（本大題共3小題，每小題.材料我剛接任三（2）班班主任老師，全校聞名的54、62空缺的數(shù)字是（）14分，共42分）“小魔王”一陽陽成為了我的學(xué)生，開學(xué)沒幾天,陽陽的問題便接踵而來，上課不專心聽講，不按時完成作業(yè)，單腿盤坐在座位上，書包隨意扔在地上，和同學(xué)鬧矛盾后就動手打人……如何改變他的這些毛病呢？我利用兩周的時間認(rèn)真觀察陽陽，發(fā)現(xiàn)他有許多的毛病，但也有不少優(yōu)點，比如酷愛閱讀，數(shù)學(xué)成績好……于是，我請他在全班全班交流讀書心得，陽陽非常高興的接受了任務(wù)。他利用課余時間認(rèn)真查閱資料確定內(nèi)容，反復(fù)練習(xí)講解，陽陽在班上的讀書交流獲得成功。此外，我還和數(shù)學(xué)老師商量，讓陽陽擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，同時擔(dān)任半組數(shù)學(xué)作業(yè)的改錯任務(wù)，陽陽非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常利用課余時間給同學(xué)糾錯講題。漸漸的陽陽改變了以前的毛病，還積極參加學(xué)校的興趣小組，各方面都有明顯的頸部，和以前相比判若兩人。請結(jié)合材料，從學(xué)生觀的角度，評價“我”的教育行為。.材料這學(xué)期，我接任四（2）班班主任，我發(fā)現(xiàn)和女生相比，辦理不少男生自我約束能力較弱，遇事容易沖動，學(xué)習(xí)也比較粗心，對此我采取了以下措施：第一，建立雙班委，讓有才能的男生脫穎而出，過去班干部絕大部分是女生，在改選時，我設(shè)立了男女男女兩套班委，讓有經(jīng)驗的女生指導(dǎo)男生干部工作，也讓男生為女生干部提建議。第二，設(shè)立“真漢榜”，讓有潛力的男生樹立信心，每周在行為規(guī)范，學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面進行比賽，積分居前或達到一定分?jǐn)?shù)的男生可以榮登此榜，連續(xù)四次上榜，可獲得一份陽光喜報。第三，開展活動，讓好動的男生揮灑激情，為了調(diào)動每一個男生的積極性，我經(jīng)常開展一些男生擅長的活動，發(fā)揮他們的特長。第四，發(fā)挑戰(zhàn)書，激發(fā)男生的上進心，在取得全班同學(xué)同意后，我讓每個學(xué)生挑選一個想要挑戰(zhàn)的同學(xué)，挑戰(zhàn)內(nèi)容包括口才，寫字，守紀(jì)等，這一招果真管用，不管是挑戰(zhàn)的還是被挑戰(zhàn)的學(xué)生，都取得了進步。第五，干體力活，培養(yǎng)男生的責(zé)任感，在班上，我讓男生負(fù)責(zé)體力活，對于那些粗心大意的男生，我就適時提醒。請結(jié)合材料，從教師職業(yè)道德的角度，評析材料中“我”的教育教育行為。.材料將垃圾以最恰當(dāng)?shù)姆绞角宄龀鞘?，是城市的一個長久夢想。城市的歷史，在很大程度上是同垃圾作斗爭的歷史。為此，城市的建造和空間部署，逐漸將垃圾的清除作為一個重要目標(biāo)。垃圾的隱秘清除和運輸不僅決定了城市的縱深方向，它的配置規(guī)律也恰好說明了城市的結(jié)構(gòu)。大體上，人們可以根據(jù)垃圾的在場，確定城市的中心和邊緣。我們可以說，在城市的中心地帶，垃圾最少；反過來，在城市的邊緣地帶，垃圾最多。如果我們認(rèn)為地面上的垃圾主要是商品消耗后的剩余物，那么，還可以說一一這一點有些吊詭一一商品的飽滿地帶，垃圾最少；商品的匱乏地帶，垃圾最多。盡管商品是垃圾的前史，在空間上，商品和垃圾相互排斥，水火不容。城市總是要將商品往它的中心處聚集，而要把垃圾向它的邊緣處驅(qū)趕。就此，人們可以根據(jù)城市中的垃圾配置，來確定城市空間的等級和價格，甚至可以確定城市的界線。一個城市的延伸在什么地方終止？如果說，以前有一個高墻或者一個護城河將城市包圍起來，現(xiàn)在，則是一個隱隱約約的垃圾帶將城市包圍起來。垃圾在城內(nèi)和城外之間拉起了一條分割線；在垃圾的一側(cè)，是城市；在垃圾的另外一側(cè)，是鄉(xiāng)村。垃圾在改變城市的結(jié)構(gòu)。為什么將垃圾不斷地往城市的邊緣地帶驅(qū)趕？事實上，直到19世紀(jì)，垃圾總是在城市的中心聚集：越是人口密集的地帶，垃圾越是興旺。