副校長的就職演講

第46頁共46頁副校長的就職演講副校長的就職演講。副校長的就職演講F132.尊敬的領導、評委、老師們：大家好！當我站在這神圣的演講臺上，看到同志們鼓勵的目光，我的心情無比沖動。我要感謝領導、老師們給我競聘副校長職務的時機！我叫綠葉，年近不惑，大專學歷，中學高級老師，教誨處副主任。在我二十多年的教學生涯中，我先后擔任中學英語老師、中學語文老師、小學數(shù)學老師、小學語文老師。我待人以誠，愛生以情，敬業(yè)以精，育人以真。如今在實驗小學這塊沃土里，我和同事們一起摸爬滾打，辛勤耕耘，一步一個腳印地演繹著我平凡而富實的人生。在教育教學的旅途中，我付出了很多，收獲也很多：市優(yōu)秀班主任、市師德先進、市小語學科帶頭人、省優(yōu)秀少先隊輔導員、省級骨干老師、全國實驗先進個人、全國課堂教學比武一等獎，全國論文評比一等獎等等，我深知這些榮譽的背后，蘊含著多少領導的鼓勵和鞭策，飽含著多少老師的支持和幫助。在這里，我要真誠地道一聲：感謝你們！我是一位中年婦女，更是一位情感與理性交融的女人。今天，我要以一個普通老師的身份向在座的各位傾吐我的心里話，談談對學校教學工作管理的一孔之見，尤其是怎樣做一個稱職的副手。在知識經(jīng)濟步入快車道的今天，在新一輪課改如火如荼施行的今天，一個學校要與時俱進，關鍵在于有一個團結(jié)奮進、銳意進取、樂于奉獻的領導集體。山高人為峰，學校能充滿活力，關鍵在于形成以校長為主心骨的眾心捧月般的圓弧效應。作為副職干部，在思想上要找準位置，在工作中要扮好角色，在管理中要崇尚科學，在評價中要追求創(chuàng)新。一、在思想上找準位置，在工作中扮好角色我認為副校長是校長政令的執(zhí)行者，是老師學生的效勞者，是教育教學的帶頭人。工作中既要對校長負責，又要對師生負責。既要獨擋一面，為校長分憂解難，又要合作交流，為校長出謀劃策。既要身體力行深化教學一線，又要用新的教學理念指導老師開展教育科研。二、在管理中崇尚科學，評價中追求創(chuàng)新科學的教學管理要求我們不斷更新觀念，變換思維方式，創(chuàng)造性開展活動。在工作中要做到留心、專心、創(chuàng)新。作為主管教學的領導，必須有居高臨下的才能和未雨綢繆的預見性。概括地說，決策前，領會三個意圖；管理中，樹立三種觀念；評價時，實現(xiàn)三個強化。1、決策前，領會三個意圖首先要領會上級意圖，把握機遇，找準學校工作與上級指示精神的鍥合點；其次領會校長意圖，把握全局，形成工作上的合力；其三是領會老師意圖，把握民情，強化老師主人翁意識，促進管理目的的實現(xiàn)。2、管理中，樹立三種意識這三種意識即人本意識、科研意識、創(chuàng)新意識。一是人本意識。人本管理是學校管理之本，現(xiàn)代管理學告訴我們，一個學校應該做到?jīng)]有“管”只有“理”。所謂“管理”即是幫助老師理清工作思路，理順思維通道，理出教學規(guī)律，理出自我價值。人本管理應注重在目的管理的同時，倡導情感浸透，把調(diào)動人的積極性，挖掘人的潛能作為管理者的主要職責；要運用“鲇魚效應”，以形成學校工作的活力。引進鼓勵機制，以獲得老師工作效率的最大值。在管理中，要發(fā)揮鼓勵機制作用。一是典范鼓勵，二是情感謝勵，實行“無情制度，有情管理”，注重老師情感的變化，擅長疏導，排憂解難，擅長以心換心。三是信任鼓勵，對工作中偶有失誤的人不抓辮子，不打棍子，鼓勵老師在哪里摔倒就在哪里爬起來，這樣，老師們才有平安感和親切感，工作更主動，責任心更強。二是科研意識。副職干部科研素質(zhì)的上下決定著學校教育教學質(zhì)量的好壞。因此，在學校競爭日益劇烈的今天，我們要用心去工作，用科研帶開工作。作為校長助手，一方面要勤于學習理論，廣泛搜集信息，學習一定的科研方法，用來指導教學工作和教研工作，不斷給自己充電，這樣才能高屋建瓴，居高臨下，使教科研工作具有前衛(wèi)性。其次在常規(guī)教學管理中，如備教改輔考研等方面要進展創(chuàng)造性管理，要在揚棄傳統(tǒng)管理經(jīng)歷的同時，注重有個性化打破。如備課形式的改革重在教學設計，重在引導老師從教參的桎梏中走出來，備學生、備教法、備活動、備資，施行有創(chuàng)意的教學活動。在課堂中注重運用多元智能理論指導教學理論，讓智慧的火花在師生的交流中閃爍，讓每一個鮮活的生命得到全面開展。三是創(chuàng)新意識。作為校長助手，其管理套路要有創(chuàng)意。在新課程環(huán)境下的教學管理，應按照“以學定教”、“以學促教”、“以研促改”的教改思路，應探究基于網(wǎng)絡環(huán)境下的探究性的學習形式，還應建立“點—線—面”網(wǎng)狀教研體系，提倡跨學校、跨區(qū)域的集約化教改實驗和家校合作育人的辦學思路，使學校整體教育教學程度有一個大的提升。3、評價時，實現(xiàn)三個強化第一是進展橫向評價，強化可比性——在教學工作中，可以按量計酬，優(yōu)勞優(yōu)酬，使評價結(jié)果具有公正性、公開性，以此增強老師的積極性。第二是進展形成性評價，強化教育性。(演講稿fan)實行“目的導向——情感調(diào)控——過程管理”的策略，進展全方位多層次的管理，既重結(jié)果，更重過程，在評價上自我完善，自我進步。特別是在課堂教學管理上，要形成一套行之有效的評價機制，鏈接地址：fanf132.更多演講稿延伸閱讀中學副校長就職演講篇一：副校長任職宣布發(fā)言稿副校長任職宣布發(fā)言稿尊敬的上級領導、同事們：下午好！衷心地感謝上級領導對我的信任、感謝學校黨委和石校長對我的培養(yǎng)，感謝領導和全體老師的一路支持！因為假如沒有黨組織的信任，沒有石校長的培養(yǎng)，沒有陳校長、張校長、李校長等領導一直的幫助與鼓勵，在工作上沒有老師們的支持，我就不可以很好地成長，感謝您們！在這非常的時刻，我感覺壓力多于欣喜，責任甚于欣慰，我更多地感到這份擔子的分量和責任，它飽含著上級領導和校長的高度信任，寄托著全體老師和學生的殷切希望。為此，我將義不容辭地承當起這個角色理應承當?shù)呢熑魏土x務，嚴格按照教育局的要求，盡力協(xié)助校長做好學校工作，實在履行好職責，不斷加強學習，進步業(yè)務程度，努力做好分管工作，不辜負組織對我的培養(yǎng)和同志們對我的期望。謝謝大家！副校長就職演說稿大家好！首先我要對各位同仁的支持和信任表示誠摯的謝意！向關心和信任我的各位領導表示忠心的感謝！做為一名副校長，這對我來講既是一種挑戰(zhàn)更是一種責任，我為我能有時機為學校的工作盡一點綿薄之力而深感榮幸。然而，教職員工的信任和希望，對我是一種很大的壓力，甚至有一種沉重感。我覺得，我個人才能有限，我非常擔憂自己做不好工作，辜負大家的信任。老實說，心中一直有一種誠惶誠恐的感覺。有這種感覺的一個原因，是自己缺乏學校管理的經(jīng)歷。我希望通過調(diào)查研究，邊學邊干，邊干邊學，實實在在地為實中的明天做些本職工作。我初步的想法是：〔一〕加強學習。向書本學習，向同事們學習，向理論學習。