競(jìng)爭(zhēng)與人情話題作文指導(dǎo)課件

話題：競(jìng)爭(zhēng)與人情閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文有人認(rèn)為，隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的節(jié)奏將加快，競(jìng)爭(zhēng)將更是激烈，每個(gè)人的精神壓力也會(huì)越來(lái)越大，人與人之間的感情將越來(lái)越淡化、冷漠，人們將會(huì)有更多的“人情冷暖世態(tài)炎涼”的感嘆。也有人認(rèn)為，在充滿競(jìng)爭(zhēng)的工作環(huán)境中，人們更需要自人調(diào)劑，更需要溫情與關(guān)愛，因而將更注重親情、友情，努力去構(gòu)造美好溫馨的精神家園。請(qǐng)就“競(jìng)爭(zhēng)與人情”這個(gè)話題寫一篇文章。話題1話題：競(jìng)爭(zhēng)與人情閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文話題1訓(xùn)練題二：閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。有人認(rèn)為，隨著我國(guó)加入世貿(mào)組織，人們的生活節(jié)奏將加快，競(jìng)爭(zhēng)將更趨激烈，每個(gè)人的精神壓力也會(huì)越來(lái)越大，人與人之間的感情將會(huì)越來(lái)越淡化、冷漠，人們將會(huì)有更多的“人情冷暖，世態(tài)炎涼”的感嘆。也有人認(rèn)為，在充滿競(jìng)爭(zhēng)的工作環(huán)境中，人們更需要自我調(diào)劑，更需要溫情與關(guān)愛，因而將更注重親情、友情，努力去構(gòu)筑美好溫馨的“精神家園”。競(jìng)爭(zhēng)與人情究竟有沒有關(guān)系呢？激烈的競(jìng)爭(zhēng)真的影響到了人與人之間的體貼和關(guān)愛嗎？請(qǐng)就“競(jìng)爭(zhēng)與人情”這個(gè)話題寫一篇文章。

[注意]①所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。話題2訓(xùn)練題二：閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。有人話題三：正視自我

［題目］在希臘戴菲爾神廟的門楣上刻著這樣一行字：認(rèn)識(shí)你自己!的確，不管是在人類歷史中還是在個(gè)人生命中，認(rèn)識(shí)自我永遠(yuǎn)是一個(gè)哲學(xué)命題。

認(rèn)識(shí)自我首先要正視自我。人類要正視自己的進(jìn)步與不足，正視自己的得意與失意，只有善于認(rèn)識(shí)自我，敢于正視自我，才能在正確的大路上且行且歌。

請(qǐng)以“正視自我”為話題寫一篇不少于800字的文章，可以寫你的認(rèn)識(shí)、經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受，也可以編寫故事、寓言，等等。所寫內(nèi)容必須在“正視自己”的范圍之內(nèi)。注意立意自定，文體自選，題目自擬。話題3話題三：正視自我

［題目］在希臘戴菲爾神廟的話題四：臺(tái)階［題目］莫斯科大學(xué)前，有一座遠(yuǎn)近聞名的觀禮臺(tái)。觀禮臺(tái)很高，上面的臺(tái)階數(shù)不清，但最高處可以俯瞰整個(gè)莫斯科。一次那里舉行婚禮，新郎抱著新娘順著臺(tái)階往觀禮臺(tái)上走，起初很輕松，但漸漸顯得吃力，可是他并沒有將新娘放下來(lái)歇一歇，直至走到最高處并與新娘幸福地翩翩起舞。臺(tái)階，多么平凡的東西，卻又無(wú)處不在。

材料中的“臺(tái)階”會(huì)引發(fā)你想些什么?請(qǐng)以“臺(tái)階”為話題寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、感受，也可以寫你的觀點(diǎn)和看法，但要抓住“臺(tái)階”的特性。文體不限(除詩(shī)歌戲劇外)，800字左右。話題4話題四：臺(tái)階［題目］莫斯科大學(xué)前，有一座遠(yuǎn)近一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員，有一次參加攀登珠穆朗瑪峰的活動(dòng)，當(dāng)他奮力攀登到6400米的高度時(shí)，因體力不支，停了下來(lái)。他的朋友們知道了這段經(jīng)歷后，都替他惋惜。大家說(shuō)，如果他能堅(jiān)持一下，咬緊牙關(guān)挺住，再攀登一點(diǎn)高度，不就上去了。

沒想到這位登山運(yùn)動(dòng)員卻平靜地說(shuō)：“不，我自己最清楚，6400米的海拔是我登山生涯的最高點(diǎn)，我一點(diǎn)都不遺憾?！?/p>

這個(gè)故事引發(fā)你想到了些什么呢？請(qǐng)以“高度”為話題寫一篇文章。

話題5一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員，有一次參加攀登珠穆朗瑪峰的活動(dòng)，話題：競(jìng)爭(zhēng)與人情閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文有人認(rèn)為，隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的節(jié)奏將加快，競(jìng)爭(zhēng)將更是激烈，每個(gè)人的精神壓力也會(huì)越來(lái)越大，人與人之間的感情將越來(lái)越淡化、冷漠，人們將會(huì)有更多的“人情冷暖世態(tài)炎涼”的感嘆。也有人認(rèn)為，在充滿競(jìng)爭(zhēng)的工作環(huán)境中，人們更需要自人調(diào)劑，更需要溫情與關(guān)愛，因而將更注重親情、友情，努力去構(gòu)造美好溫馨的精神家園。請(qǐng)就“競(jìng)爭(zhēng)與人情”這個(gè)話題寫一篇文章。話題6話題：競(jìng)爭(zhēng)與人情閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文話題6例文1競(jìng)爭(zhēng)與人情

有人說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)就像魔鬼，他給人們裹上冰冷的鐵甲，互相隔離開，他又將每人手里塞上一柄刺刀，對(duì)人們說(shuō)：只有刺倒別人，自己才能生存，從此人們受到了魔鬼的詛咒，將一切視為仇敵，用猜忌對(duì)待世界，以自我為中心，為達(dá)目的不擇手段，人與人之間充斥著寒冷徹骨的冰雪，美好的靈魂和道德被扼殺，人間變成了黑漫漫的地獄，魔鬼眼中透出惡毒的冷笑。

話題7例文1競(jìng)爭(zhēng)與人情有人說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)就像魔鬼，他給人們而人情則是暖流。它流過每個(gè)人的心田，將那里的冰雪融化，將人們的心靈拉近，它是愛神維那斯的化身，時(shí)刻教導(dǎo)著人們?cè)鯓佑谜嫘娜?duì)待，去愛別人?！按禾煸趧e人心里播下愛的種子，秋天就會(huì)在自己心里收獲愛的果實(shí)?！庇亚?、親情、愛情是維系人類社會(huì)的紐帶，是美好人生旅程的導(dǎo)向標(biāo)，盧梭說(shuō)：“我將把自己的一生奉獻(xiàn)給對(duì)真愛的追求。”

話題8而人情則是暖流。它流過每個(gè)人的心田，將那里的忽然又有人駁斥說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)不僅不是魔鬼，反而是上帝，有了競(jìng)爭(zhēng)，才有了如此高的社會(huì)生產(chǎn)力，有了競(jìng)爭(zhēng)才有了當(dāng)今現(xiàn)代化的生活。優(yōu)勝劣汰，自然之理，沒有競(jìng)爭(zhēng)，人類就會(huì)像失去天敵的鹿群一會(huì)兒漸漸衰退，沒有競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)使世界失去活力，連暴風(fēng)雨中的霹靂都不會(huì)轟鳴，人間將像死一般沉寂，人們都安守于現(xiàn)狀，滿足于平庸的生活，世界將再無(wú)雄奇可言，也再也不會(huì)有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的感覺，那才是魔鬼真正的詛咒，那才是世界末日的到來(lái)。

話題9忽然又有人駁斥說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)不僅不是魔鬼，反而是上帝，而人情卻是絞殺人類斗志的繩索，是屠戮進(jìn)步社會(huì)的劊子手，它使人有所顧及而不敢放手去干，使人為了人情而拋棄原則，人情使你我之間變得模糊，使頭腦變得遲鈍，磨銷了頭頂堅(jiān)韌的鋼盔，變鈍了手中銳利的寶劍。

其實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)和人情是同胞兄弟，不能用極端的視角將它們割裂。競(jìng)爭(zhēng)使人生激烈，生機(jī)勃勃，人情使人生恬靜，暖意融融。只有競(jìng)爭(zhēng)沒有人情，或只知人情，不敢競(jìng)爭(zhēng)的人生都是殘缺不全的，就讓競(jìng)爭(zhēng)和人情化作一道彩虹，載著你通向無(wú)悔的人生彼岸。

話題10而人情卻是絞殺人類斗志的繩索，是屠戮進(jìn)步社會(huì)的專家評(píng)分

例文一：語(yǔ)言流暢優(yōu)美，生動(dòng)形象，特別是大量比喻的運(yùn)用，恰當(dāng)，新奇。全文雖能圍繞話題展開，但是由于將“競(jìng)爭(zhēng)”與“人情”割裂開來(lái)，沒有闡明兩者的關(guān)聯(lián)，因而無(wú)法達(dá)到一類卷。本文可評(píng)47分（二類卷）。話題11專家評(píng)分

例文一：語(yǔ)言流暢優(yōu)美，生動(dòng)形象，特別是大量比例文二競(jìng)

聘一個(gè)跨國(guó)公司登陸中國(guó)市場(chǎng)，急需一名營(yíng)銷業(yè)務(wù)員，由于待遇十分優(yōu)厚，應(yīng)聘者蜂擁而至。

