一級(jí)上冊(cè)語文識(shí)字金木水火土+部編版課件

小學(xué)部編版一年級(jí)上冊(cè)金木水火土小學(xué)部編版一年級(jí)上冊(cè)金木水火土1激趣導(dǎo)入哪位小朋友能來給大家背一首童謠?我！……激趣導(dǎo)入哪位小朋友能來給大家背一首童謠?我！……激趣導(dǎo)入喜歡！……你喜歡背童謠嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)一首童謠。激趣導(dǎo)入喜歡！……你喜歡背童謠嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)一首童謠。說一說生字新知講解整體感知7個(gè)生字中，“三、四”的聲母是平舌音，“上”的聲母是翹舌音。說一說生字新知講解整體感知7個(gè)生字中，“三、四”

一二三四五上下我會(huì)讀新知講解一二三四我反義詞上——下天——地古——今新知講解反義詞上——下天——地古——今新知講解這節(jié)課我們要記?。汗P畫“一”，豎“丨”

新知講解這節(jié)課我們要記?。盒轮v解3.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。（關(guān)）2、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂（清明節(jié)）4月27日2、擬人句29.《白雪歌送武判官歸京》中，詩人以梨花喻冬雪，構(gòu)想奇特美妙，比喻新穎動(dòng)人，其名句是:“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！毕矚g。因?yàn)槠咸褱鲜莻€(gè)好地方，這里盛產(chǎn)水果；這里的葡萄干顏色鮮，味道甜；這兒的老鄉(xiāng)熱情好客。所以說葡萄溝是個(gè)好地方。2.排比句這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,寫出了雨中丁香“嫵媚”的特點(diǎn),“如同印象派的畫”,表達(dá)了作者對(duì)丁香的喜愛之情。陰房的四壁留著許多小孔，里面釘著許多木架子。成串的葡萄陰房里，掛在木架子上，熱空氣從小孔進(jìn)入陰房，在因房?jī)?nèi)流動(dòng)起來，把葡萄栗色水分蒸發(fā)掉，就成了葡萄干。3．《朱德的扁擔(dān)》，能用“讀讀認(rèn)認(rèn)”中的詞寫句子。7.我國(guó)最早的字典是下列哪一部？（B）2、作者討厭母雞的原因有：1、母雞的叫聲難聽2、欺軟怕硬，乘人不備而進(jìn)攻3、下蛋后好炫耀功績(jī)。這個(gè)句子運(yùn)用擬人的修辭手法,把駿馬和大牛當(dāng)作人來寫,目的是體現(xiàn)作者對(duì)草原美景的迷戀之情。三四下五豐收的果園一上二新知講解3.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。課文解析“一二三四五”是我們的漢字?jǐn)?shù)字，除此以外，你還知道哪些數(shù)字？(六七八九十等)一二三四五新知講解課文解析“一二三四五”是我(六七八九十等)一二三四五新知講解黃金木頭河水生火土地金木水火土新知講解黃木河生火土地金木水火土新知講解金木水火土“金、木、水、火、土”指的是五行。古代的人喜歡用五行代表自然萬物，他們認(rèn)為自然界的一切都和“金木水火土”有關(guān)。新知講解金木水火土“金、木、水、火、古代的人喜歡用五新知講解天地上下天地分上下“天地”指的是“天和地”，頭上為天，腳下為地。我們就生活在天和地之間。新知講解天地上下天地分上下“天地”指的是“天新知講解照今古日月新知講解照今古日月新知講解19.古代文學(xué)史上，被稱為“大李杜”的是李白杜甫，小李杜的是李商隱杜牧。27.《文心雕龍》中“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器“與陸游的詩句”紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行“都強(qiáng)調(diào)了親身實(shí)踐的重要性。范文二：關(guān)于感恩父母的倡議書30.文天祥的《過零丁洋》一詩中運(yùn)用比喻把個(gè)人遭遇與國(guó)家命運(yùn)緊密結(jié)合在一起的詩句是："山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。"A、兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來B、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山28.每當(dāng)我們遇到棘手的問題往往一籌莫展，可經(jīng)過冥思苦想，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)問題的根源，難題也就迎刃而解，真可謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村“。名師點(diǎn)評(píng)：小作者善于運(yùn)用多種表現(xiàn)手法提醒人們浪費(fèi)能源、破壞環(huán)境會(huì)使我們的地球村變得污濁和混亂，并結(jié)合具體的生活習(xí)慣，向大家提出了切實(shí)可行的五條倡議，號(hào)召大家參與到節(jié)能環(huán)保中來。倡議書條理清晰，情感真切，很有感染力！3.成串的葡萄掛在架子上，利用流動(dòng)的熱空氣，把水分蒸發(fā)掉，就成了葡萄干。這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。5.反動(dòng)派不讓魯迅發(fā)表文章，但革命的春天是關(guān)不住的，真是春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來二、補(bǔ)充詩句，指出人物日月照今古“日月”指的是“太陽和月亮”，太陽和月亮從古代照到今天，永久不變。新知講解19.古代文學(xué)史上，被稱為“大李杜”的是李白杜甫，小李杜的是左上格右上格左下格右下格橫中線豎中線田字格，四方方，寫好漢字它來幫。左上格、左下格、右上格、右下格、橫中線、豎中線、各個(gè)方位記心間。新知講解識(shí)字書寫左上格右上格左下格右下格橫中線豎中線田字格，四方方，新知講解書寫姿勢(shì)：書寫時(shí)要做到哪“三個(gè)一”？(胸離桌子一拳遠(yuǎn)；眼離書本一尺遠(yuǎn)；手離筆尖一寸遠(yuǎn))新知講解書寫姿勢(shì)：書寫時(shí)要做到新知講解