如今，人們?yōu)槭裁匆宄?？是因為人們發(fā)現(xiàn)了垃圾的致命威脅。垃圾不僅讓人們不快，最重要的是，它是疾病的催化劑。這就是人們根據(jù)垃圾來安排城市結(jié)構(gòu)的原因，“各個居民區(qū)及其濕度和方位的安排，作為一個整體的城市及其污水和下水系統(tǒng)的疏通，屠宰場和墓地位置的確定，人口的密度一一所有這些都是居民死亡率和發(fā)病率的關(guān)鍵性因素”。這樣，城市除了設(shè)置一套整體的清除垃圾的機制之外，它還要提高人們的衛(wèi)生意識，讓人們自覺和主動地清除垃圾。人們應(yīng)該獲得一種有關(guān)衛(wèi)生和垃圾的知識：垃圾之所以要清除，是因為它對健康和身體產(chǎn)生危害。垃圾是細(xì)菌和病毒的藏

身之所。清除和拒絕垃圾，是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的一個律令，同時也是文明和教養(yǎng)的象征。對垃圾的排斥和拒絕，既是紀(jì)律的結(jié)果，也是教化的結(jié)果。人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，衛(wèi)生是現(xiàn)代性的一個核心要素。衛(wèi)生的程度，是衡量現(xiàn)代性的程度。就此，也可以說，城市的現(xiàn)代進程，就是一個觀念上和實踐中雙重地清除垃圾的進程?，F(xiàn)代，意味著垃圾將一掃而空。盡管我們看到城市越來越衛(wèi)生了，越來越現(xiàn)代了，不過，令人絕望的是，垃圾是一個無法完全消除的東西，它就像是城市最密切然而又是最討厭的伴侶。抑或城市身體上的一個無法治愈的傷口。不僅如此，垃圾會越來越多，現(xiàn)代社會正一方面不斷提高商品轉(zhuǎn)化為垃圾的速度和頻率；另一方面，圍繞著商品而組織了一個永不落幕的競賽：商品層出不窮，更新?lián)Q代,；與此遙相呼應(yīng)的，是城外的垃?；與此遙相呼應(yīng)的，是城外的垃?請結(jié)合文本，簡要概括。（4?請簡要分析。（10分）圾場會堆得越來越高，越來越觸目驚心。（摘編自汪民安《論垃圾》）問題1:城市居民的垃圾經(jīng)驗與城市的現(xiàn)代化程度有什么關(guān)系分）問題2:文章認(rèn)為現(xiàn)代城市與垃圾之間存在著怎么樣的關(guān)系三、作文題（本大題共1小題，50分）.近期一項網(wǎng)站調(diào)查顯示，有七成網(wǎng)民不知道自己姓氏的由來，有八成網(wǎng)民家庭起名不再按照輩分，有九成網(wǎng)民家庭改用家訓(xùn)，還有一部分網(wǎng)民不知道自己的祖籍和家族歷史，很少跟家族其他成員交往與交流。有人認(rèn)為，家庭觀念的淡薄反映了延續(xù)幾千年的家族文化正在消失。也有人認(rèn)為，家族觀念是農(nóng)耕文化的產(chǎn)物，其日益淡薄折射出了社會的進步，還有人認(rèn)為，家族文化是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。綜合上述材料所引發(fā)的思考和感悟，寫一篇論說問。要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語，角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬，不少于600字。參考答案：一、單項選擇題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）.【答案】C培養(yǎng)了學(xué)生的獨立性【解析】題干中強調(diào)王老師的做法調(diào)動了學(xué)生的主觀能動性，讓同學(xué)們互相批改作文，體現(xiàn)TOC\o"1-5"\h\z了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，培養(yǎng)了學(xué)生的獨立性。故本題選Co.【答案】B不恰當(dāng)，違背了學(xué)生全面發(fā)展的要求【解析】圖片中教師的教育行為，只重視分?jǐn)?shù)的發(fā)展，而忽略了德、體、美、勞方面的發(fā)展，做法是不恰當(dāng)?shù)?，違背了素質(zhì)教育是促進學(xué)生全面發(fā)展的教育。故本題選Bo.