懂得教育行政管理規(guī)律，力爭做到干一行、愛一行、鉆一行?！捕臣訌妶F結(jié)。注意和周圍的人、同事之間建立和諧的人際關系，努力營造同事間真心相處、說真話、做實事的積極氣氛，調(diào)動各方面的積極性，以形成合力?！踩臣訌娬{(diào)研?！皼]有調(diào)查研究，就沒有發(fā)言權。”〔四〕當好參謀和助手。作為一名副校長,必須做好一把手的助手。當好配角,重視學校領導班子的團結(jié),做到互相尊重,互相配合,服從組織紀律；當好學校教育工作的效勞員，為教育教學中心工作效勞、為教學第一線的老師們效勞，為廣闊學生效勞?！参濉抽_拓創(chuàng)新。必須在學習和繼承前任工作的根底上，不斷地開拓前進?？傊?，在今后的工作中，我將踏踏實實辦事，兢兢業(yè)業(yè)工作，以三個服從嚴格要求自己。一是個性服從黨性，二是熱情服從原那么，三是主觀服從客觀。努力做到主動不越位，效勞不偏位，融洽不空位，詳細說就是要擺正位置，當好公仆；胸懷全局，當好參謀；服從領導，當好助手；效勞師生，當好橋梁。同時，要以共同的目的團結(jié)人，以有效的管理鼓勵人，以自身的行動幫助人，在以人為本的合諧氣氛中創(chuàng)始工作的新場面，請大家一如既往的支持我?guī)椭?。不當之處，敬請指教！謝謝大家！篇二：學校校長就職講話稿學校副校長就職演講尊敬的各位領導，各位老師：大家好!剛剛，xx副局長宣布了我的任職決定，對xx教育的將來開展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為xx農(nóng)中兼xx學區(qū)校長的分量，因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重托。雖然，教育人事制度改革開場后，我也參與了校長的競爭，參與了xx學校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但是，一是好在在李校長帶著下，經(jīng)過10多年的艱辛奮斗，辦學條件有了根本性改變，學校規(guī)模有了很大的開展，學校管理走上標準化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了較進步，為今后的學校開展奠定了良好的根底;二是好在學校有一支責任心強，敢于負責，擅長管理，團結(jié)奮進的管理隊伍;三是好在學校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻、積極向上，忠厚篤實的老師群體。這“三好”，是學校的珍貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶著大家把xx教育事業(yè)推向一個新的開展程度。各位領導，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急迫地認識我、想理解我，我也同樣盡快地想理解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的根底，也作為今天的見面禮。第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么?！笔叭搜阑?，我也對自己說：“不要問xx農(nóng)中和xx學區(qū)能帶給我什么，而要問我能為xx農(nóng)中和xx學區(qū)做些什么。”我在想，老師們也可以對自己發(fā)此一問?！凹で槌删蛪粝?，熱情鑄就事業(yè)，真情造就開展。”沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;老師、學生和學校的開展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應對困難的法寶。第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。11是大于2的。所以，任何時候我們都要團結(jié)一致，同心同德。在我們這個浩大的團隊里，即使只要是為了開展有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應該出現(xiàn)刺耳的雜音。第三句話，制度第一，校長第二。在學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執(zhí)行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。第四句話，追求細節(jié)，做好小事。細節(jié)決定成敗。細節(jié)就是品味，細節(jié)就是程度，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是形象。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，規(guī)模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。第五句話，成就老師，開展學生，這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。對于老師來說，開展老師是校長的第一要務，但老師的開展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在鼓勵。對于學生來說，我們要造就合適學生的教育，而非造就合適教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構和豐富我們的知識體系，為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學生，我們?nèi)沃囟肋h。各位老師，我堅信，有局黨組的正確領導，有xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持，有全體老師的共同努力，xx教育的明天一定會更加美妙最后，祝愿大家身體安康，闔家幸福，萬事如意副校長就職演說稿各位老師：我想用兩句話作為我以后工作的準那么。第一句話，責任在心樂于奉獻美國前總統(tǒng)肯尼迪曾經(jīng)說過這樣一句話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么?！笔叭搜阑郏乙矊ψ约赫f：“不要問學校能帶給我什么，而要問我能為學校做些什么?！蔽蚁脒@是我努力做好工作的根底。第二句話，追求細節(jié)，做好小事。細節(jié)決定成敗。細節(jié)就是品味，細節(jié)就是程度，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是形象。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理。