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2019學(xué)年普陀區(qū)第一學(xué)期七年級語文學(xué)科期中試卷一、文言文(28分)(一)默寫(10分)1.水何澹澹,。(曹操《觀滄?!罚?.,江春入舊年。(王灣《次北固山下》).夜發(fā)清溪向三峽,。(李白《峨眉山月歌》).,應(yīng)傍戰(zhàn)場開。(岑參《行軍九日思長安故園》)5.,一夜征人盡望鄉(xiāng)。(李益《夜上受降城聞笛》)(二)閱讀下面的古詩,完成第6-7題(4分)聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。6.詩歌中能直接體現(xiàn)作者對友人的感情的一個字是“”。(2分)7,下列對詩歌理解不正確的一項是()(2分)A.詩歌首句寫景,次句敘事,后兩句抒情。B.首句寫景兼點(diǎn)時令,突出了楊花的美麗和子規(guī)啼叫的悅耳,使人賞心悅目。C.詩中將無知無情的明月當(dāng)成善解人意的人,寄托了詩人對友人的懷念和同情。D.詩歌想象奇特,體現(xiàn)了李白詩的浪漫主義風(fēng)格。(三)閱讀下文,完成第8-10題(8分)曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!弊釉唬骸皽毓识拢梢詾閹熞??!?解釋文中加點(diǎn)字。七十而從心所欲()(2分).用現(xiàn)代漢語解釋文中劃線的句子。(2分)溫故而知新,可以為師矣?!拔崛杖∥嵘怼笔菑摹?、""、""三個方面反省自己,從中可以看出,古代治學(xué)的人非常重視的修養(yǎng)。(4分)(四)閱讀下文,完成第11-13題(6分)吳人孫山,滑稽才子也。赴舉他郡,鄉(xiāng)人托①以子偕往。鄉(xiāng)人子失意,山綴榜末,先還。鄉(xiāng)人問其子得失,山日:“解名②盡處是孫山,賢郎更在孫山外。”注釋:①托:托。②解名:這里指考中舉人的榜單。.解釋下列加點(diǎn)的詞。(2分)先還().翻譯文中畫線句。(2分)解名盡處是孫山,賢郎更在孫山外。.上文的大意可用成語來概括。(2分)二.現(xiàn)代文(26分)(一)閱讀下文,完成第14-17題(12分)①出門向東,不上半里,走過一道石橋,便是我的先生的家了。從一扇黑油的竹門進(jìn)去,第三間是書房。中間掛著一塊匾道:三味書屋;匾下面是一幅畫,畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。沒有孔子牌位,我們便對著那匾和鹿行禮。第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。②第二次行禮時,先生便和藹地在一旁答禮。他是一個高而瘦的老人,須發(fā)都花白了,還戴著大眼鏡。我很恭敬,因?yàn)槲以缏牭?,他是本城極方正,質(zhì)樸、博學(xué)的人。③三味書屋后面也有一個園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘TOC\o"1-5"\h\z梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻。感謝關(guān)注“沈姐的語文課堂”微信公眾號!最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多,太久,可就不行了,先生在書房里便大叫起來:一一④“人都到那里去了?”⑤人們便一個一個陸續(xù)走回去;一同回去,也不行的。他有一條戒尺,但是不常用,也有罰跪的規(guī)矩,但也不常用,普通總不過瞪幾眼,大聲道:一一⑥“讀書!”