初一人教版地理上冊知識點

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初一人教版地理上冊知識點宏偉的勞績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，積累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。學習也是一樣的，需要積累，從少變多。下面是我給大家整理的初一人教版地理上冊學識點，夢想對大家有所扶助。

初一人教版地理上冊學識點

一、陸地和海洋

1、地球上的海陸分布：地表71%是海洋，29%是陸地。地表海陸分布是不平勻的，陸地主要集中在北半球(無論是南半球還是北半球，海洋的面積都大于陸地的面積)。

2、陸地和海洋的類型：(陰影為陸地)

A是大陸，的大陸是亞歐大陸

B是半島，的半島是阿拉伯半島

C是島嶼，的島嶼是格陵蘭島

D是大洋

E是海峽

F是海灣

3、七大洲的分布(按大到小)：亞非北南美，南極歐大洋。

全部位于北半球的大洲：北美洲、歐洲;

全部位于南半球的大洲：南極洲;

赤道穿過的大洲：亞洲、非洲、大洋洲、南美洲;

赤道穿過的大陸是：南美洲大陸、非洲大陸。

跨經度最多的大洲是：南極洲;跨經度最多的大洋是：北冰洋。

4、四大洋，太平洋：、海水最深、島嶼最多，跨東和南北半球;

大西洋：其次、呈“S”外形、跨東西半球和南北半球;

印度洋：大片面在南半球;

北冰洋：海冰籠罩，海水淺，位于北半球，跨經度360°。

5、大洲的分畛域：

亞洲和歐洲的分畛域：烏拉爾山-烏拉爾河-大高加索山脈-土耳其海峽。

亞洲和非洲的分畛域：蘇伊士水道。

亞洲和北美洲的分畛域：白令海峽。

南北美洲的畛域：巴拿馬水道。

南半球北半球東半球西半球

初一上冊地理學識點（總結）

1.地球的外形和大小

①地球是一個球體。

②葡萄牙航海家麥哲倫率領的船隊首次實現(xiàn)了人類環(huán)繞地球一周的航行。

③地球外觀積5.1億平方千米，周長4萬千米，赤道半徑6378千米，極半徑6357千米，平均半徑6371千米。

2.緯線和經線

①緯線：與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈。

緯線是不等長的，赤道是的緯線圈。

②經線：連接南北兩極，并且與緯線垂直相交的半圓。

經線是等長的。

3.緯度和經度

①緯度的變化規(guī)律：由赤道(0°緯線)向南、北兩極遞增。的緯度是90度，在南極、北極。

②赤道以北的緯度叫北緯，用“N”表示;赤道以南的緯度叫南緯，用“S”表示。

③以赤道為界，將地球平均分為南、北兩個半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。

④經度的變化規(guī)律：由本初子午線(0°經線)向西、向東遞增到180°。

⑤本初子午線以東的經度叫東經，用“E”表示;本初子午線以西的經度叫西經，用“W”表示。

⑥東、西半球的分畛域是：20°W、160°E組成的經線圈。

20°W以西到160°E屬于西半球(大于20°W或大于160°E)

20°W以東到160°E屬于東半球(小于20°W或小于160°E)

七年級新生如何學習初一地理?

七年級新生如何學習地理：學會使用課本

教科書既是掌管學識、技能的工具，又是培養(yǎng)自學才能的依據(jù)。目次提示著全書的要領和前后的聯(lián)系，要經常翻閱，以便對全書內容心中有數(shù)。精讀課文、常看深思，抓住要點，記錄問題，要更加重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題

重視地理查看查看就是邊斟酌邊細看。看一看當?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌，以及人們在當?shù)厥窃鯓踊顒拥摹Ｍㄟ^報刊、電視節(jié)目、圖片獲得地理信息，磨練我們的才智。