一“一”只有一筆。認(rèn)識(shí)筆畫“橫”。橫的寫法從左到右，起筆時(shí)稍重，收筆時(shí)向右稍按一下。寫在橫中線上，字要居中。新知講解一“一”只有一筆。認(rèn)識(shí)筆新知講解

二“二”共兩筆，都是橫，兩橫上短下長(zhǎng)，第一筆先寫上橫寫在上半格，第二筆下橫寫在下半格。字要居中。新知講解二“二”共兩筆，都是橫，新知講解

三“三”共三筆，是三橫，要從上到下書寫，橫與橫之間距離要?jiǎng)蚍Q。第一筆橫寫在上半格，第二橫在橫中線上。第一筆第二筆橫一樣長(zhǎng)，第三筆橫長(zhǎng)。寫在下半格。新知講解三“三”共三筆，是三橫，新知講解

上“上”共三筆，認(rèn)識(shí)筆畫“豎”，豎要寫在豎中線上，字要居中。

新知講解上“上”共三筆，新知講解今天我們學(xué)習(xí)了一首對(duì)韻歌《金木水火土》，并且會(huì)認(rèn)、會(huì)寫課文中的生字了，大家真是太棒了。課堂小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了一首對(duì)韻歌課堂小結(jié)一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。欣賞童謠課堂拓展一去二三里，欣賞童謠課堂拓展1.把課文讀給爸爸媽媽聽。2.學(xué)寫本課生字。布置作業(yè)1.把課文讀給爸爸媽媽聽。布置作業(yè)小學(xué)部編版一年級(jí)上冊(cè)金木水火土小學(xué)部編版一年級(jí)上冊(cè)金木水火土24激趣導(dǎo)入哪位小朋友能來給大家背一首童謠?我！……激趣導(dǎo)入哪位小朋友能來給大家背一首童謠?我！……激趣導(dǎo)入喜歡！……你喜歡背童謠嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)一首童謠。激趣導(dǎo)入喜歡！……你喜歡背童謠嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)一首童謠。說一說生字新知講解整體感知7個(gè)生字中，“三、四”的聲母是平舌音，“上”的聲母是翹舌音。說一說生字新知講解整體感知7個(gè)生字中，“三、四”

一二三四五上下我會(huì)讀新知講解一二三四我反義詞上——下天——地古——今新知講解反義詞上——下天——地古——今新知講解這節(jié)課我們要記?。汗P畫“一”，豎“丨”