招聘題目更出的(得)刁鉆古怪，請(qǐng)你想辦法把木梳賣(給)和尚，光腦袋的和尚要木梳干什么?許多應(yīng)聘者知難而退，剩下的四個(gè)應(yīng)聘者抱著試一試的僥幸心理拿木梳而去，為期十天。

10日過后，只有三人仍舊來(lái)應(yīng)征(聘)，第一個(gè)說(shuō)他賣出把木梳。他報(bào)告說(shuō)，自己好不容易碰到一個(gè)腦袋癢的小和尚，他便推銷說(shuō)，木梳抓癢比手抓更方便舒服，小和尚便買了一把。

話題12例文二競(jìng)

聘一個(gè)跨國(guó)公司登陸中國(guó)市場(chǎng)，急需一第二位高興地說(shuō)他賣出十把木梳，他去了一個(gè)有名的香山古寺，見進(jìn)香者的頭發(fā)被山風(fēng)吹亂，就對(duì)寺院的主持說(shuō)，“蓬頭垢面是對(duì)佛祖的不敬，應(yīng)在寺院的香案前放把木梳，供善男信女梳理頭發(fā)，主持便買了十把。”

第三位信心十足，他賣出一千把木梳，他來(lái)到一個(gè)香火極旺的深山寶剎，對(duì)主持說(shuō)“凡是進(jìn)香的朝拜者，都有一顆虔誠(chéng)的心(，)寶剎應(yīng)有所贈(zèng)，以做紀(jì)念。我有一批木梳，您只要請(qǐng)師傅在上面刻上‘積善梳’幾個(gè)字，不但成了贈(zèng)品，而且可以加價(jià)出售，從中大發(fā)橫財(cái)?！敝鞒执笙?，立即簽了一千把木梳的定單。

話題13第二位高興地說(shuō)他賣出十把木梳，他去了一個(gè)有名的第三位應(yīng)聘者被選已成定局，但遺憾的是正在招聘人員準(zhǔn)備收攤子時(shí)，第四位應(yīng)聘者滿頭大汗的(地)趕到，他推銷掉一萬(wàn)把木梳，原來(lái)，他并未像前三位應(yīng)聘者吃苦受累，踏破鐵鞋磨破嘴皮求人，而是給市里宗教事務(wù)辦公室的親戚打了個(gè)電話，請(qǐng)他想辦法幫忙，并保證事成之后兩個(gè)五五分成，他的親戚便讓秘書起草了一份文件，要求全市范圍內(nèi)的所有寺廟必須認(rèn)購(gòu)多少木梳，否則停發(fā)工資，降低主持及寺廟的行政級(jí)別……各寺廟接到紅頭文件不敢怠慢，紛紛認(rèn)購(gòu)。并將定單送到應(yīng)聘者手中。老外聽完，又喜又憂：“這也叫推銷嗎?”第四位應(yīng)聘者說(shuō)：“這你們老外不懂了——在中國(guó)，要想打開市場(chǎng)得先打通官聲，抓住后門才是關(guān)鍵?！崩贤馔ㄟ^電話(問老總)，老總當(dāng)即表態(tài)：“打開中國(guó)的銷售市場(chǎng)，需要的就是這種人才。”

話題14第三位應(yīng)聘者被選已成定局，但遺憾的是正在招聘人專家評(píng)分例文二：偏離題意，沒有體現(xiàn)雙方之間的競(jìng)爭(zhēng)與人情。思想不健康。故事構(gòu)思差強(qiáng)人意。本文可評(píng)23分（四類卷）話題15專家評(píng)分例文二：偏離題意，沒有體現(xiàn)雙方之間的競(jìng)爭(zhēng)與人情。思想例文三是敵人，更是朋友

剛看完這個(gè)題目，你也許會(huì)覺得是你的敵人，又怎會(huì)成為朋友呢?是的，是敵人，也是朋友?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)，就有這樣一個(gè)例子，我軍一名抗日戰(zhàn)(將)領(lǐng)與日軍官戰(zhàn)場(chǎng)上是敵人，但兩人卻是私交。一日，日軍官向(問)我軍戰(zhàn)領(lǐng)有什么要求，于是他說(shuō)需要兩支“歪把子”，日軍官回營(yíng)后，果然，派人送來(lái)兩支“歪把子”和幾箱子彈，你看，他們倆是敵人，不也是朋友嗎?其實(shí)，我的同桌華就扮演著這兩個(gè)角色。

話題16例文三是敵人，更是朋友剛看完這個(gè)題目，你也許

同桌半年，我對(duì)他沒有什么好印象，尤其是爭(zhēng)強(qiáng)好勝。老師常說(shuō)要和同桌和平相處，在學(xué)習(xí)方面要互相幫助，可他呢?記得在一次課后，我們一起做老師布置的作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)難題我費(fèi)了很長(zhǎng)一段時(shí)間也沒有做出來(lái)，于是，我就向他請(qǐng)教，而他卻只是冷冷地回了一句：“先自己考慮一下再問別人?！蔽覛鈶嵉搅藰O點(diǎn)，我都整整考慮了十五分鐘都沒有看出解題思路，而他卻這樣回答。于是我想，難道不問你我就做不出來(lái)嗎?經(jīng)過二十分鐘的苦戰(zhàn)，我終于把這道題攻克了。

話題17

同桌半年，我對(duì)他沒有什么好印象，尤其是爭(zhēng)強(qiáng)好勝更令我不能容忍的是，他在每次測(cè)驗(yàn)后，他都要和我比個(gè)高低，我考不過他時(shí)，他經(jīng)常對(duì)我挑三撿四，指手劃腳，讓我大失面子，我不想和他比考試成績(jī)，他卻說(shuō)：“這就是競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步?！庇谑?，在沒有外援內(nèi)助的情況下，我被逼上梁山，每天必須完成作業(yè)，靜下心思考一些難題，我心里每天都有一把怒火在燃燒，心中總是想，一定要超過你，省得你在我面前指手劃腳，等到我超過你的時(shí)候，我也要你嘗嘗被別人在自己面前指手劃腳的滋味，于是，我的學(xué)習(xí)更加有了動(dòng)力，九個(gè)月后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快，老師在課堂上表?yè)P(yáng)我學(xué)習(xí)勁頭足，成績(jī)提高快，于是，我對(duì)他的排斥感化(理解)了一些，這盡(時(shí))他遞過一張紙條，寫著，祝賀你，你中了我的圈套，我們是否還要比下去呢?看完之后，我對(duì)他的排斥完全沒有(感覺不到)了，取而代之是感激之情，于是，我朝他微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

話題18更令我不能容忍的是，他在每次測(cè)驗(yàn)后，他都要和

其實(shí)，真正的友誼不需要言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，讓你完全依賴的人并一(并不一定)是你的朋友。真正的朋友，就是讓你們(雙方)相互競(jìng)爭(zhēng)，相互促進(jìn)，相互發(fā)展的人(刪去“的人”)。我的同桌雖是我競(jìng)爭(zhēng)上的敵人，但更是我真正的朋友，于是，我真想從心底道他一句：“老仇家，你真棒?！?/p>

話題19

其實(shí)，真正的友誼不需要言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，讓你完全專家評(píng)分例文三：主體故事基本上符合題意，但材料陳舊，用意淺顯。開頭的故事缺乏正確的思想導(dǎo)向性，屬于用例不當(dāng)。本文可評(píng)38分（三類卷）話題20專家評(píng)分例文三：主體故事基本上符合題意，但材料陳舊，用意淺顯一

荒野古道，枯草，秋風(fēng)，夕陽(yáng)。

一串急切的馬蹄聲越來(lái)越近，齊國(guó)公子小白急回國(guó)內(nèi)爭(zhēng)奪王位。枯草叢中潛伏著武士，一群受命于公子小白兄長(zhǎng)，聽命于管仲的殺手。突然管仲?gòu)目莶葜姓酒?，大聲道：“公子小白，我奉三子之命殺你，你今天死定了，放?”剛到跟前的公子小白被一箭射中腰部，急忙掉轉(zhuǎn)馬頭逃去?！凹嫌卸荆榔诓贿h(yuǎn)了?！崩乃?/p>

我們是兄弟話題21一例文四我們是兄弟話題21

幸虧射在腰帶上，否則一命就嗚呼了。小白怎么出(也)琢磨不透自己的親兄弟會(huì)殺自己。

在鮑叔牙的輔佐下，公子小白登上了齊王的位子，他來(lái)到天牢中探望兄長(zhǎng)，一個(gè)野心勃勃的王室子弟。他不解的問道：“王兄何故殺我?”“因?yàn)槲覀兪切值??！?/p>

愚人曰：“權(quán)力的向往，榮華寶貴的奢望，使一奶同胞手足相殘，不可，不可，此不值矣?！?/p>

話題22

幸虧射在腰帶上，否則一命就嗚呼了。小白怎么出(也二

志剛志強(qiáng)兄弟自幼懂事，學(xué)習(xí)刻苦。許多年后，哥哥考入某名牌大學(xué)計(jì)算機(jī)系，正在上高中的弟弟發(fā)誓一定要考哥哥那所大學(xué)的計(jì)算機(jī)系，幾年后二人在一個(gè)系里見面。

畢業(yè)后，志剛創(chuàng)建了自己的網(wǎng)絡(luò)公司，弟弟對(duì)志剛說(shuō)他也不會(huì)差。果然，志強(qiáng)畢業(yè)后也創(chuàng)建了自己的公司，計(jì)算機(jī)核心技術(shù)開發(fā)公司，并且在某些領(lǐng)域與哥哥成為對(duì)手，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。