至于說到小事，我認為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話：立大志，做小事。做好學校工作，需要這樣一種大處著眼，小處著手的精神；需要宏闊高遠的視界，更需要精耕細作的勤懇。這將是我努力做好工作的手段希望在以后的工作中得到大家一如既往地支持，謝謝！篇二：學校校長就職演講稿學校校長就職演講稿創(chuàng)辦人、陳董事、校長、兩位前任的教育部部長以及各位同仁：大家好!首先感謝董事會的信任與支持，感謝歷任校長帶著著淡江團隊努力的經(jīng)營校務，同時，也感謝每一位主管與同仁，多年來在工作崗位上認真付出，邁向我們大家共同期盼的-營造世界一流優(yōu)質(zhì)精致的綜合成人而努力，使得本校的聲譽日漸提升。剛剛，從陳董事的手中接過印信，個人的心中才真正地感到壓力沉重，面對淡江大學54年的歷史，三萬名教職員工生，以及近二十萬的校友，深深覺得從今以后任重道遠。個人從民國75年起擔任行政副校長至今，協(xié)助歷任陳校長、趙校長、林校長與現(xiàn)任張校長推動校務?；貞涍@將近二十年的教育行政工作以來，雖然未能參與淡江成人早期創(chuàng)業(yè)的艱辛，但是，在諸位長輩前賢俊秀的提攜下，經(jīng)歷了學校從第二波到第三波成長開展的過程，而且與大家共同付出心力為淡江打拚。古人說：「創(chuàng)業(yè)維艱，守成亦不易?！菇窈?，個人仍將秉承董事會及歷任校長的理想，效法淡江克難坡的精神創(chuàng)始林美山的愿景，繼續(xù)朝著教育目的邁進，因此，誠懇的希望每位同仁可以秉持初衷，與我共同努力，讓淡江可以永續(xù)經(jīng)營、追求卓越。目前的高等教育組織已經(jīng)從傳統(tǒng)的官僚、僵化與穩(wěn)定，轉(zhuǎn)為適應復雜、多元與不確定性的知識之城，教育行政的運作也從松散結(jié)合，強調(diào)個人、自由與創(chuàng)意，轉(zhuǎn)為嚴密結(jié)合，強調(diào)團隊、紀律與績效。成人組織的成員都需要養(yǎng)成持續(xù)學習的精神，不斷創(chuàng)新，以達成組織的共同愿景與使命。行政流程應分權與受權給教職員，注重團隊合作與講求速度，滿足并超越顧客需求。領導者須扮演多面向考慮的狐貍，以因應市場導向，增加組織競爭力并創(chuàng)造將來。clarkkerr認為在二十一世紀初，成人教育的擴張，信息科技的運用，系所調(diào)整與活化，以及產(chǎn)學合作的親密等問題都將沖擊著現(xiàn)今成人的角色與功能。面對日趨競爭的教育生態(tài)，各大學更應尋找自己的定位，開展特色。本校仍將在國際化、信息化、將來化政策的厚實根底上，推動三化政策，重視教育的三個功能，持續(xù)致力教學環(huán)境、學術研究、行政和效勞的擴展與深耕，配合國家社會需求和掌握世界學術動脈，以提升競爭力，創(chuàng)造學術聲望，造就具備專業(yè)才能、德智兼修、中西融貫、及樸實剛毅的人才，邁向第四波，營造四個校園。淡江是一個有人情味的大家庭，也是一個有機體的結(jié)合，將來希望我們能持續(xù)強化組織的文化、凝聚團隊的共識，洞悉老師、學生、職員、家長、校友、政府及社會人士等利害關系人的需求，每一個環(huán)節(jié)都要嚴密的接合，各單位之間仍以官僚、同僚及政治形式進展協(xié)調(diào)與溝通，同時，落實全面品質(zhì)管理品管圈的功能。學校整體的開展需要*著每一個成員共同攜手參與。在此，竭誠的希望大家共同努力，發(fā)揮團隊的精神，共創(chuàng)淡江更美妙的明日。篇三：xx中學副校長就職講話xx中學副校長就職講話(2023-02-2708:22:43)轉(zhuǎn)載▼標簽：雜談xx中學副校長就職講話尊敬的各位領導，同志們：大家好！我叫xxx，原在xx中學任教誨主任，承蒙組織關心，領導厚愛，本學期我調(diào)入xx中學任職，能有幸同各位領導及同志們共事，我深感榮幸。我學歷不高、才能有限，來到xx任職對我來講，既是一種責任，也是一種挑戰(zhàn)，深感責任重大，壓力不小。但值得欣慰的是，我原來一直在比鄰的xx中學工作，對xx中學有所理解，我清楚xx中學有以xx校長為首的堅強的校領導班子；有顧大局、講奉獻、愛崗敬業(yè)的全體老師；還有xx鎮(zhèn)深沉的文化底蘊和優(yōu)良的校風，因此，我有信心、有決心擔當起責任，履行好職責。我將靜下心來，安下身來，從以下幾個方面做好工作：一、尊重領導，當好參謀和助手。一個單位要有生氣、有活力，必需要有一個團結(jié)協(xié)作、共謀開展的集體。我首先做到尊重領導、顧全大局，結(jié)實樹立“一盤棋”的思想。大事講原那么，小事講風格。不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做。實在增強團隊意識，整體意識和大局意識，努力當好當好參謀和助手。三、注重團結(jié)，做好協(xié)調(diào)與效勞。在領導及同事之間建立一種和諧的人際關系，在日常工作和生活中，以誠待人，不拉幫結(jié)派，不搞小團體。以實際行動營造同事間真心相處，說真話、做實事的良好氣氛，努力做好協(xié)調(diào)和效勞，調(diào)動各方面積極性，維護團結(jié)、加強協(xié)作，形成合力，共謀開展。篇三：中學校長任職表態(tài)發(fā)言中學校長任職表態(tài)發(fā)言各位領導、各位同仁：上午好!在這春暖花開，萬木復蘇的日子里，非常感謝大家給予我這次供職的時機。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，并結(jié)合我校的實際情況，就我們學校的工作目的，為實現(xiàn)目的采取的措施、工作獎懲、效果等向各位領導、各位同仁做如下匯報：一、工作目的。教育成績，它不同于其他部門，它是一個逐步積累、循序漸進的過程。俗話說“三年一個小循環(huán)，五年一個大循環(huán)”，是對教育教學成績提升的一個真實的寫照，我們深有感觸。據(jù)此，我們根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求，并結(jié)合我校的實際，制定了實在可行的工作目的，力爭穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個臺階，保質(zhì)保量到達我們的工作目的。我們的目的一是教育教學質(zhì)量到達全縣一流農(nóng)村中學標準。眾所周知，過去我們的學校因為管理不善，老師不思進娶沒有干勁，導致教育質(zhì)量大幅度滑坡，生大量流失，學校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來，在教育局的正確領導下，我們從自身做起，從小事做起，找缺點、查缺乏，一心一意抓管理，全心全意促教學。目前，我們的目的是力爭在三年之內(nèi)，教育教學質(zhì)量進入全縣農(nóng)村中學一流行列。