高中語文始得西山宴游記專項測試同步訓練

高中語文始得西山宴游記專項測試同步訓練2020.03根據(jù)【醉翁亭記】和【始得西山宴游記】 ，回答下列問題：歐陽修所寫瑯琊山不同時間的景色，柳宗元所寫在西山上看見的景色，分別是怎樣的？這些景色令二人產(chǎn)生甚么感受？細閱以下兩節(jié)引文：甲山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也【醉翁亭記】乙日與其徒上高山，入深林，窮回溪，幽泉怪石，無遠不到。到則披草而坐，傾壺而醉。醉則更相枕以臥，臥而夢，意有所極，夢亦同趣。覺而起，起而歸。以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特?！臼嫉梦魃窖缬斡洝竣僬f明甲、乙兩節(jié)引文各用了甚么寫作手法帶出醉翁亭和西山。這兩種手法分別產(chǎn)生甚么效果？②從兩節(jié)引文各舉出一種句式，兩者必須不同，并略述其作用及引例以對。據(jù)【始得西山宴游記】及【我和我的唐山】二文，回答下列問題：（1）二文分屬甚么體裁？為甚么題目要用「始得」及「我的唐山」？（2）二文作者游覽西山及重訪唐山后，他們 [的心境有甚么變化？（3）下列甲、乙兩段文字，在詞句運用方面有何相同之處？在寫作手法方面有何相異之處？甲遂命仆人，過湘江，緣染溪，斫榛莽，焚茅蒞，窮山之高而止?！臼嫉梦魃窖缬斡洝恳异`堂外是一座小山。那是震后清理廢墟時，用整個醫(yī)院的斷墻、殘壁、碎磚、亂瓦堆成的。 「山」上有石階， 有涼亭，有嬉戲的孩子 ---是那些未經(jīng)過災(zāi)難的震后出生的孩子?！疚液臀业奶粕健浚?）下列兩段引文，每段既有主觀的感情，也有客觀的描述。試分別指出來。甲蒼然暮色，自遠而至。至無所見，而猶不欲歸?！臼嫉梦魃窖缬斡洝恳以谖幕仿房?，我停住了腳步，我又看到了十年前看見過的那一株株老柳樹。當年，樹下是聚集尸體的地方。老柳樹枝條凝然不動，彷佛在此起彼落的爆竹聲中沈思著歷史?！疚液臀业奶粕健扛鶕?jù)【始得西山宴游記】及【醉翁亭記】兩文，回答下列各問：（1）兩文作者均遭貶謫，二人貶官后的心情各怎樣？又柳宗元游罷西山，心情有些甚么改變？【醉翁亭記】文末「禽鳥之樂」和「太守之樂」分別指甚么？試說明「人不知太守之樂其樂」這句話的意思。（3）柳宗元介紹西山景色之前，運用了襯托法；歐陽修描述醉翁亭的景色，用了層層遞進的手法。試分別舉例加以解說。根據(jù)【始得西山宴游記】 ，回答下列問題：作者于文末說「然后知吾向之未始游，游于是乎始」 。為甚么作者說「向之未始游」，又說「游于是乎始」？試加說明。試解釋下列注有 號的字詞在句中的意義：今年九月二十八日，因坐法華寺 西亭，望西山，始指異之。根據(jù)【始得西山宴游記】一篇，回答下列問題：1）柳宗元怎樣側(cè)寫西山之「特立」？試從三方面加以說明。2）細閱下面一段引文：引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。蒼然暮色，自遠而至，至無所見，而猶不欲歸。心凝形釋，與萬化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故為之文以志。是歲元和四年也。試分析這段引文與本篇題目的關(guān)系。就引文所述，可見作者游西山至此己無「儒栗」之感。試加說明。試指出引文中一個情景交融的句子，并略作說明。試解釋下列注有 的字詞在句中的意義：自遠而至至無所見然后知吾向之未始游故為之文以志答案(1)所寫的景色：【醉】：太陽升起，林間的霧氣消散；黃昏時，云煙聚集，山谷巖洞昏暗；春天野花盛放；夏天綠樹成蔭；秋天風霜高潔；冬天水落石出?！臼肌浚焊╊闹艿耐恋?，全在坐席之下；附近高低起伏的地勢，高山如土堆，深谷如洞穴，盡入眼簾；遠望四周，青山白水環(huán)抱，與天相接。產(chǎn)生的感受：【醉】 ：看到山間變化無窮的景色，因而產(chǎn)生無盡的樂趣?！臼肌?：柳宗元在西山之顛目睹如斯開闊、壯麗的景色，覺得西山的高聳特立，與一般小丘不同。自己的心神不覺與大自然合而為一，心胸豁然開朗，察覺自己真正的游歷是從游西山開始的。(2)①寫作手法及效果：甲：步移法描寫的景物隨著作者步伐前進而不同。作者入山六七里，聽見潺潺的水聲及看見泉水一瀉而下的情景；再經(jīng)過曲折的小路，便看到在釀泉之上的醉翁亭了。效果：使景物描寫更有層次 /具體。/反襯法/映襯法作者先寫自己以為已遍游永州的奇山異水，襯托后文西山的「怪特」。