話題23二話題23幾年后，他的公司取得了較大的發(fā)展，成為那座特大城市的領(lǐng)軍企業(yè)。股市千變?nèi)f化，天有不測(cè)風(fēng)云。志強(qiáng)公司股票價(jià)格一路狂跌，人們對(duì)其失去信心。志強(qiáng)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，借錢挽救公司卻分文未借到。眼見股票價(jià)格低下去而無(wú)力回天，志強(qiáng)難過的落淚。不知怎的，股價(jià)又出現(xiàn)大幅攀升態(tài)勢(shì)，志強(qiáng)茫然了，他想到可能有人大量買進(jìn)他股票，一陣手機(jī)音樂打斷了他的思緒，“情況怎么樣?志強(qiáng)，哥做得不錯(cuò)吧?”手機(jī)關(guān)了，志強(qiáng)又打過去，沒有接。一條短信發(fā)給了志強(qiáng)，“我們是兄弟。”志強(qiáng)流淚了。

愚人曰：“手足情深，患難見真情。競(jìng)爭(zhēng)中互相提高，困難時(shí)伸手相扶。可賀，可賀，值矣?！?/p>

話題24幾年后，他的公司取得了較大的發(fā)展，成為那座特大城專家評(píng)分例文四：兩個(gè)故事，一古一今，都圍繞“競(jìng)爭(zhēng)與人情”而展開，鮮明地體現(xiàn)了作者的觀點(diǎn)。結(jié)構(gòu)勻整，構(gòu)思巧妙。本文可評(píng)57分（一類卷）。話題25專家評(píng)分例文四：話題25訓(xùn)練題二：閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。有人認(rèn)為，隨著我國(guó)加入世貿(mào)組織，人們的生活節(jié)奏將加快，競(jìng)爭(zhēng)將更趨激烈，每個(gè)人的精神壓力也會(huì)越來(lái)越大，人與人之間的感情將會(huì)越來(lái)越淡化、冷漠，人們將會(huì)有更多的“人情冷暖，世態(tài)炎涼”的感嘆。也有人認(rèn)為，在充滿競(jìng)爭(zhēng)的工作環(huán)境中，人們更需要自我調(diào)劑，更需要溫情與關(guān)愛，因而將更注重親情、友情，努力去構(gòu)筑美好溫馨的“精神家園”。競(jìng)爭(zhēng)與人情究竟有沒有關(guān)系呢？激烈的競(jìng)爭(zhēng)真的影響到了人與人之間的體貼和關(guān)愛嗎？請(qǐng)就“競(jìng)爭(zhēng)與人情”這個(gè)話題寫一篇文章。

[注意]①所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。話題26訓(xùn)練題二：閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。有人有這么一個(gè)笑話，說(shuō)有人問中國(guó)人、美國(guó)人和日本人同一個(gè)問題：你有一個(gè)強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，怎么辦?中國(guó)人說(shuō)：“給他一棒子，做掉他?！泵绹?guó)人說(shuō)：“送他一個(gè)美女，讓他意志消沉。”日本人卻說(shuō)：“怎么辦?當(dāng)然是和他成為好朋友，并加倍努力趕上他?！?/p>

例文一

鋪滿玫瑰的競(jìng)技場(chǎng)

話題27有這么一個(gè)笑話，說(shuō)有人問中國(guó)人、美國(guó)人和日本笑話當(dāng)然是笑話，但是從中折射的道理卻是發(fā)人深省的：競(jìng)爭(zhēng)一定要拼個(gè)你死我活嗎?笑話中的中國(guó)人和美國(guó)人，都只想著如何削弱甚至消滅自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)使自己超過他，這就是所謂的惡性競(jìng)爭(zhēng)；而日本人卻想到了和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手成為朋友，努力提高自己來(lái)超過別人，這樣既提高了自己，又不傷害別人。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中不失一份平和的心態(tài)和溫暖的人情，則是我們提倡的良性競(jìng)爭(zhēng)。

話題28笑話當(dāng)然是笑話，但是從中折射的道理卻是發(fā)人深對(duì)于少數(shù)心胸狹隘者如周瑜，他寧愿選擇惡性競(jìng)爭(zhēng)，處心積慮地要置對(duì)手諸葛亮于死地。對(duì)他來(lái)說(shuō)，人情僅僅是夫人小喬指間的琴弦，與孔明手中的羽扇無(wú)關(guān)，“聯(lián)合抗曹”不過是一句空話，最后也只落得個(gè)抱憾終身的結(jié)局。相反，心胸開闊、人格健全的人們卻可以從良性競(jìng)爭(zhēng)中品嘗雙贏的甘甜滋味。諾曼底登陸前，盟軍部隊(duì)統(tǒng)帥一職競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，英國(guó)的蒙哥馬利當(dāng)選呼聲最高，但他在這次激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，卻能從大局出發(fā)，主動(dòng)支持更具帥才的艾森豪威爾將軍，最終兩人攜手取得了反法西斯的勝利和榮耀，競(jìng)爭(zhēng)中的這一點(diǎn)寬容引出了雙贏的結(jié)果。

話題29對(duì)于少數(shù)心胸狹隘者如周瑜，他寧愿選擇惡性競(jìng)爭(zhēng)，處有人說(shuō)：“對(duì)敵人的仁慈就是對(duì)自己的殘忍?！边@話不對(duì)。我要說(shuō)：“對(duì)對(duì)手的人情就是對(duì)自己的人情?！薄蔼?dú)孤求敗”固然是一種境界，但那樣是可悲的，沒有了對(duì)手，實(shí)力無(wú)法得到證明，水平無(wú)法得到提高。相反，一個(gè)好的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就像鹿群后追蹤的餓狼，會(huì)讓你更快、更高、更強(qiáng)。由此可見，競(jìng)爭(zhēng)本身也是一種人情。

話題30有人說(shuō)：“對(duì)敵人的仁慈就是對(duì)自己的殘忍?！边@話不競(jìng)爭(zhēng)與人情決不相互排斥，而是水乳交融的。競(jìng)爭(zhēng)中的人情，是武士為死去的敵手合上面罩，是運(yùn)動(dòng)員對(duì)倒地的對(duì)方伸出手臂，是商戰(zhàn)中的一次緊緊握手。誠(chéng)然，現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，社會(huì)已經(jīng)變成一座大競(jìng)技場(chǎng)，但人情如尊重、關(guān)愛、親情、友情者，就像鋪滿競(jìng)技場(chǎng)的玫瑰花瓣，無(wú)處不在。踏上這鋪滿玫瑰的競(jìng)技場(chǎng)吧，去贏得我們應(yīng)得的勝利和榮耀。

話題31競(jìng)爭(zhēng)與人情決不相互排斥，而是水乳交融的。競(jìng)爭(zhēng)中點(diǎn)評(píng)競(jìng)爭(zhēng)是否應(yīng)與人情融合?對(duì)此理解不同，則產(chǎn)生的表現(xiàn)不同，競(jìng)爭(zhēng)的性質(zhì)不同，導(dǎo)致的結(jié)果不同，作者在此論述的基礎(chǔ)上，批駁了缺乏人情的競(jìng)爭(zhēng)，順理成章地推出“競(jìng)爭(zhēng)與人情水乳交融”的結(jié)論。文章以層進(jìn)式的結(jié)構(gòu)形式布局謀篇，層層深入。通篇采用對(duì)比的方式說(shuō)理和舉例，態(tài)度明確，對(duì)照鮮明。標(biāo)題“鋪滿玫瑰的競(jìng)技場(chǎng)”暗示了“競(jìng)爭(zhēng)”和“人情”的融合，語(yǔ)言凝練而有文采，是本文的另一亮點(diǎn)。

話題32點(diǎn)評(píng)競(jìng)爭(zhēng)是否應(yīng)與人情融合?對(duì)此理解不同，則產(chǎn)生《威尼斯商人》中有這么一句話：“一時(shí)的對(duì)手不應(yīng)該成為永遠(yuǎn)的敵人。”喬丹也說(shuō)過：“他只是我事業(yè)上的對(duì)手，生活中我們依然是哥們兒?！碧K格拉底更是一言道出了真諦：“無(wú)論競(jìng)爭(zhēng)多么殘酷，人與人之間都不應(yīng)該拋棄溫情。”是的，競(jìng)爭(zhēng)不應(yīng)該拋棄溫情。

金鑾殿上，面對(duì)高高在上的武則天，狄仁杰壯起了膽子：“陛下，婁師德為官不正，貪贓枉法，曾因一件小事而濫殺平民——鐵證如山!”說(shuō)到這里，他心虛了。婁師德與自己素來(lái)不合，不論是在官場(chǎng)還是在生活中，都是勁敵?？山裉焖鶇⒍枷底犹摓跤邪?，怎么辦？把心一橫，豁出去了。

例文三

競(jìng)爭(zhēng)不應(yīng)拋棄溫情

話題33《威尼斯商人》中有這么一句話：“一時(shí)的對(duì)手不應(yīng)該武則天微微一笑，順手揀了本奏折給狄仁杰：“愛卿，看吧。”狄打開一看，面色大變：上面全是婁師德請(qǐng)求為自己加官進(jìn)爵的話。多少年來(lái)，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)使自己的心靈嚴(yán)重扭曲，千方百計(jì)，他都想扳倒婁師德，可沒有想到，對(duì)手送給自己的，竟是如此的一份真誠(chéng)。也許激烈的競(jìng)爭(zhēng)能蒙住人的雙眼，然而心靈深處真誠(chéng)的陽(yáng)光必將沖破重重迷霧，照亮一片明朗的天地。人情之花，不應(yīng)該被競(jìng)爭(zhēng)的火焰熏得枯萎。

話題34武則天微微一笑，順手揀了本奏折給狄仁杰：“愛

漆黑的夜，隔著簾幕，人們依稀聽見從指間流淌出來(lái)的泉水般的聲音。它輕輕地流動(dòng)著，如朦朧的月光那樣溫柔，又如潺潺的溪流一般纏綿。許多熟悉李斯特演奏技巧的人認(rèn)為他的風(fēng)格有了變化，取得了更可喜的成功。當(dāng)演奏者在明亮的燈光中致謝時(shí)，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，他不是李斯特，而是另一位當(dāng)時(shí)并不知名的音樂家——肖邦。毫無(wú)疑問，他一夜成名了。然而，安排這場(chǎng)演出的正是李斯特本人!