我們的目的二是做好學校硬件、軟件建立。我們知道，一個學校要想持續(xù)安康開展，一是硬件建立必須緊跟時代步伐，二是軟件建立高屋建瓴。為此，我們做好了學校硬件建立的申請、落實和藹后工作，力爭在三年之內(nèi)實現(xiàn)學生上課、老師辦公、師生住宿、學生用餐、各功能房全部樓房化，校園植被花園化。在軟件建立上，我們看重老師隊伍更新、看重老師全員培訓、看重各功能房利用，讓全體教職工以新的相貌、新的理念教書育人，鋪就學生成才的康莊大道。二、工作獎懲?！皣袊ǎ矣屑乙?guī)，校有校紀，不以規(guī)矩不成方圓”，我們以制度管理人，以制度約束人，以制度塑造人，制定了一系列工作獎懲措施。我們在領導班子內(nèi)部推行“能者上、庸者下、平者讓”的用人機制，讓那些思想意識超前、教育理念先進、精力充分、敢作敢為的中青年老師勇挑重擔，給他們更多的成長時機。讓那些思想意識僵化，不思進取的領導班子成員受到催促，甚至誡勉。我們在教職工群體中，努力營造一種“比、學、趕、超”的氣氛，讓他們?nèi)巳擞袎毫?，人人有動力，人人有盼頭，人人有作為。為此，我們量力而行，讓他們的“德、能、勤、績”與“評優(yōu)、評模、晉級、晉職”掛鉤，讓那些出力的老師，經(jīng)濟上得到好處，政治上得到實惠。進步教育教學質(zhì)量，始終是我們學校一切工作的立足點和出發(fā)點。為此，我們集思廣益，給課堂要質(zhì)量，給時間要成績，給考試要分數(shù)，對癥下藥、因材施教，不讓一個學生落伍，確保每一個孩子安康成長。每學期，我們都拿出三萬多元獎勵那些教學成績突出的老師，進一步刺激了大家的干勁。理論證明，我們這個路子走對了，從我擔任中學校長到如今，無論在領導班子中，還是在老師隊伍中，出現(xiàn)了人心思進、干事創(chuàng)業(yè)的高-潮。為此，我們深感欣慰。三、我們獲得的成績。中學副校長就職演講范文大家好!首先我要對各位同仁的支持和信任表示誠摯的謝意!向關心和信任我的各位領導表示忠心的感謝!做為一名副校長，這對我來講既是一種挑戰(zhàn)更是一種責任，我為我能有時機為學校的工作盡一點綿薄之力而深感榮幸。然而，教職員工的信任和希望，對我是一種很大的壓力，甚至有一種沉重感。我覺得，我個人才能有限，我非常擔憂自己做不好工作，辜負大家的信任。老實說，心中一直有一種誠惶誠恐的感覺。有這種感覺的一個原因，是自己缺乏學校管理的經(jīng)歷。我希望通過調(diào)查研究，邊學邊干，邊干邊學，實實在在地為實中的明天做些本職工作。我初步的想法是：(一)加強學習。向書本學習，向同事們學習，向理論學習。懂得教育行政管理規(guī)律，力爭做到干一行、愛一行、鉆一行。(二)加強團結(jié)。注意和周圍的人、同事之間建立和諧的人際關系，努力營造同事間真心相處、說真話、做實事的積極氣氛，調(diào)動各方面的積極性，以形成合力。(三)加強調(diào)研?！皼]有調(diào)查研究，就沒有發(fā)言權?！?四)當好參謀和助手。作為一名副校長,必須做好一把手的助手。當好配角,重視學校領導班子的團結(jié),做到互相尊重,互相配合,服從組織紀律;當好學校教育工作的效勞員，為教育教學中心工作效勞、為教學第一線的老師們效勞，為廣闊學生效勞。(五)開拓創(chuàng)新。必須在學習和繼承前任工作的根底上，不斷地開拓前進。總之，在今后的工作中，我將踏踏實實辦事，兢兢業(yè)業(yè)工作，以三個服從嚴格要求自己。一是個性服從黨性，二是熱情服從原那么，三是主觀服從客觀。努力做到主動不越位，效勞不偏位，融洽不空位，詳細說就是要擺正位置，當好公仆;胸懷全局，當好參謀;服從領導，當好助手;效勞師生，當好橋梁。同時，要以共同的目的團結(jié)人，以有效的管理鼓勵人，以自身的行動幫助人，在以人為本的合諧氣氛中創(chuàng)始工作的新場面，請大家一如既往的支持我?guī)椭摇２划斨?，敬請指?謝謝大家!有幸成為實驗中學的副校長，我感受到空前的壓力，我將在以下三個方面與老師們一道著力，為實中的開展增光添彩。一、走進經(jīng)典，建構我們的教育哲學辦個性化省級名校，是我們實中人智慧的辦學抉擇，是我們實*同的教育哲學。我們是教育工作者，我們應該清楚地知道，教育是什么?教育追求的終極目的是什么?建構我們的教育哲學吧!讓教育哲學指引我們的專業(yè)生活。教育哲學素養(yǎng)，將決定我們專業(yè)生活的長度和厚度。走進經(jīng)典，讀一讀蘇霍姆林斯基《怎樣培養(yǎng)真正的人》，讀一讀巴班斯基的《教學教育過程化》，讀一讀孔子、孟子、朱子的著作，讀一讀肖川的《教育的理想和信念》，讀一讀吳剛平的《校本課程開發(fā)》，……也許，我們對教育的解讀會讓自己也大吃一驚。只有走進教育經(jīng)典，只有深化教育的過去、如今和將來，我們才可能為我們的專業(yè)生活提供一個宏大的反思背景，才可能卓有成效地改良我們的育人理論，才可能真正建構起我們對教育的信仰和追求，讓我們智慧而快樂地生活!二、經(jīng)營課堂，營造我們的精神家園老師的專業(yè)生命在課堂，老師的專業(yè)幸福在課堂。經(jīng)營課堂，就是在滋潤我們的生命;經(jīng)營課堂，就是在經(jīng)營我們的幸福!我縣開展了新課程課堂教學常規(guī)課達標活動。我想，作為省級示范學校的實中每名老師，不僅要全身心地投入這項活動，而且應當自覺把建構“有效課堂”、“精巧課堂”作為我們的專業(yè)追求。只有“敬業(yè)精業(yè)”的老師，才能建成“有效課堂”;只有“常教常新”的老師，才能打磨出“精巧課堂”。將自己融入課堂!使自己享受課堂!教育的幸福就會相伴我們每一天!三、走向課程管理，厘清我們的努力方向從教學管理走向課程管理，這應成為我們教學管理工作者的努力方向。在落實常規(guī)管理、創(chuàng)新常規(guī)管理的根底上，構建完善具有實中個性的課程管理指南，標準提升課程思想管理、課程方案管理、課程開發(fā)管理、課程施行管理、課程評價管理、課程資管理，課程管理保障，從管理層面更好地促進新課程得到全面的落實，促進學生的成長進步，滿足老師的精神需求，為創(chuàng)立個性化省級名校做出我們每個人的奉獻!與實中老師共呼吸!與實中開展共命運!我將嚴格要求自己，擅長學習，實事求是，與時俱進，努力成為一個合格的帶頭兵。小學副校長就職簡單演講各位老朋友、新朋友：承蒙區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教委領導的信任及幾位校長的厚愛，我又回到了闊別五年的東風小學?；叵胛迥昵?，我在東風小學任教誨主任時，大家就給了我許多的關心、支持、理解和幫助，那么五年后的今天，我仍誠摯地希望得到幾位校長的悉心指導與老師們的團結(jié)協(xié)作。在將來的工作中，我會以加倍的熱心、誠心與信心，盡快融入這個大家庭，向大家學習，成為大家工作上的伙伴，生活中的知心朋友。我相信，東風小學有你們這些智慧的校長和聰明的老師，就一定是個團結(jié)的集體、戰(zhàn)斗的集體，祝愿東風小學的明天更加燦爛輝煌！