效果：通過比較更能突顯文章主體的特點。②不同的句式：甲：文言判斷句：TOC\o"1-5"\h\z「山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也」 /「峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。 」作用：表示判斷語氣，點明所說的是甚么景物。乙：頂真句：「到則披草而坐， 傾壺而醉。 醉則更相枕以臥， 臥而夢，意有所極，夢亦同趣。覺而起，起而歸。 」作用：一氣呵成，結(jié)構(gòu)緊密 /加強句子節(jié)奏 /句子暢順或「傾壺而醉。醉則更相枕以臥，臥而夢」 /「覺而起，起而歸」作用：起了承接作用或排比句：「上高山，入深林，窮回溪」作用：加增句子的氣勢 /加強句子節(jié)奏（1）二文體裁： 【始】屬游記； 【我】屬報告文學。題目用詞：作者以「始得」為題，強調(diào)游覽西山才是真正游覽的開始，以前的游覽不可算作游覽。作者對唐山有深厚的感情，感到自己和唐山已經(jīng)無法分開。 或他十年前曾到唐山救災(zāi)，十年后重臨唐山，深入了解唐山地震前后當?shù)厝说纳?，所以作者以「我的唐山」為題。（2）兩作者心境的變化：作者（柳宗元）游覽西山后，心情較前開朗，精神凝聚，形體消散，與大自然合而為一，忘了自我，也忘了一切苦痛。作者（錢鋼）重游唐山后，感到又傷感。當時正值春節(jié)，大家高興地慶祝，氣氛十分熱鬧，但他對當年地震的慘況仍難以忘懷，對遇難的人深表同情，更引起他的反思，留下他的疑問。（3）詞句運用相同處：兩段文字都運用排句：甲段「過湘江……焚茅蒞」；乙段「有石階……有嬉戲的孩子」寫作手法相異處：甲段用步移法引入主題 /逐步寫地點及經(jīng)過。乙段用反襯法突出主題 /以未經(jīng)災(zāi)難的震后出生的孩子反襯在地震中死去的孩子 /用十年后所建的涼亭、石階，反襯當年地震過后的殘壁、亂瓦。（4）兩段文字寫法：甲 主觀的感情 -猶不欲歸客觀的描述 -蒼然暮色乙主觀的感情 -老柳樹枝條凝然不動 /沈思著歷史客觀的描述-在文化路路口……樹下是聚集尸體的地方（1）二人的心情：柳完元：心情憂懼抑郁，寄情山水 /使精神從軀殼的束縛中解放出來。歐陽修：心情較為寬舒 /豁達開朗，把游山玩水的樂趣寄托在飲酒之中。柳宗元心情的改變：他暫時沒有憂郁、恐懼的感覺，因為西山壯觀的景色使他心境拓闊，精神解脫，達到與大自然融合為一體的無我境界。(2)三者的意思：禽鳥之樂：夕陽西下，在陰暗的樹林中，雀鳥因游人漸去而快樂得上上下下鳴叫著。太守之樂：太守看見滁人公余一同游山玩水，朋友們也跟他來游覽，他覺得很快慰。人不知太守之樂其樂：一般人未能體會到太守那樣的胸懷，能因別人得到快樂而感到快樂?！甘肌蛊r托法：起初不寫主體西山，而寫遍游永州，自以為盡收美景，作為下文的襯托。然后寫發(fā)現(xiàn)西山，才領(lǐng)略到那獨特的景色，沈醉其間?！缸怼蛊獙訉舆f進的手法：先寫滁州為眾山環(huán)繞，再轉(zhuǎn)向西南部幾個山峰，然后把視線集中在瑯琊山，再寫到流水飛瀉的釀泉，最后才寫泉上的醉翁亭。4,①作者說「向之未始游」的原因：作者因罪被貶永州后，只是藉游山玩水，排遣心中的憂懼不安。作者每日有空與友人到處游覽，到達景點后，只是坐在草地上喝酒，喝醉便睡，睡醒便起來歸去。作者自以為永州的(奇異)山水，他都已游覽過，其實，仍未領(lǐng)略游山的真正樂趣作者說「游于是乎始」的原因：游覽西山時，作者看見壯闊的景色，令他有悠然自得的感覺，與天地正氣合而為一，進入無涯的境界；在沈醉于大自然的景色下，作者覺得自己的心和形與萬物化為一體，于是放下僇人的感覺。②因：由于/因為 始：才/然后（1）作者從三方面?zhèn)葘懳魃街亓ⅲ簩憯?shù)州的土地，都在衽席之下 -從視線的推移 /俯視/視線的廣大，突出是永州一帶最高的山。眼底所見，高山像小丘，幽谷似洞穴，千里之地縮成尺寸，密集一起-從感覺/遠視/對比，山下景物的縮小，襯托西山之高峻。描寫青山與白水繚繞 /青煙白云縈環(huán)纏繞，與天際相接 -由近而遠/環(huán)視/視野之遠，至天邊的景象，一望無際，加強了西山高聳的形象。（2）①引文與本篇題目的關(guān)系：TOC\o"1-5"\h\z「然后知吾向之未始游，游于是乎始」 ，點出「始得」 ；「引觴滿酌，頹然就醉」點出「宴游」 ；「故為之文以志，是歲元和四年也。 」點明「記」 。說明無「惴栗」之感：（心境方面）作者已與萬物融合為一，忘掉自己的存在。（行