作為一名久經(jīng)歷練的樂師，他不可能不知道這樣做的后果——他將多了一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。然而，一顆真誠(chéng)之心使他幫助肖邦，哪怕是以自我付出為代價(jià)。

話題35

漆黑的夜，隔著簾幕，人們依稀聽見從指間流淌出來(lái)的確，競(jìng)爭(zhēng)不應(yīng)該是對(duì)對(duì)手的壓制和打擊，在真誠(chéng)之心的指引下，競(jìng)爭(zhēng)也可以變成一種扶持，一種鼓勵(lì)，一種自我鞭策。人情，可以在競(jìng)爭(zhēng)中升華。據(jù)說(shuō)，喬丹在一場(chǎng)比賽中看到自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比自己表現(xiàn)更好時(shí)，激動(dòng)得流下了眼淚。我想，在充滿競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，我們更應(yīng)該注重友情、親情，以一顆真誠(chéng)的紅心，來(lái)照亮前進(jìn)的道路。

話題36的確，競(jìng)爭(zhēng)不應(yīng)該是對(duì)對(duì)手的壓制和打擊，在真誠(chéng)之心點(diǎn)評(píng)這是一篇議論文，觀點(diǎn)非常鮮明：“無(wú)論競(jìng)爭(zhēng)多么殘酷，人與人之間都不應(yīng)該拋棄溫情”。文章截取了兩個(gè)歷史片段，一個(gè)是狄仁杰和婁師德的故事，反面說(shuō)明人與人之間不應(yīng)因強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)而扭曲心靈，拋棄溫情；另一個(gè)是李斯特與肖邦的事例，正面說(shuō)明在真誠(chéng)之心的指引下，“競(jìng)爭(zhēng)也可以變成一種扶持，一種鼓勵(lì)，一種自我鞭策”，從而使人情“在競(jìng)爭(zhēng)中升華”。正反對(duì)比，中外兼顧，既層次清晰，又有較強(qiáng)的說(shuō)服力。此外，老練的文筆、敘議的結(jié)合也值得我們學(xué)習(xí)。

話題37點(diǎn)評(píng)話題37話題：發(fā)牢騷與想辦法

去年7月10日《中國(guó)青年報(bào)》刊發(fā)了山東曹縣一中高考替考成風(fēng)的報(bào)道后，四面八方的讀者來(lái)電來(lái)函說(shuō)，我們這里高考舞弊、替考的現(xiàn)象更嚴(yán)重。后來(lái)該報(bào)連續(xù)發(fā)了幾篇對(duì)高考替考現(xiàn)象反思的文章。《學(xué)生：我們是替考的直接受害者》、《教師：我們也是應(yīng)試教育的受害者》、《專家：高考制度亟待完善》、《用法律抑制考試作弊》這些文章有的是訴苦衷，發(fā)牢騷，有的是挖根源、想辦法。

在我們的生活中，對(duì)某一問題發(fā)牢騷抨擊多，但挖根源，想辦法，找對(duì)策的少，“破”者多，“立”者少。請(qǐng)以“發(fā)牢騷與想辦法”為話題寫一篇文章。自選角度，自擬題目，字?jǐn)?shù)在800字以上。

話題38話題：發(fā)牢騷與想辦法去年7月10日《中國(guó)青年報(bào)寫作提示：“發(fā)牢騷與想辦法”之間的關(guān)系，說(shuō)到底是說(shuō)與做的關(guān)系。只說(shuō)不做，就等于是發(fā)牢騷，說(shuō)了之后去想辦法解決，這才是處理問題的正確思路。如果愚公面對(duì)大山只是發(fā)牢騷，便沒有愚公移山的美麗傳說(shuō)；如果司馬遷面對(duì)腐刑只是發(fā)牢騷，便沒有巨著《史記》的問世（分析）。所以牢騷解決不了問題，只有行動(dòng)才有可能解決問題。言而無(wú)為，終無(wú)所獲。（結(jié)論）

話題39寫作提示：“發(fā)牢騷與想辦法”之間的關(guān)系從兩份調(diào)查說(shuō)開去

有這樣兩份對(duì)青少年的調(diào)查問卷：第一份調(diào)查最贊賞別人的品質(zhì)是什么，結(jié)果“樂于助人”排在了第一位；第二份調(diào)查看到別人遇到困難時(shí)，你會(huì)怎么辦，不少人回答“悄悄走開”?？此破匠５膬煞菡{(diào)查，卻反映出當(dāng)代青少年值得深思的內(nèi)在品質(zhì)。

從兩份不同的調(diào)查結(jié)果中，不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代青年對(duì)于“樂于助人”這種優(yōu)秀品質(zhì)仍倍加贊賞，認(rèn)為它是當(dāng)今社會(huì)所呼喚的，急需的；然而值得我們憂慮的是，當(dāng)說(shuō)及自己為實(shí)踐這一道理而做一份貢獻(xiàn)時(shí)，許多人卻出于種種原因，為之漠然。

例文一話題40從兩份調(diào)查說(shuō)開去有這樣兩份對(duì)青少年的調(diào)查問卷：第其實(shí)這種情況在我們身邊還是屢見不鮮的。君不見某些人對(duì)拾金不昧大加稱贊，但于其自身，卻終因利欲戰(zhàn)勝理智，將拾物放入自家腰包；很多人對(duì)交通擁堵大發(fā)牢騷，也有人提出各種建議，諸如“大家共同維護(hù)”、“每個(gè)人從自己做起”等等，而一上路，則騎車依舊帶人，紅燈照闖不誤。

良好的社會(huì)風(fēng)氣終究不是說(shuō)出來(lái)的，而且做出來(lái)的。社會(huì)中的成員若只說(shuō)不做，或者都希望別人代勞，人人如此，理想談何實(shí)現(xiàn)?話題41其實(shí)這種情況在我們身邊還是屢見不鮮的。君不見某些人

如果徐虎只是贊賞別人的奉獻(xiàn)精神，而自己“悄悄走開”，哪來(lái)的上海幾千戶戶民的方便?如果李素麗只是欣賞別人的愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，哪會(huì)有21路乘客的方便?只有在肯定某種思想作風(fēng)的同時(shí)，自己也付諸行動(dòng)，才能為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

屠格涅夫筆下的羅亭，列寧稱之為：“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子?！彼泻陚サ睦硐?，遠(yuǎn)大的抱負(fù)；他有美妙的言辭，高超的演講才能；他頌揚(yáng)真善美，抨擊假惡丑……可是，他卻萬(wàn)事止于“說(shuō)”，從不親身實(shí)踐，不為實(shí)現(xiàn)理想而付出，所以始終無(wú)所成。他最后意識(shí)到自己是“無(wú)根的浮草”，投入到起義中，流盡了最后一滴血，才實(shí)現(xiàn)了自我塑造。看來(lái)，只有將言語(yǔ)落實(shí)到行動(dòng)上方可有所成。

話題42

如果徐虎只是贊賞別人的奉獻(xiàn)精神，而自己“悄悄走

古人云，言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)。我看可以改一下：言而無(wú)為，終一無(wú)所成。在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)理想，須從自我做起。解剖：

本文針對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，將話題內(nèi)涵與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)，表明良好的社會(huì)風(fēng)氣是做出來(lái)的。文章內(nèi)容上把青少年關(guān)于助人為樂的言行對(duì)比，使觀點(diǎn)鮮明突出，在論證上，運(yùn)用歸納的論證方法，使觀點(diǎn)具有說(shuō)服力

話題43古人云，言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)。我看可以改一下：言“看透了”先生傳

夏日的一天黃昏，小街的市民住宅區(qū)內(nèi)，一群納涼的人們，或立，或坐，或踞，或臥，或端著藍(lán)花碗，或搖著芭蕉扇，或捧著紫砂壺，或叼著嘴子煙，如一幅市井眾生圖。

“‘文化大革命那會(huì)兒，流行的是誰(shuí)怕誰(shuí)’。如今這年頭，誰(shuí)不玩誰(shuí)呀?嗨嗨，只要賺到錢，只要撈到權(quán)，管他誰(shuí)是誰(shuí)?我總算看透了!”這是“看透了”先生在發(fā)表高論。例文二話題44“看透了”先生傳夏日的一天黃昏，小街的市民住宅

只是在改革大潮的沖擊下，他昔日的觀念悄悄地發(fā)生了變化，內(nèi)心中也萌動(dòng)了“競(jìng)爭(zhēng)”意識(shí)。他眼見自己科室里有個(gè)好爸爸的小青年，沒干幾年，也弄了個(gè)股長(zhǎng)當(dāng)上了，雖說(shuō)官不大，但畢竟有個(gè)“長(zhǎng)”字。還有個(gè)長(zhǎng)發(fā)青年，只不過在電大撈了張文憑，由于舅舅在縣里管人事，也戴上了一頂“主任”的帽子；更有和他同住一院，同時(shí)工作，極有拍馬溜須之能的一位，也是春風(fēng)得意，撈了一個(gè)經(jīng)理的桂冠。只苦了他這個(gè)既無(wú)后臺(tái)又無(wú)阿諛奉承之術(shù)的小職員，于是，他便很有些懷才不遇之感，自以為“舉世皆濁，唯我獨(dú)清”。

話題45只是在改革大潮的沖擊下，他昔日的觀念悄悄地發(fā)生了變化，

“哼，現(xiàn)在的人，我都看透了!”他起勁兒地?fù)u著芭蕉扇，“你說(shuō)現(xiàn)在要想辦點(diǎn)事，不送禮還行?那些升官晉級(jí)的，哪個(gè)沒有送禮?”