副校長就職演講稿范文各位老師：首先，我要感謝多年來學校對我的培養(yǎng)，以及在座各位老師對我以往工作的支持和認可。今天，我從校長手里接到這份聘書時，感到它比以往任何一年接到的聘書都要沉，一下子感到肩上的擔子重了許多。老實說心里一直有一種誠惶誠恐的感覺，因為我非常擔憂自己做不好工作辜負大家對我的信任和期望。我也深知自己在人文修養(yǎng)、決策才能、效勞精神等方面還要進一步進步，要勝任這一崗位，必須付出艱巨的努力。這對我來說既是一種挑戰(zhàn)更是一種責任。我想用兩句話作為我以后工作的準那么。第一句話，責任在心樂于奉獻美國前總統(tǒng)肯尼迪曾經(jīng)說過這樣一句話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么?！笔叭搜阑?，我也對自己說：“不要問學校能帶給我什么，而要問我能為學校做些什么?！蔽蚁脒@是我努力做好工作的根底。第二句話，追求細節(jié)，做好小事。細節(jié)決定成敗。細節(jié)就是品味，細節(jié)就是程度，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是形象。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理。至于說到小事，我認為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話：立大志，做小事。做好學校工作，需要這樣一種大處著眼，小處著手的精神;需要宏闊高遠的視界，更需要精耕細作的勤懇。這將是我努力做好工作的手段希望在以后的工作中得到大家一如既往地支持，謝謝!學校副校長就職演講稿尊敬的各位領導，各位老師：大家好!剛剛，xx副局長宣布了我的任職決定，對xx教育的將來開展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為xx農(nóng)中兼xx學區(qū)校長的分量，因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重托。雖然，教育人事制度改革開場后，我也參與了校長的競爭，參與了xx學校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但是，一是好在在李校長帶著下，經(jīng)過10多年的艱辛奮斗，辦學條件有了根本性改變，學校規(guī)模有了很大的開展，學校管理走上標準化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了較進步，為今后的學校開展奠定了良好的根底;二是好在學校有一支責任心強，敢于負責，擅長管理，團結(jié)奮進的管理隊伍;三是好在學校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻、積極向上，忠厚篤實的老師群體。這“三好”，是學校的珍貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶著大家把xx教育事業(yè)推向一個新的開展程度。各位領導，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急迫地認識我、想理解我，我也同樣盡快地想理解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的根底，也作為今天的見面禮。第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問xx農(nóng)中和xx學區(qū)能帶給我什么，而要問我能為xx農(nóng)中和xx學區(qū)做些什么?！蔽以谙?，老師們也可以對自己發(fā)此一問?！凹で槌删蛪粝?，熱情鑄就事業(yè)，真情造就開展。”沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;老師、學生和學校的開展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應對困難的法寶。第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。11是大于2的。所以，任何時候我們都要團結(jié)一致，同心同德。在我們這個浩大的團隊里，即使只要是為了開展有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應該出現(xiàn)刺耳的雜音。第三句話，制度第一，校長第二。在學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執(zhí)行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。第四句話，追求細節(jié)，做好小事。細節(jié)決定成敗。細節(jié)就是品味，細節(jié)就是程度，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是形象。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，規(guī)模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。第五句話，成就老師，開展學生，這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。對于老師來說，開展老師是校長的第一要務，但老師的開展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在鼓勵。對于學生來說，我們要造就合適學生的教育，而非造就合適教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構和豐富我們的知識體系，為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學生，我們?nèi)沃囟肋h。各位老師，我堅信，有局黨組的正確領導，有xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持，有全體老師的共同努力，xx教育的明天一定會更加美妙最后，祝愿大家身體安康，闔家幸福，萬事如意中學副校長就職的演講稿范文大家好!首先我要對各位同仁的支持和信任表示誠摯的謝意!向關心和信任我的各位領導表示忠心的感謝!做為一名副校長，這對我來講既是一種挑戰(zhàn)更是一種責任，我為我能有時機為學校的工作盡一點綿薄之力而深感榮幸。然而，教職員工的信任和希望，對我是一種很大的壓力，甚至有一種沉重感。我覺得，我個人才能有限，我非常擔憂自己做不好工作，辜負大家的信任。