⑦于是大家放開喉嚨讀一陣書,真是人聲d?ngfmo有念“仁遠(yuǎn)乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念“笑人齒缺日狗竇大開”的,有念“上九潛龍勿用”的,有念“厥土下上上錯厥貢苞茅橘柚”的……先生自己也念書。后來,我們一聲音便低下去,靜下去了,只有他還大聲朗讀著:一一⑧“鐵如意,指揮倜儻,一座皆驚呢??;金叵羅,顛倒淋漓噫,千杯未醉嚙??……”⑨我疑心這是極好的文章,因?yàn)樽x到這里,他總是微笑起來,而且將頭仰起,搖著,向后面拗過去,拗過去。10讀書入神的時候,于我們是很相宜的。有幾個使用紙糊的盔甲套在指甲上做戲。我是畫畫兒,用一種叫作“荊川紙”的,蒙在小說的繡像上一個個描下來,像習(xí)字時候的影寫一樣。讀的書多起來,畫的畫也多起來;書沒有讀成,畫的成績卻不少了,最成片段的是《蕩寇志》和《西游記》的繡像,都有一大本。后來,為要錢用,賣給了一個有錢的同窗了。他的父親是開錫箔店的;聽說現(xiàn)在自己已經(jīng)做了店主,而且快要升到紳士的地位了。這東西早已沒有了吧。.根據(jù)注音寫漢字。(2分)d?ngfei().14.選文②中畫線的句子是描寫,從中可看出老先生是的人,“我”對他是的態(tài)度。(3分).從選文⑦、⑧兩段中可以看出學(xué)生讀的內(nèi)容沒有標(biāo)點(diǎn),而老師讀的內(nèi)容有標(biāo)點(diǎn)這說明什么?(2分)17、請理解文章結(jié)尾說“這東西早已沒有了吧?!边@句話表達(dá)了作者怎樣的感情?(3分)(二)閱讀下文,完成18-22題(14分)奶奶的星星①世界給我的第一個記憶是:我躺在奶奶懷里,拼命地哭,打著挺兒,也不知道是為了什么,哭得好傷心。窗外的山墻上剝落了一塊灰皮,形狀象個難看的老頭兒。奶奶摟著我,拍著我,“噢一一,噢一一”地哼著。我倒更覺得委屈起來。“你聽!”奶奶忽然說:“你快聽,聽見了么……?”我愣愣地聽,不哭了,聽見了一種美妙的聲音,飄飄的、緩緩的……。是鴿哨兒?是秋風(fēng)?是落葉劃過屋檐?或者,只是奶奶在輕輕地哼唱?直到現(xiàn)在我還是說不清?!班捺抟灰唬X吧,麻猴來了我打它……”那是奶奶的催眠曲。屋頂上有一片晃動的光影,是水盆里的水反射的陽光。光影也那么飄飄的、緩緩的,變幻成和平的夢境,我在奶奶懷里安穩(wěn)地睡熟……②我是奶奶帶大的。不知有多少人當(dāng)著我的面對奶奶說過:“奶奶帶起來的,長大了也忘不了奶奶?!蹦菚r候我懂些事了,趴在奶奶膝頭,用小眼睛瞪那些說話的人,心想:瞧你那討厭樣兒吧!翻譯成孩子還不能掌握的語言就是:這話用你說么?③奶奶愈緊地把我摟在懷里,笑笑:”等不到那會兒喲!”仿佛已經(jīng)滿足了的樣子。④“等不到哪會兒呀?"我問。⑤“等不到你孝敬奶奶一把鐵蠶豆?!雹尬倚€沒完。我知道她不是真那么想。不過我總想不好,等我掙了錢給她買什么。爸爸、大伯、叔叔給她買什么,她都是說:“用不著花那么多錢買這個?!蹦棠套钕矚g的是我給她踩腰、踩背。一到晚上,她常常腰疼、背疼,就叫我站到她身上去,來來回回地踩。她趴在床上“哎喲哎喲”的,還一個勁夸我:“小腳Y踩上去,軟軟乎乎的,真好受?!蔽铱墒亲畈荒蜔└蛇@個,她的腰和背可真是夠漫長的?!靶辛税??”我問?!霸俨葍商??!蔽掖罂绮降卮蛄藗€來回:“行了吧?”“唉,行了。"我趕快下地,穿鞋,逃跑……于是我說:“長大了我給您踩腰。”“喲,那還不把我踩死?”過了一會我又問:“您干嘛等不到那會兒呀?”⑦“老了,還不死?”⑧“死了就怎么了?”⑨“那你就再也找不著奶奶了?!雹馕也蝗铝?,也不問了,老老實(shí)實(shí)依偎在奶奶懷里。