“那也不一定，我們單位剛提拔的小李，我看就沒有送禮。”一個(gè)“T恤衫”頂了一句。

“嗨!他送禮還和你打招呼?傻小子，你不嫩了點(diǎn)！我過的橋比你走的路還多。哼，我算是看透了!”

“T恤衫”默然。

話題46

“哼，現(xiàn)在的人，我都看透了!”他起勁兒地?fù)u著芭“就說(shuō)那管人事的錢科長(zhǎng)吧，真是見禮眼開。他足不出戶，家中便飛來(lái)了日立彩電、東芝冰箱……有人想送還摸不著門呢!嘖嘖!”“看透了”越說(shuō)越來(lái)勁兒，唾沫橫飛。他端起茶，狠狠地咕嘟了幾口，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，“咳，還是那句話，看透了!”

又是一個(gè)夏日黃昏，時(shí)間景物依舊，場(chǎng)上主帥易人。入夏以來(lái)一直準(zhǔn)時(shí)發(fā)布“新聞”的“看透了”先生，卻遲遲沒有露面，于是便有好事者說(shuō)，近幾天，“看透了”總是行色匆匆，早出晚歸，也不知在忙些什么。

話題47“就說(shuō)那管人事的錢科長(zhǎng)吧，真是見禮眼開。他足不出“忙什么?還不是圓他那當(dāng)官的夢(mèng)去了!”快嘴的大嬸兒說(shuō)，“以前他也不知說(shuō)了多少好話，送了多少禮，連個(gè)官影兒也沒見。如今啊，人家總算摸著門了?！?/p>

眾人啞然。然而一青年幽默地說(shuō)：“看來(lái)，這‘葡萄’還是甜的!”眾人一愣，旋即大笑不止。

說(shuō)話間，有人來(lái)報(bào)：“‘看透了’已榮升副科長(zhǎng)。今晚，因加班開會(huì)，不能前來(lái)參加“自由論壇”。

話題48“忙什么?還不是圓他那當(dāng)官的夢(mèng)去了!”快嘴的一老者：“走誰(shuí)的門?

一青年：“錢科長(zhǎng)!”

眾人驚愕。

“嘿，這下真‘看透了’！”

“看透了?”“看透了！”夜色更濃了，悄悄地掩蓋這朦朧、困惑、浮躁的一角。話題49一老者：“走誰(shuí)的門?話題49解剖本文生動(dòng)活潑地諷刺了那些表面清高發(fā)牢騷，實(shí)則利祿熏心的人。文章采用小小說(shuō)的形式，比較新穎，結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，文章塑造的人物生動(dòng)形象。話題50解剖本文生動(dòng)活潑地諷刺了那些表面清高發(fā)牢騷，話題51話題51話題52話題52話題53話題53話題54話題54話題：“簡(jiǎn)單”請(qǐng)以“簡(jiǎn)單”二字為話題，寫一篇文章，題目自擬，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于800字。

話題55話題：“簡(jiǎn)單”請(qǐng)以“簡(jiǎn)單”二字為話題，寫一篇文章，題目自擬，話題56話題56話題57話題57話題58話題58話題59話題59話題：競(jìng)爭(zhēng)與人情閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文有人認(rèn)為，隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的節(jié)奏將加快，競(jìng)爭(zhēng)將更是激烈，每個(gè)人的精神壓力也會(huì)越來(lái)越大，人與人之間的感情將越來(lái)越淡化、冷漠，人們將會(huì)有更多的“人情冷暖世態(tài)炎涼”的感嘆。也有人認(rèn)為，在充滿競(jìng)爭(zhēng)的工作環(huán)境中，人們更需要自人調(diào)劑，更需要溫情與關(guān)愛，因而將更注重親情、友情，努力去構(gòu)造美好溫馨的精神家園。請(qǐng)就“競(jìng)爭(zhēng)與人情”這個(gè)話題寫一篇文章。話題60話題：競(jìng)爭(zhēng)與人情閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文話題1訓(xùn)練題二：閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。有人認(rèn)為，隨著我國(guó)加入世貿(mào)組織，人們的生活節(jié)奏將加快，競(jìng)爭(zhēng)將更趨激烈，每個(gè)人的精神壓力也會(huì)越來(lái)越大，人與人之間的感情將會(huì)越來(lái)越淡化、冷漠，人們將會(huì)有更多的“人情冷暖，世態(tài)炎涼”的感嘆。也有人認(rèn)為，在充滿競(jìng)爭(zhēng)的工作環(huán)境中，人們更需要自我調(diào)劑，更需要溫情與關(guān)愛，因而將更注重親情、友情，努力去構(gòu)筑美好溫馨的“精神家園”。競(jìng)爭(zhēng)與人情究竟有沒有關(guān)系呢？激烈的競(jìng)爭(zhēng)真的影響到了人與人之間的體貼和關(guān)愛嗎？請(qǐng)就“競(jìng)爭(zhēng)與人情”這個(gè)話題寫一篇文章。

[注意]①所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。話題61訓(xùn)練題二：閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。有人話題三：正視自我

［題目］在希臘戴菲爾神廟的門楣上刻著這樣一行字：認(rèn)識(shí)你自己!的確，不管是在人類歷史中還是在個(gè)人生命中，認(rèn)識(shí)自我永遠(yuǎn)是一個(gè)哲學(xué)命題。

認(rèn)識(shí)自我首先要正視自我。人類要正視自己的進(jìn)步與不足，正視自己的得意與失意，只有善于認(rèn)識(shí)自我，敢于正視自我，才能在正確的大路上且行且歌。

請(qǐng)以“正視自我”為話題寫一篇不少于800字的文章，可以寫你的認(rèn)識(shí)、經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受，也可以編寫故事、寓言，等等。所寫內(nèi)容必須在“正視自己”的范圍之內(nèi)。注意立意自定，文體自選，題目自擬。話題62話題三：正視自我

［題目］在希臘戴菲爾神廟的話題四：臺(tái)階［題目］莫斯科大學(xué)前，有一座遠(yuǎn)近聞名的觀禮臺(tái)。觀禮臺(tái)很高，上面的臺(tái)階數(shù)不清，但最高處可以俯瞰整個(gè)莫斯科。一次那里舉行婚禮，新郎抱著新娘順著臺(tái)階往觀禮臺(tái)上走，起初很輕松，但漸漸顯得吃力，可是他并沒有將新娘放下來(lái)歇一歇，直至走到最高處并與新娘幸福地翩翩起舞。臺(tái)階，多么平凡的東西，卻又無(wú)處不在。

材料中的“臺(tái)階”會(huì)引發(fā)你想些什么?請(qǐng)以“臺(tái)階”為話題寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、感受，也可以寫你的觀點(diǎn)和看法，但要抓住“臺(tái)階”的特性。文體不限(除詩(shī)歌戲劇外)，800字左右。話題63話題四：臺(tái)階［題目］莫斯科大學(xué)前，有一座遠(yuǎn)近一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員，有一次參加攀登珠穆朗瑪峰的活動(dòng)，當(dāng)他奮力攀登到6400米的高度時(shí)，因體力不支，停了下來(lái)。他的朋友們知道了這段經(jīng)歷后，都替他惋惜。大家說(shuō)，如果他能堅(jiān)持一下，咬緊牙關(guān)挺住，再攀登一點(diǎn)高度，不就上去了。

沒想到這位登山運(yùn)動(dòng)員卻平靜地說(shuō)：“不，我自己最清楚，6400米的海拔是我登山生涯的最高點(diǎn)，我一點(diǎn)都不遺憾?！?/p>

這個(gè)故事引發(fā)你想到了些什么呢？請(qǐng)以“高度”為話題寫一篇文章。

話題64一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員，有一次參加攀登珠穆朗瑪峰的活動(dòng)，話題：競(jìng)爭(zhēng)與人情閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文有人認(rèn)為，隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的節(jié)奏將加快，競(jìng)爭(zhēng)將更是激烈，每個(gè)人的精神壓力也會(huì)越來(lái)越大，人與人之間的感情將越來(lái)越淡化、冷漠，人們將會(huì)有更多的“人情冷暖世態(tài)炎涼”的感嘆。也有人認(rèn)為，在充滿競(jìng)爭(zhēng)的工作環(huán)境中，人們更需要自人調(diào)劑，更需要溫情與關(guān)愛，因而將更注重親情、友情，努力去構(gòu)造美好溫馨的精神家園。請(qǐng)就“競(jìng)爭(zhēng)與人情”這個(gè)話題寫一篇文章。話題65話題：競(jìng)爭(zhēng)與人情閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文話題6例文1競(jìng)爭(zhēng)與人情