老實說，心中一直有一種誠惶誠恐的感覺。有這種感覺的一個原因，是自己缺乏學校管理的經(jīng)歷。我希望通過調(diào)查研究，邊學邊干，邊干邊學，實實在在地為實中的明天做些本職工作。我初步的想法是：(一)加強學習。向書本學習，向同事們學習，向理論學習。懂得教育行政管理規(guī)律，力爭做到干一行、愛一行、鉆一行。(二)加強團結(jié)。注意和周圍的人、同事之間建立和諧的人際關系，努力營造同事間真心相處、說真話、做實事的積極氣氛，調(diào)動各方面的積極性，以形成合力。(三)加強調(diào)研?！皼]有調(diào)查研究，就沒有發(fā)言權?！?四)當好參謀和助手。作為一名副校長,必須做好一把手的助手。當好配角,重視學校領導班子的團結(jié),做到互相尊重,互相配合,服從組織紀律;當好學校教育工作的效勞員，為教育教學中心工作效勞、為教學第一線的老師們效勞，為廣闊學生效勞。(五)開拓創(chuàng)新。必須在學習和繼承前任工作的根底上，不斷地開拓前進。總之，在今后的工作中，我將踏踏實實辦事，兢兢業(yè)業(yè)工作，以三個服從嚴格要求自己。一是個性服從黨性，二是熱情服從原那么，三是主觀服從客觀。努力做到主動不越位，效勞不偏位，融洽不空位，詳細說就是要擺正位置，當好公仆;胸懷全局，當好參謀;服從領導，當好助手;效勞師生，當好橋梁。同時，要以共同的目的團結(jié)人，以有效的管理鼓勵人，以自身的行動幫助人，在以人為本的合諧氣氛中創(chuàng)始工作的新場面，請大家一如既往的支持我?guī)椭?。不當之處，敬請指?謝謝大家!有幸成為實驗中學的副校長，我感受到空前的壓力，我將在以下三個方面與老師們一道著力，為實中的開展增光添彩。一、走進經(jīng)典，建構我們的教育哲學辦個性化省級名校，是我們實中人智慧的辦學抉擇，是我們實中共同的教育哲學。我們是教育工作者，我們應該清楚地知道，教育是什么?教育追求的終極目的是什么?建構我們的教育哲學吧!讓教育哲學指引我們的專業(yè)生活。教育哲學素養(yǎng)，將決定我們專業(yè)生活的長度和厚度。走進經(jīng)典，讀一讀蘇霍姆林斯基《怎樣培養(yǎng)真正的人》，讀一讀巴班斯基的《教學教育過程最優(yōu)化》，讀一讀孔子、孟子、朱子的著作，讀一讀肖川的《教育的理想和信念》，讀一讀吳剛平的《校本課程開發(fā)》，……也許，我們對教育的解讀會讓自己也大吃一驚。只有走進教育經(jīng)典，只有深化教育的過去、如今和將來，我們才可能為我們的專業(yè)生活提供一個宏大的反思背景，才可能卓有成效地改良我們的育人理論，才可能真正建構起我們對教育的信仰和追求，讓我們智慧而快樂地生活!二、經(jīng)營課堂，營造我們的精神家園老師的專業(yè)生命在課堂，老師的專業(yè)幸福在課堂。經(jīng)營課堂，就是在滋潤我們的生命;經(jīng)營課堂，就是在經(jīng)營我們的幸福!我縣開展了新課程課堂教學常規(guī)課達標活動。我想，作為省級示范學校的實中每名老師，不僅要全身心地投入這項活動，而且應當自覺把建構“有效課堂”、“精巧課堂”作為我們的專業(yè)追求。只有“敬業(yè)精業(yè)”的老師，才能建成“有效課堂”;只有“常教常新”的老師，才能打磨出“精巧課堂”。將自己融入課堂!使自己享受課堂!教育的幸福就會相伴我們每一天!三、走向課程管理，厘清我們的努力方向從教學管理走向課程管理，這應成為我們教學管理工作者的努力方向。在落實常規(guī)管理、創(chuàng)新常規(guī)管理的根底上，構建完善具有實中個性的課程管理指南，標準提升課程思想管理、課程方案管理、課程開發(fā)管理、課程施行管理、課程評價管理、課程資管理，課程管理保障，從管理層面更好地促進新課程得到全面的落實，促進學生的成長進步，滿足老師的精神需求，為創(chuàng)立個性化省級名校做出我們每個人的奉獻!與實中老師共呼吸!與實中開展共命運!我將嚴格要求自己，擅長學習，實事求是，與時俱進，努力成為一個合格的帶頭兵。中學副校長就職演講稿范文尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：大家好!今天，我可以在這里參加競聘演講，匯報我參加教育工作以來所經(jīng)歷的探究和追求，這要感謝縣委組織部、縣教育局在改革開放的新形勢下，深化人事制度改革，為我們創(chuàng)造的一次時機。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者，能在這么多的教育前輩、領導和同行面前展示自我，承受各位前輩、領導和各位同行的指導感到萬分榮幸!謹此表示我對各位領導、各位評委的崇高的謝意!常言道：三十而立。已過而立之年的我，在充滿活力與活力的新世紀，在競爭劇烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天。我本著鍛煉、進步的目的走上講臺，展示自我，承受評判，希望能給已過而立之年的我留下點什么……我叫劉德清，現(xiàn)年35周歲，本科學歷，中學一級老師，*黨員。一九九三年分配至濱?？h五汛中學工作。十年來，我以工作認真踏實、教學嚴謹認真、科研成果顯著而贏得廣闊師生們的信賴?，F(xiàn)為濱?？h五汛中學團委書記，“省‘十五’重點教育科研科研員”、“江蘇省陶行知研究會會員”、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會理事”、“鹽城市心理教育委員會會員”、“濱?？h心理教育委員會理事”、站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。是一個既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動，更有海一樣胸懷的我。愛因斯坦說過：熱愛是的老師。我熱愛這甘為人梯的老師工作，平時愛讀書看報，也喜歡到網(wǎng)頁上閱讀了一些有關政治、經(jīng)濟、軍事、體育、時尚等方面的書籍來充實自己。步入領導階層以后，我更加勤奮好學，虛心請教，系統(tǒng)學習了有關業(yè)務知識，初步具備了一個團委書記所必需的業(yè)務知識和政策程度。還自學了計算機知識，可以純熟地使用計算機進展網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護。濱海縣歷史學科帶頭人、只能算在輝煌的過去，我還要把握好如今和將來。今天，我參加副校長職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：一方面我認為自己具備擔任副校長的素質(zhì)第一有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。目前我擔任的職務是共青團五汛中學委員會書記，生長在農(nóng)村家教嚴格的我從小就造就了一種，“特別能吃苦、特別能忍受、特別能奉獻”的良好品質(zhì)。愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天尤人，干一行，愛一行，努力把工作做得更好。第二有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。我思想比擬活潑，愛好廣泛，承受新事物比擬快，勇于理論，具有一定的開拓精神;同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。第三有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“老實待人、嚴于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結(jié)同志，應該說得到了領導、同事的肯定，學生的愛戴。第四有雷厲風行、求真務實的工作作風。十一年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不模糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。至今，我仍然明晰的記得分開高校時，當時的歷史系主任許友根老師，語重心長的對我說：小劉啊，你在高校干的很好，工作以后一定要做得更好!另一方面我認為自己具備擔任副校長的才能。一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時比擬關心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的理解，有較高的思想政治覺悟。尤其是做了團委書記以后，我更加注重了政治理論知識的學習和思想意識的改造，可以始終保持堅決的政治立場和較高的政治敏銳性。二是有一定的文字根底?！案褂性姇鴼庾匀A”。我在中學階段就愛好文學，參加過文學社，16歲時就發(fā)表過詩歌，參加工作以后，在領導和同事的幫助下，我的文字綜合程度又有了一定的進步，目前我有17篇論文獲國家、省、市級表彰和報刊發(fā)表。其中我撰寫的《歷史教學表達時代精神的做法》獲教研論文一等獎，《歷史教學》、《中學歷史教學參考》、《歷史知識》等雜志，紛紛來信要求登載、發(fā)表。三是有一定的管理才能。五年班主任生涯、四年的共青團工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)歷。假設我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重校長的核心地位，維護校長的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的對待自己的長處和短處、揚長避短，團結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。第二、加強學習，進步素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學習，不斷進步自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的才能。另一方面是加強業(yè)務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。第三、扎實工作，銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作理論中探究經(jīng)歷、探究路子，和大家一道努力創(chuàng)造出具有五中特色教育、教學形式。“敬業(yè)樂群，踏實奉獻”，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都迎難而上，始終保持科學嚴謹?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說：“對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學，以工作為重的人，我從不猶豫”。假如我能在自己的周圍開掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見，那我的工作就會處處順利。我想教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的魅力。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要每個人充分發(fā)揮所長，互相信任，互相學習，互相促進，團結(jié)協(xié)作，就一定可以做好工作，做出不平凡的事業(yè)。就一定能振興五中!不容置疑，在各位領導和同事面前，我還是一個才疏學淺小學生;參加競爭,倒是“愛拼才會贏”那首歌詞在鼓勵著我斗膽一試，響應組織的號召，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、理解我、幫助我、喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報學校和同事們。最后以一首對聯(lián)來完畢我的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”。謝謝大家!最新副校長就職演講稿范文大家好!首先我要對各位同仁的支持和信任表示誠摯的謝意!向關心和信任我的各位領導表示忠心的感謝!做為一名副校長，這對我來講既是一種挑戰(zhàn)更是一種責任，我為我能有時機為學校的工作盡一點綿薄之力而深感榮幸。然而，教職員工的信任和希望，對我是一種很大的壓力，甚至有一種沉重感。我覺得，我個人才能有限，我非常擔憂自己做不好工作，辜負大家的信任。老實說，心中一直有一種誠惶誠恐的感覺。有這種感覺的一個原因，是自己缺乏學校管理的經(jīng)歷。我希望通過調(diào)查研究，邊學邊干，邊干邊學，實實在在地為實中的明天做些本職工作。我初步的想法是：(一)加強學習。向書本學習，向同事們學習，向理論學習。懂得教育行政管理規(guī)律，力爭做到干一行、愛一行、鉆一行。(二)加強團結(jié)。注意和周圍的人、同事之間建立和諧的人際關系，努力營造同事間真心相處、說真話、做實事的積極氣氛，調(diào)動各方面的積極性，以形成合力。(三)加強調(diào)研?！皼]有調(diào)查研究，就沒有發(fā)言權?！?四)當好參謀和助手。作為一名副校長,必須做好一把手的助手。當好配角,重視學校領導班子的團結(jié),做到互相尊重,互相配合,服從組織紀律;當好學校教育工作的效勞員，為教育教學中心工作效勞、為教學第一線的老師們效勞，為廣闊學生效勞。(五)開拓創(chuàng)新。必須在學習和繼承前任工作的根底上，不斷地開拓前進?？傊?，在今后的工作中，我將踏踏實實辦事，兢兢業(yè)業(yè)工作，以三個服從嚴格要求自己。一是個性服從黨性，二是熱情服從原那么，三是主觀服從客觀。