【答案】A羅老師注重學(xué)生個性發(fā)展【解析】題干中彤彤性格內(nèi)向，基本不跟其他同學(xué)交往，羅老師讓彤彤參加一些課外活動，注重了學(xué)生的全面發(fā)展和均衡發(fā)展；“多跟大家一塊玩”，體現(xiàn)了注重學(xué)生主動發(fā)展。題干未體現(xiàn)注重學(xué)生個性發(fā)展，故本題選Ao.【答案】D教學(xué)反思【解析】題干中董老師上完公開課后回看自己的課堂錄像，找出上課過程中存在的問題，認(rèn)真分析原因，體現(xiàn)了對待自我的反思能力。故本題選D.【答案】C罷工權(quán)【解析】《中華人民共和國憲法》規(guī)定的公民基本權(quán)利包括：第四十二條中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。第四十三條中華人民共和國勞動者有休息的權(quán)利。第四十六條中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。故本題選C=.【答案】C依法給予處分【解析】《中華人民共和國教育法》第七十四條違反國家有關(guān)規(guī)定，向?qū)W校或者其他教育機構(gòu)收取費用的，由政府責(zé)令退還所收費用；對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予處分。故本題選C。.【答案】A對魏某予以解聘【解析】《中華人民共和國教師法》第三十七條教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（一）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；（二）體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；（三）品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。題干中魏某多次曠工，給學(xué)校教學(xué)工作造成損失，學(xué)?？梢圆扇〉拇胧┦墙o予行政處分或者解聘。故本題選A.【答案】B不合法，學(xué)校不得開除學(xué)生%【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定：“對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育，不得開除?！惫时绢}選R.【答案】B不合法，侵犯了學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十五條學(xué)校不得違反國家規(guī)定收取費用，不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益。第四十三條受教育者享有下列權(quán)利：（四）對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟。故本題選B。.【答案】D不合法，應(yīng)依法給予梁某行政處罰【解析】《中華人民共和國未成年人保護法》第六十六條在中小學(xué)校園周邊設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所的，由主管部門予以關(guān)閉，依法給予行政處罰。營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所允許未成年人進入，或者沒有在顯著位置設(shè)置未成年人禁入標(biāo)志的，由主管部門責(zé)令改正，依法給予行政處罰。故本題選D。.【答案】D有違法犯罪行為應(yīng)及時報告公安機關(guān)【解析】《預(yù)防未成年人犯罪法》第三十七條規(guī)定，未成年人有本法規(guī)定嚴(yán)重不良行為，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法予以治安處罰。故本題選Do.【答案】A調(diào)解的是60日【解析】依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十九條教育行政部門收到調(diào)解申請，認(rèn)為必要的，可以指定專門人員進行調(diào)解，并應(yīng)當(dāng)在受理申請之日起60日內(nèi)完成調(diào)解。故本題選Ao.