有人說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)就像魔鬼，他給人們裹上冰冷的鐵甲，互相隔離開，他又將每人手里塞上一柄刺刀，對(duì)人們說(shuō)：只有刺倒別人，自己才能生存，從此人們受到了魔鬼的詛咒，將一切視為仇敵，用猜忌對(duì)待世界，以自我為中心，為達(dá)目的不擇手段，人與人之間充斥著寒冷徹骨的冰雪，美好的靈魂和道德被扼殺，人間變成了黑漫漫的地獄，魔鬼眼中透出惡毒的冷笑。

話題66例文1競(jìng)爭(zhēng)與人情有人說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)就像魔鬼，他給人們而人情則是暖流。它流過每個(gè)人的心田，將那里的冰雪融化，將人們的心靈拉近，它是愛神維那斯的化身，時(shí)刻教導(dǎo)著人們?cè)鯓佑谜嫘娜?duì)待，去愛別人?！按禾煸趧e人心里播下愛的種子，秋天就會(huì)在自己心里收獲愛的果實(shí)?！庇亚?、親情、愛情是維系人類社會(huì)的紐帶，是美好人生旅程的導(dǎo)向標(biāo)，盧梭說(shuō)：“我將把自己的一生奉獻(xiàn)給對(duì)真愛的追求?！?/p>

話題67而人情則是暖流。它流過每個(gè)人的心田，將那里的忽然又有人駁斥說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)不僅不是魔鬼，反而是上帝，有了競(jìng)爭(zhēng)，才有了如此高的社會(huì)生產(chǎn)力，有了競(jìng)爭(zhēng)才有了當(dāng)今現(xiàn)代化的生活。優(yōu)勝劣汰，自然之理，沒有競(jìng)爭(zhēng)，人類就會(huì)像失去天敵的鹿群一會(huì)兒漸漸衰退，沒有競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)使世界失去活力，連暴風(fēng)雨中的霹靂都不會(huì)轟鳴，人間將像死一般沉寂，人們都安守于現(xiàn)狀，滿足于平庸的生活，世界將再無(wú)雄奇可言，也再也不會(huì)有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的感覺，那才是魔鬼真正的詛咒，那才是世界末日的到來(lái)。

話題68忽然又有人駁斥說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)不僅不是魔鬼，反而是上帝，而人情卻是絞殺人類斗志的繩索，是屠戮進(jìn)步社會(huì)的劊子手，它使人有所顧及而不敢放手去干，使人為了人情而拋棄原則，人情使你我之間變得模糊，使頭腦變得遲鈍，磨銷了頭頂堅(jiān)韌的鋼盔，變鈍了手中銳利的寶劍。

其實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)和人情是同胞兄弟，不能用極端的視角將它們割裂。競(jìng)爭(zhēng)使人生激烈，生機(jī)勃勃，人情使人生恬靜，暖意融融。只有競(jìng)爭(zhēng)沒有人情，或只知人情，不敢競(jìng)爭(zhēng)的人生都是殘缺不全的，就讓競(jìng)爭(zhēng)和人情化作一道彩虹，載著你通向無(wú)悔的人生彼岸。

話題69而人情卻是絞殺人類斗志的繩索，是屠戮進(jìn)步社會(huì)的專家評(píng)分

例文一：語(yǔ)言流暢優(yōu)美，生動(dòng)形象，特別是大量比喻的運(yùn)用，恰當(dāng)，新奇。全文雖能圍繞話題展開，但是由于將“競(jìng)爭(zhēng)”與“人情”割裂開來(lái)，沒有闡明兩者的關(guān)聯(lián)，因而無(wú)法達(dá)到一類卷。本文可評(píng)47分（二類卷）。話題70專家評(píng)分

例文一：語(yǔ)言流暢優(yōu)美，生動(dòng)形象，特別是大量比例文二競(jìng)

聘一個(gè)跨國(guó)公司登陸中國(guó)市場(chǎng)，急需一名營(yíng)銷業(yè)務(wù)員，由于待遇十分優(yōu)厚，應(yīng)聘者蜂擁而至。

招聘題目更出的(得)刁鉆古怪，請(qǐng)你想辦法把木梳賣(給)和尚，光腦袋的和尚要木梳干什么?許多應(yīng)聘者知難而退，剩下的四個(gè)應(yīng)聘者抱著試一試的僥幸心理拿木梳而去，為期十天。

10日過后，只有三人仍舊來(lái)應(yīng)征(聘)，第一個(gè)說(shuō)他賣出把木梳。他報(bào)告說(shuō)，自己好不容易碰到一個(gè)腦袋癢的小和尚，他便推銷說(shuō)，木梳抓癢比手抓更方便舒服，小和尚便買了一把。

話題71例文二競(jìng)

聘一個(gè)跨國(guó)公司登陸中國(guó)市場(chǎng)，急需一第二位高興地說(shuō)他賣出十把木梳，他去了一個(gè)有名的香山古寺，見進(jìn)香者的頭發(fā)被山風(fēng)吹亂，就對(duì)寺院的主持說(shuō)，“蓬頭垢面是對(duì)佛祖的不敬，應(yīng)在寺院的香案前放把木梳，供善男信女梳理頭發(fā)，主持便買了十把。”

第三位信心十足，他賣出一千把木梳，他來(lái)到一個(gè)香火極旺的深山寶剎，對(duì)主持說(shuō)“凡是進(jìn)香的朝拜者，都有一顆虔誠(chéng)的心(，)寶剎應(yīng)有所贈(zèng)，以做紀(jì)念。我有一批木梳，您只要請(qǐng)師傅在上面刻上‘積善梳’幾個(gè)字，不但成了贈(zèng)品，而且可以加價(jià)出售，從中大發(fā)橫財(cái)?！敝鞒执笙玻⒓春灹艘磺О涯臼岬亩▎?。

話題72第二位高興地說(shuō)他賣出十把木梳，他去了一個(gè)有名的第三位應(yīng)聘者被選已成定局，但遺憾的是正在招聘人員準(zhǔn)備收攤子時(shí)，第四位應(yīng)聘者滿頭大汗的(地)趕到，他推銷掉一萬(wàn)把木梳，原來(lái)，他并未像前三位應(yīng)聘者吃苦受累，踏破鐵鞋磨破嘴皮求人，而是給市里宗教事務(wù)辦公室的親戚打了個(gè)電話，請(qǐng)他想辦法幫忙，并保證事成之后兩個(gè)五五分成，他的親戚便讓秘書起草了一份文件，要求全市范圍內(nèi)的所有寺廟必須認(rèn)購(gòu)多少木梳，否則停發(fā)工資，降低主持及寺廟的行政級(jí)別……各寺廟接到紅頭文件不敢怠慢，紛紛認(rèn)購(gòu)。并將定單送到應(yīng)聘者手中。老外聽完，又喜又憂：“這也叫推銷嗎?”第四位應(yīng)聘者說(shuō)：“這你們老外不懂了——在中國(guó)，要想打開市場(chǎng)得先打通官聲，抓住后門才是關(guān)鍵?！崩贤馔ㄟ^電話(問老總)，老總當(dāng)即表態(tài)：“打開中國(guó)的銷售市場(chǎng)，需要的就是這種人才?！?/p>

話題73第三位應(yīng)聘者被選已成定局，但遺憾的是正在招聘人專家評(píng)分例文二：偏離題意，沒有體現(xiàn)雙方之間的競(jìng)爭(zhēng)與人情。思想不健康。故事構(gòu)思差強(qiáng)人意。本文可評(píng)23分（四類卷）話題74專家評(píng)分例文二：偏離題意，沒有體現(xiàn)雙方之間的競(jìng)爭(zhēng)與人情。思想例文三是敵人，更是朋友

剛看完這個(gè)題目，你也許會(huì)覺得是你的敵人，又怎會(huì)成為朋友呢?是的，是敵人，也是朋友?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)，就有這樣一個(gè)例子，我軍一名抗日戰(zhàn)(將)領(lǐng)與日軍官戰(zhàn)場(chǎng)上是敵人，但兩人卻是私交。一日，日軍官向(問)我軍戰(zhàn)領(lǐng)有什么要求，于是他說(shuō)需要兩支“歪把子”，日軍官回營(yíng)后，果然，派人送來(lái)兩支“歪把子”和幾箱子彈，你看，他們倆是敵人，不也是朋友嗎?其實(shí)，我的同桌華就扮演著這兩個(gè)角色。

話題75例文三是敵人，更是朋友剛看完這個(gè)題目，你也許

同桌半年，我對(duì)他沒有什么好印象，尤其是爭(zhēng)強(qiáng)好勝。老師常說(shuō)要和同桌和平相處，在學(xué)習(xí)方面要互相幫助，可他呢?記得在一次課后，我們一起做老師布置的作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)難題我費(fèi)了很長(zhǎng)一段時(shí)間也沒有做出來(lái)，于是，我就向他請(qǐng)教，而他卻只是冷冷地回了一句：“先自己考慮一下再問別人?！蔽覛鈶嵉搅藰O點(diǎn)，我都整整考慮了十五分鐘都沒有看出解題思路，而他卻這樣回答。于是我想，難道不問你我就做不出來(lái)嗎?經(jīng)過二十分鐘的苦戰(zhàn)，我終于把這道題攻克了。