那又是世界給我的第一個恐怖的印象。一個冬天的下午,一覺醒來,不見了奶奶,我扒著窗臺喊她,四處都是風(fēng)和雪?!澳棠坛鲩T兒了,去看姨奶奶。"我不信,奶奶去姨奶奶家總是帶著我的;我整整哭喊了一個下午,媽媽、爸爸、鄰居們誰也哄不住,直到晚上奶奶出我意料地回來。這事大概沒人記得住了,也沒人知道我那時想到了什么。小時候,奶奶嚇唬我的最好辦法,就是說:“再不聽話,奶奶就死了!”夏夜,滿天星斗。奶奶講的故事與眾不同,她不是說地上死一個人,天上就熄滅了一顆星星,而是說,地上死一個人,天上就又多了一個星星?!痹趺茨??”“人死了,就變成一個星星?!薄案陕镒兂尚切茄剑俊薄苯o走夜道兒的人照個亮兒……”我們坐在庭院里,草茉莉都開了,各種顏色的小喇叭,掐一朵放在嘴上吹,有時候能吹響。奶奶用大芭蕉扇給我轟蚊子。感謝關(guān)注“沈姐的語文課堂”微信公眾號!涼涼的風(fēng),藍(lán)藍(lán)的大,閃閃的星星。這感受永遠(yuǎn)留在我的記憶里。那時候我還不懂得問,是不是每個人死了都可以變成星星,都能給活著的人把路照亮。奶奶已經(jīng)死了好多年。她帶大的孫子忘不了她。盡管我現(xiàn)在想起她講的故事,知道那是神話,但到夏天的晚上,我卻時常還像孩子那樣,仰著臉,揣摸哪一顆星星是奶奶的……我慢慢去想奶奶講的那個神話,我慢慢相信,每一個活過的人,都能給后人的路途上添些光亮,也許是一顆巨星,也許是一把火炬,也許只是一支含淚的燭光……(選自《史鐵生小說選》有刪改).文中寫了我和奶奶的哪四件生活瑣事?請用簡潔的語言概括。(6分)奶奶給我講關(guān)于人死后變成星星的故事.第⑦段加點(diǎn)詞“漫長”用來形容“奶奶的背和腰”很不符合常理,但又TOC\o"1-5"\h\z很傳神,請談?wù)勀愕睦斫?。?分).請說說第17段景物描寫有什么作用?(3分).文章的標(biāo)題可以改為“奶奶”嗎?說說你的理由(4分)三、名著閱讀(6分).魯迅在他的作品中曾不止一次寫到“長媽媽”,除了《從百草園到三味書屋》外,你還在文章《》里認(rèn)識了她,魯迅在該文中n―反—了一關(guān)一手―長媽一跡的事情有(寫出一件即可)。.《朝花夕拾》是魯迅唯一的一本回憶散文集,共收錄了他的十篇回憶散文。下列文章不屬于《朝花夕拾》的一篇是()A.《父親的病》B.?瑣記》C.?故鄉(xiāng)》D.《無常》四、寫作(40分).作文:題目:一直珍藏在我心中的美.不少于600字.文中不直接出現(xiàn)自己的班級和姓名.表達(dá)方式以描寫、記敘為主參考答案:.山島竦峙.海日生殘夜.思君不見下渝州.遙憐故園菊.不知何處吹蘆管.愁7.B.順從.溫習(xí)舊的知識,可以得到新的理解和體會,憑這可以做老師了。.忠信習(xí)品德.返回,回來,回家.榜單的最后一名是孫山,你兒子在我孫山的后面。.名落孫山.鼎沸.肖像描寫或外貌描寫。從中可以看出老先生給我的印象是和藹、極方正、質(zhì)樸、博學(xué)。而我對老先生也是充滿著恭敬,敬佩。.說明了老師會讀,而學(xué)生卻沒有讀懂,所以亂讀一起。TOC\o"1-5"\h\z.表達(dá)了我惋惜和惆悵之情,(1分)以及對那段美好生活的懷念。(2分).(1)奶奶哄“我”睡覺“我”給奶奶踩背“我”誤把奶奶出門當(dāng)做奶奶離世.寫出“我”為奶奶踩背時間很長(1分),表現(xiàn)出“我”的不耐煩(2分)。.寫出了夏夜的寧溫馨與美好,(1分)烘托了“我”夏夜有奶奶陪伴的愜意與舒適(或答到烘托夏夜溫馨、舒適的氣氛),(1分)以及“我”認(rèn)識到死亡并不可怕后的放松、
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