【答案】B沒有體現(xiàn)教師專業(yè)能力的提升【解析】本題主要強調(diào)教師對班級的管理及其效果，沒有體現(xiàn)教師專業(yè)能力的提升。故本題選Bo.【答案】B作為教師沒有做到不斷提高教師的專業(yè)水平【解析】從題意可知王老師不具備終身學(xué)習(xí)的理念，作為教師沒有做到不斷提高教師的專業(yè)水平。故本題選Bo.【答案】A理性的幸?！窘馕觥坷罾蠋熣J(rèn)為閱讀能促進教學(xué)，并以此作為職業(yè)幸福，是一種理性的幸福。故本題選Bo.【答案】C會傷害被比較的學(xué)生【解析】拿學(xué)生與其他學(xué)生作比較會傷害被比較的學(xué)生。故本題選Q.【答案】B五個常任理事國A5/【解析】安理會由15個理事國組成，其中5個是常任理事國，包括中華人民共和國、俄羅斯聯(lián)邦、法蘭西第五共和國、美利堅合眾國和大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國。故本題選Bo.【答案】B王莽改制【解析】王莽建立新朝，主張仿照周禮推行新政，制定了一系列改革措施，史稱“王莽改制”。故本題選B。.【答案】A卡羅瑟斯【解析】尼龍的發(fā)明人是卡羅瑟斯，B項萊特兄弟發(fā)明了飛機，C項弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素，D項貝克蘭為酚醛樹脂即塑料的發(fā)明者。故本題20.I答案】C電離層【解析】能夠反射電磁短波，實現(xiàn)電磁波遠(yuǎn)距離通訊的是電離層，對流層受地面的影響最大，因為地面上的熱空氣受熱上升，上部的冷空氣則開始下降，產(chǎn)生對流運動，所以稱之為對流層，對流層的上面是平流層，這一層的氣流遠(yuǎn)動相對平緩，飛機都選擇在這一層飛行。.【答案】A大暑【解析】初伏是關(guān)于日歷法的一種說法，按中國的日歷法來說，是真正暑天的開始。初伏固定為10天。2019年7月12日—2019年7月21日為初伏10天，因此，距初伏最近的是大暑。故本題選Ao.【答案】D蘇東坡【解析】該句話是林語堂評價蘇軾的話。蘇軾，字子瞻、和伸，號鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙，北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家。故本題選D=.【答案】C拜倫【解析】拜倫的《唐瑛》是一部長篇詩體小說，通過主人公唐磺在西班牙、希臘、土耳其、俄國和英國等不同國家的生活經(jīng)歷展現(xiàn)了19世紀(jì)初歐洲的現(xiàn)實生活，諷刺批判了“神圣同盟”和歐洲反動勢力。故本題選Q.【答案】D亭【解析】D選項所呈現(xiàn)的是廊，它是連接兩個建筑物之間的通道。.【答案】B73【解析】眾數(shù)是一組數(shù)字中出現(xiàn)最多的數(shù)字，題干中出現(xiàn)最多的數(shù)字是73,故本題選B。.【答案】A該菜單項當(dāng)前不能選用【解析】在windows系統(tǒng)中，當(dāng)菜單中某些菜單項顯示灰色時表示此菜單項當(dāng)前不可操作，故本題選A。.【答案】A/【解析】在Excel中，單元格日期類型中年月日的分隔符是“/"，故本題選Ao.【答案】B帽子一手套【解析】題干屬于反對關(guān)系。選項中，帽子一手套也屬于反對關(guān)系，AD項為包含關(guān)系，C項是交叉關(guān)系。故本題選Bo.【答案】D210【解析】從第三項開始，每一項等于前兩項相乘加2,括號中的數(shù)=8*26+2=210,故本題選D=三、案例分析題(本大題共3小題，每小題14分，共42分).【答案要點】材料中“我”的教育行為踐行了“以人為本”的學(xué)生觀的要求，是值得學(xué)習(xí)的。具體分析如下：(1)學(xué)生是發(fā)展中的人。學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?，是處在發(fā)展過程中的人，教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生。材料中“我”并沒有因為陽陽是“小魔王”而放棄他，而是幫助他改正缺點，促進他的進步，體現(xiàn)此點。(2)學(xué)生是獨特的人。每個學(xué)生都有自身的獨特性，學(xué)生和成人之間具有巨大的差異。材料中，雖然陽陽有一些缺點，但在閱讀方面很不錯，“我”針對性地鼓勵他，因材施教，取得