話題76

同桌半年，我對(duì)他沒有什么好印象，尤其是爭(zhēng)強(qiáng)好勝更令我不能容忍的是，他在每次測(cè)驗(yàn)后，他都要和我比個(gè)高低，我考不過他時(shí)，他經(jīng)常對(duì)我挑三撿四，指手劃腳，讓我大失面子，我不想和他比考試成績(jī)，他卻說(shuō)：“這就是競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步?！庇谑牵跊]有外援內(nèi)助的情況下，我被逼上梁山，每天必須完成作業(yè)，靜下心思考一些難題，我心里每天都有一把怒火在燃燒，心中總是想，一定要超過你，省得你在我面前指手劃腳，等到我超過你的時(shí)候，我也要你嘗嘗被別人在自己面前指手劃腳的滋味，于是，我的學(xué)習(xí)更加有了動(dòng)力，九個(gè)月后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快，老師在課堂上表?yè)P(yáng)我學(xué)習(xí)勁頭足，成績(jī)提高快，于是，我對(duì)他的排斥感化(理解)了一些，這盡(時(shí))他遞過一張紙條，寫著，祝賀你，你中了我的圈套，我們是否還要比下去呢?看完之后，我對(duì)他的排斥完全沒有(感覺不到)了，取而代之是感激之情，于是，我朝他微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

話題77更令我不能容忍的是，他在每次測(cè)驗(yàn)后，他都要和

其實(shí)，真正的友誼不需要言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，讓你完全依賴的人并一(并不一定)是你的朋友。真正的朋友，就是讓你們(雙方)相互競(jìng)爭(zhēng)，相互促進(jìn)，相互發(fā)展的人(刪去“的人”)。我的同桌雖是我競(jìng)爭(zhēng)上的敵人，但更是我真正的朋友，于是，我真想從心底道他一句：“老仇家，你真棒?！?/p>

話題78

其實(shí)，真正的友誼不需要言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，讓你完全專家評(píng)分例文三：主體故事基本上符合題意，但材料陳舊，用意淺顯。開頭的故事缺乏正確的思想導(dǎo)向性，屬于用例不當(dāng)。本文可評(píng)38分（三類卷）話題79專家評(píng)分例文三：主體故事基本上符合題意，但材料陳舊，用意淺顯一

荒野古道，枯草，秋風(fēng)，夕陽(yáng)。

一串急切的馬蹄聲越來(lái)越近，齊國(guó)公子小白急回國(guó)內(nèi)爭(zhēng)奪王位。枯草叢中潛伏著武士，一群受命于公子小白兄長(zhǎng)，聽命于管仲的殺手。突然管仲?gòu)目莶葜姓酒?，大聲道：“公子小白，我奉三子之命殺你，你今天死定了，放?”剛到跟前的公子小白被一箭射中腰部，急忙掉轉(zhuǎn)馬頭逃去?！凹嫌卸荆榔诓贿h(yuǎn)了?！崩乃?/p>

我們是兄弟話題80一例文四我們是兄弟話題21

幸虧射在腰帶上，否則一命就嗚呼了。小白怎么出(也)琢磨不透自己的親兄弟會(huì)殺自己。

在鮑叔牙的輔佐下，公子小白登上了齊王的位子，他來(lái)到天牢中探望兄長(zhǎng)，一個(gè)野心勃勃的王室子弟。他不解的問道：“王兄何故殺我?”“因?yàn)槲覀兪切值堋！?/p>

愚人曰：“權(quán)力的向往，榮華寶貴的奢望，使一奶同胞手足相殘，不可，不可，此不值矣。”

話題81

幸虧射在腰帶上，否則一命就嗚呼了。小白怎么出(也二

志剛志強(qiáng)兄弟自幼懂事，學(xué)習(xí)刻苦。許多年后，哥哥考入某名牌大學(xué)計(jì)算機(jī)系，正在上高中的弟弟發(fā)誓一定要考哥哥那所大學(xué)的計(jì)算機(jī)系，幾年后二人在一個(gè)系里見面。

畢業(yè)后，志剛創(chuàng)建了自己的網(wǎng)絡(luò)公司，弟弟對(duì)志剛說(shuō)他也不會(huì)差。果然，志強(qiáng)畢業(yè)后也創(chuàng)建了自己的公司，計(jì)算機(jī)核心技術(shù)開發(fā)公司，并且在某些領(lǐng)域與哥哥成為對(duì)手，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。

話題82二話題23幾年后，他的公司取得了較大的發(fā)展，成為那座特大城市的領(lǐng)軍企業(yè)。股市千變?nèi)f化，天有不測(cè)風(fēng)云。志強(qiáng)公司股票價(jià)格一路狂跌，人們對(duì)其失去信心。志強(qiáng)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，借錢挽救公司卻分文未借到。眼見股票價(jià)格低下去而無(wú)力回天，志強(qiáng)難過的落淚。不知怎的，股價(jià)又出現(xiàn)大幅攀升態(tài)勢(shì)，志強(qiáng)茫然了，他想到可能有人大量買進(jìn)他股票，一陣手機(jī)音樂打斷了他的思緒，“情況怎么樣?志強(qiáng)，哥做得不錯(cuò)吧?”手機(jī)關(guān)了，志強(qiáng)又打過去，沒有接。一條短信發(fā)給了志強(qiáng)，“我們是兄弟。”志強(qiáng)流淚了。

愚人曰：“手足情深，患難見真情。競(jìng)爭(zhēng)中互相提高，困難時(shí)伸手相扶?？少R，可賀，值矣?！?/p>

話題83幾年后，他的公司取得了較大的發(fā)展，成為那座特大城專家評(píng)分例文四：兩個(gè)故事，一古一今，都圍繞“競(jìng)爭(zhēng)與人情”而展開，鮮明地體現(xiàn)了作者的觀點(diǎn)。結(jié)構(gòu)勻整，構(gòu)思巧妙。本文可評(píng)57分（一類卷）。話題84專家評(píng)分例文四：話題25訓(xùn)練題二：閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。有人認(rèn)為，隨著我國(guó)加入世貿(mào)組織，人們的生活節(jié)奏將加快，競(jìng)爭(zhēng)將更趨激烈，每個(gè)人的精神壓力也會(huì)越來(lái)越大，人與人之間的感情將會(huì)越來(lái)越淡化、冷漠，人們將會(huì)有更多的“人情冷暖，世態(tài)炎涼”的感嘆。也有人認(rèn)為，在充滿競(jìng)爭(zhēng)的工作環(huán)境中，人們更需要自我調(diào)劑，更需要溫情與關(guān)愛，因而將更注重親情、友情，努力去構(gòu)筑美好溫馨的“精神家園”。競(jìng)爭(zhēng)與人情究竟有沒有關(guān)系呢？激烈的競(jìng)爭(zhēng)真的影響到了人與人之間的體貼和關(guān)愛嗎？請(qǐng)就“競(jìng)爭(zhēng)與人情”這個(gè)話題寫一篇文章。

[注意]①所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。話題85訓(xùn)練題二：閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。有人有這么一個(gè)笑話，說(shuō)有人問中國(guó)人、美國(guó)人和日本人同一個(gè)問題：你有一個(gè)強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，怎么辦?中國(guó)人說(shuō)：“給他一棒子，做掉他。”美國(guó)人說(shuō)：“送他一個(gè)美女，讓他意志消沉。”日本人卻說(shuō)：“怎么辦?當(dāng)然是和他成為好朋友，并加倍努力趕上他?！?/p>

例文一

鋪滿玫瑰的競(jìng)技場(chǎng)

話題86有這么一個(gè)笑話，說(shuō)有人問中國(guó)人、美國(guó)人和日本笑話當(dāng)然是笑話，但是從中折射的道理卻是發(fā)人深省的：競(jìng)爭(zhēng)一定要拼個(gè)你死我活嗎?笑話中的中國(guó)人和美國(guó)人，都只想著如何削弱甚至消滅自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)使自己超過他，這就是所謂的惡性競(jìng)爭(zhēng)；而日本人卻想到了和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手成為朋友，努力提高自己來(lái)超過別人，這樣既提高了自己，又不傷害別人。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中不失一份平和的心態(tài)和溫暖的人情，則是我們提倡的良性競(jìng)爭(zhēng)。

話題87笑話當(dāng)然是笑話，但是從中折射的道理卻是發(fā)人深對(duì)于少數(shù)心胸狹隘者如周瑜，他寧愿選擇惡性競(jìng)爭(zhēng)，處心積慮地要置對(duì)手諸葛亮于死地。對(duì)他來(lái)說(shuō)，人情僅僅是夫人小喬指間的琴弦，與孔明手中的羽扇無(wú)關(guān)，“聯(lián)合抗曹”不過是一句空話，最后也只落得個(gè)抱憾終身的結(jié)局。相反，心胸開闊、人格健全的人們卻可以從良性競(jìng)爭(zhēng)中品嘗雙贏的甘甜滋味。諾曼底登陸前，盟軍部隊(duì)統(tǒng)帥一職競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，英國(guó)的蒙哥馬利當(dāng)選呼聲最高，但他在這次激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，卻能從大局出發(fā)，主動(dòng)支持更具帥才的艾森豪威爾將軍，最終兩人攜手取得了反法西斯的勝利和榮耀，競(jìng)爭(zhēng)中的這一點(diǎn)寬容引出了雙贏的結(jié)果。

話題88對(duì)于少數(shù)心胸狹隘者如周瑜，他寧愿選擇惡性競(jìng)爭(zhēng)，處有人說(shuō)：“對(duì)敵人的仁慈就是對(duì)自己的殘忍?！边@話不對(duì)。我要說(shuō)：“對(duì)對(duì)手的人情就是對(duì)自己的人情?！薄蔼?dú)孤求敗”固然是一種境界，但那樣是可悲的，沒有了對(duì)手，實(shí)力無(wú)法得到證明，水平無(wú)法得到提高。相反，一個(gè)好的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就像鹿群后追蹤的餓狼，會(huì)讓你更快、更高、更強(qiáng)。由此可見，競(jìng)爭(zhēng)本身也是一種人情。

