二年級語文下冊《古詩二首絕句》人教部編版課件_第1頁
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文檔簡介

古詩二首絕句古詩二首學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、正確、流利朗讀并背誦古詩。

2、弄清詩句含義,感受詩人的心境。

3、了解古詩對仗工整的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)釋詩題知詩人明詩意賞詩境悟詩情釋詩題絕句絕句是我國舊詩的題材之一,一般四句。每句五個(gè)字,叫五言絕句,每句七個(gè)字,叫七言絕句。絕句絕句是我國舊詩的題材之一,一般四句。每句五個(gè)字,

望廬山瀑布[唐]李白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

(七言絕句)登鸛雀樓

唐王之渙白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。(五言絕句)望廬山瀑布登鸛雀樓知詩人知詩人初讀感知:自讀全詩,把字詞讀準(zhǔn),能準(zhǔn)確把握詩歌節(jié)奏。初讀感知:你能讀準(zhǔn)下面的字音嗎?黃鸝翠柳白鷺青天千秋雪萬里船你能讀準(zhǔn)下面的字音嗎?黃鸝翠柳白鷺鳴翠柳:在翠綠的柳樹上鳴叫。含:包含。千秋雪:終年不化的積雪。泊:???。東吳:指長江下游一帶,三國時(shí)期的孫權(quán)建立的政權(quán),史稱“東吳”。鳴翠柳:在翠綠的柳樹上鳴叫。這樣斷句:兩個(gè)/黃鸝/鳴翠柳,一行/白鷺/上青天.窗含/西嶺/千秋雪,門泊/東吳/萬里船.這樣斷句:正確流利的朗讀古詩,明確每句詩的意思。明詩意正確流利的朗讀古詩,明確每句詩的意思。明詩意兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。兩只黃鸝在翠綠的柳樹間婉轉(zhuǎn)地歌唱,一隊(duì)整齊的白鷺直沖向蔚藍(lán)的天空。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。兩只黃鸝在翠綠的柳樹間婉轉(zhuǎn)地二年級語文下冊《古詩二首絕句》人教部編版課件門前停泊著自萬里外的東吳遠(yuǎn)行而來的船只。門泊東吳萬里船

門前停泊著自萬里外的東吳遠(yuǎn)行而來的船只。門泊東吳萬里船結(jié)合圖畫引導(dǎo)學(xué)生理解詩歌的意境。近景-------兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,遠(yuǎn)景-------一行白鷺上青天。數(shù)量遠(yuǎn)景-------窗含西嶺千秋雪,色彩近景-------門泊東吳萬里船。賞詩境結(jié)合圖畫引導(dǎo)學(xué)生理解詩歌的意境。賞詩境二年級語文下冊《古詩二首絕句》人教部編版課件二年級語文下冊《古詩二首絕句》人教部編版課件兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。

色彩絢麗兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,色彩絢麗兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。

“鳴”字表現(xiàn)了鳥兒的怡然自得。“上”字表現(xiàn)出白鷺的悠然飄逸。黃、翠、白、青,色澤交錯(cuò)內(nèi),展示了春天的明媚景色,也傳達(dá)出詩人歡快自在的心情。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,“鳴”字表現(xiàn)了鳥兒的怡然自得。“上”字表現(xiàn)窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船?!昂弊?,表現(xiàn)出積雪初融之際濕氣潤澤了冬天凍過的窗欞,這更能寫出詩人對那種帶著濕氣的早春生機(jī)的感受。窗含西嶺千秋雪,“含”字,表現(xiàn)出積雪初融之際濕氣潤澤了冬天悟詩情在生機(jī)盎然的畫面背后,寄托著詩人對時(shí)光流逝,孤獨(dú)而無聊的失落之意。悟詩情在生機(jī)盎然的畫面背后,寄托著詩人對時(shí)光流逝,孤獨(dú)而無聊對比閱讀對比閱讀古詩二首絕句古詩二首學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、正確、流利朗讀并背誦古詩。

2、弄清詩句含義,感受詩人的心境。

3、了解古詩對仗工整的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)釋詩題知詩人明詩意賞詩境悟詩情釋詩題絕句絕句是我國舊詩的題材之一,一般四句。每句五個(gè)字,叫五言絕句,每句七個(gè)字,叫七言絕句。絕句絕句是我國舊詩的題材之一,一般四句。每句五個(gè)字,

望廬山瀑布[唐]李白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

(七言絕句)登鸛雀樓

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門前停泊著自萬里外的東吳遠(yuǎn)行而來的船只。門泊東吳萬里船結(jié)合圖畫引導(dǎo)學(xué)生理解詩歌的意境。近景-------兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,遠(yuǎn)景-------一行白鷺上青天。數(shù)量遠(yuǎn)景-------窗含西嶺千秋雪,色彩近景-------門泊東吳萬里船。賞詩境結(jié)合圖畫引導(dǎo)學(xué)生理解詩歌的意境。賞詩境二年級語文下冊《古詩二首絕句》人教部編版課件二年級語文下冊《古詩二首絕句》人教部編版課件兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。

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