小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)上冊(cè) 我要的是葫蘆_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)上冊(cè) 我要的是葫蘆_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)上冊(cè) 我要的是葫蘆_第3頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)上冊(cè) 我要的是葫蘆_第4頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)上冊(cè) 我要的是葫蘆_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

葫蘆這個(gè)詞誰(shuí)會(huì)念?húlu

葫蘆的“蘆”單個(gè)字讀第二聲,可以組詞“蘆葦、蘆花”,但和“葫”在一起時(shí)念輕聲。導(dǎo)入第1課時(shí)葫蘆嫩時(shí)可以用來(lái)做菜老了之后掏空內(nèi)部,可以作為容器來(lái)裝東西如制作成酒葫蘆用來(lái)裝酒還可以制作成工藝品、樂(lè)器等這是葫蘆的什么?葫

藤ténɡ14我要的是葫蘆自由朗讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通句子初讀課文謝

啊賽

慢yádīnɡ

sàixièɑɡǎnɡuàimàn我會(huì)讀

再讀課文,想一想:種葫蘆的人想要葫蘆,最后他得到葫蘆了嗎?

從前,有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉,開(kāi)出了幾朵雪白的小花。花謝以后,藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。思考:句子中“一棵葫蘆”和課題中的 “葫蘆”意思一樣嗎?“一棵葫蘆”是包含:葫蘆藤、葫蘆葉、葫蘆花、小葫蘆。這棵葫蘆長(zhǎng)得怎么樣呢?

從前,有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉,開(kāi)出了幾朵雪白的小花?;ㄖx以后,藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。

在日常生活中,“謝”大多表示“謝謝,感謝”的意思,而在這里指葫蘆花開(kāi)過(guò)了、花枯萎的意思,同一個(gè)字在不同的句子里意思完全不一樣。

多么可愛(ài)的小葫蘆??!那個(gè)人每天都要去看幾次。種葫蘆人對(duì)小葫蘆的喜愛(ài)、滿意之情種葫蘆人內(nèi)心的喜愛(ài)與渴望

種葫蘆的人夸葫蘆——多么可愛(ài)的葫蘆??!你能不能也用感嘆句夸一夸葫蘆藤、葉子、小白花呢?

多么細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤??!多么綠的葉子??!多么茂盛的葉子??!多么雪白的小花??!沒(méi)過(guò)幾天,葉子上的蚜蟲(chóng)更多了。小葫蘆慢慢地變黃了,一個(gè)一個(gè)都落了。這棵葫蘆怎么了?小葫蘆變黃了,都落了。小葫蘆慢慢地變黃了,都

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論