話題89有人說(shuō)：“對(duì)敵人的仁慈就是對(duì)自己的殘忍?！边@話不競(jìng)爭(zhēng)與人情決不相互排斥，而是水乳交融的。競(jìng)爭(zhēng)中的人情，是武士為死去的敵手合上面罩，是運(yùn)動(dòng)員對(duì)倒地的對(duì)方伸出手臂，是商戰(zhàn)中的一次緊緊握手。誠(chéng)然，現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，社會(huì)已經(jīng)變成一座大競(jìng)技場(chǎng)，但人情如尊重、關(guān)愛、親情、友情者，就像鋪滿競(jìng)技場(chǎng)的玫瑰花瓣，無(wú)處不在。踏上這鋪滿玫瑰的競(jìng)技場(chǎng)吧，去贏得我們應(yīng)得的勝利和榮耀。

話題90競(jìng)爭(zhēng)與人情決不相互排斥，而是水乳交融的。競(jìng)爭(zhēng)中點(diǎn)評(píng)競(jìng)爭(zhēng)是否應(yīng)與人情融合?對(duì)此理解不同，則產(chǎn)生的表現(xiàn)不同，競(jìng)爭(zhēng)的性質(zhì)不同，導(dǎo)致的結(jié)果不同，作者在此論述的基礎(chǔ)上，批駁了缺乏人情的競(jìng)爭(zhēng)，順理成章地推出“競(jìng)爭(zhēng)與人情水乳交融”的結(jié)論。文章以層進(jìn)式的結(jié)構(gòu)形式布局謀篇，層層深入。通篇采用對(duì)比的方式說(shuō)理和舉例，態(tài)度明確，對(duì)照鮮明。標(biāo)題“鋪滿玫瑰的競(jìng)技場(chǎng)”暗示了“競(jìng)爭(zhēng)”和“人情”的融合，語(yǔ)言凝練而有文采，是本文的另一亮點(diǎn)。

話題91點(diǎn)評(píng)競(jìng)爭(zhēng)是否應(yīng)與人情融合?對(duì)此理解不同，則產(chǎn)生《威尼斯商人》中有這么一句話：“一時(shí)的對(duì)手不應(yīng)該成為永遠(yuǎn)的敵人。”喬丹也說(shuō)過：“他只是我事業(yè)上的對(duì)手，生活中我們依然是哥們兒?！碧K格拉底更是一言道出了真諦：“無(wú)論競(jìng)爭(zhēng)多么殘酷，人與人之間都不應(yīng)該拋棄溫情?！笔堑?，競(jìng)爭(zhēng)不應(yīng)該拋棄溫情。

金鑾殿上，面對(duì)高高在上的武則天，狄仁杰壯起了膽子：“陛下，婁師德為官不正，貪贓枉法，曾因一件小事而濫殺平民——鐵證如山!”說(shuō)到這里，他心虛了。婁師德與自己素來(lái)不合，不論是在官場(chǎng)還是在生活中，都是勁敵。可今天所參都系子虛烏有啊，怎么辦？把心一橫，豁出去了。

例文三

競(jìng)爭(zhēng)不應(yīng)拋棄溫情

話題92《威尼斯商人》中有這么一句話：“一時(shí)的對(duì)手不應(yīng)該武則天微微一笑，順手揀了本奏折給狄仁杰：“愛卿，看吧?！钡掖蜷_一看，面色大變：上面全是婁師德請(qǐng)求為自己加官進(jìn)爵的話。多少年來(lái)，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)使自己的心靈嚴(yán)重扭曲，千方百計(jì)，他都想扳倒婁師德，可沒有想到，對(duì)手送給自己的，竟是如此的一份真誠(chéng)。也許激烈的競(jìng)爭(zhēng)能蒙住人的雙眼，然而心靈深處真誠(chéng)的陽(yáng)光必將沖破重重迷霧，照亮一片明朗的天地。人情之花，不應(yīng)該被競(jìng)爭(zhēng)的火焰熏得枯萎。

話題93武則天微微一笑，順手揀了本奏折給狄仁杰：“愛

漆黑的夜，隔著簾幕，人們依稀聽見從指間流淌出來(lái)的泉水般的聲音。它輕輕地流動(dòng)著，如朦朧的月光那樣溫柔，又如潺潺的溪流一般纏綿。許多熟悉李斯特演奏技巧的人認(rèn)為他的風(fēng)格有了變化，取得了更可喜的成功。當(dāng)演奏者在明亮的燈光中致謝時(shí)，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，他不是李斯特，而是另一位當(dāng)時(shí)并不知名的音樂家——肖邦。毫無(wú)疑問，他一夜成名了。然而，安排這場(chǎng)演出的正是李斯特本人!

作為一名久經(jīng)歷練的樂師，他不可能不知道這樣做的后果——他將多了一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。然而，一顆真誠(chéng)之心使他幫助肖邦，哪怕是以自我付出為代價(jià)。

話題94

漆黑的夜，隔著簾幕，人們依稀聽見從指間流淌出來(lái)的確，競(jìng)爭(zhēng)不應(yīng)該是對(duì)對(duì)手的壓制和打擊，在真誠(chéng)之心的指引下，競(jìng)爭(zhēng)也可以變成一種扶持，一種鼓勵(lì)，一種自我鞭策。人情，可以在競(jìng)爭(zhēng)中升華。據(jù)說(shuō)，喬丹在一場(chǎng)比賽中看到自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比自己表現(xiàn)更好時(shí)，激動(dòng)得流下了眼淚。我想，在充滿競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，我們更應(yīng)該注重友情、親情，以一顆真誠(chéng)的紅心，來(lái)照亮前進(jìn)的道路。

話題95的確，競(jìng)爭(zhēng)不應(yīng)該是對(duì)對(duì)手的壓制和打擊，在真誠(chéng)之心點(diǎn)評(píng)這是一篇議論文，觀點(diǎn)非常鮮明：“無(wú)論競(jìng)爭(zhēng)多么殘酷，人與人之間都不應(yīng)該拋棄溫情”。文章截取了兩個(gè)歷史片段，一個(gè)是狄仁杰和婁師德的故事，反面說(shuō)明人與人之間不應(yīng)因強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)而扭曲心靈，拋棄溫情；另一個(gè)是李斯特與肖邦的事例，正面說(shuō)明在真誠(chéng)之心的指引下，“競(jìng)爭(zhēng)也可以變成一種扶持，一種鼓勵(lì)，一種自我鞭策”，從而使人情“在競(jìng)爭(zhēng)中升華”。正反對(duì)比，中外兼顧，既層次清晰，又有較強(qiáng)的說(shuō)服力。此外，老練的文筆、敘議的結(jié)合也值得我們學(xué)習(xí)。

話題96點(diǎn)評(píng)話題37話題：發(fā)牢騷與想辦法

去年7月10日《中國(guó)青年報(bào)》刊發(fā)了山東曹縣一中高考替考成風(fēng)的報(bào)道后，四面八方的讀者來(lái)電來(lái)函說(shuō)，我們這里高考舞弊、替考的現(xiàn)象更嚴(yán)重。后來(lái)該報(bào)連續(xù)發(fā)了幾篇對(duì)高考替考現(xiàn)象反思的文章?！秾W(xué)生：我們是替考的直接受害者》、《教師：我們也是應(yīng)試教育的受害者》、《專家：高考制度亟待完善》、《用法律抑制考試作弊》這些文章有的是訴苦衷，發(fā)牢騷，有的是挖根源、想辦法。

在我們的生活中，對(duì)某一問題發(fā)牢騷抨擊多，但挖根源，想辦法，找對(duì)策的少，“破”者多，“立”者少。請(qǐng)以“發(fā)牢騷與想辦法”為話題寫一篇文章。自選角度，自擬題目，字?jǐn)?shù)在800字以上。

話題97話題：發(fā)牢騷與想辦法去年7月10日《中國(guó)青年報(bào)寫作提示：“發(fā)牢騷與想辦法”之間的關(guān)系，說(shuō)到底是說(shuō)與做的關(guān)系。只說(shuō)不做，就等于是發(fā)牢騷，說(shuō)了之后去想辦法解決，這才是處理問題的正確思路。如果愚公面對(duì)大山只是發(fā)牢騷，便沒有愚公移山的美麗傳說(shuō)；如果司馬遷面對(duì)腐刑只是發(fā)牢騷，便沒有巨著《史記》的問世（分析）。所以牢騷解決不了問題，只有行動(dòng)才有可能解決問題。言而無(wú)為，終無(wú)所獲。（結(jié)論）

話題98寫作提示：“發(fā)牢騷與想辦法”之間的關(guān)系從兩份調(diào)查說(shuō)開去

有這樣兩份對(duì)青少年的調(diào)查問卷：第一份調(diào)查最贊賞別人的品質(zhì)是什么，結(jié)果“樂于助人”排在了第一位；第二份調(diào)查看到別人遇到困難時(shí)，你會(huì)怎么辦，不少人回答“悄悄走開”。看似平常的兩份調(diào)查，卻反映出當(dāng)代青少年值得深思的內(nèi)在品質(zhì)。

從兩份不同的調(diào)查結(jié)果中，不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代青年對(duì)于“樂于助人”這種優(yōu)秀品質(zhì)仍倍加贊賞，認(rèn)為它是當(dāng)今社會(huì)所呼喚的，急需的；然而值得我們憂慮的是，當(dāng)說(shuō)及自己為實(shí)踐這一道理而做一份貢獻(xiàn)時(shí)，許多人卻出于種種原因，為之漠然。

例文一話題99從兩份調(diào)查說(shuō)開去有這樣兩份對(duì)青少年的調(diào)查問卷：第其實(shí)這種情況在我們