校企培訓合作協(xié)議范文書

校企培訓合作協(xié)議范文書校企合作培訓協(xié)議書（一）：校企合作培訓協(xié)議書甲方：乙方：甲方通過對乙方的實地考察，得知乙方具有提供社會服務(wù)之功能，經(jīng)過甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，在公平，平等，自愿的原則下，甲方委托乙方對甲方公司進行培訓服務(wù)，并制定以下合作協(xié)議共同遵守：一、項目說明：1、培訓內(nèi)容：由乙方按照甲方考察時提出的意愿制定培訓計劃，制定的培訓計劃乙方通過電子版網(wǎng)傳給甲方，甲方確定后蓋章回傳給乙方。培訓內(nèi)容以本協(xié)議附件的形式存在。2、培訓目標：通過培訓與拓展訓練，建立員工積極向上的工作態(tài)度等，提升專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。3、培訓形式：口講座口案例分析□實操演練□拓展訓練。4、培訓周期：20某某年7月某某日至20某某年7月某某日，共計3天。5、培訓時間：上午08:30~12:00；下午14:00~18:00。6、培訓地點：培訓地點根據(jù)培訓項目的不同，由甲方提前安排好并通知乙方提前半天熟悉場地。7、教學設(shè)備：培訓所需的教學設(shè)備，由乙方在培訓計劃上面明確寫明，由甲方提前安排并提供。8、乙方培訓所使用的電子文檔培訓教材，甲方可拷貝一份留存。二、委托方（甲方）職責義務(wù)：1、向乙方提出明確的管理咨詢培訓方向和要求。2、委派相關(guān)人員配合乙方工作和規(guī)范培訓現(xiàn)場紀律，確保培訓順利行。5、如有關(guān)的情況和事實發(fā)生變化，應(yīng)及時告知乙方。6、按照約定支付服務(wù)費。三、顧問方（乙方）職責：1、必須遵守職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律。2、做好前期調(diào)研，確保培訓的針對性和實效性。3、負責培訓內(nèi)容的設(shè)計與安排，提交培訓計劃表。4、提供組織實施培訓項目。6、培訓結(jié)束后五個工作日內(nèi)提供培訓總結(jié)報告書供甲方存檔使用。四、經(jīng)濟條款：1、本項目全部咨詢培訓費用：人民幣（大寫￥元）；此費用已包含稅點。2、付款方式：簽訂本協(xié)議后五個工作日內(nèi)甲方向乙方支付60%定金人民幣（大寫）（元）。培訓項目結(jié)束后五個工作日內(nèi)乙方提供發(fā)票給甲方后，甲方支付余下40%款項。付款方式由乙方選擇。3、培訓咨詢期間乙方工作人員餐飲費、住宿費由甲方提供。五、違約責任：1、由于甲乙任何一方違約，造成本協(xié)議不能履行或不能完全履行時，守約方有權(quán)要求終止協(xié)議，并要求違約方賠償全部經(jīng)濟損失（包括法律訴訟費用及律師費用）；如雙方同意繼續(xù)履行協(xié)議，違約方應(yīng)賠償其違約行為造成的損失。2、甲乙雙方依照協(xié)議規(guī)定所應(yīng)承擔的協(xié)作任務(wù)，因不可抗力確屬無法承擔的，應(yīng)在不可抗力發(fā)生后兩個工作日內(nèi)，及時通知對方。4、違約金或損失賠償額的計算方法：a、甲方在本合同生效后出現(xiàn)以下情況時，應(yīng)向乙方承擔本合同全部培訓費用30%的違約責任：1）未經(jīng)乙方同意，甲方單方更改培訓時間的；2）未經(jīng)乙方同意，甲方單方取消本培訓合同的；b、乙方在本合同生效后出現(xiàn)以下情況時，應(yīng)向甲方承擔本合同全部培訓費用30%的違約責任：1）未經(jīng)甲方同意，乙方單方變更培訓師的；2）未經(jīng)甲方同意，乙方單方變更培訓時間的；六、附則：1、如因不可抗力事件致使協(xié)議無法履行，則本協(xié)議自動終止。2、合作雙方本著友好協(xié)商的原則來解決協(xié)議履行過程中出現(xiàn)的其他情況。3、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：甲方代表：乙方代表：日期：日期：校企合作培訓協(xié)議書（二）：校企合作就業(yè)培訓協(xié)議《人才輸送培訓》校企合作方案（初稿）甲方：某某某某某學校乙方：南京久久汽車裝璜技術(shù)培訓中心為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮中職教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的.功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，同時也為學生實習、實訓提供更大空間，以實現(xiàn)中職學校人才培養(yǎng)目標，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，某某某某學校（以下簡稱甲方）與南京久久汽車裝璜技術(shù)培訓中心（以下簡稱乙方）在平等自愿、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上，同意建立合作關(guān)系，并達成如下協(xié)議：一、合作原則本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。二、合作方式及內(nèi)容（一）互認掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓合作在乙方公司掛牌設(shè)立甲方學?！熬蜆I(yè)實習基地”，乙方在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)（公司）“人力資源培訓基地”。