努力做到主動不越位，效勞不偏位，融洽不空位，詳細說就是要擺正位置，當好公仆;胸懷全局，當好參謀;服從領導，當好助手;效勞師生，當好橋梁。同時，要以共同的目的團結(jié)人，以有效的管理鼓勵人，以自身的行動幫助人，在以人為本的合諧氣氛中創(chuàng)始工作的新場面，請大家一如既往的支持我?guī)椭摇２划斨?，敬請指?謝謝大家!新任副校長就職演講稿范文尊敬的各位領導，各位老師：大家好!剛剛，**副局長宣布了我的任職決定，對白河教育的將來開展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為白河農(nóng)中兼白河學區(qū)校長的分量，因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重托。雖然，教育人事制度改革開場后，我也參與了校長的競爭，參與了白河學校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但是，一是好在在李校長帶著下，經(jīng)過10多年的艱辛奮斗，辦學條件有了根本性改變，學校規(guī)模有了很大的開展，學校管理走上標準化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了較進步，為今后的學校開展奠定了良好的根底;二是好在學校有一支責任心強，敢于負責，擅長管理，團結(jié)奮進的管理隊伍;三是好在學校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻、積極向上，忠厚篤實的老師群體。這三好，是學校的珍貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力，因此，有了這三好，我將有信心帶著大家把白河教育事業(yè)推向一個新的開展程度。各位領導，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急迫地認識我、想理解我，我也同樣盡快地想理解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的根底，也作為今天的見面禮。第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。拾人牙慧，我也對自己說：不要問白河農(nóng)中和白河學區(qū)能帶給我什么，而要問我能為白河農(nóng)中和白河學區(qū)做些什么。我在想，老師們也可以對自己發(fā)此一問。激情成就夢想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就開展。沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;老師、學生和學校的開展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應對困難的法寶。第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：兄弟同心，其利斷金。1+1是大于2的。所以，任何時候我們都要團結(jié)一致，同心同德。在我們這個浩大的團隊里，即使只要是為了開展有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應該出現(xiàn)刺耳的雜音。第三句話，制度第一，校長第二。在學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執(zhí)行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。第四句話，追求細節(jié)，做好小事。細節(jié)決定成敗。細節(jié)就是品味，細節(jié)就是程度，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是形象。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，規(guī)模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。第五句話，成就老師，開展學生，這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。對于老師來說，開展老師是校長的第一要務，但老師的開展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在鼓勵。對于學生來說，我們要造就合適學生的教育，而非造就合適教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構和豐富我們的知識體系，為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學生，我們?nèi)沃囟肋h。各位老師，我堅信，有局黨組的正確領導，有白河鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持，有全體老師的共同努力，白河教育的明天一定會更加美妙!最后，新年尹始，祝愿大家身體安康，闔家幸福，萬事如意!就職演講稿:副校長就職演說稿各位老師：首先，我要感謝多年來學校對我的培養(yǎng)，以及在座各位老師對我以往工作的支持和認可。今天，我從校長手里接到這份聘書時，感到它比以往任何一年接到的聘書都要沉，一下子感到肩上的擔子重了許多。老實說心里一直有一種誠惶誠恐的感覺，因為我非常擔憂自己做不好工作辜負大家對我的信任和期望。我也深知自己在人文修養(yǎng)、決策才能、效勞精神等方面還要進一步進步，要勝任這一崗位，必須付出艱巨的努力。這對我來說既是一種挑戰(zhàn)更是一種責任。我想用兩句話作為我以后工作的準那么。第一句話，責任在心樂于奉獻美國前總統(tǒng)肯尼迪曾經(jīng)說過這樣一句話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么?！笔叭搜阑郏乙矊ψ约赫f：“不要問學校能帶給我什么，而要問我能為學校做些什么?！蔽蚁脒@是我努力做好工作的根底。第二句話，追求細節(jié)，做好小事。細節(jié)決定成敗。細節(jié)就是品味，細節(jié)就是程度，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是形象。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理。至于說到小事，我認為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話：立大志，做小事。做好學校工作，需要這樣一種大處著眼，小處著手的精神；需要宏闊高遠的視界，更需要精耕細作的勤懇。