七年級新生如何學習地理：（課前預習）不成少

地理自古以來有“文科中的理科”之稱，大家上了高中就會知道了。上了高中后是要開頭分文理科的，假設七年級的同學們想要學好地理，現(xiàn)在就理應為地理打好根基。課前預習是最不成少的，老師講課是不會由于你一個人沒跟上就會停下整個班級的節(jié)奏的，所以不想被落隊的，就要課前做好一個預習才是最重要的。

七年級新生如何學習地理：手腦并用

上課時確定要跟上老師的思路，老師講課時最夢想能把學生帶入到她的世界中，確定要跟上老師思路。跟上老師的思路的同時別忘了記筆記，好多同學上課時只知道聽講，然后一到下課了就把講過的學識點給忘了，這樣是分外的沒有效益的。課堂上光跟住老師的思路還不夠，確定要做的邊聽邊記，俗話說的好“好記性不如爛筆頭”，手腦并用學習效果才是!

七年級新生如何學習地理：課后習題不成少

不要以為老師講完課就是完事了，課后確定要做習題的!這個步驟是確定不成缺少的。把學識點生動的運用到習題上會讓你所學的東西能很好的吸收進去，否那么課堂上學的再多聽的再多都是無用工的。

七年級新生如何學習地理：勞逸結合

學習時很重要的，當然了，適當?shù)男菹⑦€是必要的，休息的時候可以看看地圖，背背各個國家的地區(qū)，了解一下各個州都是什么氣候，時間長了你會察覺，地理真是一個很好玩的科目!

學會使用課本。課本的目次提示了全書的要點和前后的聯(lián)系，要經常翻閱，做到對全書內容心中有數(shù)。精讀課文、?？瓷钏?，抓住要點，記錄問題，要更加重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。

學會使用地圖。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以熟悉地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最根本的地圖。對于世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

地理的（學習（方法））和技巧

首先審材料

看完全體文字、表格或圖材料，文字要畫出關鍵詞，舉行材料概念引申，挖掘圖表中直接和暗含的條件，包括圖例、注記、數(shù)字、線條、方向、經緯度、關鍵地點等，分析材料含義和用意，可能用在什么地方，然后將全體能用的條件歸納，打定用。其次步審問題：通過題目中的問題，調動自己的學識儲蓄，聯(lián)系平日所學的地理概念、原理，形成答題框架系統(tǒng)。如分析某地的農業(yè)區(qū)位因素，需要用到地形、氣候、土壤、水源等自然條件和交通、市場、政策等社會經濟條件。

第三步語言表達：用自己形成的答題框架系統(tǒng)，聯(lián)系題目給出的條件，舉行逐項表達。第四步檢查答案和條件：看所給條件是否有沒有用上的，與答案進一步對應補充。

審題時留神以下表述

①簡述：簡樸扼要表達，務必把握要點;②簡析：簡樸分析，提出論點即可;③描述：對事物的外部特征予以描述;④綜述：對事物的總體特征予以概括表達;⑤說明：對原理、成因、規(guī)律舉行說明;⑥寫出：對圖像或事實的主要內容予以呈現(xiàn);

⑦分析：對地理事物或現(xiàn)象予以剖析、分解，分析理由、分析局部事物在全局中的地位或作用，如分析區(qū)域進展的優(yōu)勢與缺乏，分析事物間的聯(lián)系等;

⑧比較(對比)：列表對比一致、相異、相反、好像的地理事物，可先后比較或并列比較;分析一致事物之間的區(qū)別、不同事物之間的聯(lián)系;

⑨評價：對地理環(huán)境、（措施）、對策、布局舉行實施可行性評價或優(yōu)勢與缺乏評價，這需要平日樹立科學的觀點，具備正確的地理思想;

⑩概括：對文字材料或圖像內容予以概括要點等。

學識點概括

影響雪線上下的因素(雪線是指永久冰雪下限的海拔高度)

主要影響因素有兩個：一是0等溫線的海拔;二是降水量的大小(影響降水

量的因素是坡向，即迎風坡