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習、培訓、科研合作。作為甲方的校外實訓、就業(yè)基地，甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會，為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的訂單班學生。乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級。（校企合作培訓協(xié)議書）（二）訂單培養(yǎng)、合作辦學雙方共同合作，在相關(guān)專業(yè)中，根據(jù)乙方需要，本著學生自愿的原則組織一定數(shù)量的訂單班學生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展狀況，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)?；蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況，適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，乙方應(yīng)積極為合作班級的訂單班學生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的訂單班學生快速適應(yīng)企業(yè)的需求。乙方有對甲方的“訂單班”等人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學合作、工學交替、頂崗實習的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項目開發(fā)、技術(shù)援助和學術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，并對雙方成果進行推廣。乙方選派中高層領(lǐng)導、技術(shù)人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程；參與甲方科技開發(fā)、教學改革、教材編寫等工作，成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。（三）頂崗實習、實訓基地建設(shè)合作甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)高等職業(yè)教育教學計劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量、指定年級、專業(yè)的訂單班學生到乙方進行頂崗實習，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、訂單班學生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。乙方作為甲方訂單班學生的頂崗實習單位，同時也是甲方的校外實訓基地，應(yīng)優(yōu)先滿足甲方訂單班學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密、長效的合作機制。甲、乙雙方應(yīng)從符合教學規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂訂單班學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工、學任務(wù)的順利完成。同時，甲方應(yīng)加強對訂單班學生的崗前思想教育，指導教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習訂單班學生的各項工作。乙方為甲方“訂單班”學生頂崗實習提供相應(yīng)的實習工作（實習期限一般為1-3個月）。實習期間企業(yè)與實習訂單班學生不具有勞動合同關(guān)系，實習單位對實習訂單班學生酌情發(fā)放實習補貼，以切實維護訂單班學生權(quán)益。訂單班學生在實習期間，根據(jù)實習協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理），同時不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔任實習指導教師，同時乙方應(yīng)負責實習訂單班學生在乙方單位實習期間的人身、財產(chǎn)安全。因訂單班學生實習或甲方原因提前終止實習，甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然，實習結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交訂單班學生實習的證明和評價。8.甲方成立實習指導小組對訂單班學生實習情況進行指導、監(jiān)督，并加強對訂單班學生的思想教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和實習生之間的關(guān)系。三、需另行明確的雙方權(quán)利和義務(wù)（一）甲方確定實習基地的名稱和牌匾的制作，并負責在媒體上進行宣傳報道，擴大乙方的社會知名度。根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學大綱的要求，擬定每次實習的詳細方案，并提前一個月與乙方協(xié)商，共同制定具體的實施計劃。3，實習訂單班學生的相關(guān)費用有雙方協(xié)商決定。訂單班學生實習如因故意違章辦事造成的事故和經(jīng)濟損失有當事人承擔賠償責任。按照乙方提出的訂單式培養(yǎng)方案，積極推薦并培養(yǎng)一方所需要的高素質(zhì)技能型人才。