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本文格式為Word版,下載可任意編輯——蘇教版初三數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納天才就是勤奮曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)。假設(shè)這話不完全正確,那至少在很大程度上是正確的。學(xué)習(xí),就算是天才,也是需要不斷練習(xí)與記憶的。下面是我給大家整理的一些初三數(shù)學(xué)的學(xué)識(shí)點(diǎn),夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助。
九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)識(shí)點(diǎn)歸納
學(xué)識(shí)點(diǎn)1.概念
把外形一致的圖形叫做好像圖形。(即對(duì)應(yīng)角相等、對(duì)應(yīng)邊的比也相等的圖形)
解讀:(1)兩個(gè)圖形好像,其中一個(gè)圖形可以看做由另一個(gè)圖形放大或縮小得到.
(2)全等形可以看成是一種特殊的好像,即不僅外形一致,大小也一致.
(3)判斷兩個(gè)圖形是否好像,就是看這兩個(gè)圖形是不是外形一致,與其他因素?zé)o關(guān).
學(xué)識(shí)點(diǎn)2.比例線段
對(duì)于四條線段a,b,c,d,假設(shè)其中兩條線段的長(zhǎng)度的比與另兩條線段的長(zhǎng)度的比相等,即(或a:b=c:d)那么這四條線段叫做成比例線段,簡(jiǎn)稱比例線段.
學(xué)識(shí)點(diǎn)3.好像多邊形的性質(zhì)
好像多邊形的性質(zhì):好像多邊形的對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊的比相等.
解讀:(1)正確理解好像多邊形的定義,明確“對(duì)應(yīng)”關(guān)系.
(2)明確好像多邊形的“對(duì)應(yīng)”來(lái)自于書寫,且要明確好像比具有依次性.
學(xué)識(shí)點(diǎn)4.好像三角形的概念
對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊之比相等的三角形叫做好像三角形.
解讀:(1)好像三角形是好像多邊形中的一種;
(2)應(yīng)結(jié)合好像多邊形的性質(zhì)來(lái)理解好像三角形;
(3)好像三角形應(yīng)得志外形一樣,但大小可以不同;
(4)好像用“∽”表示,讀作“好像于”;
(5)好像三角形的對(duì)應(yīng)邊之比叫做好像比.
學(xué)識(shí)點(diǎn)5.好像三角的判定(方法)
(1)定義:對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊成比例的兩個(gè)三角形好像;
(2)平行于三角形一邊的直線截其他兩邊(或其他兩邊的延長(zhǎng)線)所構(gòu)成的三角形與原三角形好像.
(3)假設(shè)一個(gè)三角形的兩個(gè)角分別與另一個(gè)三角形的兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形好像.
(4)假設(shè)一個(gè)三角的兩條邊與另一個(gè)三角形的兩條邊對(duì)應(yīng)成比例,并且?jiàn)A角相等,那么這兩個(gè)三角形好像.
(5)假設(shè)一個(gè)三角形的三條邊分別與另一個(gè)三角形的三條邊對(duì)應(yīng)成比例,那么這兩個(gè)三角形好像.
(6)直角三角形被斜邊上的高分成的兩個(gè)直角三角形與原三角形都好像.
學(xué)識(shí)點(diǎn)6.好像三角形的性質(zhì)
(1)對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊的比相等;
(2)對(duì)應(yīng)高的比,對(duì)應(yīng)中線的比,對(duì)應(yīng)角平分線的比都等于好像比;
(3)好像三角形周長(zhǎng)之比等于好像比;面積之比等于好像比的平方.
(4)射影定理
九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)識(shí)點(diǎn)(總結(jié))
直線與圓的位置關(guān)系
①直線和圓無(wú)公共點(diǎn),稱相離。AB與圓O相離,dr。
②直線和圓有兩個(gè)公共點(diǎn),稱相交,這條直線叫做圓的割線。AB與⊙O相交,d
③直線和圓有且只有一公共點(diǎn),稱相切,這條直線叫做圓的切線,這個(gè)的公共點(diǎn)叫做切點(diǎn)。AB與⊙O相切,d=r。(d為圓心到直線的距離)
平面內(nèi),直線Ax+By+C=0與圓x^2+y^2+Dx+Ey+F=0的位置關(guān)系判斷一般方法是:
1.由Ax+By+C=0,可得y=(-C-Ax)/B,(其中B不等于0),代入x^2+y^2+Dx+Ey+F=0,即成為一個(gè)關(guān)于x的方程
假設(shè)b^2-4ac0,那么圓與直線有2交點(diǎn),即圓與直線相交。
假設(shè)b^2-4ac=0,那么圓與直線有1交點(diǎn),即圓與直線相切。
假設(shè)b^2-4ac0,那么圓與直線有0交點(diǎn),即圓與直線相離。
2.假設(shè)B=0即直線為Ax+C=0,即x=-C/A,它平行于y軸(或垂直于x軸),將x^2+y^2+Dx+Ey+F=0化為(x-a)^2+(y-b)^2=r^2。令y=b,求出此時(shí)的兩個(gè)x值x1、x2,并且規(guī)定x1
當(dāng)x=-C/Ax2時(shí),直線與圓相離;
旋轉(zhuǎn)變換
1.概念:在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做旋轉(zhuǎn)。
說(shuō)明:(1)圖形的旋轉(zhuǎn)是由旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)的角度所抉擇的;(2)旋轉(zhuǎn)過(guò)程中旋轉(zhuǎn)中心始終保持不動(dòng).(3)旋轉(zhuǎn)過(guò)程中旋轉(zhuǎn)的方向是一致的.(4)旋轉(zhuǎn)過(guò)程靜止時(shí),圖形上一個(gè)點(diǎn)的旋轉(zhuǎn)角度是一樣的.⑤旋轉(zhuǎn)不變更圖形的大小和外形.
2.性質(zhì):(1)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;
(2)對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角;
(3)旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等.
3.旋轉(zhuǎn)作圖的步驟和方法:(1)確定旋轉(zhuǎn)中心及旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角;(2)找出圖形的關(guān)鍵點(diǎn);(3)將圖形的關(guān)鍵點(diǎn)和旋轉(zhuǎn)中心連接起來(lái),然后按旋轉(zhuǎn)方向分別將它們旋轉(zhuǎn)一個(gè)旋轉(zhuǎn)角度數(shù),得到這些關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn);(4)按原圖形順次連接這些對(duì)應(yīng)點(diǎn),所得到的圖形就是旋轉(zhuǎn)后的圖形.
說(shuō)明:在旋轉(zhuǎn)作圖時(shí),一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的夾角即為旋轉(zhuǎn)角.
初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)識(shí)點(diǎn)
因式分解的方法
1.十字相乘法
(1)把二次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)分別分解因數(shù);
(2)嘗試十字圖,使經(jīng)過(guò)十字交錯(cuò)線相乘后所得的數(shù)的和為一次項(xiàng)系數(shù);
(3)確定適合的十字圖并寫出因式分解的結(jié)果;
(4)檢驗(yàn)。
2.提公因式法
(1)找出公因式;
(2)提公因式并確定另一個(gè)因式;
①找公因式可按照確定公因式的方法先確定系數(shù)再確定字母;
②提公因式并確定另一個(gè)因式,留神要確定另一個(gè)因式,可用原多項(xiàng)式除以公因式,所得的商即是提公因式后剩下的一個(gè)因式,也可用公因式分別除去原多項(xiàng)式的每一項(xiàng),求的剩下的另一個(gè)因式;
③提完公因式后,另一因式的項(xiàng)數(shù)與原
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