新知講解這節(jié)課我們要記?。盒轮v解3.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。（關(guān)）2、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂（清明節(jié)）4月27日2、擬人句29.《白雪歌送武判官歸京》中，詩人以梨花喻冬雪，構(gòu)想奇特美妙，比喻新穎動(dòng)人，其名句是:“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”喜歡。因?yàn)槠咸褱鲜莻€(gè)好地方，這里盛產(chǎn)水果；這里的葡萄干顏色鮮，味道甜；這兒的老鄉(xiāng)熱情好客。所以說葡萄溝是個(gè)好地方。2.排比句這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,寫出了雨中丁香“嫵媚”的特點(diǎn),“如同印象派的畫”,表達(dá)了作者對(duì)丁香的喜愛之情。陰房的四壁留著許多小孔，里面釘著許多木架子。成串的葡萄陰房里，掛在木架子上，熱空氣從小孔進(jìn)入陰房，在因房?jī)?nèi)流動(dòng)起來，把葡萄栗色水分蒸發(fā)掉，就成了葡萄干。3．《朱德的扁擔(dān)》，能用“讀讀認(rèn)認(rèn)”中的詞寫句子。7.我國(guó)最早的字典是下列哪一部？（B）2、作者討厭母雞的原因有：1、母雞的叫聲難聽2、欺軟怕硬，乘人不備而進(jìn)攻3、下蛋后好炫耀功績(jī)。這個(gè)句子運(yùn)用擬人的修辭手法,把駿馬和大牛當(dāng)作人來寫,目的是體現(xiàn)作者對(duì)草原美景的迷戀之情。三四下五豐收的果園一上二新知講解3.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。課文解析“一二三四五”是我們的漢字?jǐn)?shù)字，除此以外，你還知道哪些數(shù)字？(六七八九十等)一二三四五新知講解課文解析“一二三四五”是我(六七八九十等)一二三四五新知講解黃金木頭河水生火土地金木水火土新知講解黃木河生火土地金木水火土新知講解金木水火土“金、木、水、火、土”指的是五行。古代的人喜歡用五行代表自然萬物，他們認(rèn)為自然界的一切都和“金木水火土”有關(guān)。新知講解金木水火土“金、木、水、火、古代的人喜歡用五新知講解天地上下天地分上下“天地”指的是“天和地”，頭上為天，腳下為地。我們就生活在天和地之間。新知講解天地上下天地分上下“天地”指的是“天新知講解照今古日月新知講解照今古日月新知講解19.古代文學(xué)史上，被稱為“大李杜”的是李白杜甫，小李杜的是李商隱杜牧。27.《文心雕龍》中“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器“與陸游的詩句”紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行“都強(qiáng)調(diào)了親身實(shí)踐的重要性。范文二：關(guān)于感恩父母的倡議書30.文天祥的《過零丁洋》一詩中運(yùn)用比喻把個(gè)人遭遇與國(guó)家命運(yùn)緊密結(jié)合在一起的詩句是："山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。"A、兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來B、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山28.每當(dāng)我們遇到棘手的問題往往一籌莫展，可經(jīng)過冥思苦想，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)問題的根源，難題也就迎刃而解，真可謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村“。名師點(diǎn)評(píng)：小作者善于運(yùn)用多種表現(xiàn)手法提醒人們浪費(fèi)能源、破壞環(huán)境會(huì)使我們的地球村變得污濁和混亂，并結(jié)合具體的生活習(xí)慣，向大家提出了切實(shí)可行的五條倡議，號(hào)召大家參與到節(jié)能環(huán)保中來。倡議書條理清晰，情感真切，很有感染力！3.成串的葡萄掛在架子上，利用流動(dòng)的熱空氣，把水分蒸發(fā)掉，就成了葡萄干。這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。5.反動(dòng)派不讓魯迅發(fā)表文章，但革命的春天是關(guān)不住的，真是春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來二、補(bǔ)充詩句，指出人物日月照今古“日月”指的是“太陽和月亮”，太陽和月亮從古代照到今天，永久不變。新知講解19.古代文學(xué)史上，被稱為“大李杜”的是李白杜甫，小李杜的是左上格右上格左下格右下格橫中線豎中線田字格，四方方，寫好漢字它來幫。左上格、左下格、右上格、右下格、橫中線、豎中線、各個(gè)方位記心間。新知講解識(shí)字書寫左上格右上格左下格右下格橫中線豎中線田字格，四方方，新知講解書寫姿勢(shì)：書寫時(shí)要做到哪“三個(gè)一”？(胸離桌子一拳遠(yuǎn)；眼離書本一尺遠(yuǎn)；手離筆尖一寸遠(yuǎn))新知講解書寫姿勢(shì)：書寫時(shí)要做到新知講解

一“一”只有一筆。認(rèn)識(shí)筆畫“橫”。橫的寫法從左到右，起筆時(shí)稍重，收筆時(shí)向右稍按一下。寫在橫中線上，字要居中。新知講解一“一”只有一筆。認(rèn)識(shí)筆新知講解

二“二”共兩筆，都是橫，兩橫上短下長(zhǎng)，第一筆先寫上橫寫在上半格，第二筆下橫寫在下半格。字要居中。新知講解二“二”共兩筆，都是橫，新知講解

三“三”共三筆，是三橫，要從上到下書寫，橫與橫之間距離要?jiǎng)蚍Q。第一筆橫寫在上半格，第二橫在橫中線上。第一筆第二筆橫一樣長(zhǎng)，第三筆橫長(zhǎng)。寫