根據(jù)乙方的用人需求，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生。（二）乙方充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據(jù)自身需求為甲方提供實習。根據(jù)情況酌情為實習生提供生活和勞動補貼。在訂單班學生實習期間，要加強訂單班學生的管理和安全教育，發(fā)現(xiàn)異常問題應(yīng)及時通報甲方。實習期滿后，根據(jù)學生實習期間的表現(xiàn)，做出面鑒定對實習生的實習成績進行全面的評價和考核，并提供給甲方。訂單班學生在實習期過程中因乙方過失造成的人身傷害，乙方應(yīng)承擔賠償責任。按照甲方的培養(yǎng)方案和課程教學大綱的要求，結(jié)合自身實際情況，安排訂單班學生實習內(nèi)容，并指派專業(yè)技術(shù)人員作為實習生的指導老師，培養(yǎng)訂單班學生的實際操作能力和職業(yè)素質(zhì)。6根據(jù)訂單班學生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì)，可優(yōu)先選擇畢業(yè)生到本單位就業(yè)。校企合作培訓協(xié)議書（三）：高職校企合作協(xié)議甲方：乙方：第一章總則第一條為貫徹科教興國方針，推動高等職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展，促進學院和企業(yè)提高人才培養(yǎng)水平和科技創(chuàng)新能力，甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，決定進行全面合作，共同培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)高技能職業(yè)人才。第二條雙方本著優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的宗旨，在人才培養(yǎng)、培訓、教科研開發(fā)、技術(shù)服務(wù)等領(lǐng)域加強合作，達成一致意向，簽訂本協(xié)議。第二章合作形式說明第四條人才培養(yǎng)培訓基地，是在新的經(jīng)濟社會環(huán)境下產(chǎn)教結(jié)合的一種新形式，是以學校和企業(yè)在教育培訓方面的共同利益作為結(jié)合點，實行雙向合作的一個途徑。其具體形式是甲方在乙方建立技能實訓基地，乙方在甲方建立員工培訓基地，通過基地載體為甲方培養(yǎng)學生和為乙方培訓員工，實現(xiàn)校企雙贏。甲方在乙方掛牌名稱為：乙方在甲方掛牌名稱為：第五條定向培養(yǎng)學生，是甲、乙雙方共同制定人才培養(yǎng)計劃、共同開展人才培養(yǎng)工作、學生畢業(yè)后由乙方擇優(yōu)錄用的一種產(chǎn)學合作人才培養(yǎng)模式，可以為學校提高人才培養(yǎng)水平和學生就業(yè)質(zhì)量，企業(yè)節(jié)省人才培養(yǎng)時間和成本、獲得量身定做的優(yōu)秀人才。第六條雙方成立專業(yè)指導委員會，共同制定適應(yīng)社會需求的人才培養(yǎng)計劃，進行專業(yè)建設(shè)和參與教學質(zhì)量評估。第七條教學科研經(jīng)營合作，包括互派教師和技術(shù)人員、共建實驗實訓室、設(shè)立基金（獎教獎學）、合作創(chuàng)辦企業(yè)以及其他有利于雙方共同利益的合作事項。第三章雙方權(quán)利和義務(wù)甲方權(quán)利和義務(wù)第八條甲方根據(jù)乙方生產(chǎn)需要安排學生到乙方單位進行頂崗實習，根據(jù)教學需要安排學生到乙方單位進行參觀學習。甲方學生在乙方單位頂崗實習期間必須遵守乙方的各項規(guī)章制度。第九條甲方會同乙方共同制訂人才培養(yǎng)模式，根據(jù)企業(yè)需要培養(yǎng)人才。第十條甲方認真維護與管理乙方資助建立的實驗、實訓室。有效利用乙方資助甲方用于實驗、實訓的各種材料工具、設(shè)備儀器等。第十一條甲方可以聘請乙方經(jīng)營、生產(chǎn)技術(shù)、科研、管理人員到甲方做學術(shù)報告；甲方聘任乙方推薦的高級技術(shù)人員、管理人員為雙師型兼職教授、副教授、講師，直接參與甲方教學工作；第十二條甲方應(yīng)尊重并維護乙方對甲方實驗實訓室、樓堂館所、班級的冠名權(quán)。第十三條甲方安排有經(jīng)驗的專業(yè)教師承擔或參與乙方科研工作，優(yōu)先優(yōu)惠為乙方提供新信息、新技術(shù)的科技咨詢和科研成果技術(shù)轉(zhuǎn)讓；第十四條甲方對乙方設(shè)立的各種基金制訂完善的評選與管理辦法，認真評選，妥善管理。乙方權(quán)利和義務(wù)第十五條乙方為甲方學生實踐、實習、實訓提供必要條件，并指派相關(guān)人員參與指導，在進行技能實踐指導的同時，注重對學生職業(yè)道德的培訓，對學生實習、實訓情況提出考核評價意見。第十六條乙方可建議修改課程計劃、調(diào)整課程設(shè)置；學生畢業(yè)后由乙方擇優(yōu)錄用。第十七條乙方可以安排員工到甲方參加專業(yè)培訓，教育員工遵守甲方的有關(guān)規(guī)章制度；第十八條乙方可以在甲方學院內(nèi)建立實驗、實訓室；乙方可以資助甲方用于實驗與實訓的各種材料工具、設(shè)備儀器等，督促甲方認真維護與有效利用；第十九條乙方推薦經(jīng)營、生產(chǎn)技術(shù)、科研、管理人員到甲方做學術(shù)報告，向甲方提供相關(guān)技術(shù)信息、咨詢等服務(wù)。第二十條乙方推薦符合雙師型要求的技術(shù)人員、管理人員作為甲方的兼職教師，并支持他們到甲方開展授課、指導實訓、編寫教材等教學活動。第二十一條乙方可以在學院設(shè)立如：獎學基金、助學基金、創(chuàng)新基金、校企